精品解析：河南省济源市2024-2025学年七年级上学期第三次月考道德与法治试卷

河南省济源市2024-2025学年七年级上学期第三次月考 道德与法治试卷 测试范围：第1-3单元 注意事项： 1.版权所有，严禁上传、盗印，依法必究。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 2. 升入初中后，似乎一切都是新鲜的，到处蕴藏着发展自我的机会。对于这一观点，下列能予以体现的是（ ） ①小道认为参加学校的各项课外活动是浪费时间，不如多刷题有用 ②小德对信息技术课程非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏 ③小法是班里的劳动委员，积极参加学校的劳动活动，学会了种菜 ④小治假期参加了学校组织的志愿活动，到市博物馆做义务讲解员 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 习近平总书记这样告诫全党：“我们党历经百年、成就辉煌，党内党外、国内国外赞扬声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己 ②要客观冷静地面对他人的评价 ③要不断发掘潜能 ④要以乐观勇气和智慧面对现实 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 巴黎奥运会张雨霏由于种种原因无缘金牌，在2024年9月25日的游泳全锦赛中，张雨霏找回状态夺得两金。她曾说过：“没有人可以一直站在第一的位置上，我们要接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们（ ） A. 要善于发现自己的不足 B. 要不断激发自己的潜能 C. 要重视他人的态度和评价 D. 要学会接纳自己的全部 5. “梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（ ） A. 指引人生方向 B. 提升道德品质 C. 增强生命韧性 D. 磨砺坚强意志 6. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 7. 如图给我们的启示有（ ） ①同心共筑美德之家 ②用行动表达孝敬之心 ③礼物是维系亲情的前提 ④子女需要父母关心和呵护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “武汉最美教师”程启明，坚持手写教案41年，累计400多万字，被赞为“活动的物理教案博物馆”。他说。“我的目标是做一个永远不会被学生问倒的老师！”下列最能概括程老师特点的是（ ） A. 扎实学识 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 爱生如子 9. 《论语·学而》中说：孝弟（悌）也者，其为仁之本与！孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列行为属于孝亲敬长的是（ ） ①学习之余，主动帮妈妈做家务 ②父母召唤，充耳不闻 ③与父母有不同意见时，一定要坚持己见 ④在规劝父母的时候，要和颜悦色 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 10. “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的、严正的朋友。”下列选项最能体现这一观点的是（ ） A. 小丽和小蒙经常在午餐时共同分享从家中带来的美食 B. 小倩做了错事，她的好朋友小敏一边批评她，一边帮助她 C. 小治的好朋友因为生病落下了课程，小治就把自己的作业拿给他抄袭 D. 小德和小法因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相 11. “刺猬效应”是指两只刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。它强调人际交往中的“心理距离效应”。这启示我们（ ） A. 友谊需要养护并接受风雨的洗礼 B. 只能在朋友需要时出现在他身旁 C. 朋友之间需要把握好界限和分寸 D. 要尊重并支持朋友的每一个决定 12. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（ ） A. 集体力量一定大于个人力量之和 B. 集体的力量取决于成员数量的多少 C. 在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长 D. 在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 13. 礼让斑马线是指机动车经过没有交通信号的道路时，遇到行人正在通过，应当停车让行。钢城区积极开展“让行人在斑马线上走得更加从容”文明实践活动。社会各界关于“礼让斑马线”纷纷发表了自己的观点，你不认可的是（ ） A. 老师说：礼让斑马线，是文明素养的体现，礼让要从每个人做起 B. 医生说：生命是脆弱的，礼让斑马线可以更好地呵护生命 C. 出租车司机说：礼让斑马线，等待中浪费了自己的时间，没有意义 D. 交警说：严查不礼让行为，担负起守护市民生命的职责 14. 罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是（ ） A. 独特的 B. 来之不易的 C. 不可逆的 D. 短暂的 15. 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（ ） A. 我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 B. 在实验室做实验前，认真阅读安全须知 C. 放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D. 看电影时间不长，不必查看安全疏散通道 16. 