精品解析：2025年新疆维吾尔自治区喀什地区中考三模语文试题

喀什地区2025年初中学业水平考试语文模拟试题卷（三） 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成小题。 山顶观景台似乎是一个天与地之间的驿站，站在那里，只觉山在云中，云在山中，人在空中。极目所至，山连山，竹连竹，无边无际。俯瞰山下，小村卧伏在一条狭窄如带鱼状的山坳里，群山簇拥，白云在屋顶缭绕，整个村庄如一叶扁舟行驶在碧波万倾的竹海中。见此情此景，身后有人感慨：真的是水碧山青画不如！入夜，伴随着空灵梦幻的音乐，数万盏灯随山势（ ）地闪耀，流光溢采，火树银花，显出另一番迷人景象。带着孩子的父母、欢闹嬉笑的密友、白首齐眉的老人，或住足观赏，或合影留念，畅游在这繁星闪耀的银河里。光影的变化，令人目不暇接，将人们带进一个神奇的世界。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 加点字的注音，不正确的一项是（ ） A. 驿（yì）站 B. 俯瞰（kàn） C. 山坳（ào） D. 扁（biǎn）舟 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 群山簇拥 B. 碧波万倾 C. 流光溢采 D. 住足观赏 4. 填入文中括号内的成语最恰当的一项是（ ） A. 千变万化 B. 变幻莫测 C. 千奇百怪 D. 千姿百态 【答案】1. 2. D 3. A 4. B 【解析】 【1题详解】 略 【2题详解】 D.扁（piān）舟。 【3题详解】 B.碧波万顷； C.流光溢彩； D.驻足观赏。 【4题详解】 A.千变万化：形容变化极多，变化纷繁，没有固定形态。侧重变化的数量多、花样多。 B.变幻莫测：变化多端，难以揣测、预料。侧重变化无常，让人无法预判，带有神秘、不可捉摸的意味。 C.千奇百怪：形容事物稀奇古怪，各式各样，侧重样子、现象奇特怪异。 D.千姿百态：姿态多种多样，侧重外在形态、姿态丰富优美，多用于看得见的具象事物。 这里是形容数万盏灯沿山势排布、光影错落交错，闪耀的状态丰富灵动、难以一眼穷尽的场景，选“变幻莫测”。 5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》，学术著作《唐诗杂论》等。 B. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。 C. 普希金，美国诗人，代表诗作有《自由颂》《假如生活欺骗了你》，传记《三大师》。 D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。 【答案】C 【解析】 【详解】C.普希金是俄国著名诗人，俄国近代文学的奠基人，代表诗作有《自由颂》《假如生活欺骗了你》《叶甫盖尼·奥涅金》等；《三大师》是奥地利作家茨威格创作的传记作品，记录了巴尔扎克、狄更斯、陀思妥耶夫斯基三位文学大师的生平与创作特质。 6. 回顾古诗里的“奇思妙想”，完成默写。 奇思妙想 相关诗词 出处 景物组合，渲染氛围 枯藤老树昏鸦，①_______________． 马致远《天净沙·秋思》 幻想美好，弹琴鼓瑟 ②___________，琴瑟友之。 《诗经·关雎》 巧用典故，理想依旧 闲来垂钓碧溪上，③______________。 李白《行路难》（其一） 梦中奇景，海天相接 天接云涛连晓雾，④______________。 李清照《渔家傲》 希冀未来，俯瞰群山 ⑤___________，⑥_________________。 杜甫《望岳》 视听结合，沙场酣战 ⑦_____________，⑧______________。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 【答案】 ①. 小桥流水人家 ②. 窈窕淑女 ③. 忽复乘舟梦日边 ④. 星河欲转千帆舞 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小 ⑦. 马作的卢飞快 ⑧. 弓如霹雳弦惊 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 “淑”“凌”“览”“作”“霹雳”等是易错字，作答时要注意。 二、活动（共19分） 活动一： 班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 7. 班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请大家于4月26日下午3点在学校南大门集合。 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？ 8. 在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表），请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水 风光无限 展厅名 ________ ________ ________ 9. 活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。 [甲]在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。[乙]吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 （1）[甲]处画线句有语病，请修改。 （2）[乙]处画线句有一处标点使用不当，请修改。 【答案】7. 去市科技馆参观学习；4月26日下午3点；学校南大门 8. ①. 人工智能厅 ②. 航空航天厅 ③. 低碳新能源厅 9. （1）删去“在”“中”。 （2）删去引号内的句号。 【解析】 【7题详解】 通知类关键信息一般包含活动内容、时间、地点，根据班级通知的内容可知，“我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习”这是本次学习参与人员和学习地点，其中“去市科技馆参观学习”为本次活动的主要内容，属于重要信息；“4月26日下午3点”是参观学习集合的时间，属于重要信息点；“在学校南大门集合”这是参观学习的集合地点，也属于重要的信息点。概括以上三点即可。而开头“为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力”的内容属于活动目的，只是背景介绍，不属于需要转告小宇的必要信息。 