第二单元两、三位数乘一位数应用题（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦两、三位数乘一位数应用题，通过生活情境题构建“计算-比较-综合应用”三阶训练体系，渗透运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算应用|10题（如16、19）|直接乘法求总量|从乘法意义到简单应用| |比较问题|18题（如4、8）|计算结果与标准量比较|运算能力延伸至推理判断| |综合应用|31题（如9、30、55）|分段/归一/和倍等策略|多步运算构建数学模型|

第二单元 两、三位数乘一位数应用题 1．学校的乐队有女生18人，男生17人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？ 2．新鲜蔬菜中含有多种维生素，多吃蔬菜有利于提高免疫力。小红每天至少吃360克蔬菜，她每周（按7天算）至少吃多少克蔬菜？ 3．超市买来4箱火龙果，每箱重65千克，买来的木瓜正好是火龙果的6倍，买来的木瓜重多少千克？ 4．三年段有6个班在运动会开幕式进行团体操表演，每个班级48人参加，每个人要拿一个花球，学校购买310个花球够吗？ 5．一本毛笔字练习册共230页，陈云每天写8页，他能利用今年1月份（31天）的时间把这本练习册写完吗？ 6．学校为希望小学捐了一批图书。三年级有132名学生，每人捐了3本书，还有529本是其他年级捐的，学校一共捐了多少本图书？ 7．景区有200名游客乘坐5辆大巴车去下一个景点，前4辆车各坐42名游客，第5辆车要坐多少人？ 8．小明参加学校的朗读比赛，规定每位同学朗读不超过3分钟，小明每分钟朗读205个字，他的稿件是586个字，小明能在规定的时间内完成朗读吗？请你用文字和算式说明理由。 9．某市为了鼓励居民节约用水，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费，月用水量不超过20吨时，按5元/吨计费；月用水量超过20吨时，超过部分按8元/吨计费，小明家用水量为30吨时，应交水费多少元？ 10．用1吨废纸能生产780千克再生纸。那么回收5吨废纸可以生产再生纸多少千克？ 11．妈妈带着婷婷从家开车去奶奶家，3小时后行了全程的一半多60千米，这时离奶奶家还有120千米。婷婷家到奶奶家全程是多少千米？ 12．把一堆桃分给8只小猴，每只小猴可分得12个，还剩4个桃。这堆桃一共有多少个？ 13．一篇文章800个字，爸爸平均每分钟录入83个字，9分钟能录入完吗？ 14．玲玲参加了剪纸兴趣小组。在学校举办的文化艺术节中，她所在的小组剪了124幅作品来展示。每个展示架可以摆6幅作品，一共有19个展示架，摆得下吗？ 15．阳明湖每天有607人来游玩，照这样计算，一个星期有多少人来游玩？ 16．李老师买了5套《西游记》，每套150元，一共需要多少钱？ 17．此次研学活动共需经费180元，6位队员每人准备了35元活动经费，够吗？ 18．250名学生乘4辆汽车去春游，前3辆车各坐65名同学，第4辆车要坐多少名同学？ 19．2024年世界读书日的主题名称是“书香润心灵，阅读促成长”。为了让同学们更好地读书，学校新购进了3个书架，每个书架上都放了204本书。3个书架一共放了多少本书？ 20．一辆客车能载42人。一家旅行社组织238人去旅游，租6辆这样的客车，够吗？ 21．学校组织12名老师和265名学生乘车去博物馆参观。每辆车限坐52名乘客，租6辆车够吗？ 22．育人小学师生共365人坐车去研学，每辆车可以坐57人，6辆车够吗？ 23．一辆货车3小时行驶180千米，照这样计算，这辆汽车5小时能行驶多少千米？ 24．学校体育组买了8筒羽毛球，每筒12个，买的乒乓球比羽毛球多34个。学校体育组买了多少个乒乓球？ 25．中国的油纸伞是实用性雨伞历史中杰出的代表，如果做一把油纸伞需要28根伞骨，王叔叔有200根伞骨，够做7把油纸伞吗？ 26．李大叔把收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了24袋。