第二单元两、三位数乘一位数选择题（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦两、三位数乘一位数高频易错点，通过30道选择真题构建“估算-应用-推理”三维训练体系，渗透抽象能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |估算与比较|5题（2/3/20/24/30）|四舍五入法/范围极值法|从精确计算到估算策略，建立“误差可控”思维| |实际应用|12题（1/4/5/6/8/9/10/12/17/18/26/28）|数量关系模型（总价=单价×数量）|生活情境→数学问题→算式表达，强化应用意识| |计算意义与规律|8题（7/11/13/14/15/16/19/25）|竖式算理/积的位数判定|从算理理解到规律总结，构建“操作-抽象-迁移”链条| |逻辑推理|5题（21/22/23/27/29）|极值假设/逆向验证|通过条件分析与结论推导，培养推理意识|

第二单元两、三位数乘一位数选择题高频易错题专项训练 一、选择题 1．一双皮鞋200元，李阿姨买了3双这样的皮鞋，如果都用一百元的人民币付款，至少要（    ）张。 A．4 B．6 C．10 2．下面算式的结果最接近1500的是（    ）。 A．298×5 B．599×3 C．4×389 3．估一估，下图中箭头所指的点表示的数是（    ）的积。 A．418×9 B．701×5 C．897×4 4．妈妈买了一桶花生油，重500克，平均每天炒菜用油40克，一周后花生油减少了（    ）克。 A．400 B．280 C．220 5．一筐车厘子连筐重500克，吃了一半后连筐重300克，这个筐子重（    ）。 A．100克 B．200克 C．150克 6．一份稿件有500多个字。安老师每分钟打70－80个字，6分钟能打完这份稿件吗？（    ） A．能 B．不能 C．无法确定 7．一位数与三位数相乘，所得的积最小的是（    ）。 A．899 B．900 C．100 8．陈老师到体育商店买球，付给营业员500元，买了8个同样的球，找回一些钱。他买的是（    ）。 A．80元 B．60元 C．40元 9．100元买笔记本，有一种是3元，有一种是2元，请问用100元买30个笔记本，最多还剩多少元？（    ） A．50 B．30 C．40 10．小亮带了500元钱去商店买球，单价如表所示，下面说法错误的是（    ）。 甲球 乙球 丙球 〇8元/个 □9元/个 112元/个 A．因为〇8＋112＜500，所以500元钱够买甲球和丙球各一个 B．因为〇8×4＋□9＜500，所以500元钱够买甲球4个和乙球1个 C．因为500－112一定大于□9×4，所以500元钱够买4个乙球和1个丙球 11．下面算式中，积一定是四位数的是（    ）。 A．42□ B．3□6 C．□1 12．聪聪妈妈准备买4件礼物送给小朋友，橱窗里最贵的每件118元，最便宜的每件72元，聪聪妈妈付的钱在（    ）元之间。 A．280～400 B．280～440 C．280～480 13．学校买来1000本作业本，二～五年级每个年级发150本，剩下的发给六年级，六年级发了（    ）本作业本。 A．80 B．400 C．600 14．下面算式中，去掉括号后结果不变的是（    ）。 A．（234＋112）×2 B．3×（24÷8） C．67－（47＋12） 15．用竖式计算346×4时，十位上的4乘4得16，这个“16”表示（    ）。 A．16个一 B．16个十 C．16个百 16．如下图，妈妈买来2瓶秋梨膏（每瓶净含量均为460g），放在电子秤上称，秤面上显示的质量应该（    ）。 A．大于920g B．920g C．小于920g 17．作为中华优秀传统文化的重要组成部分，书法被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。”小雪练习书法，她8月每天写9个字，9月每天写8个字，这两个月一共写了（    ）个字。 A．519 B．518 C．1020 18．2026年世界杯是第二十三届世界杯足球赛。老师带领同学们进行足球兴趣训练，每组6人，可以分成12组；每组9人，可以分成（    ）组。 A．2 B．3 C．8 19．“3★8×6”是三位数乘一位数的算式，下面三个数中，（    ）可能是它的积。 A．