33 第一部分 第五单元 课时26 海水的运动-【名师导航】2027年高考地理一轮总复习课件（鲁教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“海水的运动”核心考点，系统梳理波浪、潮汐、洋流的形成机制与地理影响，严格对接高考评价体系，通过近五年真题及模拟题分析潮汐与洋流占比达60%的高频考点，归纳成因分析、影响评价等常考题型，构建完整备考知识网络。 课件亮点在于“真题研析+素养提升+技巧指导”策略，如以2024年安徽卷潮差题为例，运用综合思维剖析日地月位置关系与海岸轮廓的叠加效应，结合区域认知突破北印度洋季风洋流规律，培养地理实践力。特设答题模板与易错警示，助力学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

课时26　海水的运动 第一部分 自然地理 第五单元　水体运动的影响 夯实·基础知识 任务1——认识波浪与潮汐 填表：根据教材内容，填写下表。 形式 形成 波浪 主要为风浪，风浪是指在风力作用下形成的海面的______起伏运动。______越大，风浪越大 波状 风速 2 形式 影响 波浪 影响港口建筑、______、船只停泊等 有利于污染物的______和水质净化，但也会导致污染物的重新悬浮和污染的加剧 可用来______ 航运 扩散 发电 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 形式 形成 影响 潮汐 由月球和太阳的_________引起的海面周期性升降运动 大型船舶可趁______高潮位进出河流和港口 建潮汐电站______ 引潮力 涨潮 发电 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 [知识点拨]　涨潮和落潮均可发电→一天中白天和夜晚海水各有一次涨落潮→一天可以进行4次发电。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 任务2——认识洋流 1．填空：根据教材内容，完成下列要求。 (1)概念：海水常年较稳定地沿一定方向作大规模的流动。 (2)影响因素：_________、海水密度差异、陆地形状、地转偏向力等。 盛行风 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (3)分类 依据 类型 成因 _____流 盛行风吹拂表层海水，推动海水随风漂流，并沿着一定方向形成大规模流动 _____流 相邻海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度存在差异，引起海水的流动 补偿流 由风力或密度差异所形成的洋流，使海水流出的海区海平面降低，相邻海区的海水流过来进行补充 性质(水 温状况) 暖流 水温较流经海区___的洋流 寒流 水温较流经海区___的洋流 风海 密度 高 低 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 2．读图填表：认识洋流的分布规律。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 海区 洋流 流动方向 中低纬度海区 副热带大洋环流 北半球呈_________方向流动 南半球呈_________方向流动 北半球中高纬度海区 副极地大洋环流 呈_________方向流动 南极大陆外围 西风漂流 自西向东 北印度洋海区 季风环流 冬季呈___时针方向流动 夏季呈___时针方向流动 顺时针 逆时针 逆时针 逆 顺 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 3．填表：掌握洋流的影响。   影响 沿岸气候 暖流对沿岸地区气候起____________的作用 寒流对沿岸地区气候起____________的作用 渔场 大多形成于_________交汇处和______流显著的海域 航运 顺洋流航行，航速较___且省油 海洋污染 加快净化速度，扩大污染范围 增温增湿 降温减湿 寒暖流 上升 快 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 衔接一　必修第一册图2-2-10变式 潮汐能的开发利用主要是借助潮位差推动水轮机运转而实现发电。