他称了其中的4袋，结果分别是19千克、21千克、19千克、20千克。他今年大约一共收获蒜头多少千克？ 27．学校买来800本书，准备用8个箱子装。前7个箱子各装了100本，第8个箱子要装多少本？ 28．人民小学的师生来到某快递中心，参观“小黄人”机器人分拣快递的情景。工作人员介绍，一个“小黄人”平均每小时可分拣快递约450件。如果一个“小黄人”工作8个小时，3500件快递能分拣完成吗？ 29．学校组织352名学生去研学旅行，一辆大巴车限乘客47名，租7辆这样的大巴车够不够坐？ 30．用8千克黄豆可以做出32千克豆腐。照这样计算，36千克黄豆可以做出多少千克豆腐？ 31．育英小学为灾区同学捐款，一年级有145名同学，每人捐款2元，二至六年级一共捐款854元，育英小学一共捐款多少元？ 32．有甲、乙两个油罐，如果每分钟放油5千克，甲油罐102分钟放完油，乙油罐90分钟放完油。如果从甲油罐向乙油罐注油，需要多少分钟两罐油相等？ 33．三（1）班同学去公园划船，每条船限坐4人，租了12条船，还剩3人。三（1）班一共有多少人？ 34．书店买回800本图书，准备放在8个书架上，前7个书架每个放105本，第8个书架放多少本？ 35．春雨小学446名学生乘大巴车去参观自然博物馆，每辆车最多可乘坐48名学生，租9辆车，够吗？ 36．王叔叔开车从家去外地出差，车开出15千米后，王叔叔想起忘带材料了，于是回家去取，取完后立即开车从家出发，行驶了165千米到达目的地。王叔叔前后开车一共行驶了多少千米？ 37．科技馆的航天模型体验区配备了7台模型组装指导机。经测试，每台指导机每分钟能辅助游客完成23个模型零件的组装工作。那么这7台指导机共同工作一分钟，一共能辅助游客组装多少个模型零件？ 38．学校现有4个书架，每个书架5层，每层可放45本书，学校买来800本新书，这些书架能放下吗？ 39．王叔叔骑车去人民医院做核酸检测，6：18从家出发，6：25到达，王叔叔每分钟骑230米，他家到人民医院有多少米？ 40．一篇文章600个字，丁叔叔平均每分钟录入78个字，他7分钟能录完吗？ 41．三年级学生周日去艺术中心参观。上午有4批学生参观，每批123人。下午参观的学生有254人。一共有多少学生参观？ 42．川剧变脸是川剧表演的特技之一，川剧脸谱是历代川剧艺人共同创造并传承的艺术瑰宝。某工厂接到一个制作700个脸谱的订单，该厂每天制作158个脸谱，制作了4天，还剩多少个脸谱没有制作？ 43．依依要折280只纸鹤，已经折了7天，每天折15只，还剩多少只纸鹤没折？ 44．辛湖农场为阳光小学384个学生免费提供牛奶，每人每天1袋。免费提供一星期（5天），2000袋够吗？请写出估算过程。 45．《海滨小城》中提到“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”假设一棵凤凰树开了286朵花，另一棵凤凰树开的花的朵数是它的2倍。两棵凤凰树一共开了多少朵花？ 46．旌阳区某小学三年级465名师生乘车去文德湖会展中心参观德阳市科技节活动。每辆车限乘49人（限乘人数包括司机），租9辆车够吗？ 47．物流公司要把一批货物运往距离320千米处的仓库，货车早上7时出发，平均每小时行驶85千米，上午11时能将货物送到吗？ 48．希望小学410名学生去参观德州市博物馆，每辆车限乘46人，租9辆车，够吗？ 49．一列火车有8节车厢，每节车厢可乘坐181人，现有1500人，能一次全部乘坐这列火车吗？ 50．梅花是我国十大名花之一，与兰花、菊花、竹子一起列为“四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”。某个梅园中有5个品种的梅树各120棵，则这5个品种的梅树共多少棵？ 51．课后托管时间，老师组织同学们开展“共读好书”活动，张老师为班级图书角增添两种新书，《草房子》每套18元，《西游记》每套49元，每种买3套，一共要花多少钱？ 52．一桶油连桶称共200千克，用去一半的油后，连桶称还有103千克。