【8题详解】 ①结合“智慧赋能，遇见未来”可知：这是介绍人工智能使社会生活变得更便捷，让人类的未来变得更美好，这个宣传语是与人工智能有关系的，故填：人工智能厅； ②结合“长空逐日，九天揽月”可知：这是指在辽阔的天空中奋力斗争，到天的最高处去摘月；这是介绍飞行员或宇航员进行航天飞行时的豪情壮志，这个宣传语是与航空航天有关系的，故填：航空航天厅； ③结合“青山绿水，风光无限”可知：这是指山很秀丽，水也很清澈，天地间风光无限好。这是介绍低碳生活对环境的保护以及新能源可以改善环境，达到可持续发展和生态平衡的目的。这个宣传语与低碳新能源有关系，故填：低碳新能源厅。 【9题详解】 （1）甲句成分残缺，缺少主语，应删去“在”“中”。 （2）乙句中“‘科技强国，必定有我。’”引用的内容是句子的一个组成部分，作定语，属于修饰成分，句末不可带标点符号，应将“我”字后面的句号去掉。 活动二：班级开展名著阅读专题学习活动，请你完成以下任务。（10分） 10. 阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人物。 作品 文段 人物 《水浒》 说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 ________ 《西游记》 这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。 ________ 【答案】 ①. 武松 ②. 沙悟净（沙僧） 【解析】 【详解】①《水浒传》里“醉打蒋门神”是武松的经典情节，文段出现蒋门神，据此可以判断“他”指武松； ②《西游记》中明确提到地点流沙河，流沙河的妖怪就是沙僧，他受观音菩萨点化等候唐僧取经，由此确定人物为沙悟净。 11. 分析形象特征 《水浒传》原著中“宋江三败高太尉”，梁山好汉俘虏了高太尉，宋江见到高太尉后慌忙下堂扶住，纳头便拜，口称：“死罪。”林冲、杨志却对他怒目而视，有欲发作之色。 在央视 98 版的电视剧《水浒传》中，林冲眼见那高俅，恨不得生食，便要动手报仇。由于宋江处处阻挠，林冲无从下手，最后被活活气死。 电视剧中林冲对待高太尉的态度更加决绝，你认可这样的改编吗？请陈述理由。 【答案】示例1：我认为电视剧中林冲形象改编后更饱满。高俅逼得林冲家破人亡，无辜流放，还被追杀，林冲从委曲求全到被逼上梁山，想要报仇杀人，更能体现他义无反顾的反抗精神。 示例2：我认为原著形象更真实。林冲虽然被逼得家破人亡，无辜流放，但是他为了梁山兄弟义气，也是为了自己功名前程，会选择忍耐，因为作为曾经的中级军官，他习惯于逆来顺受、委曲求全。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查对材料的理解能力以及语言组织能力。首先要对比两段材料，电视剧中林冲的结局更为悲惨，要做到言之有理。 示例1：我认为电视剧中林冲形象改编后更饱满。最初的林冲性格隐忍、耿直，高俅逼得林冲家破人亡，无辜流放，火烧山神庙，雪夜上梁山使他性格最终改变，敢爱敢恨，火并王伦，反抗朝廷，直率坚强，想要报仇杀人，更能体现他义无反顾的反抗精神。 示例2：我认为原著形象更真实。林冲是典型的受封建社会思想洗脑的人，对事业尽职尽责，对上级毕恭毕敬，虽然被逼得家破人亡，无辜流放，但他习惯于逆来顺受、委曲求全，为了梁山兄弟义气，也是为了自己功名前程，会选择忍耐。 12. 班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。 【答案】示例： ①阅读《阿长与＜山海经＞》，我真切的感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。 ②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。 【解析】 【详解】做此类题要注意扩大阅读量，在阅读过程中要注意了解作者、作品内容、作品主题及现实意义。阅读名著不能只停留在了解名著内容的表面上，更要深入探究其主题和现实意义。本题根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，围绕“主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理”梳理有关情节，谈阅读感受即可。如看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。 三、阅读（共48分） （一）古代诗歌阅读（3分） 13. 望岳 杜甫 岱宗①夫如何？齐鲁青未了。 造化钟②神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决③眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【注】①[岱宗]泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。②[钟]赋予、集中。③[决]裂开。 下面对诗歌内容分析错误的一项是（ ） A. 诗歌既有虚写，又有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。 B. 这首诗写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 C. 诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。 D. 诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 【答案】B 【解析】 【导语】《望岳》以雄健笔力铺绘泰山的巍峨神秀，虚实相生间藏着青年杜甫的凌云襟抱，炼字如“钟”“割”精准传神，无半分沉郁老气，满是盛唐士子勇攀高峰的蓬勃锐气。 【详解】B.“泰山的苍凉”，“桀骜不驯”理解错误。一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句写泰山雄峻磅礴；五六句写仔细远望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。这首诗描绘的是泰山雄伟磅礴的景象，写出了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，并无“苍凉”的感觉。“会当凌绝顶，一览众山小”，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志，并无“桀骜不驯”的意思。 （二）文言文阅读（18分） 阅读【甲】【乙】两段选文，完成小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 14. 对下列句子中加点词的理解，正确的一项是（ ） A. 又何间焉 间：参与 B. 弗敢专也 专：专一 C. 必以信 信：书信 D. 战则请从 从：服从 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 16. 下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文记叙了战争全过程，重点写曹刿战前对作战资源的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和杰出军事谋略。 B. “肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。 C. 鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。 D. 全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 【乙】 楚庄王欲伐陈①，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高沟洫②深蓄积多也。”宁国③曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢④矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。 【注】①陈：国名。②洫：护城河③宁国：楚国大臣。④罢：通“疲”。 17. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ） A. 其城/郭高沟洫/深蓄积多也 B. 其城郭高/沟洫深/蓄积多也 C. 其城/郭高沟/洫深蓄积多也 D. 其城郭高/沟洫深蓄/积多也 18. 鲁庄公和楚庄王最终取胜的共同原因是什么？ 【答案】14. A 15. （1）大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。 （2）第一次击鼓能鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气衰竭。 16. A 17. B 18. 甲文鲁庄公听取了曹刿的建议，采取了正确的战略战术，终于使弱鲁战胜了强齐。从乙文“庄王听之，遂取陈焉”可知，楚庄王听取了大臣宁国的建议并采取了行动，攻下了陈国。据此，鲁庄公和楚庄王最终取胜的共同原因是他们都善于听取他人的正确建议。 【解析】 【导语】这篇文言对比阅读选段经典适配，以《曹刿论战》核心片段搭配楚庄王伐陈的短篇史事，锚定“明君纳谏、智士远见”的共通内核，考点设置贴合初中文言学习目标，兼顾字词释义、语句翻译、停顿划分与主旨探究，剪裁精当，能有效考查学生文言基础与文本共情理解能力。 【14题详解】 B.句意为：不敢独自享有。专，独自享有； C.句意为：一定按照实情禀告神灵。信，实情； D.句意为：如果作战，请允许我跟随您一同去。从，跟随。 【15题详解】 重点词语： （1）狱，诉讼案件；虽，即使；以情；按照实情。 （2）鼓，击鼓；再，第二次；竭，穷尽。 【16题详解】 A.“远大的政治抱负”在文本没有体现，曹刿主要展现的是政治远见和军事谋略。 【17题详解】 句意为：城墙高大，护城河深邃，积蓄的财粮很多。“城郭高”“沟洫深”“蓄积多”是三组并列的情况，各自语义独立，其间断开即可，故正确断句应为：其城郭高/沟洫深/蓄积多也。 【18题详解】 甲文中，鲁庄公听取了曹刿的建议，采取了正确的战略战术，如“一鼓作气，再而衰，三而竭”的战术思想，以及“下视其辙，登轼而望之”的谨慎行动，最终使弱鲁战胜了强齐。 乙文中，楚庄王听取了大臣宁国的建议，并采取了行动，攻下了陈国。 两位君主都展现了明智的决策能力，能够虚心听取并采纳他人的正确意见，这是他们取得胜利的重要原因。 【点睛】参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我（从来）不敢虚报数目，一定按照实情禀告神灵。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才是尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 鲁庄公和曹刿共坐一辆战车，在长勺与齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐国军队溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着轼远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就穷尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。” 【乙】 楚庄王想要去讨伐陈国，派人到陈国侦察。使者（回来以后）说：“陈国不能够讨伐。”楚庄王说：“什么缘故呢？”（使者）回答说：“（陈国）城墙高大，护城河深邃，积蓄的财粮很多呀。”宁国说：“陈国可以讨伐。陈国是个小国家，却财粮积蓄很多，（这）是（因为）赋敛沉厚，那么老百姓一定会怨恨统治者！城墙高大，护城河深邃，那么老百姓力量疲惫了！派军队去讨伐它，陈国可以拿下。”楚庄王听从了宁国的建议，于是攻下了陈国。 阅读下面的材料，完成下面小题。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米／小时，中等强度跑速一般不超过6千米／小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 19. 根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（ ） A. 只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B. 任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C. 选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D. 在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 20. 根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. 晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B. 冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C. 跑步速度一旦超过了6千米／小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D. 我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 21. 跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 【答案】19. D 20. A 21. （1）做好热身运动；（2）了解跑步后身体反馈，记录相关数据。 【解析】 【19题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 A.根据材料一第①段“跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果”可知，这里使用了“有可能”而非“就能”，说明掌握好运动强度只是达到良好锻炼效果的一个条件，而非充分条件； B.根据材料一第①段“夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量”可知，并非任何时候跑步都有益于改善睡眠，特别是夜跑后需要留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋； C.根据材料二中“尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步”可知，这里使用了“尽量”而非“只有”，说明环境安全、空气清新的公园是较好的跑步场所，但并非只有这些地方跑步才有锻炼效果； 故选D。 【20题详解】 本题考查内容的理解和辨析。 B.根据材料一中第①段“防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”可知，仅做好热身运动并不能完全达到防寒和保障运动安全的目的，还需要注意其他防寒措施； C.根据材料二中“中等强度跑速一般不超过6千米/小时”可知，“一般”表示多数情况，但这并不意味着一旦超过这个速度就一定会损伤膝盖、脚踝等部位，只是建议不超过这个速度以避免可能的损伤； D.根据材料三“这是一种常见的竞赛起跑姿势”可知，下蹲式起跑主要用于竞赛场合，且需要特定的条件和技巧，并不适合所有跑步情况。日常跑步并不需要采用下蹲式起跑； 故选A。 【21题详解】 本题考查材料信息的提取和概括。 第一空： 由题干信息“第二步：穿好运动服和运动鞋，带好运动手环”和“第三步：完成跑步”可知，此空要求关注的跑步过程中的注意事项。由材料一第①段“跑前要做好热身运动”可知，热身运动对于预防运动伤害、提高运动效果至关重要。因此，在夜跑开始前，进行充分的热身运动是必不可少的步骤。故此空可填写“跑前要进行热身运动”。 第二空： 由题干信息“第五步：完成跑后拉伸”可知，此空要求关注跑步后的注意事项。由材料一第②段“还需要及时了解跑步时和跑步后身体的‘反馈’……也可以借助运动手环等设备来获取身体的‘反馈’数据”可知，在跑步结束后，了解并记录身体的反馈情况及其相关数据是非常重要的，有助于评估运动效果、调整运动计划并预防潜在的健康问题。因此，此空可填写“了解跑步后身体情况并记录相关数据”。 阅读下面的文章，完成小题。 指纹状的菌落 ①那时我是一名年轻的实习医生。在做外科手术的时候，我最害怕的是当一切消毒工作都已完成，我戴上手套，穿上手术衣，开始在病人身上动刀“操练”的时候，突然从我身后递来一只透明的培养皿。护士长会不苟言笑地指示道：“你留一个培养吧。”这是一句医学术语，用通俗的话说就是：“用你已经消毒的手指，在培养基上抹一下。” ②然后护士长把密闭的培养皿送到检验科，在暖箱里孵化培养。等若干时日，观察培养皿有无菌落生长，以检查你在给病人做手术前是否彻底对你的手指消毒。 ③我很讨厌这种抽查，万一被查出我的手指带菌，那多没面子！于是我消毒的时候格外认真。外科医生的刷手过程是这样的：先要用硬毛刷子蘸着肥皂水一丝不苟地从手刷到腕下，直到皮肤红到发痛。再用清水反复冲洗，恨不能将你的胳膊收拾得像一节搓掉了皮、马上准备凉拌的生藕。然后将双臂浸泡在浓度为75%的酒精桶里，度过难熬的5分钟。最烦人的是，将胳膊从酒精桶里取出后，为了保持消过毒的无菌状态，不能用任何布巾或者纸擦拭湿漉漉的皮肤，只能在空气中等待皮肤渐渐晾干。平日我们打针的时候只涂一点儿酒精，皮肤就感到辛凉无比，这是因为酒精在挥发的时候带走了体表的热量，这是一个强大的物理降温过程。而这个时候我们的上肢大面积裸露着，假若在冬天，不一会儿就会冻得牙齿打鼓一般叩个不停。在整个过程中，双臂都要像受刑一般举于胸前，无论多么累，都不能垂下手臂，而且严禁用手指接触任何异物。 ④我有一个同学，她是一个漂亮女孩，她的手很美，鸡蛋白一般柔嫩。但在毛刷日复一日的残酷“抚摸”下，很快变得粗糙无光。由于酒精有强烈的脱脂作用，她的手背像枯树干一样，失去了少女特有的润泽。 ⑤“单看上肢，我就像一个老太太。”她愤愤地说。 ⑥以后的日子里，她洗手的时候开始偷工减料。比如该刷三遍，她却只刷一遍就草草了事。只要没人看见，她就把白皙的胳膊从酒精桶里解放出来，独自欣赏……有一天，我们正高擎着双臂，像俘虏投降一样站着，等着自己的臂膀风干，她突然说：“我的耳朵后边有点儿痒。” ⑦这本来是一件小事，但对于当时的我们来说，是一件很难办的事。消过毒的手已被管制，我们俩就像被卸去双臂的木偶，无法接触自己的皮肤。按照惯例，只有呼唤护士代为搔痒。因手术尚未开始，护士还在别处忙，眼前一时无人。她说痒得不行，忍不了。我说：“要不咱们俩脑袋抵着脑袋互相蹭蹭？”她说：“我又不是额头痒，而是耳朵后面的凹处痒，哪里抵得着？”她美丽的面孔在大口罩后面难受得扭曲了。可能是因为刺痒难熬，突然，她用消过毒的手在自己耳朵后面抓了一把。 ⑧我惊愕得说不出话来，几乎不敢相信自己的眼睛。正在这时，护士长走了进来，向我和同学伸出两个细菌培养皿。其实事情到这个份儿上，还是可以挽救的。同学可以坦诚地向护士长说明情况：自己的手已经被污染，不能接受检验。然后再重复烦琐的洗手过程，她依旧可以正常参加手术。但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下……那天要做的是一个开腹手术，整个过程我都恍惚不安。 ⑨病人术后并发了严重的感染，刀口溃烂腐臭，高烧不止，医护人员开始紧张的抢救和治疗。经过化验，发现致病菌强大而独特。“它是从哪里来的呢？”老医生不止一次对着病历自言自语。过了几天，手术者的细菌培养结果出来了，我同学抹过的培养基上呈现出茂密的细菌丛，留下指纹状的菌落阴影，这正是导致病人感染的原因。 ⑩那一刻，我同学流下了一串串眼泪。由于她的过失，病人承受了无妄之灾。她的手在瘙痒的时候沾染了细菌，又在手术过程中污染了病人的腹腔，给病人酿成巨大的痛苦。 ⑪病人的生命总算挽救回来了，但这件事我牢牢地记在心里，不敢忘怀。而且，随着年岁渐长，我从中悟出了许多年轻时忽略的道理。 （选自毕淑敏《一个人就是一支骑兵》湖南文艺出版社，2015年版，有删改） 22. 阅读文章，根据提示完成下表。（每处不超过15字） “我”的态度 产生原因 ______________ 万一查出手指带菌没面子 ______________ 女同学用消过毒的手搔痒 手术过程中恍惚不安 ______________ 牢牢记住，不敢忘怀 给病人酿成巨大的痛苦 23. 第⑤段能否删掉？为什么？ 24. 结合加点的词语，赏析下面的句子。（任选一句） （1）只要没人看见，她就把白皙的胳膊从酒精桶里解放出来，独自欣赏…… （2）但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下…… 25. 本文以《指纹状的菌落》为题，有什么好处？ 【答案】22. ①. 讨厌手术前的细菌抽查 ②. 惊愕，不敢相信自己的眼睛 ③. 担心同学的过失带来不良后果 23. 不能删掉。第⑤段引用女同学的感慨，承接上文写刷手、酒精浸泡对手部皮肤的伤害，交代了后文她洗手偷工减料的缘由，为下文“我”的漂亮同学“偷工减料”和术前用手抓耳后，侥幸不申报的心理埋下伏笔；同时丰富人物形象，让情节发展合乎情理，如果删去，后文人物行为就显得突兀。 24. 选（1）：“只要……就……”是表条件的关联词，强调她只有在没人看见时才敢偷懒，突出她做事依靠外界监督，缺乏职业自觉，体现出她的侥幸心理，为下文事故埋下伏笔。 选（2）：“哆哆嗦嗦”是动作、神态描写，“探出”细致刻画手指的动作，生动写出女同学明知手部已经被污染，却不敢如实说明真相的状态，表现出她内心的慌乱、恐惧与侥幸，害怕被护士长发现过错，为下文病人术后感染的悲剧埋下伏笔。 25. “指纹状的菌落”是文章核心物象，照应文中细菌培养皿上的痕迹，充当文章线索，串联起整个医疗事故；标题新颖，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；菌落是失误的见证，暗示文章主旨，警示人们对待工作不能心存侥幸，要恪守职业操守。 【解析】 【导语】这篇散文以亲历的医疗小事为核心，以“指纹状菌落”为线索串联起实习医生的成长体悟，细节鲜活真实，刷手的严苛、女孩的侥幸、后续的严重后果层层递进，没有刻意说教，却把医者的敬畏心、底线意识讲得沉实动人，小事件里藏着直击人心的职业重量。 【22题详解】 ①根据第③段“我很讨厌这种抽查，万一被查出我的手指带菌，那多没面子”的内容可知，“没面子”就是讨厌抽查的缘由，故此处可填：讨厌手术前的细菌抽查； ②根据第⑧段“我惊愕得说不出话来，几乎不敢相信自己的眼睛”的内容可知，当“我”亲眼看见同学做出违规举动，“我”惊愕于看到同行犯下低级医疗错误时的意外，也暗含内心的担忧，故此处可填：惊愕，不敢相信自己的眼睛； ③根据第⑧段“但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下……那天要做的是一个开腹手术”和第⑨段“病人术后并发了严重的感染，刀口溃烂腐臭，高烧不止，医护人员开始紧张的抢救和治疗”的内容可知，同学明知手已经被污染却隐瞒实情，依旧完成细菌采样，马上就要开展开腹大手术，“我”清楚违规操作潜藏巨大医疗风险，内心充满不安，担心会出现不良后果，故此处可填：担心同学的过失带来不良后果。 【23题详解】 首先明确观点，不能删掉；然后结合文章内容分析理由。 ①根据第④段“但在毛刷日复一日的残酷‘抚摸’下，很快变得粗糙无光。由于酒精有强烈的脱脂作用，她的手背像枯树干一样，失去了少女特有的润泽”的内容可知，严苛的刷手、酒精浸泡会把女孩原本柔嫩的手摧残得粗糙干枯；第⑤段引用女同学的感慨“单看上肢，我就像一个老太太”，这句话承接了上一段的内容，是女孩面对手部皮肤受损发出的内心抱怨，正是因为消毒流程带给她这么大的折磨，才为后文她刷手偷工减料、忍不住用消毒后的手抓挠耳后发痒部位埋下合理的动因，为女孩偷懒、违规的行为作了情绪铺垫； ②同时这句话也丰富了人物形象，让读者能够理解女孩内心的委屈，而不是单纯把她当成一个犯错的人看待，让故事更真实； ③如果删掉这一段，女孩偷懒、违规的行为就缺少情绪铺垫，人物的行为就会显得突兀生硬，不符合情理。 【24题详解】 任选一句进行赏析即可。 如选（1）句，“只要……就……”是表条件的关联词，突出了她的行为只发生在无人监督的时刻，一脱离他人视线就选择偷懒，鲜明体现出她抱有侥幸心理，对待消毒工作不能做到自觉自律。结合第⑤段的内容可知，外科刷手消毒流程十分严苛，酒精浸泡会损伤皮肤，女同学的手已经被摧残得粗糙难看，她内心十分抵触这套消毒程序。再结合第③段的内容可知，外科消毒有着严格的操作规范，浸泡酒精是必须完成的流程，应当自觉执行，不受他人是否在场影响。“只要……就……”表示充分条件，突出行为触发的条件是“没人看见”，意味着她遵守操作规范依靠的是外界监督，而非内心自觉，一旦脱离旁人的视线，就立刻偷工减料、违反消毒要求，精准刻画出女同学心存侥幸、自律意识薄弱的状态，为后文她漠视规则、犯下医疗错误埋下伏笔。 如选（2）句，“哆哆嗦嗦”属于动作、神态描写，直接体现出她身体的抖动，外化出她内心的慌乱、紧张与恐惧，害怕谎言被当场戳穿；“探出”是细节动作，“探”带有畏缩、躲闪的意味，写出她不敢大大方方伸手，只能小心翼翼、畏畏缩缩把手指伸出去的样子，生动表现她心存侥幸，妄想蒙混过关。结合第⑦段“她用消过毒的手在自己耳朵后面抓了一把”和第⑧段“其实事情到这个份儿上，还是可以挽救的。同学可以坦诚地向护士长说明情况”的内容可知，女同学已经用消过毒的手抓挠耳后，手部已经被污染，此时她本应当主动向护士长坦白，重新进行消毒，但是她选择隐瞒过错。两个词语相互配合，细致刻画出女同学犯错之后不敢承担、心存侥幸的复杂心理，也为下文病人术后严重感染的悲剧埋下情节上的伏笔。 【25题详解】 ①根据第①段“用你已经消毒的手指，在培养基上抹一下”和第②段“观察培养皿有无菌落生长，以检查你在给病人做手术前是否彻底对你的手指消毒”的内容可知，文章开头先介绍手术前要做细菌培养，需要医生把手指在培养基上抹一下，这是故事的起因，引出菌落产生的前提条件；根据第⑧段“但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下”的内容可知，女同学违规抓挠耳朵，之后又隐瞒实情，在培养基上按下手指，这是造成指纹状菌落的直接经过；根据第⑨段“我同学抹过的培养基上呈现出茂密的细菌丛，留下指纹状的菌落阴影，这正是导致病人感染的原因”的内容可知，病人术后严重感染，化验之后培养基上出现指纹状的细菌丛，找到感染源头，这是故事高潮；最后这件事给“我”留下深刻记忆，引发对职业操守的思考，菌落代表的这次过失，又关联到文末的感悟。它作为文章的行文线索，串联起抽查消毒、违规按培养基、病人感染、化验发现菌落这一整件事，让文章叙事集中紧凑； ②标题“指纹状的菌落”比较新奇，读者初见题目会产生好奇，想要知道指纹状的菌落背后发生了怎样的故事，起到设置悬念，吸引读者阅读兴趣的效果； ③根据第⑨段“我同学抹过的培养基上呈现出茂密的细菌丛，留下指纹状的菌落阴影，这正是导致病人感染的原因”的内容可知，“指纹状的菌落”是故事里的关键物象，就是女同学按在培养基上，后续长出细菌丛留下的痕迹，是整个医疗事故的直接证据。这处菌落不只是简单的细菌印记，更是一次职业失误的见证，它见证了心存侥幸、漠视规则带来的严重后果，借此揭示文章的中心，警示人们从事工作要恪守职业操守，不能抱有侥幸心理。 四、写作（共60分） 26. 阅读下面文字，按要求作文。 很多人买房时会有一个要求：楼层高一些，前方不能有高大建筑物。重要的不是为了看到什么，而是视野开阔了，双眼没有被束缚的感觉，心情也会因此变得舒畅。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）文中不得出现真实的校名、人名等信息；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。 【答案】例文： 心宽，自有清风明月 人们偏爱高层无遮挡的房子，并非执着于窗外的风景，而是向往一份开阔无拘的视野。高耸的楼宇会挡住目光，生活的桎梏与执念，亦会困住我们的内心。我渐渐明白，真正的舒畅与自由，从来不在高远的楼层，而在开阔豁达的心境。 曾经的我，总被细碎的烦恼困住双眼，寸步难行。步入初中后，课业压力陡然增加，一次次考试的失利，让我深陷自我怀疑。我执着于每一次分数的起伏，纠结于每一道错题的得失，把自己困在狭小的负面情绪里。那时的我，就像站在低矮的楼层，眼前满是遮挡的高墙，目光所及皆是压抑，心情也终日沉闷低落。 一次周末，我随家人登上城郊的山顶。起初山路崎岖陡峭，我满心焦躁，只顾埋头赶路，满心都是对疲惫的抱怨。可当我终于登顶，晚风扑面而来的瞬间，所有烦闷都烟消云散。极目远眺，群山连绵起伏，天地辽阔无垠，城市的烟火尽收眼底。那一刻我忽然懂得，不是世界太过狭隘，是我的格局太小，被一时的得失遮住了眼界。 下山之后，我慢慢学着解开心中的枷锁。我不再因一次失利否定自己，而是把错题当作成长的阶梯；不再纠结琐事的得失，而是专注当下的努力与沉淀。读书练字、跑步散心，在忙碌的学习之余，我学会给自己的心灵留白。当我放下执念、放宽心态，原本棘手的难题变得从容，紧绷的心情也变得舒展。 人生亦是如此，我们总会遇到形形色色的“高墙”，挫折、焦虑、执念，都是困住我们视野的屏障。外在的视野开阔，只能带来片刻的愉悦，内心的豁达通透，才能赠予我们长久的从容。真正的成长，就是不断打破内心的桎梏，挣脱情绪的束缚，让心胸愈发宽广。 不必执着于高处的风景，不必纠结眼前的困顿。只要我们心怀开阔，放下狭隘与执念，心中便无遮无挡。心宽一寸，路宽一丈，守住开阔的心境，人生自有清风明月，岁岁安然。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料以买房选高楼层、无遮挡视野的生活现象为切入点，核心并非具象的“看风景”，而是摆脱束缚、拓宽格局、释放心境的深层内涵。“无遮挡、视野开阔、不被束缚、心情舒畅”是题眼，指向人生成长的哲理：外在的开阔本质是内心的开阔，人生的困顿多源于眼界、思维、心境的局限。立意需跳出表层景物描写，聚焦成长感悟。核心正向立意有三个：一是挣脱思维局限，开阔眼界方能突破困境；二是放宽心境、放下执念，人生自有通透格局；三是提升自我高度，不被眼前琐事、短暂挫折困住。写作需结合青少年学习、生活、成长经历，规避空洞说理，紧扣“视野开阔→心境豁达→成长进步”的逻辑。 二、选材构思。 如写记叙文，选材聚焦初中生真实成长经历，贴合生活、真实可感。可写学习困境：拘泥于单次考试失利、纠结错题得失，心态压抑，后来跳出分数执念，专注积累过程，放平心态后成绩稳步提升，心境豁然开朗。也可写人际与成长：执着于朋友矛盾、他人评价，自我内耗、心情郁结，后来学会释怀包容，跳出狭隘计较，收获轻松心境。构思上，以“前后对比”为核心，先写自我束缚的压抑困境，再写主动跳出局限、拓宽眼界的转变，结尾结合材料感悟，升华心态开阔、格局决定心情的主题，细节饱满，情感真挚。 如写议论文，选材兼顾经典事例与通俗道理，适配初中议论文写作。事实素材可选古今少年突破局限的事例：古人摒弃浮躁苦读求知，拓宽人生视野；当代学子跳出舒适圈、突破自我短板，实现成长。通用素材可结合生活现象：执着小事只会徒增烦恼，放宽眼界、着眼长远方能从容。构思上，开篇引材料亮中心论点：挣脱心灵束缚，开阔眼界方得舒心。中间分层论证：狭隘执念是人生枷锁，开阔格局成就豁达心境，主动突破局限方能遇见更好的自己。结尾总结全文，联系青少年成长，呼吁跳出内耗、拓宽心胸，立意深刻、结构清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 喀什地区2025年初中学业水平考试语文模拟试题卷（三） 一、积累（共23分） 阅读下面的文段，完成小题。 山顶观景台似乎是一个天与地之间的驿站，站在那里，只觉山在云中，云在山中，人在空中。极目所至，山连山，竹连竹，无边无际。俯瞰山下，小村卧伏在一条狭窄如带鱼状的山坳里，群山簇拥，白云在屋顶缭绕，整个村庄如一叶扁舟行驶在碧波万倾的竹海中。见此情此景，身后有人感慨：真的是水碧山青画不如！入夜，伴随着空灵梦幻的音乐，数万盏灯随山势（ ）地闪耀，流光溢采，火树银花，显出另一番迷人景象。带着孩子的父母、欢闹嬉笑的密友、白首齐眉的老人，或住足观赏，或合影留念，畅游在这繁星闪耀的银河里。光影的变化，令人目不暇接，将人们带进一个神奇的世界。 1. 请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 2. 加点字的注音，不正确的一项是（ ） A. 驿（yì）站 B. 俯瞰（kàn） C. 山坳（ào） D. 扁（biǎn）舟 3. 下列词语中字形正确的一项是（ ） A. 群山簇拥 B. 碧波万倾 C. 流光溢采 D. 住足观赏 4. 填入文中括号内的成语最恰当的一项是（ ） A. 千变万化 B. 变幻莫测 C. 千奇百怪 D. 千姿百态 5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ） A. 闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》，学术著作《唐诗杂论》等。 B. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。 C. 普希金，美国诗人，代表诗作有《自由颂》《假如生活欺骗了你》，传记《三大师》。 D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。 6. 回顾古诗里的“奇思妙想”，完成默写。 奇思妙想 相关诗词 出处 景物组合，渲染氛围 枯藤老树昏鸦，①_______________． 马致远《天净沙·秋思》 幻想美好，弹琴鼓瑟 ②___________，琴瑟友之。 《诗经·关雎》 巧用典故，理想依旧 闲来垂钓碧溪上，③______________。 李白《行路难》（其一） 梦中奇景，海天相接 天接云涛连晓雾，④______________。 李清照《渔家傲》 希冀未来，俯瞰群山 ⑤___________，⑥_________________。 杜甫《望岳》 视听结合，沙场酣战 ⑦_____________，⑧______________。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 二、活动（共19分） 活动一： 班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 7. 班级发布活动通知，正文如下： 为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请大家于4月26日下午3点在学校南大门集合。 小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？ 8. 在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表），请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。 宣传语 智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水 风光无限 展厅名 ________ ________ ________ 9. 活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。 [甲]在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。[乙]吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 （1）[甲]处画线句有语病，请修改。 （2）[乙]处画线句有一处标点使用不当，请修改。 活动二：班级开展名著阅读专题学习活动，请你完成以下任务。（10分） 10. 阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段，写出画线代词所指代的人物。 作品 文段 人物 《水浒》 说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。 ________ 《西游记》 这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。 ________ 11. 分析形象特征 《水浒传》原著中“宋江三败高太尉”，梁山好汉俘虏了高太尉，宋江见到高太尉后慌忙下堂扶住，纳头便拜，口称：“死罪。”林冲、杨志却对他怒目而视，有欲发作之色。 在央视 98 版的电视剧《水浒传》中，林冲眼见那高俅，恨不得生食，便要动手报仇。由于宋江处处阻挠，林冲无从下手，最后被活活气死。 电视剧中林冲对待高太尉的态度更加决绝，你认可这样的改编吗？请陈述理由。 12. 班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。 三、阅读（共48分） （一）古代诗歌阅读（3分） 13. 望岳 杜甫 岱宗①夫如何？齐鲁青未了。 造化钟②神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决③眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【注】①[岱宗]泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。②[钟]赋予、集中。③[决]裂开。 下面对诗歌内容分析错误的一项是（ ） A. 诗歌既有虚写，又有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。 B. 这首诗写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 C. 诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。 D. 诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 （二）文言文阅读（18分） 阅读【甲】【乙】两段选文，完成小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 14. 对下列句子中加点词的理解，正确的一项是（ ） A. 又何间焉 间：参与 B. 弗敢专也 专：专一 C. 必以信 信：书信 D. 战则请从 从：服从 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 16. 下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文记叙了战争全过程，重点写曹刿战前对作战资源的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和杰出军事谋略。 B. “肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。 C. 鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。 D. 全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 【乙】 楚庄王欲伐陈①，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高沟洫②深蓄积多也。”宁国③曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢④矣。兴兵伐之，陈可取也”。庄王听之，遂取陈焉。 【注】①陈：国名。②洫：护城河③宁国：楚国大臣。④罢：通“疲”。 17. 对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ） A. 其城/郭高沟洫/深蓄积多也 B. 其城郭高/沟洫深/蓄积多也 C. 其城/郭高沟/洫深蓄积多也 D. 其城郭高/沟洫深蓄/积多也 18. 鲁庄公和楚庄王最终取胜的共同原因是什么？ 阅读下面的材料，完成下面小题。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米／小时，中等强度跑速一般不超过6千米／小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 19. 根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（ ） A. 只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B. 任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C. 选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D. 在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 20. 根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. 晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B. 冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C. 跑步速度一旦超过了6千米／小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D. 我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 21. 跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 阅读下面的文章，完成小题。 指纹状的菌落 ①那时我是一名年轻的实习医生。在做外科手术的时候，我最害怕的是当一切消毒工作都已完成，我戴上手套，穿上手术衣，开始在病人身上动刀“操练”的时候，突然从我身后递来一只透明的培养皿。护士长会不苟言笑地指示道：“你留一个培养吧。”这是一句医学术语，用通俗的话说就是：“用你已经消毒的手指，在培养基上抹一下。” ②然后护士长把密闭的培养皿送到检验科，在暖箱里孵化培养。等若干时日，观察培养皿有无菌落生长，以检查你在给病人做手术前是否彻底对你的手指消毒。 ③我很讨厌这种抽查，万一被查出我的手指带菌，那多没面子！于是我消毒的时候格外认真。外科医生的刷手过程是这样的：先要用硬毛刷子蘸着肥皂水一丝不苟地从手刷到腕下，直到皮肤红到发痛。再用清水反复冲洗，恨不能将你的胳膊收拾得像一节搓掉了皮、马上准备凉拌的生藕。然后将双臂浸泡在浓度为75%的酒精桶里，度过难熬的5分钟。最烦人的是，将胳膊从酒精桶里取出后，为了保持消过毒的无菌状态，不能用任何布巾或者纸擦拭湿漉漉的皮肤，只能在空气中等待皮肤渐渐晾干。平日我们打针的时候只涂一点儿酒精，皮肤就感到辛凉无比，这是因为酒精在挥发的时候带走了体表的热量，这是一个强大的物理降温过程。而这个时候我们的上肢大面积裸露着，假若在冬天，不一会儿就会冻得牙齿打鼓一般叩个不停。在整个过程中，双臂都要像受刑一般举于胸前，无论多么累，都不能垂下手臂，而且严禁用手指接触任何异物。 ④我有一个同学，她是一个漂亮女孩，她的手很美，鸡蛋白一般柔嫩。但在毛刷日复一日的残酷“抚摸”下，很快变得粗糙无光。由于酒精有强烈的脱脂作用，她的手背像枯树干一样，失去了少女特有的润泽。 ⑤“单看上肢，我就像一个老太太。”她愤愤地说。 ⑥以后的日子里，她洗手的时候开始偷工减料。比如该刷三遍，她却只刷一遍就草草了事。只要没人看见，她就把白皙的胳膊从酒精桶里解放出来，独自欣赏……有一天，我们正高擎着双臂，像俘虏投降一样站着，等着自己的臂膀风干，她突然说：“我的耳朵后边有点儿痒。” ⑦这本来是一件小事，但对于当时的我们来说，是一件很难办的事。消过毒的手已被管制，我们俩就像被卸去双臂的木偶，无法接触自己的皮肤。按照惯例，只有呼唤护士代为搔痒。因手术尚未开始，护士还在别处忙，眼前一时无人。她说痒得不行，忍不了。我说：“要不咱们俩脑袋抵着脑袋互相蹭蹭？”她说：“我又不是额头痒，而是耳朵后面的凹处痒，哪里抵得着？”她美丽的面孔在大口罩后面难受得扭曲了。可能是因为刺痒难熬，突然，她用消过毒的手在自己耳朵后面抓了一把。 ⑧我惊愕得说不出话来，几乎不敢相信自己的眼睛。正在这时，护士长走了进来，向我和同学伸出两个细菌培养皿。其实事情到这个份儿上，还是可以挽救的。同学可以坦诚地向护士长说明情况：自己的手已经被污染，不能接受检验。然后再重复烦琐的洗手过程，她依旧可以正常参加手术。但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下……那天要做的是一个开腹手术，整个过程我都恍惚不安。 ⑨病人术后并发了严重的感染，刀口溃烂腐臭，高烧不止，医护人员开始紧张的抢救和治疗。经过化验，发现致病菌强大而独特。“它是从哪里来的呢？”老医生不止一次对着病历自言自语。过了几天，手术者的细菌培养结果出来了，我同学抹过的培养基上呈现出茂密的细菌丛，留下指纹状的菌落阴影，这正是导致病人感染的原因。 ⑩那一刻，我同学流下了一串串眼泪。由于她的过失，病人承受了无妄之灾。她的手在瘙痒的时候沾染了细菌，又在手术过程中污染了病人的腹腔，给病人酿成巨大的痛苦。 ⑪病人的生命总算挽救回来了，但这件事我牢牢地记在心里，不敢忘怀。而且，随着年岁渐长，我从中悟出了许多年轻时忽略的道理。 （选自毕淑敏《一个人就是一支骑兵》湖南文艺出版社，2015年版，有删改） 22. 阅读文章，根据提示完成下表。（每处不超过15字） “我”的态度 产生原因 ______________ 万一查出手指带菌没面子 ______________ 女同学用消过毒的手搔痒 手术过程中恍惚不安 ______________ 牢牢记住，不敢忘怀 给病人酿成巨大的痛苦 23. 第⑤段能否删掉？为什么？ 24. 结合加点的词语，赏析下面的句子。（任选一句） （1）只要没人看见，她就把白皙的胳膊从酒精桶里解放出来，独自欣赏…… （2）但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下…… 25. 本文以《指纹状的菌落》为题，有什么好处？ 四、写作（共60分） 26. 阅读下面文字，按要求作文。 很多人买房时会有一个要求：楼层高一些，前方不能有高大建筑物。重要的不是为了看到什么，而是视野开阔了，双眼没有被束缚的感觉，心情也会因此变得舒畅。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）文中不得出现真实的校名、人名等信息；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $