2.1我们周围的空气第2课时课件-2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕空气组成、物质分类、各成分性质用途及空气污染防治展开，通过回顾空气成分体积分数表格，衔接混合物与纯净物定义，搭建学习支架，引导学生从已知过渡到新知。 其亮点是用表格归纳（如空气成分、氮气性质）和实例分析（氧气助燃用于气焊、氮气防腐）落实化学观念，通过判断题培养科学思维，结合污染防治渗透科学态度与责任。内容系统，练习巩固，助力学生掌握知识，方便教师教学。

第二单元 空气和氧气 课题1 我们周围的空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 学习目标： 1、会初步辨别纯净物、混合物，建立物质分类的意识 2、了解氧气、氮气、稀有气体的性质和用途 3、了解空气污染的原因及防治方法，树立保护环境的意识 成分 分数           0.03％ 78％ 21％ 0.94％ 0.03％ 体积 二氧化碳 回顾旧知：空气中各成分的体积分数 氮气 氧气 稀有气体 其他气体 和杂质 像空气这样，由两种或者两种以上的物质混合而成的物质叫作混合物；像氮气、氧气、二氧化碳等只由一种物质组成的物质叫作纯净物。 3 （一种物质） 混合物 纯净物 四、物质的分类 没有固定的组成和性质，各组分保持着各自 的化学性质； 有固定的组成和性质; 可用化学符号表示 没有专门的化学符号 物质 （多种物质）： 举例：空气、稀有气体、河水、澄清石灰水、 稀盐酸（稀××） 、××溶液等 举例：O2、N2、CO2、P2O5、水、冰、 冰水混合物、水蒸气、蒸馏水等 简 单 混 合 分 离 空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，是人类生产活动的重要资源。 能供给呼吸 动物呼吸 潜水 植物呼吸 （一）氧气的用途 四、空气是一种宝贵的资源 能支持燃烧 下面说法对吗？ 氧气有助燃性，能做燃料.（ ） × （一）氧气的用途 四、空气是一种宝贵的资源 无色 气态 无味 不易溶于水 （二）氮气的用途 问题1：燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧? 问题2：集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗?这种 现象能不能说明氮气不易溶于水? 氮气不能支持燃烧也不能燃烧 不能继续上升，说明氮气不易溶于水 氮气的化学性质不活泼 四、空气是一种宝贵的资源 制造硝酸和氮肥 （二）氮气的用途 四、空气是一种宝贵的资源 制造氮肥 氮肥 硝酸 用作保护气： 焊接金属时用氮气作保护气 食品包装中充氮气以防腐 化学性质不活泼 （二）氮气的用途 四、空气是一种宝贵的资源 灯泡中充氮气以延长寿命 制造低温: 超导材料在液氮的低 温环境下能显示超导性能 液氮沸点低 医疗上可利用液氮进行冷冻治疗、运输活体组织 （二）氮气的用途 四、空气是一种宝贵的资源 超导态指某些物质在一定温度和磁场条件下（一般为较低温度和较小磁场）电阻降为零，同时表现出完全抗磁性的状态 11 （三）稀有气体的用途 四、空气是一种宝贵的资源 稀有气体无色无味,化学性质很不活泼 稀有气体包括：氦气（ ）、氖气（ ）、氩气（ ）、氪气Kr、氙气Xe、氡气Rn 等。 He Ne Ar 作保护气： 化学性质很不活泼 可用于制作电光源： 航标灯 照明灯 闪光灯 霓虹灯 通电时发出不同颜色的光（物理性质） （三）稀有气体的用途 四、空气是一种宝贵的资源 气球、气艇填充气： 氦气球 Dalu_chemistry 氦气艇 氦气密度小且化学性质稳定 （三）稀有气体的用途 四、空气是一种宝贵的资源 液态氦可用于制造低温环境: (沸点低） 氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氦气升温，因此被称为氩氦刀 氩气能使病变组织快速降温冷冻 氦气能使其快速升温解冻 洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要，但是，随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染污染 （一）空气污染及危害 化石燃料的燃烧， 工厂废气排放出大量有害气体 和烟尘 五、保护大气环境 （SO2 、 NO2 、 CO） （一）空气污染及危害 酸雨 雾霾 臭氧层空洞 全球气候变暖 五、保护大气环境 空气污染引发的环境问题 （SO2 、 NO2） 使用清洁能源 积极植树造林、种草 保护空气的措施 （二）保护空气 五、保护大气环境 保护空气的措施 （二）保护空气 五、保护大气环境 加强空气质量监测 保护空气的措施 （二）保护空气 五、保护大气环境 加强空气质量监测 【注意】 CO2不是空气污染物 空气质量级别越低，空气质量越好； 空气质量级别越高，空气质量越差。 绿色化学又称 “环境友好化学”，是指采用无毒、无害的原料生产出有对环境友好的产品。 无污染，“零排放”，即原子利用率达100% 拓展知识 课堂小结 1.下列物质中，属于纯净物的是（ ） A．汽水 B．洁净的空气 C．液氧 D．稀有气体 2.下列物质属于混合物的是（　 ） A．雨水 B．冰水 C．汞 D．二氧化碳 C A 3.分析下列物质在组成上有什么不同，用序号完成下列表格。 ①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④澄清石灰水 ⑤空气 ⑥红磷 ⑦海水 ⑧蒸馏水 ⑨冰水混合物 混合物 纯净物 ④⑤⑦ ①②③⑥⑧⑨ 课堂练习 $