这个桶里原来有油多少千克？ 53．张阿姨每小时编5个竹筐，陈阿姨每小时编7个竹筐，她们一起编一天（按8小时计算），能做完100个竹筐吗？ 54．一件衬衣125元，买6件这样的衬衣，800元够吗？ 55．甲乙两个学校共有学生460人，其中甲校人数是乙校的3倍，两校各有多少人？ 56．三年级242个同学坐5辆车去秋游，前4辆车每辆坐48人，第5辆要坐多少人才能使每个人都坐上车？ 57．小华读一本故事书，她计划每天读16页，她一周（按7天算）能读多少页？ 58．小丽有4张10元面值的人民币和8张5元面值的人民币，如果要买一个40元的玩具，有几种恰好付给40元的方案？ 59．学校买来一些杜鹃花，每个窗台摆2盆，可以摆18个窗台；如果每个窗台摆4盆，可以摆多少个窗台？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 105人 【分析】根据题意，已知学校的乐队有女生18人，男生17人。合唱队的人数是乐队的3倍，先求出乐队的总人数，即女生人数加男生人数，再用总人数乘3，得到合唱队的人数。列式计算即可。 【详解】（18＋17）×3 ＝35×3 ＝105（人） 答：合唱队有105人。 2．2520克 【分析】由题意得，求她每周（按7天算）至少吃多少克蔬菜，就是求7个360克是多少，用乘法计算。 【详解】360×7＝2520（克） 答：小红每周至少吃2520克蔬菜。 3．1560千克 【分析】先算出火龙果的重量，再乘6就是木瓜的重量。 【详解】4×65＝260（千克） 260×6＝1560（千克） 答：买来的木瓜重1560千克。 【点睛】此题主要考查两、三位数与一位数的乘法，正确计算即可。 4．够 【分析】用乘法计算出6个班一共要拿的花球数，再与310进行比较；据此解答。 【详解】48×6＝288（个） 288＜310 答：学校购买310个花球够。 【点睛】掌握两位数乘一位数的乘法计算是解答本题的关键。 5．能 【分析】1天写8页，要算31天写的字，用乘法计算，计算的结果和230比较，看是否能写完。 【详解】， ， 答：他能利用今年1月份（31天）的时间把这本练习册写完。 【点睛】此题考查两位数乘一位数的应用，熟练掌握并灵活应用。 6．925本 【分析】三年级有132名学生，每人捐了3本书，也就是三年级捐了132个3本，即132×3，然后再把三年级和其他年级捐的本数相加，即可求得学校一共捐图书的本数。 【详解】132×3＋529 ＝396＋529 ＝925（本） 答：学校一共捐了925本图书。 7．32人 【分析】根据题意，用42乘4，求出前4辆车坐的总人数，再用游客总人数减去前4辆车坐的总人数，即可求出第5辆车要坐多少人。 【详解】200－42×4 ＝200－168 ＝32（人） 答：第5辆车要坐32人。 8．能；文字和算式见详解 【分析】每分钟朗读205个字，用205乘3可算出他3分钟最多能朗读多少个字，再与586相比可知时间够不够。 【详解】小明3分钟能朗读的字数：205×3＝615（个） 615＞586 答：小明能在规定的时间内完成朗读。 9．180元 【分析】根据题意，可知小明家的用水量超过了20吨，用（30－20）×8先求出超出部分的水费，再加上20吨以内的费用即可。 【详解】（30－20）×8＋20×5 ＝80＋100 ＝180（元） 答：应交水费180元。 【点睛】读懂题意，明确收费标准是解答本题的关键。 10．3900千克 【分析】回收1吨废纸可以生产780千克再生纸，回收5吨废纸就可以生产5个780千克再生纸，用乘法计算出生产多少千克再生纸即可。 【详解】780×5＝3900（千克） 答：可以生产再生纸3900千克。 11．360千米 【分析】3小时后行了全程的一半多60千米，这时离奶奶家还有120千米，据此可知，用120千米加上60千米是全程的一半，再乘2，即可求出婷婷家到奶奶家全程是多少千米；据此列式计算即可解答。 【详解】（120＋60）×2 ＝180×2 ＝360（千米） 答：婷婷家到奶奶家全程是360千米。 12．100个 【分析】每只小猴分得的桃子个数乘小猴只数，可以算出小猴一共分了多少个桃。小猴分得的桃子个数加上剩下的桃子个数，可以算出这堆桃一共有多少个。 【详解】12×8＋4 ＝96＋4 ＝100（个） 答：这堆桃一共有100个。 13．不能 【分析】每分钟录入83个字，爸爸平均每分钟录入的字数乘9，即可求出9分钟录字的个数，再与800比较即可。 【详解】根据分析可得： 83×9＝747（个） 747＜800 答：9分钟不能录入完。 14．摆不下 【分析】用每个展示架可以摆作品的数量乘展示架的个数，即可计算出19个展示架能摆作品的总幅数，再与124比较即可。 【详解】6×19＝114（幅） 114＜124 答：摆不下。 15．4249 【分析】根据题意可知，阳明湖每天有607人游玩，一星期等于7天，照这样计算，每天的人数×7天＝一星期总游玩人数，代入数据解答即可。 【详解】607×7＝4249（人） 答：一星期有4249人来游玩。 【点睛】本题考查三位数乘一位数的笔算，关键掌握一星期等于7天。 16．750元 【分析】求一共需要多少钱，用每套《西游记》的价格乘买的数量。 【详解】150×5＝750（元） 答：一共需要750元。 17．够 【分析】每人准备的活动经费×人数＝这些人一共准备的活动经费，依此列式并计算，最后与此次研学活动共需的经费进行比较即可解答。 【详解】35×6＝210（元） 210元＞180元，够 答：6位队员每人准备了35元活动经费，够。 【点睛】熟练掌握两位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。 18．55名 【分析】前3辆车各坐65名同学，一共坐了195名同学，250减去195，得到第4辆车要坐55名同学。 【详解】（名） （名） 答：第4辆车要坐55名同学。 【点睛】本题考查的是多位数乘一位数的实际应用，以及多位数的加减法，准确计算是求解问题的关键。 19．612本 【分析】根据题意可知，用每个书架放书本数乘书架个数，即用204乘3即可求出3个书架一共放了多少本书。 【详解】204×3＝612（本） 答：3个书架一共放了612本书。 20．够 【分析】每辆客车的载客量×辆数＝可载客的总人数，再和238人比较：超过238人就够坐，少于238人就坐不下，据此解答。 【详解】42×6＝252（人） 因为252＞238，所以够坐。 答：租6辆这样的客车，够坐。 【点睛】本题考查生活中的实际问题，熟练掌握两位数乘一位数的进位乘法，是解题的关键。 21．够 【分析】先算出老师和学生的总人数，已知老师有12名，学生有265名，那么总人数为：12＋265＝277（名）。再算出6辆车总共能坐的人数，每辆车限坐52名乘客，租6辆车能坐的人数为：52×6＝312（名）。最后比较两者大小来判断车是否够坐，据此解答即可。 【详解】12＋265＝277（名） 52×6＝312（名） 277名＜312名 答：每辆车限坐52名乘客，租6辆车够。 22．不够 【分析】每辆车可乘坐的人数×租车的辆数＝这些车最多可乘坐的人数，依此列式并与365人比较即可。 【详解】57×6＝342（人） 342＜365 答：6辆车不够。 23．300千米 【分析】首先根据速度＝路程÷时间，求出平均每小时行驶多少千米，再根据路程＝速度×时间，列式解答即可。 【详解】180÷3×5 ＝60×5 ＝300（千米） 答：这辆汽车5小时能行驶300千米。 24．130个 【分析】由题意得，学校体育组买了8筒羽毛球，每筒12个，可以先用8乘12算出买了多少个羽毛球。买的乒乓球比羽毛球多34个，再用加法即可算出学校体育组买了多少个乒乓球。 【详解】12×8＝96（个） 96＋34＝130（个） 答：学校体育组买了130个乒乓球。 25． 够做 【分析】要判断200根伞骨够不够做7把油纸伞，需要先算出做7把油纸伞所需的伞骨总数，再和200根比较大小，若所需数量小于或等于200根则够，反之则不够。 【详解】（根） 答：够做7把油纸伞。 26．474千克 【分析】由题意得，李大叔把收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了24袋。