1.2.2 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 课时练习 2026-2027学年北师大版数学七年级上册

2026-08-22
| 9页
| 411人阅读
| 21人下载

摘要:

**基本信息** 聚焦空间观念与推理能力,通过基础识别、中档综合、提升拓展三层设计,实现从单一展开图识别到复杂折叠问题解决的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|棱柱、圆锥等基本几何体展开图识别|直接图形匹配题型,如选择1-2考查展开图组成与正误判断| |中档|圆柱/圆锥展开与侧面积、体积关系|设易错题(如填空10)和中考改编题(如选择4、6),强化易错点与知识迁移| |提升|多几何体组合折叠与动态问题解决|含思维拓展题(如解答14)和多步骤推理题(如解答15),培养模型意识与创新思维|

内容正文:

1.2.2 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 课时练习 一、选择题 1. 圆锥的展开图是由下列哪些图形组成的( ) A. B. C. D. 2. 下图是一个三棱柱的展开图,其中正确的是( ) ① ② ③ ④ A.①  B.②  C.③  D.④ 3. 【易错题】将一张长方形纸片卷成两个不同的圆柱(底面不封口),则这两个圆柱的( ) A.高一定相等  B.侧面积一定相等  C.底面积一定相等  D.体积一定相等 4. (2025·成都中考改编)下列图形中,不能作为一个四棱柱展开图的是( ) A. B. C. D. 5. 一个正方体的六个面分别标有1、2、3、4、5、6,下图是它的展开图,其中数字5相对的面的数字是( ) A.1  B.2  C.3  D.4 6. (2024·广州中考改编)把如图所示的纸片沿着虚线折叠,可以得到的几何体是( ) A.三棱柱  B.四棱柱  C.三棱锥  D.四棱锥 7. 若一个直六棱柱的底面周长是,侧棱长是,则它的侧面展开图的面积是( ) A.  B.  C.  D. 8.如图是一个正方体的表面展开图,在这个正方体中,与点B重合的点为( ) A.点C和点D B.点A和点E C.点C和点E D.点A和点D 9. (2026·山东中考模拟改编)如图是一个长方体盒子的展开图,测得长比宽多,长比高多,展开图的总周长为,则原长方体盒子的体积是( ) A.  B.  C.  D. 二、填空题(共3题) 10. 【易错题】一个圆柱的侧面展开图是边长为的正方形,则该圆柱的底面半径为__________。 11. (2024·南京中考改编)已知一个圆锥的侧面展开图是圆心角为,半径为的扇形,则该圆锥的底面圆的半径为__________。 12.六个长方体包装盒按“规则方式”打包,所谓“规则方式”是指每相邻两个长方体必须以完全一样的面对接,最后得到的形状是一个更大的长方体。已知每一个小包装盒的长、宽、高分别为5,4,3,则按“规则方式”打包后的大长方体的表面积最小是    。  三、解答题(共2题) 13. 如图所示是一个三棱柱的展开图,请根据图中数据,计算该三棱柱的体积。 14. 【思维拓展】如图,有一张长为,宽为的长方形纸板,四个角各剪去一个边长为的小正方形,折起粘合成一个无盖长方体盒子。 (1) 求这个无盖长方体盒子的底面积(用含的代数式表示); (2) 当时,求这个无盖长方体盒子的容积。 15.在学习《展开与折叠》这一课时,老师让同学们将准备好的正方体或长方体沿某些棱剪开,展开成平面图形.其中,阿中同学不小心多剪了一条棱,把一个长方体纸盒剪成了图①、图②两部分.根据你所学的知识,回答下列问题: (1)阿中总共剪开了几条棱? (2)现在阿中想将剪断的图②重新粘贴到图①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,他有几种粘贴方法?请在图①上画出粘贴后的图形(画出一种即可); (3)已知图③是阿中剪开的图①的某些数据,求这个长方体纸盒的体积. 1.2.2 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 课时练习 参考答案 一、选择题 1. 【答案】A 【解析】圆锥的侧面展开图是扇形,底面展开图是圆,因此圆锥的展开图由一个圆和一个扇形组成,故选A。 2. 【答案】D 【解析】三棱柱展开后,两个三角形分别位于长方形的两侧,折叠后对应边能够完全重合,只有选项④符合,故选D。 3. 【答案】B 【解析】本题为易错题,卷成两个不同圆柱时,一种以长方形的长为底面周长、宽为高,另一种以宽为底面周长、长为高,因此高和底面积、体积都不相等;侧面积都等于原长方形的面积,因此侧面积一定相等,故选B。 4. 【答案】C 【解析】选项A折叠后是五棱柱,选项B折叠后是三棱柱选项C折叠后是四棱柱,选项D折叠后是圆柱。故选C。 5. 【答案】C 【解析】正方体展开图中,相对的面不相邻,间隔一个正方形,可得1对6,2对4,5对3,因此5相对的面是3,故选C。 6. 【答案】A 【解析】折叠后,几何体有两个三角形的底面和三个长方形的侧面,符合三棱柱的特征,因此得到的几何体是三棱柱,故选A。 7. 【答案】B 【解析】直棱柱的侧面展开图是长方形,长方形的长等于底面周长,宽等于侧棱长,因此面积,故选B。 8.【答案】A 9. 【答案】A 【解析】设长方体的长为,则宽为,高为,展开图总周长为,代入得: 解得,因此宽为,高为,体积,故选A。 二、填空题 10. 【答案】 【解析】本题为易错题,圆柱侧面展开图是正方形,说明底面周长等于正方形的边长,设底面半径为,则,解得。 11. 【答案】 【解析】设圆锥底面半径为,扇形的弧长等于底面圆的周长,扇形弧长,因此,解得。 12.【答案】314  【解析】因为有6个长方体,6=1×6=2×3, 因此,规则方式打包有两类:“1×6”和“2×3”, S①=2×4×5+12×5×3+12×3×4=364, S②=4×4×5+6×3×4+12×5×3=332, S③=4×4×5+12×3×4+6×5×3=314, S④=6×4×5+4×3×5+6×4×6=324, 因为S①>S②>S④>S③, 还有两种情形,3×4的面折叠在一起,表面积显然比较大, 所以最小表面积是314。 三、解答题 13. 【答案】该三棱柱的体积为 【解析】由展开图可知,三棱柱底面是直角三角形,直角边分别为和,三棱柱的高为, 第一步:计算底面积, 第二步:计算体积, 因此该三棱柱的体积为。 14. 【答案】(1) 底面积为;(2) 容积为 【解析】(1) 折成无盖长方体盒子后,底面长方形的长为,宽为, 因此底面积: (2) 当时,代入得: 长: 宽: 高: 容积: 因此当时,无盖长方体盒子的容积为。 15.【答案】(1)阿中总共剪开了8条棱;(2)有4种粘贴方法;(3)体积为12。 【解析】(1)总共12条棱,其中有4条未剪开,故阿中总共剪开了8条棱. (2)如图,四种情况: 所以有4种粘贴方法. (3)设高为,则宽为(4-), 长为[7-(4-)]=(3+), 所以4+(3+)=8,解得=1, 所以体积为:(3+1)×(4-1)×1=12. 答:这个长方体纸盒的体积为12. 1页 学科网(北京)股份有限公司 1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.2.2 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 课时练习 2026-2027学年北师大版数学七年级上册
1
1.2.2 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 课时练习 2026-2027学年北师大版数学七年级上册
2
1.2.2 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 课时练习 2026-2027学年北师大版数学七年级上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。