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列做法符合这一观点的是( ) ①身体不舒服，自己随便找点药吃②有规律的作息和充足的睡眠 ③良好的卫生习惯 ④了解家庭成员的健康信息 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 17. 跳水运动员全红婵在杭州亚运会之前因身体发育经历了一段低谷期，但她不断调整心态，专注练习和比赛在亚运会斩获了女子双人和单人10米跳台金牌，再次实现了自我超越。她的教练说，全红婵的成绩，是天赋和加刻苦训练得来的，她用自己的拼搏精神，诠释了什么叫做勇敢追梦。这启示我们（ ） ①要正确面对挫折，增强生命韧性②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③梦想的实现主要依靠自身的天赋④要学会自我发展、不断激发潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（36分） 18. 生命是一个永恒课题。阅读材料，请你从生命角度，分析两幅漫画中“罚”与“赞”的合理性。 19. 小治转学到新的学校后，经常独来独往，对班集体的事情漠不关心，每当有集体活动时，他总是找借口不参加。班长对他进行劝导，他反驳说：“参加集体活动对我有什么用处?还不如我一个人自由自在！” 请你运用所学知识对小治的观点进行辨别与分析。 20. 2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹名单，开封市开封县街小学学生武子涵入选。武子涵6岁起便与豫剧结缘，冬练三九、夏练三伏，六年如一日，从未间断，曾获《梨园春》全国戏迷擂台赛少儿组擂主称号、河南省少儿戏曲小梅花大赛金奖等。武子涵还积极发挥特长，时常参加戏曲进社区、非遗集市演出等各项文明实践活动，为传承弘扬中华优秀传统文化贡献了自己的力量。 （1）优秀的事迹，都源自最初的志向。志向的重要性是什么? （2）实现梦想，需要努力学习。请你谈谈对学习的认识? （3）我们应当如何向新时代好少年学习，实现自己的梦想? 21. 人生好像一场旅行，进入初中阶段，展现在我们面前的将是不同的风景。在这段岁月里，我们与朋友、师长、家人会有一些奇妙的经历，请你参与其中。 【友谊天空】 情境一：性格内向的小明，喜欢独来独往。进入初中后，他看到同学们在一起谈天说地，感觉自己没有朋友很孤单。于是，他尝试打开心扉，积极与别人沟通，结交了一些好朋友。拥有了好朋友，让小明感觉幸福指数暴涨。他说：“友情让我的生活更加充实了。” （1）朋友让我们的生活更加充实，请你分享交友的智慧? 【师长情谊】 情境二： 老师，无私耕耘，只为传递知识的力量； 老师，奉献青春，只为指引正确的航向；…… 学校组织了一场向最美老师表白活动。 （2）请你说说你心里最美的老师并写出他（她）“美”在哪些地方? 【亲情之爱】 情境三：每个周末，小强都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母会帮助买点蔬菜、水果等生活必需品，同时检查一下爷爷家的电器，确保他们安全用电……在为爷爷奶奶进行卫生大扫除之后，小强都会和爷爷奶奶说说话，聊聊天……小强一家被社区评选为“和谐家庭”。 （3）让家更美好，创建自己的和谐家庭，你什么好的方法? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省济源市2024-2025学年七年级上学期第三次月考 道德与法治试卷 测试范围：第1-3单元 注意事项： 1.版权所有，严禁上传、盗印，依法必究。 2.本试卷共6页，两大题，满分70分，测试时间60分钟。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填在题后括号内。） 1. 一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） A. 有了规划，就能取得成功 B. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划要远大，不用太具体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理规划初中生活。 C：题文中的初中生规划自己的初中生活，因为合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； A：规划只是成功的一个因素，并不是有了规划就能成功，故A说法错误； B：选项是规划的含义，并不是原因，故B不符合题意； D：规划要结合自身条件，设计合理的目标，故D说法错误； 故本题选C。 2. 升入初中后，似乎一切都是新鲜的，到处蕴藏着发展自我的机会。对于这一观点，下列能予以体现的是（ ） ①小道认为参加学校的各项课外活动是浪费时间，不如多刷题有用 ②小德对信息技术课程非常感兴趣，经常利用假期时间偷偷约同学打游戏 ③小法是班里的劳动委员，积极参加学校的劳动活动，学会了种菜 ④小治假期参加了学校组织的志愿活动，到市博物馆做义务讲解员 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小道片面认为刷题才有用，忽视了课外活动对综合素质培养的作用，故①说法错误； ②：小德沉迷游戏而非真正学习信息技术，缺乏自我管理能力，故②说法错误； ③：小法通过劳动实践掌握技能，体现了在实践中完善自我，故③符合题意； ④：小治参与志愿服务，奉献社会的同时提升能力，体现了在社会活动中发展自我，故④符合题意。 3. 习近平总书记这样告诫全党：“我们党历经百年、成就辉煌，党内党外、国内国外赞扬声很多。越是这样越要发扬自我革命精神，千万不能在一片喝彩声中迷失自我。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们（ ） ①要学会欣赏自己 ②要客观冷静地面对他人的评价 ③要不断发掘潜能 ④要以乐观勇气和智慧面对现实 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：分析题文，千万不能在一片喝彩声中迷失自我，这启示我们要用理性的心态面对他人的评价；要正确认识自己，以乐观勇气和智慧面对现实，②④符合题意； ①：与题文主旨学会欣赏自己无关，①不符合题意； ③：做更好认识自己不断发掘潜能，题干没涉及，③不符合题意； 故本题选D。 