精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明县2026年七年级上学期期末历史试题

2025年秋季学期七年级期末检测 历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意：本试卷分为试题和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题上作答无效；考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷 （选择题共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 考古学者在云南某县发掘出远古人类的两颗门齿化石，考据后认定为距今约170万年前的原始人类，这是我国境内目前已确认最早的古人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 2. 河姆渡人种植的主要农作物是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 玉米 3. 某位同学的课堂笔记记录了“距今约6000年”“半地穴式房屋”“种植粟、黍”等内容。他学习的是（ ） A. 山顶洞人的生产生活 B. 河姆渡人的生产生活 C. 半坡人的生产生活 D. 黄帝部落的生产生活 4. 我国历史上“禅让制”结束，“家天下”时代开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 春秋 5. 下边空白方框处应填（ ） 青铜器的高超工艺 甲骨文记事 甲骨文的造字特点 A. 早期国家的兴起 B. 灿烂的商周文明 C. 动荡的春秋时期 D. 思想文化的繁荣 6. 下图为我国一些省份发行的报纸。与这些报纸的得名密切相关的古代政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 7. 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 三星堆青铜立人像 D. 甘肃铜镜 8. 商鞅变法以后，秦国百姓辛勤耕织，生产出了大量粮食和布帛。按照变法内容，秦国百姓可以被（ ） A. 授予爵位 B. 免除徭役 C. 授予田宅 D. 免除刑罚 9. 山东省曲阜市中心鼓楼西侧是祭祀中国古代著名教育家和思想家孔子的祠庙（即孔庙），当讲解员为你介绍孔子核心思想时，你应该听到的是（ ） A. “仁”的学说 B. 无为而治 C. 改革与法制 D. “兼爱”和“非攻” 10. 下列朝代更替顺序正确的是（ ） A. 夏→商→西周→战国→春秋→秦→汉 B. 夏→商→西周→春秋→战国→秦→汉 C. 商→夏→西周→春秋→战国→汉→秦 D. 商→夏→西周→春秋→战国→秦→汉 11. 秦始皇统一文字，规定全国通用（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 12. 《汉武的帝国》一书中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”据此可知，秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 加强思想控制 B. 促进学术发展 C. 推动社会进步 D. 发展教育事业 13. 某同学做了一个表格归纳知识，你认为表格中①处，应该填（ ） 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 ① 东南沿海港口 河西走廊 中南半岛、马六甲海峡 中亚、西亚 孟加拉湾沿岸 欧洲和北非 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 A. 咸阳（今咸阳） B. 长安（今西安） C. 洛阳（今洛阳） D. 建康（今南京） 14. 蔡伦被誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（ ） A. 发明印刷术 B. 发明麻沸散 C. 发明造纸术 D. 改进造纸术 15. 赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战役，其历史影响是（ ） A. 奠定了秦朝统一的基础 B. 使曹操统一了北方 C. 奠定了三国鼎立的基础 D. 使东晋统一了南方 16. 北魏孝文帝改革极大地促进了民族交融。下列改革措施中，属于“汉化”政策的是（ ） A. 颁布均田令 B. 迁都洛阳 C. 说汉话，穿汉服 D. 官吏按季度领取俸禄 17. 东晋南朝时期，江南地区经济得以开发的最主要原因是（ ） A. 南方自然条件优越 B. 统治者施行仁政 C. 北方人口大量南迁 D. 社会秩序长期稳定 18. 下面两幅图片是出土于魏晋时期的画像砖。这些画像砖反映的社会现象是（ ） A. 尚武之风盛行 B. 国家实现统一 C. 胡汉相互交融 D. 军阀混战不休 第Ⅱ卷 （非选择题共39分） 19. 考古发现实证五千年中华文明。阅读材料，回答问题。 