第二单元 少年在成长(单元测试-内部分层)道德与法治统编版五四制四年级上册(新教材)
第二单元 少年在成长
2026-2027学年道德与法治四年级上册(统编版五四制)
时间:60分钟 满分:100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 | 等级 |
得分 |
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一、填空题(每题1分,共20分)
1.通过___________,我们可以找到自己的特点;从他人的看法中,我们也可以了解自己的特点。
2.我们常常对自己有特别的期望,通过这些期望,我们可以更清楚地认识自己的___________。
3.我们每个人都有优点,也有不完美的地方。我们要学会欣赏自己,树立___________。
4.妈妈孕育我们不容易,在养育我们的过程中,家人更是付出了无数___________。
5.爱护身体是珍惜生命、对生命___________的表现。
6.我们的肢体不可再生,我们的生命不可___________。
7.不同的情绪会给我们带来不同的情感体验,我们要学会接纳、___________它们。
8.我们在与他人打交道时,一定要有警惕性,有自我___________意识。
9.个人信息的泄露会给我们的生活带来各种干扰,也给___________分子留下可乘之机。
10.不满14周岁未成年人的个人信息属于___________个人信息,受到法律特殊保护。
二、判断题(每题1分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”)
1.我们只能通过别人的评价来了解自己,自己看自己是不准确的。( )
2.考试没考好就觉得自己“一无是处”,这说明这个人能够清醒地认识自己。( )
3.妈妈在怀孕时,为了孩子的健康,会改变一些不良习惯,比如不再熬夜、不再乱吃零食。( )
4.我们的身体受到伤害后,不仅会承受痛苦,还会给生活和学习带来诸多不便。( )
5.遇到不顺心的事,感到烦闷是正常的,但我们不能一直沉浸在这种消极情绪中。( )
6.看到陌生阿姨带着可爱的狗狗问路,我们应该毫不犹豫地给她带路,做个乐于助人的好孩子。( )
7.为了在比赛中取得好成绩,我们可以不惜一切代价,即使受伤也要坚持上场,这才是坚强的表现。( )
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8.在网络上,我们可以随意填写自己的真实姓名、家庭住址和学校,因为网络是虚拟的,没人会知道。( )
9.如果我们不幸被拐骗,应该寻找时机向警察、保安或银行、超市的工作人员求助。( )
10.只要自己不出门,待在家里,就绝对不会遇到任何危险,也不需要学习自我保护的知识。( )
三、选择题(每题2分,共20分。请将正确答案的字母填在括号里)
1.下列做法中,属于通过“自我观察”认识自己的是( )
A. 小刚说:“妈妈说我是个懂事的孩子。”
B. 小红说:“我擅长打篮球,进攻时总是勇往直前。”
C. 小丽说:“老师夸我作业写得工整。”
D. 小明说:“同学们都喜欢和我一起玩。”
2.关于“如何让自己变得更好”,下列想法错误的是( )
A. 小刚说:“只要我努力练习,跳绳一定能达标。”
B. 小红说:“我虽然唱歌不好听,但我画画很棒,我要发挥自己的特长。”
C. 小丽说:“我的数学成绩不好,反正我也不是学习的料,就这样吧。”
D. 小明说:“我脾气有点急躁,我要学会控制情绪,对同学更温和。”
3.通过体验“怀孕妈妈”的活动,我们能够感受到( )
A. 妈妈怀孕时行动很不方便,非常辛苦。
B. 怀孕的妈妈只是肚子变大了,没什么影响。
C. 妈妈在怀孕期间可以随意吃东西,不用忌口。
D. 怀孕是一件很轻松、很简单的事情。
4.下列做法中,属于爱护自己身体的表现是( )
A. 为了赶作业,小刚连续好几个小时不抬头,也不休息眼睛。
B. 小红特别喜欢吃辣条,把辣条当饭吃。
C. 小明每天坚持早睡早起,认真做广播体操。
D. 小丽在楼梯上追逐打闹,觉得这样很刺激。
5.面对消极、负面的想法,我们应该( )
A. 任由这些想法控制自己,整天闷闷不乐。
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B. 及时调整,用积极的想法激励自己。
C. 把这些想法强加给别人,让自己开心。
D. 认为自己天生就是这样,无法改变。
6.当有陌生人向你问路并提出让你带路时,正确的做法是( )
A. 热情地给他带路,做个好心人。
B. 告诉他大概方向,如果他不认识路,就带他去。
C. 保持警惕,礼貌地拒绝,并让他向其他成年人求助。
D. 看到他是个老人,就毫不犹豫地上前搀扶并带路。
7.关于保护个人信息,下列做法正确的是( )
A. 在街边扫码参加活动,填写详细的家庭住址和身份证号。
B. 在网络上随意晒出自己和家人的照片及位置信息。
C. 不随意向陌生人透露自己的姓名、学校和家庭住址。
D. 把爸爸妈妈的手机号和银行卡密码告诉刚认识的好朋友。
8.在夏令营报名时,主办方要求填写家长职务和家庭收入等非必要信息,你应该( )
A. 乖乖填写,不填写就不能参加夏令营。
B. 向主办方提出疑问,并向父母或相关部门反映情况。
C. 随便编造一个信息填上去。
D. 这是个人的事情,和同学无关。
9.“壁虎的尾巴断了能再生,树枝被砍断能萌发新芽”,这个故事告诉我们( )
A. 我们的生命和肢体也像壁虎和树枝一样可以再生。
B. 生命很脆弱,且不可重来,我们要好好珍爱自己的生命。
C. 壁虎和树枝的生命比人类的生命更顽强。
D. 我们可以像对待树枝一样随意对待自己的身体。
10.当身体遭遇不幸或受伤后,我们应该( )
A. 自暴自弃,认为自己什么都做不了了。
B. 用乐观积极的态度面对生活,相信生命中还有无限可能。
C. 只依靠别人的照顾,自己不再努力。
D. 总是抱怨命运的不公。
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