4. 巴黎奥运会张雨霏由于种种原因无缘金牌，在2024年9月25日的游泳全锦赛中，张雨霏找回状态夺得两金。她曾说过：“没有人可以一直站在第一的位置上，我们要接受自己是一个不完美的人，学会与自己和解。”这启示我们（ ） A. 要善于发现自己的不足 B. 要不断激发自己的潜能 C. 要重视他人的态度和评价 D. 要学会接纳自己的全部 【答案】D 【解析】 【详解】A：要善于发现自己的不足，题干强调的是接纳不完美而非单纯发现不足，故A不符合题意； B：要不断激发自己的潜能，题干未涉及激发潜能的内容，故B不符合题意； C：要重视他人的态度和评价，题干强调的是自我接纳，未涉及他人评价，故C不符合题意； D：要学会接纳自己的全部，张雨霏的话表明要接受自己的不完美，学会与自己和解，启示我们要接纳自己，故D符合题意。 5. “梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤，这种呼唤铭刻于内便是神圣的使命。”梦想的力量在于（ ） A. 指引人生方向 B. 提升道德品质 C. 增强生命韧性 D. 磨砺坚强意志 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：分析题文，题干中提到“执着的赶路人分明能真真切切聆听到它遥远的呼唤”，这表明梦想在指引人们前进的方向，给人们以目标和动力。因此，梦想的力量在于指引人生方向，故A符合题意； BCD：提升道德品质、增强生命韧性、磨砺坚强意志都与题干主旨无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 D：分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与； A：选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意； B：选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意； C：选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意； 故本题选D。 7. 如图给我们的启示有（ ） ①同心共筑美德之家 ②用行动表达孝敬之心 ③礼物是维系亲情的前提 ④子女需要父母关心和呵护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对孝的正确认识。 ①②：观察漫画内容，常回家看看是孝亲敬长的表现，启示我们要用行动表达孝敬之心，共筑和谐家庭，弘扬中华民族的传统美德，①②说法正确； ③：沟通是维系亲情的前提，③说法错误； ④：漫画中体现的是父母需要子女的关心和孝敬，④说法错误； 故本题选A。 8. “武汉最美教师”程启明，坚持手写教案41年，累计400多万字，被赞为“活动的物理教案博物馆”。他说。“我的目标是做一个永远不会被学生问倒的老师！”下列最能概括程老师特点的是（ ） A. 扎实学识 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 爱生如子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查老师的工作特点。 A：“武汉最美教师”程启明说他的目标是一个永远不会被学生问倒的老师，这说明他具有扎实学识，故A符合题意； B：有教无类指教育不分高低贵贱，对哪类人都一视同仁。题干材料没有体现有教无类，故B不符合题意； C：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。题干材料没有体现因材施教，故C不符合题意； D：爱生如子指的是老师关爱学生，题干材料没有体现爱生如子，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 《论语·学而》中说：孝弟（悌）也者，其为仁之本与！孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列行为属于孝亲敬长的是（ ） ①学习之余，主动帮妈妈做家务 ②父母召唤，充耳不闻 ③与父母有不同意见时，一定要坚持己见 ④在规劝父母的时候，要和颜悦色 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 ①④：依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教诲；双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系；平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭，在规劝父母的时候，要和颜悦色，故①④符合题意； ②：双亲长辈的观点有时候比较落伍，但也有值得我们学习的地方，故②说法错误； ③：与父母有不同意见时，要共同商量，故③说法错误； 故本题选D。 10. “世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的、严正的朋友。”下列选项最能体现这一观点的是（ ） A. 小丽和小蒙经常在午餐时共同分享从家中带来的美食 B. 小倩做了错事，她的好朋友小敏一边批评她，一边帮助她 C. 小治的好朋友因为生病落下了课程，小治就把自己的作业拿给他抄袭 D. 小德和小法因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相 【答案】B 【解析】 【详解】A：朋友之间分享美食体现了友谊的平等与双向，但未体现正直严正的原则，故A不符合题意。 B：交友需要讲原则，当朋友犯错时应及时指出并帮助改正。小倩做错事，小敏批评并帮助她，体现了正直严正的友谊，故B符合题意。 C：允许朋友抄袭作业是不诚信的表现，违背了交友原则，故C说法错误。 D：互相隐瞒旷课真相是包庇错误行为，违背了交友原则，故D说法错误。 