材料一 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 材料二 青铜大面具现藏于四川广汉三星堆博物馆，它宽131cm，高71cm，深66cm，重131斤，距今已有3000多年的历史，是目前三星堆出土的形制最为完整、体量最大的青铜面具。面具由四个部分分铸，然后再合铸而成，经考证这种铸造技术来源于黄河流域的中原地区。 材料三 地点：湖南里耶古城遗址 时间：秦朝时期 出土文物 里耶秦简记载：“十月辛丑，南阳守衍下县：听书从事，以律令道次传，别书。”注：下县，意为下发文书到所属各县。 （1）根据材料一，指出三处遗址考古发现的共同点。结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。 （2）根据材料二，概括青铜大面具的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出秦简记载内容所反映的制度，并简述该制度的作用。 20. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册教材 材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 主父偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。 ——摘自《史记·平津侯主父列传》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出该法令相关的历史事件，并说明该历史事件最大的历史影响。 （2）材料二中这位“新皇帝”在地方上实行的制度与前朝相比有何特点。 （3）根据材料三，说明汉武帝统治初期存在的政治问题，并结合所学知识概括汉武帝解决该问题采取的措施。 （4）综合上述材料，谈谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 21. 民族之间的交往交流交融，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 蜀汉在丞相……的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 ——摘自部编版《中国历史》七年级上册教材 材料二 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融入于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化；同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因素也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 历史趋势就像潮汐一样，是一种不可逆转的力量，推动着历史不断向前发展。国家统一和民族融合是中国古代史重要的历史发展趋势。下表的三个时期也反映了这些历史趋势。 春秋战国时期 春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段 战国时期，各诸侯国变法改革，推动了社会进步 秦汉时期 秦朝建立了第一个统一多民族的封建国家 汉武帝巩固大一统王朝 三国两晋南北朝时期 魏蜀吴三国鼎立，西晋统一全国，北魏统一北方 北方少数民族内迁，北魏孝文帝改革，推动了民族交往交流交融 （1）材料一中“改善民族关系”的蜀汉丞相是谁？根据材料二，概括出这时期民族交融的特点？ （2）根据上述材料，围绕“民族交融”为主题，选取至少两个事件，自拟标题，运用中国古代史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期七年级期末检测 历史 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意：本试卷分为试题和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题上作答无效；考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷 （选择题共36分） 下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分） 1. 考古学者在云南某县发掘出远古人类的两颗门齿化石，考据后认定为距今约170万年前的原始人类，这是我国境内目前已确认最早的古人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“考据后认定为距今约170万年前的原始人类，这是我国境内目前已确认最早的古人类”结合所学知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认最早的古人类，因此题干体现的是元谋人，A项正确；北京人生活在距今约70万——20万年，与题干时间不符，排除B项；山顶洞人生活在距今约3万年，与题干内容不符，排除C项；半坡人生活在距今约6000年，属于新石器时代的居民，与题干无关，排除D项。故选A项。 2. 河姆渡人种植的主要农作物是（ ） A. 水稻 B. 粟 C. 小麦 D. 