第4课 新的历史方位(吃透新教材)-【众相原创】2026-2027学年新教材九年级上册道德与法治分层练(统编版)广西专版

2026-09-10
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第二单元 进入新时代 第四课新的历史方位 第1框社会主要矛盾的变化 1.我国发展新的历史方位是什么?★ 中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。 2.新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (中国特色社会主义进入新时代的基本依据) 3.我国社会主要矛盾变化后的“两个不变”是什么? 我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于 并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的 国际地位没有变。 4.进入新时代,我国社会主要矛盾为什么会发生变化? (1)人民需求方面:进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,不仅对物质文化 生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长 (2)社会生产方面:我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题,制约了整体发展水平的 提升:我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走,发展的任务仍然很重。 (3)突出问题方面:发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要 制约因素。 5.如何应对我国社会主要矛盾的变化? (1)当发展到了一定阶段,不平衡不充分成为突出问题的时候,就必须下功夫去认识它、解决它, 否则就会制约发展全局。 (2)要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,毫不动 摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 新教材栏目点拨 1.生活观察(P30) 参考答案面对复杂形势,我们应该抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,才能推动党和国家事业 全局发展。 2.探究与分享(P32~33) 参考答案①第一位同学的观点错误。我国经济总量稳居世界第二位,取得了巨大发展成就, 但不能据此判定为发达国家。②第二、三位同学的观点正确。判断国家发展阶段不能仅看经济 总量,还需关注人均国内生产总值、科技发展水平(面临“卡脖子”问题)、发展平衡性协调性等多 方面因素。③我的看法:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶 段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发 展中国家的国际地位没有变。 9 第2框进入新时代的意义 1.中国特色社会主义新时代是一个怎样的时代?(中国特色社会主义新时代的内涵是什么?) (1)历史条件:是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 的时代。 (2)奋斗目标:是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 (3)人民期待:是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的 时代。 (4)历史使命:是全体中华儿女黝力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 (5)世界贡献:是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 2.中国特色社会主义进入新时代有什么意义? 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家事业具有重大现实意义和 深远历史意义的大事。 (1)在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(历 史意义) (2)在世界社会主义发展史上:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活 力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(政治意义) (3)在人类社会发展史上:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了 发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家 和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(世界意义)》 新教材栏目点拨 1.生活观察(P34) 参考答案我最感兴趣的是科技成就展区里的自主研发关键产品。比如“奋斗者”号万米载 人潜水器、C919大飞机、中国空间站核心舱这些大国重器,这些展品让我真切感受到,新时代 的中国科技实力正从“跟跑”向“并跑”“领跑”跨越,不仅突破了国外的技术封锁,也让我们的 制造业、创新能力实现了质的飞跃。看着这些成果,我特别自豪,也明白了国家的强大离不开 每个人的努力,我也要好好学习,将来为科技强国贡献自己的力量! 2.探究与分享(P35) 参考答案见本框知识点设问2 3.启思导行(P36~37) 参考答案(1)①以航天人为榜样,树立科技报国的远大理想,将个人成长与国家发展结合起 来。②认真学习科学文化知识,打牢基础,为将来投身科技事业储备本领。③主动思考、大胆 探索,不怕困难与失败,传承攻坚克难的航天精神。④从点滴小事做起,培养毅力与责任心。 (2)期待我国早日实现载人登月、深空探测等目标,探索更遥远的宇宙。期待航天技术更多惠 及民生,让导航、气象等成果更好服务大众生活。期待更多青少年投身航天事业,让中国航天 不断创造新的奇迹。 10

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