1.2 规划初中生活 课件 2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”展开，涵盖规划的含义、重要性及做法。课堂导入通过代易瓒案例提问引发思考，结合国家“十五五”规划等实例和《礼记》名言阐释含义，再用学生规划对比案例说明重要性，最后通过探究分享、哈佛大学调查、时间管理方法及视频观看构建如何规划的学习支架。 其亮点在于注重实践与认知融合，通过“我的初中生活规划书”实践活动，培养学生健全人格（积极向上、自我管理）和责任意识（主人翁意识、目标落实）。采用案例教学和探究式学习，课堂小结结构化梳理知识点。学生能提升规划能力和行动力，教师可借助丰富案例与实践活动提高教学效果。

第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第2框 规划初中生活 2 3 规划的含义 1 规划的重要性 如何做好初中生活规划 自主预习 代易瓒取得优异成绩的关键是什么？ 给你什么启示？ 新课导入 思考 规划在日常生活中 思考：认真观察图片，想想什么是规划？ 国家“十五五”规划 高中升学规划 职业发展规划 暑假学习规划 规划的含义 译文：做任何事情，事前有准备就容易成功，没有准备就会失败。 凡事预则立，不预则废。 ——《礼记·中庸》 规划的含义 什么是规划？ 课堂笔记 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 初中学习生活规划情况调查问卷 小欣：我准备参加学校街舞社团，既能锻炼身体，又能在街舞比赛中为班级争光。 小斌：我喜欢做手工。我想在市里的手工比赛中向大家展示我的手工作品。 小轩：我准备参加学校文学社团，提高自己的写作能力。 小林：学习科目增多了，我感觉每天手忙脚乱等到晚上才知道作业没有完成。 七年级学生开展了一次“初中学习生活规划情况调查问卷”，请你参与其中。 思考：1.小林遇到的问题，你认为原因在哪里？ 2.小欣、小斌、小轩与小林的做法有何区别？这给你哪些启示? 对学习没有规划。 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段；没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 规划的重要性 为什么要规划初中生活？ 课堂笔记 凡事预则立，不预则废。初中生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段；没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 探究与分享 我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 如何做好初中生活规划？ 9 (1)如何让初中生活丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。 (2)同学们都是依据什么确定了自己的发展目标？结合同学们的讨论，思考你将如何做好初中生活规划。 (1)结合自己的实际，说出自己的打算。 (2)兴趣爱好、能力、性格。做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 如何做好初中生活规划 探究与分享 10 哈佛大学调查 思考：上面的数据，给我们什么启示？ ①做好初中生活的规划，先确定个人发展目标。 如何做好生活规划？ 11 请你为自己设定目标 人生目标 考上理想大学 规划好初中生活 考上理想高中 中考取得胜利 初中阶段目标 认真挺好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试…… 以人生目标为引领 如何做好生活规划？ 如何做好初中生活规划 ②应当制订切实可行的行动方案 可以根据实际情况对发展目标进行分解； 明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 相关链接 制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上;而低效的人往往做事缺乏计划性，把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 如何做好生活规划？ 14 高效安排时间：以下周末待办事项，你会如何安排 重要不紧急 不重要不紧急 重要紧急 不重要紧急 重要 不重要 不紧急 紧急 运动 拿快递 追剧 完成周末作业 50%~60% 20%~30% 5% 15% 如何做好生活规划？ 1.有了目标以及切实可行的行动方案，就一定能实现目标吗？ 2.为了实现初中生活的规划，我们应该怎样做呢？ 持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 观看视频后，思考： 如何做好生活规划？ 16 如何做好生活规划？ 为者常成，行者常至。 译文：能够落实行动的人做事常常能够成功，行万里路的人往往能到达目的地。 强调了持之以恒和坚持不懈的重要性。 17 分清主次，合理规划和管理时间 劳逸结合， 学会科学用脑 不积跬步，无以至千里，每天进步一点点 学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 努力有方法 珍视团队合作 方法与技能 如何做好生活规划？ 怎样规划好初中生活？ 课堂笔记 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制定行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，将“努力”落实到每一天的具体行动中。 启思导行 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长? 请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”。 初中生活规划书 我想在初中三年， 为此我将要做出以下详细规划： ① ② ③ 规划初中生活 含义 重要性 做法 确定个人发展目标 制定行动方案 持之以恒 对未来的事情作出 事先的设计与安排 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 课堂小结 1.“凡事预则立，不预则废。”“计划未来，才能成就人生。”这两句话告诉我们要（   ） A．努力学习 B．做好规划 C．把握机遇 D．安于现状 学习目标 课堂练习 B 学习目标 2. 以下是针对漫画中主人翁的行为提出的建议，最合理的是（   ） A．分清主次，合理规划，制定恰当的人生目标 B．志不立，天下无可成之事，做有梦想的少年 C．为者常成，行者常至，向着既定的目标前进 D．知人者智，自知者明，要努力做更好的自己 课堂练习 C 飞舞 (authorId_342457394) - 选项B、D涉及第二课、第三课，知识后挂啦，需要修改下选项。 3. 七年级学生小欣复盘了自己国庆假期的时间安排（如图所示），对此你的看法是（   ） A．点赞，劳逸结合，规划合理 B．不妥，沉迷网络，放弃学习 C．点赞，主次分明，缓急适宜 D．不妥，本末倒置，浪费时间 学习目标 课堂练习 D 4.（7分）阅读材料，回答问题。 班级开展了以“美好初中，规划先行”为主题的探究活动，请你一起参与。 【探究一：寻找不同，了解初中】 七年级的小华因转学原因刚刚踏入华海的校园，错过了适应月。 （1）请你为小华介绍：初中与小学有哪些不同的地方？请列举出三个。（3分） 【探究二：问卷调查，找出问题】 进入初中，我们迈向了新的生活。开学第二周，道德与法治老师就发了关于初中生活规划情况的调查问卷，以下是七年级同学的调查统计结果（节选）。 问题 是 否 对自己的初中生活是否有明确的规划 24% 76% 有规划后是否能持之以恒地落实规划 33.4% 66.6% （2）根据上述结果，谈谈该班同学在初中生活规划方面存在的问题并提出建议。（4分） （1）兴趣类社团、课程增多、社会实践变多。 （2）①问题：该班的大部分同学对自己的初中生活没有明确的规划。 建议：这部分同学增强规划意识，在老师和家长的帮助下，结合实际情况，科学规划自己的初中生活。 ②问题：该班的大部分同学在有规划后不能持之以恒地落实规划。 建议：这部分同学应该增强恒心和毅力，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 课堂练习 Lavf59.27.100 $