玉米 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“河姆渡人”和所学知识可知，河姆渡遗址位于中国长江流域，属于原始农耕文明的典型代表，其农业以种植水稻为主要特征，A项正确；粟是中国北方黄河流域半坡居民等培育的主要农作物，与河姆渡人无关，排除B项；小麦传入中国的时间是距今4500到4000年之间，晚于河姆渡文化时期，排除C项；玉米原产于美洲，明朝时传入中国，排除D项。故选A项。 3. 某位同学的课堂笔记记录了“距今约6000年”“半地穴式房屋”“种植粟、黍”等内容。他学习的是（ ） A. 山顶洞人的生产生活 B. 河姆渡人的生产生活 C. 半坡人的生产生活 D. 黄帝部落的生产生活 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，约6000年前的陕西西安半坡，那里的原始居民种植粮食作物粟和黍，他们居住半地穴式房屋，C项正确；山顶洞人不会种植粟和黍，居住在洞穴中，排除A项；河姆渡人种植水稻，居住干栏式建筑，排除B项；黄帝部落的生产生活的时期大约是公元前2700年左右，晚于半坡居民，排除D项。故选C项。 4. 我国历史上“禅让制”结束，“家天下”时代开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 春秋 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘家天下’时代开始”和所学知识可知，禹传位给儿子启，取代禅让制，世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”，夏朝是这一转折的开端，A项正确；商朝延续夏朝的世袭制，已是成熟的“家天下”王朝，并非开端，排除B项；周朝实行宗法制、分封制，依旧是世袭“家天下”，与禅让制无关，排除C项；春秋是东周时期，早已是“家天下”，禅让制已消失，排除D项。故选A项。 5. 下边空白方框处应填（ ） 青铜器的高超工艺 甲骨文记事 甲骨文的造字特点 A. 早期国家的兴起 B. 灿烂的商周文明 C. 动荡的春秋时期 D. 思想文化的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格“青铜器的高超工艺”“甲骨文记事”“甲骨文的造字特点”和所学可知，根据题干并结合所学可知，青铜器的高超工艺在商周时期发展到顶峰，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，都反映的是商周时期的文明，所以题干表格空白方框处应填“灿烂的商周文明”，B项正确；题干表格信息中没有涉及早期国家的相关情况，不符合题意，排除A项；春秋时期王室衰微，诸侯争霸，与题干表格信息不符，排除C项；题干中提到了青铜器和甲骨文，但没有提到思想，比如老子、孔子等人物及其思想主张，排除D项。故选B项。 6. 下图为我国一些省份发行的报纸。与这些报纸的得名密切相关的古代政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“……河北省《燕赵都市报》……山东省《齐鲁晚报》……湖北省《楚天都市报》……”和所学知识可知，西周实行分封制，周天子将土地和人民分封给王族、功臣等，建立诸侯国，如燕、赵、齐、鲁、楚等，这些诸侯国名后来演变为地域别称，C项正确；禅让制是原始社会部落联盟首领推举制度，与地名无关，排除A项；世袭制是从夏朝开始的权力传承制度，指王位、爵位等在家族内部世代相传，强调权力的家族继承，并非地域名称的来源，排除B项；郡县制是秦朝开始在全国推行的地方行政制度，将全国分为郡、县，由中央直接管辖，主要体现中央对地方的垂直管理，与源于诸侯国的地域名称无关，排除D项。故选C项。 7. 迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 三星堆青铜立人像 D. 甘肃铜镜 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎．司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用泥范铸造，鼎体浑铸，形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，体现了庄严凝重的风格，是迄今世界上出土的最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉，A项正确；四羊方尊是商代晚期青铜礼器，重34.5千克，排除B项；三星堆青铜立人像出土于四川广汉三星堆遗址，是商代晚期青铜文物，重180千克，排除C项；甘肃铜镜历史悠久，内涵丰富，是中国古代铜镜文化的重要组成部分，排除D项。故选A项。 8. 商鞅变法以后，秦国百姓辛勤耕织，生产出了大量粮食和布帛。按照变法内容，秦国百姓可以被（ ） A. 授予爵位 B. 免除徭役 C. 授予田宅 D. 免除刑罚 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“商鞅变法以后，秦国百姓辛勤耕织，生产出了大量粮食和布帛。”，并结合所学知识可知，商鞅变法鼓励耕织，对生产粮食和布帛多的可以免除徭役，B项正确；商鞅变法奖励军功，对于建立军功者授予爵位，排除A项；商鞅变法奖励军功，对于建立军功者授予爵位和田宅，排除C项；商鞅变法体现了法家的思想，注重刑罚，材料体现为鼓励耕织的内容，与免除刑罚不符，排除D项。