江苏苏州市昆山市葛江中学2026-2027学年七年级上学期入学阶段学情自测语文试题

2026昆山市葛江中学小升初语文入学测评试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 第一部分 积累与运用（55分） 一、（2分） 1. 下列加点字读音和字形全部正确的一项是（ ） A. 严肃（sù） 彻底（chè） 绽放（zhàn） 泣不成声（qì） B. 焚烧（fén） 油腻（lì） 栖息（qī） 死的其所（de） C. 稚嫩（nèng） 赤裸（guǒ） 炊烟（chuī） 惶恐不安（huǎng） D. 援救（yuán） 沸腾（fèi） 吻合（wǔ） 念念叼叼（dāo dāo） 二、（10分） 2. 读一读，根据拼音在括号里填写正确的词语。 （1）春节期间，街道两边bǎi tān（ ）的xiǎo fàn（ ）特别多，他们rè qíng（ ）招呼着顾客。置办年货的人们也毫不hán hu（ ），他们认真地选择，仔细地比较，为的是bì miǎn（ ）自己买过之后后悔。 （2）当太阳向西山nuó yí（ ）时，我们会jué chá（ ）到一日又溜走了，已无法wǎn huí（ ）。但愿我们从现在开始，不再pái huái（ ）不再dān gé（ ）时间，努力奋进。 三、（8分） 3. 我会读拼音，写词语。 qīng fù răn gāng liáo tiān jiàn wēi zhī zhù áo zhōu zhēng róng yòu zhì xiōng yǒng péng pài 四、（5分） 4. 形近字组词。 惧（ ） 避（ ） 焚（ ） 籍（ ） 偎（ ） 俱（ ） 僻（ ） 楚（ ） 藉（ ） 喂（ ） 五、（10分） 5. 找出下列词语中的错别字画上横线，并在括号里改正过来，再根据下面的解释选择恰当的词填到括号中。 争先孔后（ ） 若无期事（ ） 鱼惯而出（ ） 寓不可及（ ） 气湍吁吁（ ） 响砌云霄（ ） 横七坚八（ ） 一想天开（ ） 生息凡衍（ ） 枯枝乱叶（ ） 不拆不扣（ ） 青而易举（ ） ①形容人极端愚蠢。_________________ ②形容事情很容易做。_________________ ③争着向前，唯恐落后。_________________ ④形容想法离奇，不切实际。_________________ 六、（5分） 6. 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，作者是法国的塞尔玛·拉格洛芙。（ ） （2）《匆匆》的作者是朱自清，作者把时间这一抽象的事物通过具体事例表达出来，使我们感到时间是具体的、触手可及的。（ ） （3）《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上作的演讲。（ ） （4）孔子、孟子是儒家学派的创始人，孟子被称为“圣人”孔子被称为“亚圣”。（ ） （5）《表里的生物》一文中，“我”听见父亲的怀表发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，便猜测怀表里藏着一个活的生物。（ ） 七、（共10分） 7. 根据语境，在横线上填入恰当的课文或古诗词名句。 （1）随风潜入夜，_________________。（《春夜喜雨》） （2）_________________，不知秋思落谁家。（《十五夜望月》） （3）谁道人生无再少？_________________！（《浣溪沙》） （4）_________________，一枝红杏出墙来。（《游园不值》） （5）劝君更尽一杯酒，_________________。（《送元二使安西》） （6）两小儿笑曰：“_________________？”（《两小儿辩日》） （7）人固有一死，_________________，或轻于鸿毛。（《为人民服务》） （8）河汉清且浅，相去复几许！_________________，脉脉不得语。（《古诗十九首》） （9）昔我往矣，_________________。今我来思，_________________。（《采薇》节选） 八、非连续性文本阅读。（5分） 为进一步了解小学生的课外阅读情况，某班级开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动，活动小组对400名学生进行了问卷调查，结果如下： 读书计划情况 读书笔记情况 有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 有计划 10% 每读必做 0% 有时有计划 20% 有时会做 20% 没有计划 70% 老师要求才做 80% 请根据以上信息，按要求完成以下活动任务： 8. 从上表可以看出，小学生在课外阅读上普遍存在两个问题：一是_______________________________，二是______________________________。 9. 对照这份问卷，请结合你的课外阅读情况对自己或同学提出两条阅读建议。 10. 请写出一句与读书有关的名言。 第二部分 阅读与感悟（共20分） 九、开心阅读。（共20分） （一）（10分） 《匆匆》节选 朱自清 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 11. 在括号里填上合适的词语。 12. 文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是__________________________和__________________________。 13. 找出选段中的比喻句，并说说这样写有什么好处。 14. “但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中，你感受到了什么？ 15. 时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写的如此感人？对此你受到了什么启发？ （二）（10分） 我长大了 ①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 ②终于考进了心目中理想的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” ③于是，我继续等着“长大”的到来。 ④在脸上发现了第一颗青春痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐地，“长大”在繁重的学业中也被淡忘。 ⑤后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 ⑥那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 ⑦许多人围了过来。我有些惭愧，于是，低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯了这样的祸，回去会怎样呢？ ⑧我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太不但丝毫没有责备我的意思，而且很信任我。她告诉我她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 ⑨我并不想敷衍她，我决定这么做。 ⑩然而，我不知道如何面对父母。 ⑪我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 ⑫依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 16. 概括短文的主要内容。 17. “许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”惭愧的原因是（ ） A. 我摔跤了，被这么多人看见。 B. 我发现被撞的是位瘦小的老太太。 C. 我坐的车撞了人，自己却想一走了之，不敢承担责任。 18. 短文中画横线的句子是______（A.环境描写 B.场面描写），在短文中起的作用是______（A.反衬 B.铺垫）。 19. 根据短文内容填空。 （1）“晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣”我想象的气氛是_______________。 （2）从小到大“我”对“长大”的三种理解是： ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 20. 为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”？ 第三部分 表达与交流（共25分） 十、作文。（25分） 下列两道题目，任选一完成。 21. 六年的小学阶段就要结束了。在这六年时间里，老师教我们读书，教我们做人，在老师的关心、爱护、帮助下，我们快乐健康地成长。在即将告别老师的时候，我们应该心怀感恩，向老师表达我们的感激之情。请自拟题目，写一篇习作，把你最想对老师说的话写下来，表达你对老师最真挚的感激之情。文中若出现学校名称，请用“××学校”代替。 22. 你马上就要进入初中学习了。你想象中的初中或你期盼的初中是什么样的呢？你希望过一种怎样的初中生活呢？请以“我的初中生活”为题，写一篇习作，表达你对未来初中生活的想象或期盼。文中若出现学校名称，请用“××学校”代替。 2026昆山市葛江中学小升初语文入学测评试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 第一部分 积累与运用（55分） 一、（2分） 【1题答案】 【答案】A 二、（10分） 【2题答案】 【答案】 ①. 摆摊 ②. 小贩 ③. 热情 ④. 含糊 ⑤. 避免 ⑥. 挪移 ⑦. 觉察 ⑧. 挽回 ⑨. 徘徊 ⑩. 耽搁 三、（8分） 【3题答案】 【答案】倾覆 染缸 聊天 见微知著 熬粥 峥嵘 幼稚 汹涌澎湃 四、（5分） 【4题答案】 【答案】 ①. 恐惧 ②. 躲避 ③. 焚烧 ④. 书籍 ⑤. 依偎 ⑥. 俱全 ⑦. 偏僻 ⑧. 清楚 ⑨. 慰藉 ⑩. 喂食 五、（10分） 【5题答案】 【答案】 ①. 恐 ②. 其 ③. 贯 ④. 愚 ⑤. 喘 ⑥. 彻 ⑦. 竖 ⑧. 异 ⑨. 繁 ⑩. 败 ⑪. 折 ⑫. 轻 ⑬. 愚不可及 ⑭. 轻而易举 ⑮. 争先恐后 ⑯. 异想天开 六、（5分） 【6题答案】 【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. × ⑤. √ 七、（共10分） 【7题答案】 【答案】 ①. 润物细无声 ②. 今夜月明人尽望 ③. 门前流水尚能西 ④. 春色满园关不住 ⑤. 西出阳关无故人 ⑥. 孰为汝多知乎 ⑦. 或重于泰山 ⑧. 盈盈一水间 ⑨. 杨柳依依 ⑩. 雨雪霏霏 八、非连续性文本阅读。（5分） 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 多数学生课外阅读无计划； ②. 绝大多数学生只在老师要求下才做读书笔记，无主动记笔记习惯。 9. 示例：①有计划地开展课外阅读，这样我们才能有规划地读书，保证阅读的数量；②主动摘抄好词好句，养成做读书笔记的习惯。 10. 示例：读书破万卷，下笔如有神。 第二部分 阅读与感悟（共20分） 九、开心阅读。（共20分） （一）（10分） 【11~15题答案】 【答案】11. 跨过；飞去；溜走；闪过 12. ①. 出生时一无所有 ②. 离开世间一事无成、毫无贡献 13. 比喻句：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 好处：把抽象时光化作具象事物，生动写出时光易逝、不留痕迹，抒发惋惜之情。 14. 感受到作者对时光飞速流逝、自己虚度光阴的不甘、自责与惆怅。 15. 作者运用大量生活细节、排比、比喻，将无形时间具象化，贴近日常，极易共情。启发：珍惜分分秒秒，不虚度光阴。 （二）（10分） 【16~20题答案】 【答案】16. 小时候我一直以为考上中学、长青春痘就是长大；一次搭邻居自行车撞倒老太，同伴逃走，我主动留下照料老人并承诺常看望，父母说我懂得承担责任，我才明白长大意味着负责。 17. C 18. ①. A ②. B 19. ①. 父母严厉批评、气氛压抑 ②. 进入中学就是长大 ③. 长出青春痘就是长大 ④. 勇于承担责任才是真正长大 20. 撞人后同伴逃走，我没有逃避，主动扶起老太、送她回家，还承诺常陪伴孤独老人，主动承担过错带来的责任，因此父母说我懂了责任。 第三部分 表达与交流（共25分） 十、作文。（25分） 下列两道题目，任选一完成。 【21题答案】 【答案】例文： 难忘恩师 时光飞快，六年的小学生活马上就要结束了，我即将离开××学校，心里有好多话想对您说。还记得刚入学的时候，我懵懂又胆小，很多事情都不懂。是您温柔地接纳我们，在课堂上，您认真讲课，把难懂的知识讲得简单易懂，带着我们读书识字，教会我们思考。遇到我不会的题目，您总会耐下心，一遍又一遍给我讲解，从不厌烦。 您不只是教我们课本上的知识，还教我们怎样做人。当同学之间闹矛盾，是您开导我们要互相体谅；当我做错事情，是您温和地提醒我改正；当我失落难过的时候，也是您鼓励我，让我重新鼓起勇气。这六年，在您的关心和爱护下，我一点点长大，慢慢变得懂事、自信。 灯光下，总能看见您批改作业的身影。您为我们付出了那么多汗水与心血，我都记在心里。马上就要毕业了，我们就要走向新的学习生活，可我永远不会忘记您的教诲。 千言万语汇成一句感谢。谢谢您，亲爱的老师！祝您身体健康，万事顺遂！ 【22题答案】 【答案】例文： 我的初中生活 我即将迈进初中的校门。我对初中的生活充满好奇心，初中生活到底是什么样子的呢？我不知道。我想象中的初中生活是一杯柠檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……   想象中的初中生活是一杯柠檬茶。进入初中就意味着我们会和小学的校园、老师、同学分开，心中充满不舍之情，有点苦，有点涩，就像柠檬茶入口时的味道。但是，我们能进入更美丽的校园，在初中结交更多的良师益友，那种感觉，有点薄荷的清爽，就像柠檬茶回味时的清香。初三生活在于先苦后甜，它就像一杯柠檬茶，入口有时是苦涩的，回味时是清新的。 我想象的初中生活是一杯苦咖啡。听许多上了初中的哥哥姐姐说，初中的生活比小学累多了，上了初中，我们将会进入到一个更紧张的学习氛围，学习紧张，功课繁多，很苦，很累。但是我们仍然相信会有成功的那一天，为了成功时的辉煌，我们再苦再累也值得。初中生活在于细细品味，它就像一杯苦咖啡，入口时是苦的，细细品味后，回味无穷。 我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的时间是永远不会等人的，那欢快的节奏给人一种振奋的感觉，令人亢奋、充满激情。因为身在紧张的学习氛围之中，一不小心就会跟不上节奏，所以我们必须随时保持着热情与激情。初中生活在于“忙中偷乐”，它就像一杯烈酒，使我们在紧张的氛围中随时保持激情，再苦也能笑着面对。 我想象中的初中生活是柠檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是这些，它还是一首畅想曲，我们的梦想就是曲中的旋律，它带给我们无限遐想与希望。上了初中，接触的人多了，知识多了，见识广了，机会多了，我们也慢慢长大了。我并不知道初中生活到底是怎样的，但是我知道，它是让我们脱离幼稚，迈向成熟的一个过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $