21 第一部分 第四单元 类图通法2 等压线图的判读-【名师导航】2027年高考地理一轮总复习课件（鲁教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“等压线图的判读”核心考点，依据高考评价体系梳理了气压场识别、风向判断、风力大小、天气状况分析等考查要求，通过归纳高频率题型如风力比较、风向判读、气压差计算，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“判读技巧+真题训练+素养提升”的复习模式，如结合南半球近地面气压图实例，用综合思维分析等压线密集度与风力大小的关系，以地理实践力指导风向判断中水平气压梯度力与地转偏向力的应用，帮助学生掌握答题技巧。教师可据此精准突破考点，助力学生高考冲刺。

类图通法2　等压线图的判读 第一部分 自然地理 第四单元　大气变化的效应 1．准确识别基本气压场 类图通法2　等压线图的判读 (1)高气压：中心气压高于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为高压脊，如上图中的B。 (2)低气压：中心气压低于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为低压槽，如上图中的A。 (3)鞍形气压区(简称鞍部)，是两个低压与两个高压交错组成的中间区域，其附近空间等压面形如马鞍。 类图通法2　等压线图的判读 2．等压线图的判读方法 角度 判读关键 判读气压形势 ①低压中心：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周低。 ②高压中心：等压线呈闭合曲线，中心气压比四周高 判断风向 首先明确气压高低，其次确定水平气压梯度力的方向，最后根据南北半球画出偏向风 类图通法2　等压线图的判读 角度 判读关键 判断风力大小 ①等压线密集，水平气压梯度力大，风力大。 ②等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小 判断季节 ①夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部一般为低压。 ②冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部一般为高压 类图通法2　等压线图的判读 角度 判读关键 判断天气状况 ①由高纬度吹向低纬度的风，寒冷干燥。 ②由低纬度吹向高纬度的风，温暖湿润。 ③低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。 ④低气压中心和低压槽控制区多阴雨天气，高气压中心和高压脊控制区多晴朗天气 类图通法2　等压线图的判读 读南半球某地近地面气压(单位：百帕)分布示意图，完成1～2题。 类图通法2　等压线图的判读 1．四地中风力最大的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．①处的风向为(　　) A．偏北风 B．偏东风 C．偏南风 D．偏西风 √ √ 类图通法2　等压线图的判读 1．C　2．A　[第1题，读图并根据所学知识可知，四地中③处等压线最密集，风力最大。C正确，A、B、D错误。 第2题，首先作出①处与等压线垂直的水平气压梯度力，由高压指向低压，受南半球近地面向左的地转偏向力和摩擦力的共同作用，风向与等压线斜交，所以最终的风向是偏北风，A正确，B、C、D错误。] (2025·南通模拟)下图为亚洲东部及太平洋地区某时刻近地面等压线(单位：hPa)图。据此完成3～5题。 类图通法2　等压线图的判读 3．图中甲、乙两地气压差可能为(　　) A．20 hPa B．22.5 hPa C．26.5 hPa D．28.5 hPa 4．图中各地(　　) A．重庆蒸发旺盛 B．北京风力强劲 C．广州狂风暴雨 D．哈尔滨偏西风 √ √ 类图通法2　等压线图的判读 5．图示区域大气削弱作用和保温作用均较弱的地区是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 √ 类图通法2　等压线图的判读 3．C　4．D　5．A　[第3题，图中相邻两条等压线的气压差为2.5 hPa，甲地气压较高，取值大于1 022.5 hPa、小于1 025 hPa；乙地气压较低，取值大于997.5 hPa、小于1 000 hPa，两地气压差大于22.5 hPa、小于27.5 hPa，所以可能为26.5 hPa，C正确。 第4题，从图中各地等压线特征分析可知，重庆附近等压线向高值凸出，为低压槽，多阴雨天气，因此蒸发弱，A错误；北京附近等压线分布较稀疏，风力较小，B错误；广州附近等压线凸向低压区，为高压脊，天气晴朗，C错误；哈尔滨附近东北部为低压区，水平气压梯度力由西南指向东北，受北半球向右偏的地转偏向力和摩擦力的共同影响，形成偏西风，D正确。 第5题，大气削弱作用和保温作用均较弱的地区云量较少，天气晴朗，盛行下沉气流，气压较高，乙和丙两地为局部低压中心，以阴雨天气为主，云量较大，B、C错误；甲地位于高压中心附近，丁地也是局部的高压中心，但甲地气压值较丁地更高，且甲地附近等压线更密集，说明下沉气流更加强盛，云量更少，对应的大气削弱作用和保温作用更弱，A正确，D错误。] $