故选B项。 9. 山东省曲阜市中心鼓楼西侧是祭祀中国古代著名教育家和思想家孔子的祠庙（即孔庙），当讲解员为你介绍孔子核心思想时，你应该听到的是（ ） A. “仁”的学说 B. 无为而治 C. 改革与法制 D. “兼爱”和“非攻” 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“孔子核心思想”和所学知识可知，孔子是我国历史上著名的思想家。他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”，A项正确；“无为而治”是道家的思想，代表人物为老子，排除B项；“改革与法制”是法家的思想，代表人物为商鞅、韩非子，排除C项；“兼爱”和“非攻”是墨家的思想，代表人物为墨子，排除D项。故选A项。 10. 下列朝代更替顺序正确的是（ ） A. 夏→商→西周→战国→春秋→秦→汉 B. 夏→商→西周→春秋→战国→秦→汉 C. 商→夏→西周→春秋→战国→汉→秦 D. 商→夏→西周→春秋→战国→秦→汉 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，夏朝（约前2070年—前1600年）是中国历史上第一个王朝；商朝（约前1600年—前1046年）接替夏朝；西周（前1046年—前771年）是武王伐纣灭商后建立；东周（前770年—前256年）分为两个阶段，第一个阶段是春秋时期（前770年—前476年）；第二个阶段是战国时期（前475年—前221年）；秦朝（前221年—前207年）是秦始皇灭六国，统一全国建立；汉朝（前202年—公元220年）是刘邦建立，承接秦朝，B项正确；夏→商→西周→战国→春秋→秦→汉，“战国”在“春秋”之后，此处顺序颠倒，排除A项；商→夏→西周→春秋→战国→汉→秦，“商→夏”顺序颠倒，“汉→秦”顺序颠倒，排除C项；商→夏→西周→春秋→战国→秦→汉，“商→夏”顺序颠倒，排除D项。故选B项。 11. 秦始皇统一文字，规定全国通用（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲骨文是商朝时期刻写在龟甲、兽骨上的文字，不是秦代通用文字，错误。 B.金文是商周时期铸刻在青铜器上的文字，不是秦统一后的通用文字，错误。 C.秦始皇统一全国后，为消除文字差异、巩固统一，推行统一文字的措施，规定以小篆作为全国通用的标准字体，正确。 D.隶书是后来在民间逐渐流行的字体，不是秦统一后规定的全国通用标准字体，错误。 12. 《汉武的帝国》一书中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”据此可知，秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 加强思想控制 B. 促进学术发展 C. 推动社会进步 D. 发展教育事业 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇焚书坑儒、汉武帝独尊儒术虽然手段不同，但都属于文化专制政策，旨在强化思想控制、统一思想以维护封建统治秩序，因此两者的共同动机都是加强思想控制，A项正确；秦始皇时期焚书坑儒破坏了学术文化和教育事业的发展，排除BD项；焚书坑儒造成文化浩劫，没有推动社会进步，也不是统治者的动机，排除C项。故选A项。 13. 某同学做了一个表格归纳知识，你认为表格中①处，应该填（ ） 陆上丝绸之路 海上丝绸之路 ① 东南沿海港口 河西走廊 中南半岛、马六甲海峡 中亚、西亚 孟加拉湾沿岸 欧洲和北非 印度半岛南端和今天的斯里兰卡 A. 咸阳（今咸阳） B. 长安（今西安） C. 洛阳（今洛阳） D. 建康（今南京） 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料表格及所学知识可知，陆上丝绸之路始于西汉都城长安（今西安）。因此，①为长安（今西安），B项正确；咸阳（今咸阳）为秦朝都城，丝绸之路西汉时开通，与秦朝无关，排除A项；东汉时洛阳（今洛阳）与丝绸之路有关，但非起点，排除C项；建康（今南京）与海上丝绸之路有关，与陆上路线无关，排除D项。故选B项。 14. 蔡伦被誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（ ） A. 发明印刷术 B. 发明麻沸散 C. 发明造纸术 D. 改进造纸术 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，蔡伦是东汉时期的官员，他总结前人的造纸经验，改进了造纸工艺：以树皮、麻头、破布等廉价材料为原料，造出了质量更高、成本更低的纸，使纸便于大规模生产和推广。这一改进让纸逐渐取代了竹简、帛等书写材料，推动了文化的传播与发展，因此蔡伦因 “改进造纸术”获得了极高的历史地位，D项正确；雕版印刷术出现于隋唐时期，活字印刷术由北宋的毕昇发明。蔡伦与印刷术的发明无关，排除A项；麻沸散是东汉医学家华佗发明的麻醉药剂，用于外科手术，与蔡伦的贡献无关，排除B项；西汉时期已经出现了早期的纸（如麻纸），只是原料昂贵、质量较差，未能广泛推广，排除C项。