第10课《蟋蟀的住宅》课件-2026-2027学年统编版四年级语文上册

该小学语文课件围绕统编版四年级上册《蟋蟀的住宅》，系统呈现蟋蟀住宅的特点（外部选址向阳、隐蔽，内部简朴卫生）与修建过程（十月动工、长期整修），通过问题链导入（从昆虫歌声到住宅名称的疑问），搭建从昆虫习性到蟋蟀特殊性的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造，如生字置于课文语境学习（“慎重选择住址”），比较句分析“半掩”中“半”字的准确性培养思维，拟人化表达（“蟋蟀在平台上弹琴”）提升审美。含生字视频辅助识字，小组合作探究修建过程，帮助学生掌握观察方法，教师可高效开展教学，激发学生对自然的探究兴趣。

蟋蟀的住宅 10 语 统 编 版 级 文 四 年 上 册 课前导入 （蟋蟀） 昆虫的世界非常奇妙，有一种昆虫常常给我们带来美妙的歌曲，它是什么？它不但歌声动听，还有一样东西也特别出名，是什么？ 蟋蟀的住宅 第一课时 人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫“洞穴”。这篇课文的作者为什么把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？今天我们来学习这篇课文，看看法布尔围绕蟋蟀的住宅到底写了哪些内容。 蟋蟀，也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。 法布尔（1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。 由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无与伦比的观察家”。 有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 10 蟋蟀的住宅 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这 就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 学认字 畅 蟀 shuài chàng 倾 qīng 朴 pǔ 骤 zhòu 慎 糙 shèn  cāo zào 燥 蟋 xī 址 zhǐ 蟋蟀 宅 zhái 蟋蟀 住宅宅院 慎重谨慎 地址住址 通畅流畅 倾斜倾倒 骤雨步骤 粗糙糙米 简朴朴实 干燥燥热 置 zhì 位置放置 识字方法 它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 生字放在课文中，一起来读读。 shèn zhǐ chàng 学写字 修 点击生字观看生字视频 左右结构 上下结构 毫 择 址 专 选 腿 较 半包围结构 宅 厅 重 增 独体字 重难点字书写指导 宝盖要遮住字的下半部分，点在正中；第四笔为平撇，不要写成横；下半部分的横要比撇长；最后一笔竖弯钩的起笔要对准宝盖的点，与点在一条直线上，使字的重心稳定。 zhái xiū “亻”撇短竖长；中间短竖不宜长；右上折文要写得舒展，下面三撇宜挺，走向一致，且依次渐长，间距均匀，纵向对齐。 jiào 左右起笔高低一致，注意穿插。“车”的最后一笔是提；“交”上边的点与下面的“父”的撇、捺交叉处在一条竖线上，重心才稳，最后一笔捺要写得舒展。 送蟋蟀回家 简朴 布置 慎重 选址 粗糙 识字游戏 默读课文，思考：课文围 绕蟋蟀的住宅写了哪两方面的内容？ 整体感知 10 蟋蟀的住宅 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这 就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 修建住宅的过程 住宅的特点 （2-6自然段） （7-9自然段） 哪些自然段讲了住宅的特点？ 哪些自然段讲了修建住宅的过程？ 蟋蟀的住宅 蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读课文第5、6自然段，先勾画出表现出住宅特点的句子，再找到句子中的关键词语。 探究新知 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 选址：向阳倾斜、排水通畅 样子： 弯弯曲曲 大小适宜 环境：洞口隐蔽 平台平坦 外部特点 17 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 内部特点 法布尔先生说： 蟋蟀的住宅有这么多优点，怪不得 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 带着赞叹之情 朗读指导 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 对比品味，体会表达的准确，感受观察的细致。 比较句子 一个“半”字，写出了住宅门洞的特点——既隐蔽、安全，又通风、便于进出。这样的表达更准确，更清楚。 通过这个“半”字，你还体会到什么？你能体会到作者是怎样观察的吗？ 正是作者进行了细致的观察，才能把住宅的特点写得这样准确、清楚。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 文中像这样写得准确，又体现出作者观察细致的地方还有很多，你能找出来吗？ 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜的。这需要仔细且反复地观察才能发现。 这样准确的表达和作者的观察有什么关系？ 洞穴极小 不易观察 2-3厘米 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 “最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定是经过反复的观察，甚至是测量才得出这样的结论。作者的观察是耐心而又细致的。 一、看拼音，写词语。 dì zhǐ zhù zhái zhuān xīn xuǎn zé （ ） （ ） （ ） （ ） suí yù ér ān háo bù kě xī （ ） （ ） 地 址 住 宅 选 择 随遇而安 毫不可惜 专 心 课堂练习 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的住宅 （ ）地选择 （ ）地摆动 （ ）的工具 （ ）的本领 （ ）地铺开 慎重 舒服 倾斜 柔弱 轻微 挖掘 通过上节课的学习，我们明白了蟋蟀住宅的特点，更明白了作者观察的细致和表达的准确性。这节课，我们将一起去了解蟋蟀住宅建造的过程！ 回顾导入 第二课时 作者这样说仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？还有什么原因呢？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程来看一看。 这座住宅真可以算是伟大的工程了。 探究新知 默读课文第7—9自然段，小组合作完成： 1.用“____”画出蟋蟀修建住宅过程中不同阶段带有时间描写的语句。 2.结合这些时间，说一说蟋蟀修建住宅的过程。 小组合作 带有时间描写的语句 ……大多是在十月，秋天初寒的时候。 余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。 即使在冬天，只要天气暖和…… 挖掘住宅的重要部分 长时间整修 展示交流 时间漫长 　　同学们，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？ 前足、大颚、后足、后腿上的两排锯 　　蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 工具柔弱 文中是如何描写蟋蟀的工具的呢？ 　　假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 工具简单 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 劳动强度大 说明蟋蟀建筑住宅的艰难与辛苦，从侧面反映了蟋蟀的勤劳、不肯随遇而安。 前足: 扒 大颚: 搬 后足: 踏 后腿上的锯:推,铺 看图，结合课文内容连线。 用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程吧！ 整修：即使在冬天 选址：不肯随遇而安，排水通畅，有温和的阳光（朝着阳光的斜坡) 　动工：大多是在十月 挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏地（后足) →推土、铺土（后腿上的两排锯） 结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。 　　蟋蟀，这个不起眼的小生灵，仅仅靠它简单的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加阔等一系列繁重的工序，修建了这样精致舒适的住宅。对于这么柔弱的小生命来说，这的确可以称得上是伟大的工程呀！ 将蟋蟀修建住宅的时间与作者的观察联系起来，你又有什么发现？ 恒心 耐心 细心 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？读文字资料，谈谈你的感受。 法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。56岁时，法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。 瞧，清晨太阳刚刚探出头，法布尔在怎样观察昆虫？ 正午太阳高照，炎热难耐，法布尔在怎样观察昆虫？ 夜深人静，大家都已熟睡，可是法布尔还在怎样观察昆虫？ 寒来暑往，瞧啊，即使在寒冷的冬季，法布尔都没有放弃观察，他还在…… 想象：30年来，法布尔在荒石园是怎样观察昆虫的？ 提示 在长达30年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的小昆虫，在作者眼里已经化作了充满灵性的生灵。我们一起来感受他生动的表达吧。 找一找，说一说 找出课文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的语句。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 门 平台 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。 比一比，说一说 下面的片段在表达上与课文有什么不同？ 蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长，呈线状。有翅时，翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。雄性利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状。 ——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动。 chēn 片段的说明性的语言简洁干净，表达准确清楚，不带感情色彩。而课文中运用拟人的修辞手法，读来栩栩如生，生动形象，富有情趣。 比一比，品一品 都是写蟋蟀鸣叫，两位作者的表达有什么不一样？ 雄性利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 法布尔运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀讲究卫生、喜爱音乐、热爱生活、富有情趣。 要想像法布尔这样写出生动有趣的文章，我们首先要学会像他一样处处留心，耐心细致地去探寻我们周围的事物。只要我们坚持不懈地进行连续观察，一定能收获到意想不到的观察结果。 对比《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》，说说它们的异同。（原文见教材） 阅读链接 都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。 《燕子窝》用日记的形式记录观察结果；《蟋蟀的住宅》是将长期观察的结果整理成一篇文章。 不同点 相同点 《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》的异同 把《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后资料袋做比较，看一看观察记录和观察日记有什么联系与不同。 观察记录和观察日记的联系与不同 体裁 形式 内容 观察日记 观察记录 日记 图文结合、表格等 翔实：观察对象的变化、观察方法、观察过程、心情、感受等。 简洁：一两句话，客观清晰记录观察对象的变化。 板书设计 蟋蟀的住宅 总起 建造过程 伟大工程吃苦耐劳 因唱歌、住宅而出名 住宅特点 选址慎重 不随遇而安，安全、舒适 外部特点 内容特点 动工时间 精心修建 不厌其烦 如何挖掘 不断整修 主题概括 课文介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀修建住宅的才能，赞美了蟋蟀 、 的精神，表现出作者对蟋蟀的 ，以及对蟋蟀的劳动成果的极大 。 吃苦耐劳 不肯随遇而安 喜爱 赞赏 一、判断下面的句子运用了哪种修辞手法。 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 2.它有特别好的工具吗？没有。（ ） 拟人 设问 课堂演练 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 ——叶绍翁 三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。 ——白玉蟾 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。 ——岳飞 读诗句，感受诗人细致的观察。 拓展延伸 二、按要求写句子。 1.蟋蟀在门前的平台上弹琴。 仿写拟人句： 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。 改为陈述句： 柳树姑娘对着清澈的河水，认真地梳理着自己长长的头发。 2.蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。 $