摘要:
**基本信息**
本练习以“概念理解—技能应用—综合拓展”为路径,分层覆盖整式加减全知识点,通过基础题型巩固核心概念,进阶题型培养运算推理能力,综合题型发展应用意识,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|同类项识别、合并同类项法则、去/添括号基本应用|以选择、填空题为主,如同类项连线题直观强化概念,去括号选择题夯实法则理解|
|进阶层|含参数同类项、合并同类项化简求值、括号法则综合运算|设置条件限制题(如不含某字母项求参数),培养推理意识,解答题分步训练运算能力|
|综合层|整式加减的实际应用、多项式关系探究|结合实际情境(如连续整数求和),设计多项式加减及求值问题,发展模型意识与应用能力|
内容正文:
2.4 整式的加减练习题
知识点一 同类项
1. 下列单项式中,与是同类项的是 【 】
(A) (B) (C) (D)
2. 下列各对单项式中,属于同类项的是 【 】
(A)与 (B)与
(C)0与 (D)3与
3. 下列说法正确的是 【 】
(A)与是同类项
(B)与是同类项
(C)与是同类项
(D)与是同类项
4. 在多项式中,与______是同类项,和______是同类项,5和______是同类项.
5. 若与是同类项,则_________.
6. 写出一个与是同类项的单项式:_________.
7. 将如图所示的两个框中的同类项用线连起来.
0
知识点二 合并同类项
8. 计算的结果是 【 】
(A)2 (B) (C) (D)
9. 下列计算正确的是 【 】
(A) (B)
(C) (D)
10. 多项式合并同类项后不含项,则的值是 【 】
(A) (B) (C) (D)0
11. 计算:_________.
12. 计算的结果为_________.
13. 合并同类项:____________.
14. 已知单项式与的和是单项式,则______,______.
15. 当_________时,多项式中不含项.
16. 任意总满足,则______,______.
17. 合并同类项:
(1); (2);
(3);
(4).
知识点三 去括号法则
18. 去括号应为 【 】
(A) (B)
(C) (D)
19. 下列各式去括号正确的是 【 】
(A) (B)
(C) (D)
20. 去括号正确的是 【 】
(A) (B)
(C) (D)
21. 下列去括号正确的是 【 】
(A)
(B)
(C)
(D)
22. 化简:____________.
23. 去括号:____________.
24. 去括号:
(1)________________;
(2)________________.
25. 去括号并合并同类项:
(1); (2).
26. 先化简,再求值:,其中.
27. 去括号并合并同类项:
(1); (2);
(3); (4);
(5); (6).
知识点四 添括号法则
28. 下列添括号正确的是 【 】
(A)
(B)
(C)
(D)
29. 已知,则的值是 【 】
(A) (B)1 (C) (D)5
30. 已知( ),则括号里的式子是 【 】
(A) (B) (C) (D)
31. 填空:.
32. .
33. .
34. 如图是一道关于整式运算的例题及正确的解答过程,其中A、B是两个关于的二项式.
例题: 先去括号,再合并同类项:.
解: 原式____________.
(1)二项式A为____________,二项式B为____________;
(2)求的值.
知识点五 整式的加减
35. 化简的结果是 【 】
(A) (B)
(C) (D)
36. 减去等于的整式是 【 】
(A) (B)
(C) (D)
37. 若,,则 【 】
(A) (B)
(C) (D)
38. 某同学做了一道数学题:“已知两个多项式分别为A、B,,求的值.”他误将“”看成了“”,结果求出的答案是,那么等于【 】
(A) (B) (C) (D)
39. 三个连续整数中,是最小的一个,则这三个数的和为____________.
40. 已知,,且.
(1)求多项式C;
(2)求的值.
41. 已知,且.
(1)A=________________;
(2)若A中满足与互为相反数,求A的值.
练习题答案
知识点一 同类项
1. A 2. C 3. D 4.
5. 1 6. 答案不唯一,如.
7. 将如图所示的两个框中的同类项用线连起来.
0
知识点二 合并同类项
8. B 9. D 10. C 11. 12.
13. 14. 4 2 15. 16. 2
17.(1) (2) (3) (4)
知识点三 去括号法则
18. A 19. C 20. A 21. A 22. 23.
24.(1) (2)
25.(1) (2) 26.
27.(1) (2) (3) (4)
(5) (6)
知识点四 添括号法则
28. D 29. D 30. C 31. 32.
33. 34.(1) ; (2).
知识点五 整式的加减
35. B 36. D 37. A 38. B 39.
40.(1); (2).
41.(1); (2)12.
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