故选D项。 15. 赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战役，其历史影响是（ ） A. 奠定了秦朝统一的基础 B. 使曹操统一了北方 C. 奠定了三国鼎立的基础 D. 使东晋统一了南方 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，赤壁之战是东汉末年孙刘联军击败曹操的关键战役，此战阻止了曹操统一南方的计划，使曹操退守北方，孙权巩固江东，刘备则趁机占据荆州、益州，形成三方割据的雏形，C项正确；秦朝统一时间早于赤壁之战，时间不符，排除A项；官渡之战为曹操日后统一北方打下基础，而非赤壁之战，排除B项；东晋建立于西晋灭亡后，时间不符，排除D项。故选C项。 16. 北魏孝文帝改革极大地促进了民族交融。下列改革措施中，属于“汉化”政策的是（ ） A. 颁布均田令 B. 迁都洛阳 C. 说汉话，穿汉服 D. 官吏按季度领取俸禄 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“北魏孝文帝改革”“汉化政策”和所学知识可知，“汉化”政策核心是学习汉族的语言、服饰、习俗等文化特征。孝文帝推行“说汉话，穿汉服”的措施，直接推动鲜卑族与汉族在日常交流和服饰文化上的融合，属于典型的汉化政策，C项正确；颁布均田令是为了规范土地分配，促进农业发展，不涉及文化层面的汉化，排除A项；迁都洛阳是孝文帝改革的重要举措，目的是摆脱保守势力束缚、靠近汉族文化中心，但迁都本身不属于“汉化”政策的具体内容，排除B项；官吏按季度领取俸禄是整顿吏治的措施，旨在稳定统治秩序，与汉化无关，排除D项。故选C项。 17. 东晋南朝时期，江南地区经济得以开发的最主要原因是（ ） A. 南方自然条件优越 B. 统治者施行仁政 C. 北方人口大量南迁 D. 社会秩序长期稳定 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“东晋南朝时期”“江南地区经济得以开发”和所学知识可知，西晋末年北方战乱频繁，大量北方人口为躲避战祸南迁，不仅为江南地区输送了充足的劳动力，还带去了先进的生产工具和耕作技术，这是江南经济开发的最核心因素，C项正确；南方自然条件优越是江南经济开发的客观条件，并非最主要原因，排除A项；统治者施行仁政对经济发展有推动作用，但并非关键因素，且当时部分统治者的政策仅为辅助，排除B项；江南地区社会秩序相对稳定是经济开发的前提条件，但没有北方人口南迁带来的劳动力和技术支撑，经济难以快速发展，排除D项。故选C项。 18. 下面两幅图片是出土于魏晋时期的画像砖。这些画像砖反映的社会现象是（ ） A. 尚武之风盛行 B. 国家实现统一 C. 胡汉相互交融 D. 军阀混战不休 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“少数民族牛耕画像砖”和“汉人胡食画像砖”和所学知识可知，牛耕是汉族传统的农业生产方式，少数民族使用牛耕体现其学习汉族生产技术。胡食是少数民族的饮食习俗，汉人食用胡食反映汉族吸收少数民族生活习俗。二者共同体现了胡汉之间的相互交融，C项正确；图片呈现的是生产、生活场景，与“尚武”（崇尚勇武）无关，排除A项；魏晋时期属于三国两晋南北朝的分裂时期，并非统一状态，排除B项；图片未体现战争、混战元素，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 （非选择题共39分） 19. 考古发现实证五千年中华文明。阅读材料，回答问题。 材料一 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年左右，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 材料二 青铜大面具现藏于四川广汉三星堆博物馆，它宽131cm，高71cm，深66cm，重131斤，距今已有3000多年的历史，是目前三星堆出土的形制最为完整、体量最大的青铜面具。面具由四个部分分铸，然后再合铸而成，经考证这种铸造技术来源于黄河流域的中原地区。 材料三 地点：湖南里耶古城遗址 时间：秦朝时期 出土文物 里耶秦简记载：“十月辛丑，南阳守衍下县：听书从事，以律令道次传，别书。”注：下县，意为下发文书到所属各县。 （1）根据材料一，指出三处遗址考古发现的共同点。结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。 （2）根据材料二，概括青铜大面具的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出秦简记载内容所反映的制度，并简述该制度的作用。 【答案】（1）共同点：都出现了宫殿或宫城；发现了墓葬；发现了礼器等。 重要意义：距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 （2）特点：体积大；分量重；历史久远；采用分铸法制成；造型精美等。 （3）制度：郡县制。 作用：郡县制加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一。 【解析】 【小问1详解】 共同点：根据材料一“由宫殿区、内城、外城组成”“遗址中有一个围墙环绕的宫城”和“遗址中有宫殿建筑群”可得出，都出现了宫殿或宫城；根据材料一“城内外祭坛上有权贵墓地”“城内有高等级墓地”和“在遗址中发现大型墓葬”可得出，发现了墓葬；根据材料一“随葬着数量不等制作精美的玉礼器”“墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”和“出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器”可得出，发现了礼器等。 重要意义：根据材料一“良渚古城遗址、陶寺都城遗址、二里头遗址”可知，宫殿、等级墓地、礼器的存在，说明当时已出现阶级分化、礼制规范与权力集中，是早期国家形成的关键证据，因此可得出重要意义是：距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 【小问2详解】 特点：根据材料二“它宽131cm，高71cm，深66cm”可得出，体积大；根据材料二“重131斤”可得出，分量重；根据材料二“距今已有3000多年的历史”可得出，历史久远；根据材料二“面具由四个部分分铸，然后再合铸而成”可得出，采用分铸法制成；根据材料二图片可得出，造型精美等。 【小问3详解】 制度、作用：根据材料三“下县，意为下发文书到所属各县”并结合所学知识可知，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一。 20. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。 ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册教材 材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 主父偃说上（汉武帝）曰：“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。 ——摘自《史记·平津侯主父列传》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出该法令相关的历史事件，并说明该历史事件最大的历史影响。 （2）材料二中这位“新皇帝”在地方上实行的制度与前朝相比有何特点。 （3）根据材料三，说明汉武帝统治初期存在的政治问题，并结合所学知识概括汉武帝解决该问题采取的措施。 （4）综合上述材料，谈谈中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 【答案】（1）历史事件：商鞅变法 历史影响：商鞅变法中实行奖励耕织，奖励军功，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 （2）特点：中央直接管辖地方，郡县长官由皇帝直接任命。 （3）政治问题：封国势力过大，威胁中央集权。 措施：政治上实行推恩令；找借口削爵、夺地甚至除国。 （4）积极作用：有利于促进民族融合；巩固国家统一。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：依据材料一“国家承认土地私有，允许自由买卖”“奖励耕战……奖励军功”“确立县制”→商鞅变法。 历史影响：从奖励耕织带来国力提升、奖励军功增强军队战力、秦国实力壮大、秦统一全国奠基等角度进行分析。 【小问2详解】 特点：依据材料二“将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”可知，该制度是郡县制。与前朝分封制相比，中央垂直管理地方，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭，无独立封地与治权。 【小问3详解】 政治问题：据材料“古者诸侯地不过百里，强弱之形易制。今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱”→材料反映的汉初产生的王国问题，封国势力过大，威胁中央集权。 措施：根据材料“……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之”并结合所学→汉武帝政治上实行推恩令，实施削藩政策，以合法依据削爵、夺地甚至除国。 【小问4详解】 积极作用：材料一反映商鞅变法确立县制，强化地方管控，加强秦国集权；材料二体现秦朝郡县制，中央直接任免官吏，牢牢掌控全国；材料三说明汉武帝推行推恩令，削弱诸侯势力。中央集权制度可以加强中央对地方管理，有效维护国家统一，减少地方割据战乱，推动各地经济文化往来，促进民族交融，对古代中国发展意义重大。 21. 民族之间的交往交流交融，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 蜀汉在丞相……的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。 ——摘自部编版《中国历史》七年级上册教材 材料二 北魏孝文帝的全面封建化是北方民族文化融入于中原汉民族文化的伟大典范。