如图为潮汐发电原理示意图。据此完成1～2题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 1．潮汐发电站发电量最大时段的日、地、月的位置关系可能为 (　　) √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 2．潮汐能发电站实现较大功率发电后一周内的月相变化可能为 (　　) A．新月→蛾眉月→上弦月 B．蛾眉月→上弦月→盈凸月 C．盈凸月→满月→亏凸月 D．亏凸月→上弦月→蛾眉月 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 1．D　2．A　[第1题，潮差最大时潮汐发电站发电量最大，潮差的变化幅度与引潮力关系密切，结合所学知识可知，当日、地、月大致呈一条直线时引潮力最大，该时段的潮差最大。结合选项可知，D正确。 第2题，潮汐能发电站实现较大功率发电时月相应为新月或满月，该月相往后一周的月相变化可能为：新月→蛾眉月→上弦月，或满月→亏凸月→下弦月，A正确。] 衔接二　选择性必修1图4-2-4变式 读某海域洋流示意图，完成3～4题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 3．图示洋流出现的时间主要是(　　) A．3—5月 B．6—9月 C．10—12月 D．12月至次年2月 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 4．图中M处海水常年向西流，但流速夏季较小，冬季较大，最有可能的原因是(　　) A．日本暖流与季风洋流流向一致 B．赤道逆流与季风洋流流向一致 C．北赤道暖流与季风洋流流向一致 D．南赤道暖流与季风洋流流向一致 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 3．B　4．C　[第3题，图示地区为北印度洋海域的季风洋流，6—9月该海区盛行西南季风，洋流呈顺时针方向流动，B正确， A、C、D错误。 第4题，根据图中信息可知，M处位于马六甲海峡，其海水运动受印度洋与太平洋洋流系统的双重影响。冬季在北赤道暖流与冬季风吹拂下形成的季风洋流流向一致，相互叠加，导致M处海水流速较快；夏季两者流向相反，M处海水流速较慢。故C正确，A、B、D错误。] 1．潮汐 (1)潮汐的形成 潮汐是由于太阳、月球与地球之间的引力而产生的海水周期性涨落现象。当三者在一条直线上时，太阳和月球对地球的引力就会相互叠加，形成大潮；当太阳和地球的连线与地球和月球的连线垂直时，太阳和月球对地球的部分引力会被抵消，形成小潮。其形成原理如下图所示： 提升·核心素养 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (2)影响潮差大小的因素 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 2．判断洋流性质的方法 (1)依据海水等温线的弯曲判断：等温线凸向较高纬度为暖流，凸向较低纬度为寒流。 (2)依据洋流沿岸的环境特征判断：中低纬地区的沿岸出现荒漠景观，说明受寒流影响；出现湿热的森林景观，说明受暖流影响。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (3)依据天气现象判断 ①热带海域多雾→受寒流的影响。 ②高纬度海域多雾→受暖流的影响。 ③中纬度海域，夏季多雾→寒流流经；冬季多雾→暖流流经。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (4)依据海陆位置判断 中低纬度海区 大洋东岸(大陆西岸) 寒流 大洋西岸(大陆东岸) 暖流 北半球中高纬度海区 大洋东岸(大陆西岸) 暖流 大洋西岸(大陆东岸) 寒流 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 3．