他称了其中的4袋，结果分别是19千克、21千克、19千克、20千克。可以先用加法算出4袋蒜头一共有多少千克。24÷4＝6，即24袋里面有6个4袋。再用前面的得数乘上6即可算出李叔叔今年大约一共收获蒜头多少千克。 【详解】19＋21＋19＋20 ＝40＋19＋20 ＝59＋20 ＝79（千克） 24÷4×79 ＝6×79 ＝474（千克） 答：李叔叔今年大约一共收获蒜头474千克。 27．100本 【分析】根据题意可先用乘法计算出前7个箱子装的总本数，每个箱子装的本数×7＝7个箱子装的本数，然后用学校买来书的总本数减前7个箱子装的总本数即可，依此解答。 【详解】100×7＝700（本） 800－700＝100（本） 答：第8个箱子要装100本。 【点睛】解答此题的关键是先计算出前7个箱子装的总本数，应熟练掌握整百数与一位数的乘法计算。 28．能 【分析】根据题意，用一个“小黄人”平均每小时可分拣的快递数乘工作时间，即可求出8小时一共可以分拣的快递数，再与3500件进行比较即可。 【详解】450×8＝3600（件） 3600＞3500 答：如果一个“小黄人”工作8个小时，3500件快递能分拣完成。 29．不够 【分析】一辆大巴车限乘人数乘7，等于租7辆这样的大巴车可坐人数，再与研学旅行的学生数进行比较即可解答。 【详解】47×7＝329（名） 329＜352，不够坐。 答：租7辆这样的大巴车不够坐。 30．144千克 【分析】8千克黄豆可以做出32千克豆腐，照这样计算，说明每千克黄豆做出豆腐的重量是一定的，所以用豆腐的重量除以黄豆的重量，可求出一千克黄豆出多少千克豆腐，再乘黄豆的重量36就是可做出豆腐的重量，据此解答。 【详解】32÷8×36 ＝4×36 ＝144（千克） 答：36千克黄豆可以做出144千克豆腐。 【点睛】本题的重点是求出单一量，进而用单一量乘数量求出总量。 31．1144元 【分析】根据题意，一年级有145名同学，每人捐款2元，先用145乘2求出一年级的捐款钱数，然后再加上二至六年级的捐款钱数求解即可，据此解答。 【详解】 （元） 答：育英小学一共捐款1144元。 【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义和实际应用，关键是求出一年级的捐款钱数。 32．6分 【分析】根据题意，已知甲油罐每分钟放油5千克，102分钟放完，先用102乘5，求出总油量；乙油罐每分钟放油5千克，90分钟放完，用90乘5，求出乙油罐总油量；甲油罐总油量减去乙油罐的总油量，就是甲油罐比乙油罐多的油量；注油过程中，甲油罐每分钟减少5千克油，乙油罐每分钟增加5千克油，所以两罐油量差每分钟减少：5＋5＝10（千克）。用甲油罐比乙油罐多的油量除以10，就是需要多少分钟两罐油相等；据此答题即可。 【详解】根据分析可知： （102×5－90×5）÷（5＋5） ＝（510－450）÷10 ＝60÷10 ＝6（分） 答：需要6分钟两罐油相等。 33． 51人 【分析】先算出12条船能坐的人数，再加上剩下的3人，即可求出全班的总人数。 【详解】12×4＋3 ＝48＋3 ＝51（人） 答：三（1）班一共有51人。 34．65本 【分析】根据题意可知，前7个书架每个放书的本数×7＝前7个书架放书的本数，买回图书的总本数－前7个书架放书的本数＝第8个书架放书的本数，依此列式并计算。 【详解】105×7＝735（本） 800－735＝65（本） 答：第8个书架放65本。 【点睛】解答此题的关键是先计算出前7个书架放书的本数，应熟练掌握三位数与一位数的乘法计算。 35．不够 【分析】用每辆车最多可乘坐学生的人数乘9，可以计算出9辆车能坐多少人，再与446进行比较得解。 【详解】48×9＝432（名） 432＜446 答：不够。 【点睛】本题解题关键是根据数量关系每辆车乘坐的人数×大巴车的数量＝一共乘坐的人数，列式计算，再进行比较解答。 36． 195千米 【分析】根据题意，已知王叔叔开车从家去外地出差，车开出15千米后，王叔叔想起忘带材料了，于是回家去取，取完后立即开车从家出发，行驶了165千米到达目的地。先用15乘2，求出王叔叔往返取材料的路程，再加上165，就是王叔叔前后开车一共行驶了多少千米，列式计算即可。 【详解】 （千米） 答：王叔叔前后开车一共行驶了195千米。 37．161个 【分析】已知每台指导机每分钟组装23个零件，求7台共同工作一分钟的总量，即用每台生产零件的个数乘以台数。 【详解】23×7＝161（个） 答：一共能辅助游客组装161个模型零件。 38．能 【分析】每层可放书的本数乘每个书架的层数等于每个书架放书的本数，再乘书架个数即等于4个书架能放书的本数，再与学校买来新书的本数进行比较即可解答。 【详解】45×5×4 ＝225×4 ＝900（本） 900＞800，能放下。 答：这些书架能放下。 【点睛】用连乘解决实际问题，本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。 39．1610米 【分析】到达时间减从家出发的时间求出王叔叔在路上一共行走几分钟，再乘230，求出他家到人民医院有多少米。 【详解】6时25分－6时18分＝7分钟 7×230＝1610（米） 答：他家到人民医院有1610米。 【点睛】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻－开始时刻这个公式。 40．不能 【分析】丁叔叔平均每分钟录入字的个数乘录入时间求出他7分钟可以录入的个数，再与文章的字数进行比较即可解答。 【详解】78×7＝546（个） 546＜600，不能录完。 答：他7分钟不能录完。 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 41．746人 【分析】根据题意，先求出上午参观的人数，用123×4；再把上午参观的人数和下午参观的人数相加，即可求出周日一共有多少学生参观，据此解答。 【详解】123×4＝492（人） 492＋254＝746（人） 答：一共有746人参观。 42．68个 【分析】用每天制作脸谱的个数乘4，算出4天制作的总数量，再用订单总量减去已制作的数量，得到剩余数量。 【详解】700－158×4 ＝700－632 ＝68（个） 答：还剩68个脸谱没有制作。 43．175只 【分析】由题意得，依依要折280只纸鹤，已经折了7天，每天折15只。可以先用15乘7算出依依已经折的总只数。然后用要折的只数减去已经折的只数即可算出还剩多少只纸鹤没折。 【详解】280－7×15 ＝280－105 ＝175（只） 答：还剩175只纸鹤没折。 44．够；过程见详解 【分析】用每天需要的袋数乘天数，就是需要多少袋。估算时可以把384看成400，计算出结果。因为估算的看大了，实际结果比估算的结果小，据此解答。 【详解】384≈400 400×5＝2000（袋） 384＜400 384×5＜2000 答：2000袋够。 45．858朵 【分析】根据题意，已知一棵凤凰树开花286朵，第二棵开花朵数是第一棵的2倍。用286乘2，计算出第二棵开花的朵数，再将第一棵和第二棵开花的朵数相加即可。 【详解】286＋286×2 ＝286＋572 ＝858（朵） 答：两棵凤凰树一共开了858朵花。 46．不够 【分析】每辆车限乘49人（限乘人数包括司机），那么每辆车能坐48名师生；根据整数乘法的意义，用48乘9先求出9辆车可乘坐的师生人数，然后再和465人比较即可。 【详解】49－1＝48（人） 48×9＝432（人） 465＞432 答：租9辆车不够。 47．能 【分析】根据题意，用到达的时间减去出发的时间等于行驶的时间，再用行驶的时间乘平均每小时行驶千米数等于行驶多少千米。再和320千米比较即可。比320大或者相等，就是可以到达；比320小，就是不能到达。 【详解】11－7＝4（小时） 85×4＝340（千米） 340＞320 答：上午11时能将货物送到。 48．够 【分析】每辆车限乘46人，用46×9求出9辆车一共可以坐多少人，再与410作比较即可。 