228 B．1968 C．2548 20．每年11月9日是“全国消防日”，实验小学组织学生去多功能厅观看消防宣传片。三年级有6个班，每班人数都在45至55之间。多功能厅有多少个座位一定够让这些学生坐下？下面3名同学的想法合理的是（    ）。 A．丽丽：55×6＝330人，有330个座位就一定够了。 B．明明：45×6＝270人，有270个座位就一定够了。 C．欢欢：50×6＝300人，有300个座位就一定够了。 21．后勤部门采购了一批新桌子，学校共6个班，如果每个班分14张，还剩下2张。学校一共采购了（    ）张新桌子。 A．78 B．120 C．86 22．小华计算（44＋25）×6时，把括号漏掉了。得出的答案与正确答案相比，相差（    ）。 A．264 B．220 C．150 23．吸烟有害健康，如果每人每天少吸一支烟，一年可以减排二氧化碳约407克，5年可以减排二氧化碳约（    ）克。 A．235 B．2030 C．2035 24．一道算式的结果是一个三位数“74”，估一估，不可能是算式（    ）。 A．9□×8 B．1□4×6 C．2□6×9 25．□21×4的积是三位数，□中最大填（    ）。 A．2 B．3 C．4 26．汉服作为我国传统文化的重要组成部分，如今正在成为一种流行文化风潮。洛阳的洛邑古城是热门汉服打卡地之一。牡丹花会期间，某旅行团有8位游客在洛邑古城的一家汉服店租赁汉服，每位花费120元，他们一共花费（    ）元。 A．960 B．860 C．9600 27．三年级要举行足球比赛，王老师打算采购4套同样的足球队服，她付给收银员9张面值为100元的纸币。王老师买的足球队服是下面的（    ）。 A．① B．② C．③ 28．“繁花似锦五月天，欢度假期乐无限”。某冷饮店五一假期（5天）期间平均每天卖出可乐126瓶，五一假期期间卖出红茶的总瓶数比卖出可乐的总瓶数少190瓶。冷饮店五一假期期间卖出红茶（    ）瓶。 A．630 B．540 C．440 29．学校大礼堂有289个座位，阳光小学组织师生共1500人观看舞台剧。至少需要分（    ）观看才能保证所有人都有座位。 A．4场 B．5场 C．6场 30．聪聪的哥哥上大学期间通过做兼职平均每个月可以节余260元，他想给妈妈买一个手环作为新年礼物。手环的价格是800元，他3个月节余的钱够买这个手环吗？下面（    ）的想法是正确的。 聪聪 260×3＝780（元） 780元＜800元 答：3个月节余的钱不够。 明明 800－260＝540（元） 540－260＝280（元） 280元＞260元 答：3个月节余的钱够。 乐乐 把260元估成300元。 300×3＝900（元） 900元＞800元 答：3个月节余的钱够。 A．聪聪 B．明明 C．乐乐 参考答案 1．B 【分析】根据“单价数量总价”计算出买鞋所需的总钱数，再计算总钱数里包含几个100元，就需要几张一百元的人民币。 【详解】（元） 600元就是6张100元。 2．A 【分析】根据题意，把三个选项中的算式都估算出结果来，然后再进一步解答即可。 【详解】A．298×5≈300×5＝1500 B．599×3≈600×3＝1800 C．4×389≈4×400＝1600 由以上分析可知，只有A选项的结果最接近1500。 故答案为：A 3．C 【分析】根据题意，首先仔细观察图中箭头的位置是大于3500，小于3600，并靠近3600。根据乘法的估算方法，把乘数估成整百整十的数，再进行乘法计算，以此逐项计算，再判断选择即可。 【详解】A．418×9，把418看作400，400×9＝3600，但418＞400，即418×9＞3600，不符合题意； B．701×5，把701看作700，700×5＝3500，701更接近700，则701×5更接近3500，不符合题意； C．897×4，把897看作900，900×4＝3600，897更接近900，即3500＜897×4＜3600，符合题意。 估一估，下图中箭头所指的点表示的数是897×4的积。 故答案为：C 4．B 【分析】已知每天炒菜用油40克，一周有7天，7天可用40×7＝280（克），用了的就是减少的，所以一周后花生油减少了280克，据此解答即可。 【详解】40×7＝280（克） 所以一周后花生油减少了280克。 故答案为：B 5．A 【分析】吃了一半后，重量由500克减少到300克，用500减300即可求出一半车厘子的重量是200克，200乘2即可求出一筐车厘子的质量，最后用500减这个积，即可求出筐子的质量。 【详解】500－300＝200（克） 200×2＝400（克） 500－400＝100（克） 这个筐子重100克。 故答案为：A 6．B 【分析】每分钟所打的字数×所用时间＝总字数，用80乘6，求出6分钟最多打字个数，再与稿件的字数比较即可得出结论。 【详解】最多打字：（个） 480＜500，所以6分钟不能打完这份稿件。 故答案为：B 7．C 【分析】最小的一位数是1，最小的三位数是100，用最小的一位数乘最小的三位数，即可求出所得的积最小的是多少，据此选择即可。 【详解】1×100＝100 所得的积最小的是100。 故答案为：C 8．B 【分析】用80×8、60×8、40×8分别计算出三个选项各买8个球需要的钱数，哪个接近500元，而比500元少，买的就是那一种球，据此解答即可。 【详解】A．80×8＝640（元） B．60×8＝480（元） C．40×8＝320（元） 640＞500＞480＞320 480最接近500，所以，他买的是60元的足球。 故答案为：B 9．C 【分析】最多还剩多少钱，则买的笔记本的价钱要便宜，也就是买的是每本2元的笔记本。总价＝单价×数量，每本笔记本的价钱乘买的本数，可以算出买笔记本用去（2×30）元，总钱数减去买笔记本用去的钱数，即可算出还剩（100－2×30）元。 【详解】100－2×30 ＝100－60 ＝40（元） 最多还剩40元。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是整十数乘一位数的口算，明确总价、单价、数量之间关系是解题关键。 10．C 【分析】根据题意，甲球单价的十位上的数字〇、乙球单价的十位上的数字□，均为1～9的整数，判断说法是否正确时，取未知数字的最大值计算最高消费金额，若最高消费金额满足条件则说法正确，否则错误，据此解答即可。 【详解】A．当〇＝9时， 〇8＋112 ＝98＋112 ＝210（元） 210＜500，所以500元钱够买甲球和丙球各一个。说法正确； B．当〇＝9，□＝9时， 〇8×4＋□9 ＝98×4＋99 ＝392＋99 ＝491（元） 491＜500，所以500元钱够买甲球4个和乙球1个。说法正确； C．当□＝9时， □9×4 ＝99×4 ＝396（元） 500－112＝388（元），388＜396，所以500元钱不够买4个乙球和1个丙球。说法错误。 小亮带了500元钱去商店买球，单价如表所示，说法错误的是因为500－112一定大于□9×4，所以500元钱够买4个乙球和1个丙球。 11．B 【分析】三位数乘一位数，判断积是几位数，需要观察百位上的数与一位数相乘的积。如果百位上的数与一位数相乘的积满十，或者加上十位进位后满十，则积是四位数；否则积是三位数。据此逐项分析。 【详解】A．42□×2 ，百位上的数是4，4×2＝8，积不满十。十位上的数是2，2×2＝4，不满十，没有向百位进位。所以积的最高位是百位，积是三位数。此选项错误； B．3□6×4 ，百位上的数是3，3×4＝12，积满十，需要向千位进一。无论十位和个位是多少，积的最高位一定是千位，所以积一定是四位数。此选项正确； C．3×3□1，百位上的数是3，3×3＝9，积不满十。当□里填0时，3×301＝903，积是三位数；当□里填9时，3×391＝1173，积是四位数。所以积不一定是四位数。此选项错误。 12．C 【分析】先分别计算出买4件礼物最少需要的钱数和最多需要的钱数。最少钱数用最便宜的单价乘数量，最多钱数用最贵的单价乘数量，从而得出实际付钱的范围，最后将该范围与选项进行对比。 【详解】72×4＝288（元） 118×4＝472（元） 确定范围并分析选项：聪聪妈妈付的钱在288元到472元之间。 A．范围是，上限小于，无法包含最多需要的钱数，此选项错误。 B．范围是，上限小于，无法包含最多需要的钱数，此选项错误。 C．范围是，下限小于，上限大于，能包含实际钱数范围，此选项正确。 13．B 【分析】根据题意，二～五年级一共4个年级，用二～五年级每个年级发放的本数乘年级数，可求出二～五年级发放的本数，再用1000减去二～五年级发放的本数即可求解。 【详解】根据分析： 1000－150×4 ＝1000－600 ＝400（本） 六年级发了400本作业本。 14．B 【分析】有括号的算式需要先算括号里面的，再算括号外的；由此计算出各个算式的结果；再计算出去掉括号后各个算式的结果，找出结果不变的算式即可。 【详解】A．（234＋112）×2 ＝346×2 ＝692 234＋112×2 ＝234＋224 ＝458 结果发生改变； B．3×（24÷8） ＝3×3 ＝9 3×24÷8 ＝72÷8 ＝9 结果不变，都是9； C．67－（47＋12） ＝67－59 ＝8 67－47＋12 ＝20＋12 ＝32 结果发生改变。 所以去掉括号后结果不变的是3×（24÷8）。 15．B 【分析】根据346中的4在十位，即40，判断竖式计算过程中的4乘4的含义，得出答案。 【详解】在数字346中，十位上的4代表的是4个十，也就是40；它乘4得到的结果是160，160就是16个十，因此这个“16”表示16个十。 16．A 【分析】根据题意可知，一瓶秋梨膏的净含量为460g，净含量是指秋梨膏本身的重量，不包括瓶子的重量。电子秤称量的是秋梨膏和瓶子的总重量，那么这瓶秋梨膏的总重量肯定比460g重。妈妈买来这样的两瓶秋梨膏，那么两瓶秋梨膏的重量肯定比2个460g重。据此解答。 【详解】460×2＝920（g） 则两瓶秋梨膏的重量肯定比920g重，即秤面上显示的质量应该大于920g。 故答案为：A 17．A 【分析】根据题意，明确8月有31天，9月有30天，已知小雪练习书法，她8月每天写9个字，9月每天写8个字，分别用天数乘每天写的字数，求出8月和9月写的总字数，再将两个月的字数相加，就是这两个月一共写了多少个字。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 9×31＋8×30 ＝279＋240 ＝519（个） 作为中华优秀传统文化的重要组成部分，书法被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。”小雪练习书法，她8月每天写9个字，9月每天写8个字，这两个月一共写了519个字。 故答案为：A 18．C 【分析】首先用每组6人乘组数，计算出总人数。然后再将总人数除以9，即可计算出可分的组数。据此解答。 【详解】6×12＝72（人） 72÷9＝8（组） 故答案为：C 19．B 【分析】★最小是0，最大是9，分别计算出308×6，398×6的积，然后从选项中选择在两个积之间的数即可，据此解题。 【详解】308×6＝1848 398×6＝2388 228＜1848＜1968＜2388＜2548 “3★8×6”是三位数乘一位数的算式，下面三个数中，1968可能是它的积。 故答案为：B 20．A 【分析】根据题意，已知每班人数都在45至55之间，用最多人数55乘6个班级，求出最多需要的总座位数，这个数一定够让这些学生坐下；据此解答。 【详解】55×6＝330（人） A．丽丽算法是用最多人数乘班级，想法合理。 B．明明是用最少人数乘班级，计算的结果可能不够坐，不合理。 C．欢欢取每个班级是50人，计算出的结果可能导致不够坐，不合理。 所以丽丽的想法合理。 故答案为：A 21．C 【分析】根据题意可知，用班数6乘每班分得的桌子数，求出6个班分得的总桌子数，再用求出的乘积加上剩余的桌子数，即可求出学校一共采购的新桌子的数量。 【详解】6×14＝84（张） 84＋2＝86（张） 所以学校一共采购了86张新桌子。 故答案为：C 22．B 【分析】根据题意，小华计算（44＋25）×6时，先算小括号里的加法，再算乘法；把括号漏掉了，算式变成44＋25×6，应该先算乘法，再算加法，先计算出结果，再比较两个结果的差，以此选择即可。 【详解】根据分析可知： （44＋25）×6 ＝69×6 ＝414 44＋25×6 ＝44＋150 ＝194 414－194＝220 小华计算（44＋25）×6时，把括号漏掉了。得出的答案与正确答案相比，相差220 故答案为：B 23．C 【分析】根据题意，用一年可以减排二氧化碳的质量乘5，即可求出5年可以减排二氧化碳约多少克。 【详解】407×5＝2035（克） 5年可以减排二氧化碳约2035克。 故答案为：C 24．C 【分析】根据题意可知，结果是一个三位数，百位上是7，个位上是4，根据两、三位数乘一位数的计算，分析每个选项，选出符合题意的即可。两位数乘一位数：先用两位数的个位与一位数相乘，再用两位数的十位与一位数相乘，最后将两次乘得的积相加。三位数乘一位数：用一位数从三位数的个位起分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满十，一定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。 【详解】 A．9□×8，□最小填0时，90×8＝720，□最大填9时，99×8＝792，三位数“74在720与792之间，符合题意； B．1□4×6，百位上是1，1×6＝6，如果三位数十位上的数乘6的结果向百位进1，则结果的百位上是7，三位数个位是4，4×6＝24，结果个位上一定是4，符合题意； C．2□6×9，百位上是2，2×9＝18，积一定是四位数，不符合题意。 因此，一道算式的结果是一个三位数“74”，估一估，不可能是算式2□6×9。 故答案为：C 25．A 【分析】三位数乘一位数：用一位数分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满几十，一定要向前一位进位几，每一位相乘后要加上进位的数。将□＝2、3、4，分别代入到算式□21×4中，计算出结果后找出当积是三位数时，□里最大能填多少。 【详解】A．221×4＝884，积是三位数； B．321×4＝1284，积是四位数； C．421×4＝1684，积是四位数。 所以□21×4的积是三位数，□中最大填2。 故答案为：A 26．A 【分析】用每位的花费乘人数，即可计算出总花费。据此解答。 【详解】120×8＝960（元） 所以牡丹花会期间，某旅行团有8位游客在洛邑古城的一家汉服店租赁汉服，每位花费120元，他们一共花费960元。 故答案为：A 27．B 【分析】根据题目可以先算出王老师带的总钱数为：100×9＝900元，根据总价＝单价×数量，算出购买每种球队服4套的总价；由于付款9张100元纸币，所以购买的价格应该大于800元小于900元，据此即可选择。 【详解】①185×4＝740元 ②210×4＝840元 ③298×4＝1192元 740＜800＜840＜900＜1192 三年级要举行足球比赛，王老师打算采购4套同样的足球队服，她付给收银员9张面值为100元的纸币。王老师买的足球队服是②。 故答案为：B 28．C 【分析】根据题意，已知某冷饮店五一假期（5天）期间平均每天卖出可乐126瓶，五一假期期间卖出红茶的总瓶数比卖出可乐的总瓶数少190瓶。先用126乘5，求出可乐总瓶数，再减去190，就是冷饮店五一假期期间卖出红茶的瓶数。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 126×5－190 ＝630－190 ＝440（瓶） “繁花似锦五月天，欢度假期乐无限”。某冷饮店五一假期（5天）期间平均每天卖出可乐126瓶，五一假期期间卖出红茶的总瓶数比卖出可乐的总瓶数少190瓶。冷饮店五一假期期间卖出红茶440瓶。 故答案为：C 29．C 【分析】大礼堂有289个座位，师生共1500人观看，逐项将选项的数代入计算，用场数乘每场的座位数得到总的座位数，比较总座位数与1500的大小，据此得出至少需要观看多少场才能保证所有人都有座位。 【详解】A．289×4＝1156（人），1156＜1500，所以4场不能保证所有人都有座位，选项错误； B．289×5＝1445（人），1445＜1500，所以5场不能保证所有人都有座位，选项错误； C．289×6＝1734（人），1734＞1500，所以6场能保证所有人都有座位，选项正确。 因此，至少需要分6场观看才能保证所有人都有座位。 故答案为：C 30．A 【分析】根据题意，可以直接用每月节余的钱数乘3，算出一共节余多少元，再与800元进行比较。比800小就说明不够。也可以用需要节余的钱数减去第一月节余的钱数，再减去第二月节余的钱数，剩下的钱数再与260元比较，如果比260大，说明不够。采用估算的方法，把每月节余的数字估大了，结果就偏大。 【详解】260×3＝780（元） 780＜800 聪聪是直接计算节余多少元，再与800比较，发现不够。聪聪方法是正确的； 800－260－260 ＝540－260 ＝280（元） 280＞260 第三个月需要节余280元，但实际只节余260元，节余的钱不够。明明的答句是错误的；260≈300 300×3＝900 900＞800 估算时把260估大了，最后估算的结果也偏大，实际的结果不一定比800大。所以乐乐的方法不合理，结论是错误的。 故答案为；A 学科网（北京）股份有限公司 $