渔业资源的影响因素 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 4．海雾的形成 (1)中低纬度寒流流经海区。中低纬度海区水温高，海水蒸发量大，大气中水汽丰富，有寒流流经海区，空气与寒流水面接触，下层冷却，形成了稳定的逆温层，水汽易凝结形成雾。 (2)寒暖流交汇海区。寒流有降温减湿的作用，上空的空气较寒冷，暖流增温增湿，上空有温暖湿润的水汽。在寒暖流交汇处，寒流为冷源，暖流为热源，会形成局部热力环流，暖流上空的空气上升并向寒流上空流动，形成逆温结构，进而形成雾。如北海海区终年多雾。 (3)中高纬度暖流流经海区。中高纬度特别是冬季，空气温度低，暖流蒸发的暖而湿的空气降温凝结形成雾。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (2024·安徽卷)潮差是指潮水的一次涨落过程中最高水位与最低水位之差。右图为2024年4月上海堡镇、苏州浒浦、南通天生港三地的月平均潮差。据此完成(1)～(2)题。 培养·思维能力 (1)该月，堡镇月平均潮差明显大于天生港，主要原因是(　　) A．天生港处河道较窄，涌浪堆积较高 B．堡镇受副热带高压控制，风力较弱 C．堡镇与天生港所受日月引潮力差异大 D．堡镇至天生港段潮水沿江上溯过程中能量消耗较大 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (2)天生港4月11日(农历三月初三)潮差为该月最大。该日的日、地、月三者相对位置关系可示意为(　　) A　　　　　　B C D √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 【解题导引】 (1)根据材料可知→堡镇位于长江入海口，天生港位于长江口内部→该段潮水沿江上溯过程中能量逐渐消耗→使得天生港最高水位与最低水位高差并不显著 (2)4月11日(农历三月初三)→地球公转到近日点之后，月相为新月之后 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 变式延伸 结合图文材料，分析天生港4月11日(农历三月初三)潮差为该月最大的原因。 [提示]　①天时：农历三月初三，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，海水受到的引潮力最大。②地利：与长江口似喇叭形状有关。③风势：沿海一带盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 视角一　波浪分析 (2025·哈尔滨模拟)研究表明，渤、黄、东海水深大多在200 m以内，季风变化主导该海区波浪高度的季节变化。如图为渤、黄、东海海区波浪高度年均值分布示意图。据此完成1～2题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 1．该海区年均波浪高度等值线在甲虚线附近出现明显弯曲的主要因素是(　　) ①海底地震频繁扰动水体 ②西太平洋台风涌浪进入 ③海水密度差异引发海浪 ④海面开阔且季风风力强劲 A．①②　　　 B．③④ C．①③ D．②④ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 2．冬季，乙地波浪高度出现最大值的主要原因是当地(　　) ①狭管效应显著　②海陆气压差大　③上升流作用强　④海底摩擦力小 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 1．D　2．A　[第1题，海底地震一般会引发海啸等特殊的波浪现象，但海啸并不属于常规的年均波浪高度形成的主要原因，且题干中未提及有关该区域地震频繁的相关信息，①错误；西太平洋台风涌浪进入该海区，会使该区域的波浪高度增加，甲虚线附近海域受西太平洋台风涌浪的影响，年均波浪高度等值线出现明显弯曲，②正确；海水密度差异主要影响海水的垂直运动和水平运动，如形成密度流等，一般不会直接引发明显的海浪，不是该海区年均波浪高度等值线弯曲的主要影响因素，③错误；该海区海面开阔，季风风力强劲，甲虚线附近海域受季风影响大，风力作用使得波浪高度增加，从而导致年均波浪高度等值线出现明显弯曲，④正确。故选D。 第2题，乙地位于两陆地之间的狭窄海域，冬季盛行西北风，该地受狭管效应影响显著，风力增强，从而使波浪高度增大，①正确；冬季，亚欧大陆形成冷高压，海洋上相对形成低压，海陆气压差大，风力强劲，乙地受这种强大的气压梯度力影响，风力大，波浪高度出现最大值，②正确；上升流主要与海水的垂直运动有关，一般在离岸风作用下出现，与乙地冬季波浪高度出现最大值的关系不大，③错误；海底摩擦力主要影响近岸地区的波浪特征，且题干中未提及乙地海底摩擦力的相关信息，④错误。故选A。] 视角二　潮汐分析 (2025·安康模拟)2025年3月17日(农历二月十八)某网友拍到钱塘江罕见“蝴蝶潮”，画面中几股潮水涌向对方，最后交织在一起，形成一场潮水相会的视觉盛宴。右图示意网友所拍“蝴蝶潮”。据此完成3～5题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 3．网友拍到蝴蝶潮时，日、地、月三者相对位置关系可示意为 (　　) √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 4．钱塘江蝴蝶潮的形成条件包括(　　) ①河道呈喇叭状　②河道沙洲较多　③往来船只较多　④天体引潮力大 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．钱塘江夏季出现蝴蝶潮概率较高，其主要影响因素是(　　) A．海底地形 B．海陆轮廓 C．大气运动 D．天体引潮力 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 3．B　4．B　5．C　[第3题，地球在1月初到达近日点附近，3月17日地球在公转轨道的位置应位于近日点之后，A、C错误；农历二月十八月相为亏凸月，月球和太阳位于地球的两侧，B正确，D错误。 第4题，喇叭状的河道可以使潮水涌入时，水面迅速收缩，水位迅速抬高，加剧潮势，有利于蝴蝶潮的形成，①正确；河道中的沙洲会对潮水产生阻挡和分流作用，使潮水形态发生变化，容易形成独特的蝴蝶状潮水，②正确；往来船只较多会对潮水产生一定的干扰，不利于蝴蝶潮这种特殊潮汐现象的形成，③错误；天体引潮力是形成潮汐的基本条件，较大的引潮力能使潮水水位更高，更有利于蝴蝶潮的形成，④正确。故选B。 第5题，钱塘江流域夏季盛行东南季风，降水多，河流径流量大，河水与潮水相互作用更明显，有利于蝴蝶潮形成，C正确；海底地形、海陆轮廓是相对稳定因素，不是夏季蝴蝶潮概率高的主要影响因素，A、B错误；天体引潮力在农历初一、十五前后大，其并无明显的季节差异，D错误。] 视角三　洋流分析 (2025·东营一模)阿古拉斯洋流位于印度洋西南部，狭窄、迅速而强大。它沿着非洲东海岸大陆架向西南流动，在折返处，流体产生能量强大的涡旋，将部分暖咸水释放至大西洋，形成阿古拉斯泄漏；另一部分向东折返，形成阿古拉斯 逆流。右图为阿古拉斯洋流系统示 意图。据此完成6～8题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 6．形成阿古拉斯洋流狭窄而迅速特点的主要影响因素是(　　) A．东南信风 B．地转偏向力 C．海底地形 D．密度差异 7．阿古拉斯泄漏对周边区域的影响是(　　) A．水温垂直差异变小 B．海—气相互作用变弱 C．沿岸地区气候变干 D．浮游生物数量增加 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 8．阿古拉斯逆流(　　) A．夏季强，位置偏南 B．冬季强，位置偏北 C．夏季强，位置偏北 D．冬季强，位置偏南 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 6．C　7．D　8．B　[第6题，阿古拉斯洋流主要位于中纬度地区，受东南信风影响小，而且东南信风吹向偏北方，而该洋流流向偏南，A错误；地转偏向力主要影响洋流的偏转方向，不会影响流速，B错误；从材料和图示可知，非洲东南沿海的狭窄大陆架、陡峭大陆坡以及海底高地的阻挡，共同导致阿古拉斯洋流被压缩在狭窄区域内，并通过地形引导和重力加速作用形成高速流动，所以海底地形是形成其洋流狭窄而迅速特点的主要影响因素，C正确；密度差异主要影响密度流，而该洋流的主要动力不是密度差异，D错误。 第7题，阿古拉斯泄漏将部分暖咸水释放至大西洋，会使海水表层温度升高，从而增大水温垂直差异，A错误；阿古拉斯泄漏带来的暖水会使海水温度升高，海—气相互作用会增强，而不是变弱，B错误；暖咸水释放会增加水汽蒸发，沿岸地区水汽增多，对沿岸气候有增湿作用，C错误；阿古拉斯泄漏处形成强大旋涡，使得海水搅动增强，海底营养物质上泛，有利于浮游生物生长繁殖，浮游生物数量增加，D正确。 第8题，南半球冬季，全球气压带、风带北移，南半球西风带北移，西风势力增强，阿古拉斯逆流南侧的西风漂流增强，位置偏北，使得阿古拉斯逆流势力增强，而南半球夏季阿古拉斯逆流受西风推动作用较弱，强度不大。故选B。] 课时数智作业(二十六)　海水的运动 (建议用时：30分钟，分值：50分) 一、选择题(共9小题，每小题3分，共27分。每个小题只有一个选项符合题目要求) (2025·昭通三模)冰点是指水的凝固点，即水由液态变为固态的温度。在标准大气压下温度0 ℃为纯水的冰 点。鄂霍次克海位于西伯利亚东部，盛行风和 入海径流对其海冰生成具有明显的影响。右图 为鄂霍次克海洋流示意图。据此完成1～3题。 48 1．甲、乙洋流分别为(　　) A．暖流、暖流　　 B．寒流、寒流 C．暖流、寒流 D．寒流、暖流 2．该区域海冰覆盖范围最大的月份是(　　) A．12月 B．3月 C．6月 D．9月 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 3．冬季鄂霍次克海北部浮冰多于南部，主要是因为北部(　　) A．海洋性气候更突出 B．深层海水盐度低 C．暖流增温作用显著 D．近陆海域冰点高 √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 1．D　2．B　3．D　[第1题，由图可知，甲洋流由较高纬度、水温低的海域流向较低纬度、水温高的海域，为寒流；乙洋流由较低纬度、水温高的海域流向较高纬度、水温低的海域，为暖流。综上所述，故选D。 第2题，当水温低于冰点时，海水一直呈结冰趋势，面积不断增大，当地冬季气温低，水温低于冰点，整个冬季海冰面积不断扩大，在初春3月气温回升时，水温将高于冰点，使得海冰覆盖范围达到最大，B正确；6月和9月气温高，不利于海冰形成，C、D错误；12月，气温还在下降，海冰还在继续发展，海冰覆盖范围还未达到最大，A错误。 第3题，鄂霍次克海北部为温带季风气候，受陆地影响大，大陆性气候更突出，冬季寒冷，A错误；深层海水盐度高，不易结冰，该处有陆地淡水注入，稀释海水的盐度，海水冰点较高，易形成浮冰，D正确，B错误；由图可知，鄂霍次克海北部受南下的冬季风影响形成的洋流为寒流，降温作用显著，C错误。] (2025·合肥模拟)2024年6月21日夏至日恰逢满月(农历五月十六)，孟加拉国出现壮观的恒河口涌潮景观。图1示意孟加拉国恒河口水系，图2示意满月时日、地、月三者的位置关系。据此完成4～5题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 4．与冬季相比，此时恒河口涌潮更加壮观，主要是因为恒河口附近(　　) ①入海径流量大　②盛行向岸风　③引潮力更大 ④泥沙沉积多 A．①②　　 B．①③ C．②③　　 D．②④ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 5．下列最符合该日恒河口满月从月出到月落运动轨迹的是(　　) √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 4．A　5．C　[第4题，夏季恒河流域正处于汛期，与冬季相比，夏季恒河口附近入海径流量更大，径流和潮流互相顶托，使涌潮更加壮观，①正确；夏季，恒河口附近盛行西南季风(向岸风)，风助潮势，使涌潮更加壮观，②正确；农历每月的初一、十五前后，引潮力都大，即引潮力季节差异较小，③错误；恒河口附近的泥沙沉积多，不利于海水上溯，不会使涌潮更壮观，④错误。A正确。 第5题，由图2并结合所学知识可知，满月时，地球位于太阳与月球之间，月球面向地球的部分全部明亮，太阳光和月光分别从地球两侧照射而来。恒河口位于北半球，满月时月球赤道纬度偏南，月出东南、月落西南，运动轨迹向南倾斜。故选C。] (2026·甘南模拟)波浪增水是位于向岸区及海滩附近的一种水位升高现象。它是由于波浪的破碎而使水体受到一种压力(一个向岸方向的推力)，迫使水体向岸堆积起来形成增水。波浪集中破碎的区域，增水现象更显著。一般情况下，底质 越粗糙，越容易发生波浪破碎。右图为澳 大利亚部分地理事物示意图。据此完成6～ 7题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 6．从底质角度，波浪增水最明显的区域是(　　) A．①　　　 B．② C．③　　　 D．④ 7．波浪增水造成的影响有(　　) ①海堤遭到破坏　②全球海平面上升　③沿海地下水位上升　④沿海土壤出现酸化 A．①③　　 B．①④ C．②③　　 D．②④ √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 6．B　7．A　[第6题，根据材料可知，波浪破碎与波浪增水成正相关，且海底底质越粗糙，越容易发生波浪破碎，增水现象越明显，②区域是大堡礁所在地，有众多珊瑚礁石堆积，底质粗糙，波浪破碎集中，增水现象明显，B正确；①、③、④区域底质粗糙度比珊瑚礁海岸弱，波浪破碎不明显，A、C、D错误。 第7题，波浪增水使得向岸区及海滩附近海平面上升，而非全球海平面上升，②错误；增水产生的强浪可能会破坏海堤，①正确；海水倒灌使得沿海地下水位上升，水质下降，土壤中盐分含量上升，土壤出现盐碱化，③正确，④错误。故选A。] (2025·临沂一模)北冰洋表层洋流由穿极流和波弗特海环流组成(下图)。穿极流从俄罗斯沿岸海域经北冰洋中部，流向弗拉姆海峡，其形成与波弗特海域高气压密切 相关；波弗特海环流是经楚科奇海北 上洋流延伸，因受波弗特高压影响旋 转而成。据此完成8～9题。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 8．近些年穿极流流量变大，主要原因有(　　) ①海冰消融增多　②波弗特高压中心西移　③极地东风增强　④波弗特海环流减弱 A．①②　　 B．②③ C．③④　　 D．①④ 9．受穿极流影响，M海域表层海水(　　) A．温度升高，盐度增加 B．温度降低，盐度减小 C．温度升高，盐度减小 D．温度降低，盐度增加 √ √ 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 8．A　9．B　[第8题，随着全球气候变暖，海冰消融增多，海冰对海水运动的阻挡作用减弱，①正确；波弗特海高压中心西移，穿极流源头西移，受北上驱动的风力增强，穿极流流量变大，②正确；极地东风增强会干扰穿极流，使穿极流流量减小，③错误；波弗特海环流减弱说明波弗特高压势力减弱，与冰岛低压的气压差减小，风力减小，穿极流流量减小，④错误。综上所述，故选A。 第9题，受穿极流影响，来自北极高纬地区的海冰会在穿极流的推动下进入M海域，导致M海域表层海水温度降低；而海冰的融化，会稀释海水盐度，使M海域海水盐度减小，B正确。] 二、非选择题(共2小题，共23分) 10．(2025·武汉二模)阅读图文材料，完成下列要求。(11分) 江厦潮汐电站于20世纪80年代建成，利用涨落潮的潮差发电，是我国规模最大的潮汐发电站。图1为江厦电站位置图，图2为江厦电站景观图。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (1)具备进港条件的船舶从停泊海域起航进港，时间应选择在__________________(“涨潮”或“落潮”)时。(1分) (2)分析江厦潮汐电站大坝选址的有利自然条件。(6分) (3)除潮汐发电外，人们还可以利用潮汐规律开展各类活动，请举例并说明该活动怎样利用潮汐规律。(4分) 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 [解析]　第(1)题，结合所学知识可知，涨潮时海水水位上升，停泊海域与港口之间的水位差减小，有利于船舶顺利进港；落潮时海水水位下降，可能导致船舶吃水深度受影响，甚至出现搁浅等情况，所以进港时间应选择在涨潮时。 第(2)题，潮汐电站需要利用潮差进行发电。由图可知，江厦潮汐电站大坝位于峡湾，涌浪形成较大的潮差；水库狭长，口小库大，蓄水面积大；坝址位于海岸狭窄处，工程量小，能够节省建筑材料和建设成本。 第(3)题，涨潮时潮水会将一些海产品带至海滩或礁石附近，落潮时可借此机会赶海，打捞采集这些海产品；由于涨潮和落潮形成一定宽度的潮间带，潮间带涨潮时被海水淹没，落潮后出露，可发展潮间带养殖获得一定的经济收益；涨潮和落潮作为一种自然现象，可借此发展旅游，欣赏潮起潮落。 [答案]　(1)涨潮 (2)处于峡湾中，潮差大；口小库大，利于储备大量海水；处于海岸相距最窄处，利于建坝，工程量小。 (3)赶海：落潮时前往海滩和礁石上打捞或采集海产品。潮间带养殖：潮落水产植物暴露在空气中进行光合作用，潮涨浸入海水吸收养分。观潮：大潮时观赏高潮迭起、潮水涌起的壮观景象。 11．(2025·赤峰三模)阅读图文材料，完成下列要求。(12分) 鲁汶流是印度尼西亚穿越流的分支，发源于帝汶海，受帝汶海和澳大利亚西南沿岸之间海平面压力梯度的驱动，沿澳大利亚西岸向南流动。当该洋流抵达澳大利亚西南端的鲁汶角后，转向沿澳大利亚南岸向东延伸，其影响范围最远可至塔斯马尼亚岛。研究表明，鲁汶流强度在冰期和间冰期会发生显著变化。下图示意末次冰盛期印度尼西亚海域和澳大利亚西北部陆架暴露情况。 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 (1)简述鲁汶流对澳大利亚西海岸气候的 影响。(2分) (2)对比冰期和间冰期鲁汶流的强弱变化，并阐述理由。(6分) (3)说明鲁汶流势力显著增强的年份对流经海域海洋生物造成的威胁。(4分) 夯实·基础知识 课时数智作业 提升·核心素养 培养·思维能力 课时26　海水的运动 [解析]　第(1)题，根据材料可知，鲁汶流沿澳大利亚西海岸向南流动，属于发源于热带的暖流，故对沿岸地区有增温增湿作用。 第(2)题，首先，根据材料可知，鲁汶流是印度尼西亚穿越流的分支，冰期时海平面大幅下降，印度尼西亚海域部分陆架出露，导致印度尼西亚穿越流的通道变窄、流量减少，进而削弱其分支鲁汶流的初始水源供给；间冰期海平面回升，印度尼西亚穿越流的通道恢复畅通，印度尼西亚穿越流流量增加，为鲁汶流提供更充足的水源。其次，冰期时澳大利亚西北部陆架出露，可能导致印度尼西亚穿越流的南向路径受阻或分流，间接缩小鲁汶流的形成规模；间冰期时陆架被淹没，洋流可沿开阔海域自由延伸，鲁汶流的路径更加稳定，影响范围扩大至塔斯马尼亚岛。 第(3)题，首先，鲁汶流源自帝汶海热带海域，挟带大量热能，当其势力增强时，流经海域表层海水温度进一步上升，珊瑚因共生藻类逃逸而发生白化，长期高温甚至会造成珊瑚死亡，进而破坏依赖珊瑚栖息的鱼类和无脊椎动物的生存环境。其次，正常情况下，澳大利亚西海岸受东南信风离岸的影响盛行上升流，将海底富含营养盐的冷水输送至表层，为浮游生物提供养分，但暖流势力过强时，其表层暖水密度较低，会阻碍与下层冷水的垂直交换，导致上升流减弱甚至消失，浮游生物因营养盐匮乏而数量锐减，以此为食的鱼类、鲸类等高级生物随之面临食物短缺，整个海洋食物链稳定性被打破。 [答案]　(1)增温增湿。 (2)冰期鲁汶流势力减弱，间冰期鲁汶流势力增强。 理由：冰期海平面下降，造成印度尼西亚穿越流的通道变窄，澳大利亚西侧沿岸陆架出露，导致加入鲁汶流的水体减少，鲁汶流通道变窄，从而使得鲁汶流势力减弱；间冰期海平面上升，印度尼西亚穿越流的通道变宽，澳大利亚西侧沿岸陆架被淹没，鲁汶流通道变宽，加入鲁汶流的水体增加，进而导致鲁汶流势力增强。 (3)水温异常升高，导致珊瑚白化加剧，部分海洋生物生存环境恶化；抑制深层冷海水上涌，浮游生物因缺乏营养物质而数量锐减，进而影响鱼类和其他海洋生物。 $