孝文帝下诏改用汉姓……推行汉族的官制和律令，都是旨在学习吸取汉民族的先进文化；同时，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因素也逐渐融入汉族人民的生活中。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 历史趋势就像潮汐一样，是一种不可逆转的力量，推动着历史不断向前发展。国家统一和民族融合是中国古代史重要的历史发展趋势。下表的三个时期也反映了这些历史趋势。 春秋战国时期 春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段 战国时期，各诸侯国变法改革，推动了社会进步 秦汉时期 秦朝建立了第一个统一多民族的封建国家 汉武帝巩固大一统王朝 三国两晋南北朝时期 魏蜀吴三国鼎立，西晋统一全国，北魏统一北方 北方少数民族内迁，北魏孝文帝改革，推动了民族交往交流交融 （1）材料一中“改善民族关系”的蜀汉丞相是谁？根据材料二，概括出这时期民族交融的特点？ （2）根据上述材料，围绕“民族交融”为主题，选取至少两个事件，自拟标题，运用中国古代史相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】（1）诸葛亮；特点：涉及领域多（如政治、经济、文化上的交流）；双向互融，汉族与少数民族互相学习吸收对方的先进文化；方式多样（如民族迁移、民族错居杂处、互相学习、统治者自上而下的改革与推动）。 （2）【示例一】 选取事件：春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段；北方少数民族内迁，北魏孝文帝改革，推动了民族交往交流交融。 观点：民族交融，铸就多元一体论述：民族交融是推动中国历史发展的重要力量，深刻影响着国家的形成与发展。春秋时期，各民族频繁交往，不同民族文化相互碰撞、交流，为民族交融奠定基础。北魏孝文帝改革更是民族交融的典型。他迁都洛阳，推行汉化政策，如改汉姓、说汉语、穿汉服、鼓励鲜卑族与汉族通婚。这一系列举措，增进了鲜卑族与汉族在文化、生活等多方面的交流融合，消除民族隔阂，促进了北方地区经济文化发展，增强了民族凝聚力，让中华民族更加多元一体。 结论：可见，民族交融促进文化交流、社会发展，对国家统一和繁荣意义重大。 【示例二】 观点：大一统王朝的建立与巩固，为多民族交融提供了政治保障，推动民族融合走向深化。 论述：秦朝建立中国历史上第一个统一多民族封建国家，推行郡县制，将岭南、西南等地区纳入管辖范围，中原移民迁入边疆，带去先进生产技术，促进了当地民族与中原民族的融合。元朝实现了更大范围的统一，疆域涵盖了众多民族聚居区，朝廷实行“兼容并蓄”的政策，允许各民族保留自身文化习俗，同时推行行有制度加强对边疆的管理。大批少数民族进入中原地区，与汉族杂居相处，形成了“回族”这一融合多个民族成分的新民族，成为民族交融的标志性成果。 结论：大一统王朝通过制度保障、疆域整合和政策引导，为各民族交往交流交融创造了有利条件，推动中华民族不断走向多元一体。 【解析】 【小问1详解】 人物：“蜀汉在丞相……的治理下，发展经济，改善民族关系”→该丞相是诸葛亮。 特点：“改用汉姓”“推行汉族的官制和律令”→涉及政治、文化等多领域；“胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因素也逐渐融入汉族人民的生活中”→双向交融；“孝文帝的全面封建化……学习吸收汉民族的先进文化”→统治者自上而下的改革推动。 【小问2详解】 论述：本题为开放性题，言之有理即可，根据题干要求，选取至少两个事件 示例一：围绕“民族交融”。春秋以及三国两晋南北朝时期，其中明确提及民族关系发展、民族交往交流交融等内容，表明民族交融是贯穿中国古代史的重要线索，所以确定“民族交融，铸就多元一体”这一观点，然后从春秋时期在民族交融进程中的重要地位。接着具体描述春秋时期各民族频繁交往，文化相互碰撞、交流的表现，说明这一时期为民族交融奠定基础，然后强调北魏孝文帝改革在民族交融中的典型性。然后详细列举改革举措，包括迁都洛阳以及改汉姓、说汉语、穿汉服、鼓励鲜卑族与汉族通婚等汉化政策。最后说明改革增强了民族凝聚力，使中华民族更加多元一体，从具体的历史事件深入剖析民族交融对中华民族发展的推动作用。 示例二：结合“民族交融”，从选取材料的秦汉以及元朝时期，其中秦朝建立了中国历史上第一个统一多民族国家，元朝则实现了更大范围的统一、形成了回族等民族交融的标志性成果，表明大一统王朝的建立与巩固为民族交融提供了政治保障，所以确定“大一统王朝的建立与巩固，为多民族交融提供了政治保障，推动民族融合走向深化”这一观点。然后从秦朝统一多民族国家为民族交融奠定制度基础的角度进行论述，具体描述秦朝推行郡县制、将边疆纳入管辖、中原移民进入边疆带去先进生产技术等举措，说明这些措施促进了当地民族与中原民族的融合；接着强调元朝统一对民族交融的深化作用，详细列举元朝实行的兼容并蓄政策、行省制度对边疆的管理，以及大批少数民族进入中原与汉族杂居形成回族等标志性成果，说明这些举措为各民族交往交流交融创造了有利条件。最后从整体上总结大一统王朝通过制度保障、疆域整合和政策引导，推动中华民族不断走向多元一体，深化对民族交融与国家统一关系的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $