3.2 学习成就梦想 课件 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“学习成就梦想”，涵盖学习的意义、正确认识学习、学习方法等核心知识点。课堂导入通过观看视频引发感想，结合生活观察、课余实践案例（如阅读科幻小说、敬老院义工等），构建“为什么学—学什么—怎么学”的学习支架，帮助学生理解学习与梦想的关联。 其亮点在于融合政治认同（如报国为民、民族复兴使命）、道德修养（如思想品德提升、志愿服务体验）和责任意识（如社会实践、服务社会）。采用案例教学、互动提问、学习金字塔等方法，通过启思导行的梦想清单引导学以致用，结构化课堂笔记梳理知识。既提升学生学习兴趣与实践能力，也为教师提供丰富教学资源与活动设计。

第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第2框 学习成就梦想 2 3 为什么要学习？ 1 正确认识初中阶段的学习 怎么学习？ 自主预习 新课导入 观看视频后，谈谈你的感想。 你想过自己为何而学吗？ 是为了自己，为了实现梦想？ 是为了父母，为了将来更好的生活？ 是为了成长，获得更多的知识? 是为了父母的期望而拼命学习，希望他们可以开心？ …… 为什么要学习？ 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 思考：结合自己的生活实际，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。 立身做人 思想品德 精神境界 增长智慧 增强能力 更广阔 更精彩 生活观察 学习有助于我们实现梦想。 为什么要学习？ 小然利用课余时间阅读科幻小说。 小冰经常主动做家务。 小佳在周末去敬老院当义工。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 你在课余时间都做什么呢？你有何收获？ 学习只存在于学校吗？只是听课、写作业？ 探究与分享 为什么要学习？ 为什么要学习？ 课堂笔记 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （2）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（学习内容） 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（学习场所） 学习 游泳 弹钢琴 辅导同学 做题 洗碗 听课 阅读 讨论问题 正确认识初中阶段的学习 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 学习的表现形式有哪些？ 表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 正确认识初中阶段的学习 正确认识初中阶段的学习 课堂笔记 （1）学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）学习范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）学习表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 怎样学习？ 老师以4G的速度讲 学神以Wifi的速度听 学霸以3G的速度记 有的学生以2G的速度瞅 有的学生听着听着掉线了 还有个别孩子压根就没开数据连接 还有几个孩子一直飞行模式 还有的孩子一开始上课就自动关机了 对号入座：你属于哪种情况？ 我的困扰一 这次考试我没发挥好，英语考得得最差。我喜欢语文，对英语不感兴趣，所以成绩一直上不去。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 思考：他应该怎么把英语学好呢？ “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 怎样学习？ 我的困扰二 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我该怎么办呢？ 思考：请给他出出主意吧！ “工欲善其事，必先利其器。” （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 怎样学习？ 我的困扰三 我想提高自己，但老师讲的内容我都背了、记了，可就是每次不能合理的运用，取得的成绩并不理想。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 思考：他的问题出现在哪里了？应该怎么做？ （3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 怎样学习？ 怎样学习？ 课堂笔记 （1）要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 （2）要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 （3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 （2）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追…… 今天，读书是为了勇担重任，不负时代，更不负那些“甘将热血沃中华”的先辈！世界还是百年前的世界，但中国已不是百年前的中国！ 思考：这给你哪些启发？ 如何通过学习成就梦想？ 启思导行 生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 思考：要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？请列出自己的梦想清单。 努力学习，打好知识基础 培养良好的意志品质 积极参加实践活动 …… 必须现在做的事情 乐于助人 热心公益，服务社会 终身学习 …… 需要用一生做的事情 从事自己喜欢的职业 在工作岗位上为国家做出贡献 …… 可以将来做的事情 我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 01.知识点讲解 兴趣、学习习惯、社会实践活动 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 提升我们的思想品德和精神境界…… 课堂小结 为什么要学习 正确认识学习 怎样学习 地位、内容、范围、表现等 学习成就梦想 1.某省会议要求，各地各校要坚持育人导向，服务学生全面发展……为青少年在阅读中全面发展创造优良环境等。我省大力倡导青少年读书学习，是因为（     ） ①学习关乎个人前途和命运，关乎民族的未来和发展 ②学习是立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础 ③学习是现阶段的基本任务，是成就梦想的唯一途径 ④学习能提升我们的思想品德和精神境界，增强能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 2.某校七年级（1）班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活。对此，以下评论正确的是（     ） ☆9月11日，我们参加了学校开展的应急逃生演练活动 ☆9月27日，我们在班级种植区一起参与了蔬果种植的劳动课 ☆9月30日，全体师生前往烈士陵园共同缅怀革命先烈，坚定爱国理想 ①参加社会实践活动优于学习课本知识，值得推广 ②课堂学习存在局限性，社会实践活动教育意义更大 ③我们的学习内容既有知识的获取又有能力的提升、品德的培养 ④学习并不局限在课堂，生活中的点点滴滴都是学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 课堂练习 3.“青春筑梦，‘绿’动未来”。为引导广大青少年增强环保意识，投身生态环保事业，学校团支部带领学生走进社区，开展“呵护绿地”“弯腰行动”“垃圾分类宣传”等系列活动，作为青少年，我们应（ ） A．到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 B．多投身社会实践，书上知识脱离实际 C．把环保公益活动放在初中阶段的第一位 D．用“无字之书”代替“有字之书”，实践比课程更重要 A 课堂练习 $