11. “刺猬效应”是指两只刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。它强调人际交往中的“心理距离效应”。这启示我们（ ） A. 友谊需要养护并接受风雨的洗礼 B. 只能在朋友需要时出现在他身旁 C. 朋友之间需要把握好界限和分寸 D. 要尊重并支持朋友的每一个决定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 C：刺猬效应强调保持适当距离以避免伤害，说明朋友之间需要把握好界限和分寸，故C符合题意； A：养护友谊与题干中“保持距离”无关，故A不符合题意； B：“只能”表述绝对，且未体现距离的调整，故B说法错误； D：支持“每一个决定”过于绝对，朋友的决定可能有误，故D说法错误； 故本题选C。 12. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因为怕累怕苦而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这位同学的经历表明（ ） A. 集体力量一定大于个人力量之和 B. 集体的力量取决于成员数量的多少 C. 在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长 D. 在不同集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 C：题干中，“我”在班级中能够坚持跑完全程，这体现了集体的作用，表明在实现集体共同目标的过程中，我们也得到了成长，故C符合题意； A：一定，说法绝对，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故A说法错误； B：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法错误； D：题干未涉及不同的角色和责任，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 礼让斑马线是指机动车经过没有交通信号的道路时，遇到行人正在通过，应当停车让行。钢城区积极开展“让行人在斑马线上走得更加从容”文明实践活动。社会各界关于“礼让斑马线”纷纷发表了自己的观点，你不认可的是（ ） A. 老师说：礼让斑马线，是文明素养的体现，礼让要从每个人做起 B. 医生说：生命是脆弱的，礼让斑马线可以更好地呵护生命 C. 出租车司机说：礼让斑马线，等待中浪费了自己的时间，没有意义 D. 交警说：严查不礼让行为，担负起守护市民生命的职责 【答案】C 【解析】 【详解】A：老师的观点强调了文明素养和个人责任，礼让斑马线是社会文明的体现，故A说法正确； B：医生的观点强调了对生命的敬畏和保护，生命至上，礼让斑马线有助于呵护生命，故B说法正确； C：出租车司机的观点缺乏规则意识和生命意识，礼让斑马线是法定义务也是道德要求，并非浪费时间，故C说法错误； D：交警的观点体现了严格执法和保护公民生命安全，担负起守护市民生命的职责，故D说法正确； 14. 罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是（ ） A. 独特的 B. 来之不易的 C. 不可逆的 D. 短暂的 【答案】C 【解析】 【详解】A：生命是独特的，强调每个人的生命都是独一无二的，题干未体现，故 A 说法不符合题意； B：生命是来之不易的，强调生命的诞生充满艰辛，题干未体现，故 B 说法不符合题意； C：生命是不可逆的，“一旦动身，绝不能复返”形象地说明了生命时光一去不复返，故 C 说法符合题意； D：生命是短暂的，强调生命的时间有限，题干侧重不可回头，故 D 说法不符合题意。 15. 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（ ） A. 我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 B. 在实验室做实验前，认真阅读安全须知 C. 放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D. 看电影时间不长，不必查看安全疏散通道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 B:分析题文可知，在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，掌握自救自护的方法。因此，在实验室做实验前，认真阅读安全须知，故B说法正确； A:单独到小河里游泳，有溺水危险，故A说法错误； C:雷雨天气不能躲在大树下，故C说法错误； D:看电影时间虽然不长，也需要查看安全疏散通道，故D说法错误； 故本题选B。 16. 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列做法符合这一观点的是( ) ①身体不舒服，自己随便找点药吃②有规律的作息和充足的睡眠 ③良好的卫生习惯 ④了解家庭成员的健康信息 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ②③④：守护生命，需要养成健康的生活方式。如有规律的作息和充足的睡眠 ；良好的卫生习惯；了解家庭成员的健康信息，故②③④符合题意； ①：自己随便找点药吃，这是对自己健康的不负责，故①说法错误； 故本题选C。 17. 跳水运动员全红婵在杭州亚运会之前因身体发育经历了一段低谷期，但她不断调整心态，专注练习和比赛在亚运会斩获了女子双人和单人10米跳台金牌，再次实现了自我超越。她的教练说，全红婵的成绩，是天赋和加刻苦训练得来的，她用自己的拼搏精神，诠释了什么叫做勇敢追梦。这启示我们（ ） ①要正确面对挫折，增强生命韧性②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③梦想的实现主要依靠自身的天赋④要学会自我发展、不断激发潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强生命韧性、实现梦想的途径、激发潜能。 ①②④：全红婵的成绩用自己的拼搏精神，诠释了什么叫做勇敢追梦，启示我们努力是梦想与现实之间的桥梁，要学会自我发展、不断激发潜能，要正确面对挫折，增强生命韧性，①②④说法正确； ③：主要依靠的说法太绝对，③错误； 故本题选B。 二、非选择题（36分） 18. 生命是一个永恒课题。阅读材料，请你从生命角度，分析两幅漫画中“罚”与“赞”的合理性。 【答案】逆行骑车行为是漠视生命的表现，对闯红灯司机的处罚，有利于引导人们增强生命安全意识，人们对逆行消防员的致敬和赞扬，生命价值高于一切。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用敬畏生命的知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：骑车逆行→可链接对生命的不负责任、是漠视生命的表现，对闯红灯司机的处罚，有利于引导人们增强生命安全意识； 关键词②：在疫情中的“逆行者”→可链接对逆行消防员的致敬和赞扬，生命价值高于一切； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 小治转学到新的学校后，经常独来独往，对班集体的事情漠不关心，每当有集体活动时，他总是找借口不参加。班长对他进行劝导，他反驳说：“参加集体活动对我有什么用处?还不如我一个人自由自在！” 请你运用所学知识对小治的观点进行辨别与分析。 【答案】小治的观点是错误的。集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处；集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长；集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。 【解析】 【详解】小治的观点是错误的，集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地； 20. 2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹名单，开封市开封县街小学学生武子涵入选。武子涵6岁起便与豫剧结缘，冬练三九、夏练三伏，六年如一日，从未间断，曾获《梨园春》全国戏迷擂台赛少儿组擂主称号、河南省少儿戏曲小梅花大赛金奖等。武子涵还积极发挥特长，时常参加戏曲进社区、非遗集市演出等各项文明实践活动，为传承弘扬中华优秀传统文化贡献了自己的力量。 （1）优秀的事迹，都源自最初的志向。志向的重要性是什么? （2）实现梦想，需要努力学习。请你谈谈对学习的认识? （3）我们应当如何向新时代好少年学习，实现自己的梦想? 【答案】（1）志向是人生的航标，指引我们前进的方向，激励我们不断奋斗，为实现梦想提供动力。 （2）既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；学习并不局限在学校，我们的生活中所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。 （3）树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的发展相结合；努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养坚强的意志品质，勇于面对困难和挫折；积极参与社会实践，锻炼自己的能力。 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 本题要求回答如何向新时代好少年学习，实现自己的梦想，需运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 向新时代好少年学习，可链接树立远大志向；努力学习科学文化知识；培养坚强的意志品质；积极参与社会实践； 21. 人生好像一场旅行，进入初中阶段，展现在我们面前的将是不同的风景。在这段岁月里，我们与朋友、师长、家人会有一些奇妙的经历，请你参与其中。 【友谊天空】 情境一：性格内向的小明，喜欢独来独往。进入初中后，他看到同学们在一起谈天说地，感觉自己没有朋友很孤单。于是，他尝试打开心扉，积极与别人沟通，结交了一些好朋友。拥有了好朋友，让小明感觉幸福指数暴涨。他说：“友情让我的生活更加充实了。” （1）朋友让我们的生活更加充实，请你分享交友的智慧? 【师长情谊】 情境二： 老师，无私耕耘，只为传递知识的力量； 老师，奉献青春，只为指引正确的航向；…… 学校组织了一场向最美老师表白活动。 （2）请你说说你心里最美的老师并写出他（她）“美”在哪些地方? 【亲情之爱】 情境三：每个周末，小强都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母会帮助买点蔬菜、水果等生活必需品，同时检查一下爷爷家的电器，确保他们安全用电……在为爷爷奶奶进行卫生大扫除之后，小强都会和爷爷奶奶说说话，聊聊天……小强一家被社区评选为“和谐家庭”。 （3）让家更美好，创建自己的和谐家庭，你什么好的方法? 【答案】（1）交友需要真诚和热情；学会关心和尊重朋友；正确认识朋友间的矛盾和冲突。 （2）我的数学老师最美。他美在教学方法独特，能把复杂的数学知识讲解得通俗易懂，让我们轻松掌握；美在耐心细致，无论我们问多么简单的问题，他都会认真解答；美在关心学生，当我们在学习或生活中遇到困难时，他总是第一时间给予帮助和鼓励。 （3）建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 【解析】 【小问1详解】 本题要求分享交友的智慧，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问2详解】 本题要求说说你心里最美老师并写出他（她）“美”在哪些地方，为开放性试题，回答言之有理即可； 【小问3详解】 本题要求创建自己的和谐家庭有什么好的方法，为开放性试题，回答言之有理即可； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $