7.1 燃料的燃烧第1课时同步练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 分层清晰，基础巩固聚焦燃烧条件与灭火原理核心知识点，能力提升强化综合应用与科学思维，适配新授课“基础+提升”教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|燃烧条件实验探究、灭火原理判断|以选择、填空为主，直接对应基础考点，如燃烧条件对比实验分析、灭火原理分类| |能力提升|燃烧条件综合应用、实验现象微观解释|结合生活情境（如省油灯）、实验分析题，培养科学探究与实践能力，如铜丝网灭火原理推理|

课题1 燃料的燃烧（第1课时） 【基础巩固】 1．有关燃烧条件的实验探究（白磷、红磷的着火点分别是40℃和260℃）如图。下列说法正确的是（　　） 　 A．②③说明燃烧需要氧气 B．①④燃烧时都能有效避免空气污染 C．①③说明燃烧需要可燃物 D．①②说明燃烧需要温度达到着火点 2．俗话说：“人要实，火要虚。”“火要虚”所蕴含的化学道理是（　　） A．燃烧需要可燃物 B．温度若达到可燃物的着火点就可燃烧 C．燃烧需要有氧气 D．可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越 充分 3．与“釜底抽薪”灭火原理相同的是（ ） A．油锅着火时使用锅盖盖灭 B．使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火 C．消防员使用高压水枪熄灭高楼大火 D．森林着火时，将大火蔓延路线前的树 木砍掉 4．关于燃烧与灭火的说法错误的是(　　) A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火 B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是 为了降低煤炭的着火点 C．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒 精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭 D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一 片树木砍掉，形成隔离带 5．合作小组同学在实验室完成下列实验，已知：五氧化二磷会污染空气。 (1)图1中反应的化学方程式为________ _______________。80℃热水的作用是 ________________。 (2)根据实验现象__________________，可知燃烧需要氧气。 (3)燃烧的条件是可燃物与氧气接触， _____________。 (4)图2装置也可以探究燃烧的条件，与图1相比的优点为_______________。由磷在空气和氧气中的燃烧现象可知，剧烈燃烧的影响因素是_______。 6．灭火的原理即破坏燃烧的条件。常采取的方法是： A．隔绝氧气(或空气)； B．隔离可燃物； C．使温度降低到可燃物的着火点以下。 请分析下列现象或措施采用的灭火原理。(均填字母) (1)堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭。___ (2)油锅起火，用锅盖盖灭。_____ (3)燃烧的蜡烛在倒扣的烧杯中熄灭。___ (4)向燃着的蜡烛倾倒二氧化碳使之熄灭。_____ (5)图书、档案等物的失火用二氧化碳灭火器扑灭。_____ (6)森林着火时，在火势蔓延路线上砍出隔离带。_____ 【能力提升】 7．将在20 mL95%酒精和10 mL水混合后的液体中浸透的手绢轻轻拧干后，在酒精灯上点燃，火焰熄灭后，观察到手绢没烧坏，手绢没烧坏的原因是(　　) A．手绢不是可燃物 B．温度没有达到手绢的着火点 C．手绢在空气中不能燃烧 D．酒精内的水降低了手绢的着火点 8．将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是(　　) A．铜丝网隔绝氧气或空气 B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物 C．铜丝网散热，其上方温度没有达到可 燃物的着火点 D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件 9．取同一包火柴中的两根火柴分别点燃，点燃火柴后，火柴头竖直向上(图①)，火柴容易熄灭；火柴头向下(图②)，火柴容易继续燃烧，其原因是(　　). A．②比①容易达到着火点 B．①比②的着火点高 C．①比②中火柴梗潮湿 D．①比②接触氧气少 10．某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量变化，下列判断正确的是（ ） A．a点时容器内氮气体积分数为85% B．容器内物质总质量：b点>c点 C．实验测得氧气的质量分数为18% D．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必 须达到一定浓度 11．某物质的着火点为t℃，图中表示该物质与氧气和物质环境温度的关系，下列说法正确的是(　　) A．M点时该物质会剧烈燃烧 B．N点时该物质不可能燃烧 C．P点时该物质燃烧最旺 D．Q点时该物质燃烧最旺 12．诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图。 (1)属于可燃物的是_______和_______。 (2)省油灯的原理是：油燃烧______，上层盏内油温_____，下层盏内水吸热，减少油的_____，以达到省油的目的。 (3)“注冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是_____。 a.水分子受热分解 b.水分子不断运动 c.水分子间隔变大 d.水分子数目减少 学科网（北京）股份有限公司 $