【详解】46×9＝414（人） 414＞410 答：租9辆车够。 【点睛】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。 49．不能 【分析】先根据：每节车厢的人数×列车的节数＝火车的总载客量，求出火车的总载客量，然后与旅客的人数相比较即可。 【详解】181×8＝1448（人） 1448＜1500 答：不能一次全部乘坐这列火车。 【点睛】根据每节车厢的人数、列车的节数、火车的总载客量，求出火车的总载客量，是解答此题的关键。 50．600棵 【分析】根据题意，要求这5个品种的梅树共多少棵，也就是求5个120是多少，用120乘5即可解答。 【详解】120×5＝600（棵） 答：这5个品种的梅树共600棵。 51．201元 【分析】已知两种图书，每种买3套，运用单价×数量＝总价，分别求出每种买3套花多少钱，然后相加求出一共花的钱数，据此解答（答案不唯一）。 【详解】18×3＝54（元） 49×3＝147（元） 54＋147＝201（元） 答：一共要花201元。 【点睛】掌握单价×数量＝总价是解题关键。 52．194千克 【分析】根据题意可知，原来油和桶一共的重量－用一半后油和桶一共的重量＝一半油的重量，一半油的重量×2＝一桶油的重量，依此计算。 【详解】200－103＝97（千克） 97×2＝194（千克） 答：这个桶里原来有油194千克。 53． 不能 【分析】先求出两人每小时一共编竹筐的数量，用张阿姨每小时编的竹筐＋陈阿姨每小时编的竹筐，再乘时间求出一共编竹筐的总数量，最后将计算结果与100进行比较。若总数量小于100，则不能做完。 【详解】（5＋7）×8 ＝12×8 ＝96（个） 96＜100。 答：不能做完100个竹筐。 54．够了 【分析】根据题意，用一件衬衣的价钱乘购买衬衣的件数，计算出结果，再与800元进行比较即可解题。 【详解】125×6＝750（元） 750＜800 答：800元够了。 【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。 55．甲校有345人，乙校有115人 【分析】根据甲校人数是乙校的3倍可知，假设乙校人数为1份，则甲校人数为3份，一共4份，先算出每一份的人数，再分别算出两校各有多少人。 【详解】乙校人数： （人） 甲校人数：（人） 答：甲校有345人，乙校有115人。 【点睛】本题主要考查了混合运算的综合应用，熟练掌握相关运算方法是解决本题的关键。 56．50人 【分析】前4辆车每辆坐了48人，根据乘法的意义，前4辆车共坐了48×4人，则用总人数减去前4辆车所坐的人数即得第五辆车要坐多少人。 【详解】242－48×4 ＝242－192 ＝50（人） 答：第5辆要坐50人才能使每个人都坐上车。 57．112页 【分析】由题意得，小华计划每天读16页书，求她一周能读多少页书，就是求7个16的和是多少，用乘法计算。 【详解】16×7＝112（页） 答：小华一周能读112页书。 58．5种 【分析】可用列表法分别求出10元人民币分别为4、3、2、1、0张时，5元人民币的张数，据此解答。 【详解】 付钱方案  10元/张  5元/张 总钱数 一 4 0 40 二 3 2 40 三 2 4 40 四 1 6 40 五 0 8 40 方案一：4×10＝40（元） 方案二：3×10＋2×5 ＝30＋10 ＝40（元） 方案三：2×10＋4×5 ＝20＋20 ＝40（元） 方案四：1×10＋6×5 ＝10＋30 ＝40（元） 方案五：8×5＝40（元） 答：有5种恰好付给40元的方案。 【点睛】本题考查了钱币问题，利用列表法解决此类问题是常用的方法之一。 59．9个 【分析】每个窗台摆的2盆杜鹃花乘窗台个数，可以算出杜鹃花有（2×18）盆，杜鹃花的总盆数除以每个窗台摆放盆数，即可算出可以摆多少个窗台。 【详解】2×18＝36（盆） 36÷4＝9（个） 答：可以摆9个窗台。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $