第1单元 第3课 第2节 学习成就梦想-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期道德与法治同步练习课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“学习成就梦想”核心知识点，通过生活观察、探究分享等改编题目导入，结合学生阅读、做家务、义工等实例，搭建从个人学习体验到国家发展需求的学习支架，衔接“少年有梦”与学习重要性的逻辑脉络。 其亮点在于融合政治认同（引用习近平总书记讲话、周恩来寄语）、健全人格（便利记忆法等学习方法指导）和责任意识（研学、敬老院实践强调），采用基础过关与能力提升分层设计，结合真题改编实例，帮助学生提升学习能力与素养，教师可同步教学应对考试，学生能培养家国情怀和实践能力。

道德与法治 七年级上册 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第2节 学习成就梦想 请同学们翻到《课后分层作业》P14 　　1． (P19“生活观察”改编)“每个人的世界就像一个圆，学习是半 径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。”这说明（　C　） A． 学习是立身做人的永恒主题 B． 学习是报国为民的重要基础 C． 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D． 学习提升我们的思想品德和物质条件 C 同步冲刺 道法 七上 　　2．(2024连云港)如图漫画的寓意是（　C　） A． 接纳自我，学会欣赏自己 B． 乐于助人，参加志愿服务 C． 热爱学习，读书点亮生命 D． 文明有礼，遵守社交礼仪 C 同步冲刺 道法 七上 　　3．(P20“探究与分享”改编)从下面几位同学的行为中，我们能体 悟到（　B　） 小然利用课余时间阅读科幻小 说。 小佳在周末去敬老院做义工。 小冰经常主动做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类 情况。 　　①学习的内容非常丰富 ②读书才是真正的学习 　　③学习并不局限在学校 ④学习是为了表现自我 B A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 同步冲刺 道法 七上 　　4．研学活动通常以课程为基础，结合实地考察、实验、观察等方 式，让学生亲身参与到真实的环境中，通过实际经验获得更深入、综 合、全面的学习体验，帮助学生将课堂学习与现实生活相结合，促进学 科知识的运用和实践能力的培养。这说明（　C　） 　　①学习主要指在课堂上的活动 ②带着学习的心态，从一切经 历中学习 　　③学习仅仅表现为接受和掌握 ④我们所听、所触、所做都可 以是学习 C A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 同步冲刺 道法 七上 　　5．(P21“相关链接”改编)在知识学习中，包含着多种层次，下表 对这些层次解读正确的有（　B　） 序号 层次 解读 ① 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则知识会随 时间推移而被遗忘 ② 理解 将学到的知识转化为自己的智慧 ③ 关联 结合自己的经验消化、吸收知识 ④ 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化 为我们自身的能力 B A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 同步冲刺 道法 七上 　　6．(2025烟台一模)2025年春晚舞台上，手持花绢机器人的扭秧歌 表演，令观众眼前一亮，也使得人形机器人再次成为焦点。据预测，现 在80%的工作，尤其是重复性的工作，将会被机器取代。对于青少年来 说，如果不想被淘汰，跟上时代的脚步，应该作出的正确选择是 （　B　） 　　①不断提升自身学习能力 ②落实双减，推进教育改革 　　③培养自觉、主动的态度 ④需要学习、模仿优秀同学 A． ①② B． ①③ C． ①④ D． ③④ B 同步冲刺 道法 七上 　　7． 下面的寄语共同启示我们（　C　） 为中华之崛起而读书。——周恩来 明天的中国，希望寄予青年。——习近平 　　①学习能够决定中学生的命运 ②学习关乎民族的未来和发展 　　③学习能满足我们发展的一切需要 ④为实现中华民族伟大复兴贡 献力量 C A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 同步冲刺 道法 七上 　　8．(2025惠州一模)某班同学在项目式学习中整理了一份成果手 册，以下是手册中的部分内容： ◆便利贴记忆法：将难记的英语单词写在便利贴上，随时复习强化记 忆。 ◆科学时间管理：采用“40分钟学习＋10分钟休息”的节奏，提升专 注力。 ◆课外阅读计划：精选好书定期阅读，培养终身学习的习惯。 　　根据以上内容，他们研究的项目主题最有可能是（　C　） A． 课外阅读习惯培养× B． 学习压力调节策略× C． 高效学习方法探究 D． 课余生活规划实践× 只对应课外阅读计划，不符合题意 × 学习压力、课余生活与题干无关，故B、D不符合题意 × × C 同步冲刺 道法 七上 　　9．在田野中观察农作物的生长特点，感受人与自然和谐共生；参 观科学基地，在奇妙的科学现象中激发探索意识；探寻历史古迹，感受 中华优秀传统文化的魅力……中学生走出教室，走进形式多样的社会大 课堂体现了（　B　） 　　①到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪 　　②说明实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 　　③浪费了宝贵的学习时间，应该更多地从书本中获取知识 　　④积极参加社会实践活动，在实践中去探究、发现与体验 B A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 同步冲刺 道法 七上 　　10．(2025深圳三模)深圳以“让城市因热爱读书而受人尊重”为内 核打造文化软实力新标杆。2024年深圳市民阅读量、家庭藏书量均居全 国前列，构建起“家校社”联动的全民阅读生态。这表明阅读 （　B　） 　　①是获取知识的唯一途径，应该成为全民共识× 　　②是提高公民素养、推动社会进步的重要途径 　　③可增强城市文化软实力，促进社会文明进步 　　④能为个人发展提供物质保障，改善生活条件× A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④ × 阅读是获取知识的重要途径，但不是唯一途径 × 阅读不能直接为个人发展提供物质保障或改善生活条件 B 同步冲刺 道法 七上 　　11．阅读材料，回答问题。(10分) 　　材料一：习近平总书记指出，我们一定要强化“活到老、学到老” 的思想，主动来一场学习的革命，切实把外在的要求转化为内在的自 觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活 方式。他还将学习提到了前所未有的高度。他指出，学习是文明传承之 途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。 同步冲刺 道法 七上 　　(1)运用所学知识，请你谈谈对“学习是人生成长之梯、国家兴盛 之要”的理解。(4分) 　　①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习 是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以 提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的 世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关 乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(4分，每点2分，答 出任意两点即可) 同步冲刺 道法 七上 　　材料二：对于什么是学习，七年级(1)班的同学们展开了热烈讨 论。 　　小粤：利用课余时间广泛阅读课外书籍是学习。 　　小文：在周末去野外采集植物标本是学习。 　　小景：跟着同学们一起去敬老院慰问老人是学习。 同步冲刺 道法 七上 　　(2)有同学认为：中学生应注重课堂学习，参不参加社会实践活动 并不重要。请你对这一观点进行评析。(6分) 　　①该同学的观点是错误的。(1分)②学习并不局限在学校，我们生 活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。(1分)③初中 阶段的学习包括知识的获取、能力的提升、品德的培养等。学习不仅表 现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，在实践活动中 提升各种能力也很重要。(2分)④带着学习的心态，生活中的点点滴滴 都是学习。我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字 之书”，获得更多的启迪。(2分) 同步冲刺 道法 七上 　　【题11解析】本题考查学习的重要性、正确认识学习。 　　(1)本题考查学习的重要性，依据教材内容回答即可。 　　(2)第一步：读题，提炼辨题。辨题：中学生应注重课堂学习，参 不参加社会实践活动并不重要。第二步：根据所学知识和材料信息，判 断观点正误。正误判断：错误。论据1：学习并不局限在学校。论据2： 学习的内容和表现。论据3：到社会大课堂去读好“无字之书”。第三 步：整合信息，组织答案。 同步冲刺 道法 七上 $