精品解析:河南省周口市沈丘县中英文学校等校2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题
2026-08-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 沈丘县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.73 MB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59268148.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
河南省周口市沈丘县中英文等校2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分70分,考试时间60分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 七年级的几位同学聚在一起,交流自己进入初中后的学习生活规划。他们表达了以下观点,你认为合理的是( )
A. 小豫:规划要远大,不用太具体
B. 小单:我计划每天5点就起床,中午不休息学习到晚上12点
C. 小文:我们还小不会做好规划,完全听从父母的安排就行了
D. 小博:有了规划,应将“努力”落实在每一天的具体行动中
2. 心理学中通常使用冰山模型(如下图所示)进行自我认知,将人的个体素质和能力分为冰上和冰下,冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。这启发我们( )
①要全面认识自己,促进自我更好发展
②自我认识都是片面的,人无法正确认识自己
③正确认识自己,就应拒绝他人的评价
④做更好的自己,我们应不断发掘自己的潜能
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 2024年7月6日,河南省气象探秘亲子研学营在郑州举行。在研学过程中,大家跟随气象专家探索神秘的气象世界。通过丰富的手工实验和妙趣横生的现场教学,小学员们与爸爸妈妈一起动手做实验,见证了风和云的形成,体验现场造闪电的神奇。这表明( )
①参加实践活动才是最好的学习方式
②学习也表现为探究发现体验和感悟
③参加研学活动是青少年的主要任务
④学习不仅仅局限在学校和书本知识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. “过年回家的路,是世间最暖的归途。”经历一年寒暑,走过一段归途,人们终于迎来团圆的欢欣。归乡的路,或许是宽阔的公路,或许是崎岖的山路,或许是等待抚慰的心路,总有百般滋味,总有万千挂牵。这是因为( )
A. 家能满足我们的需求 B. 家是无忧无虑的地方
C. 家是我们心灵的港湾 D. 家是我们的修身之所
5. 下图表明( )
A. 要用日常行动来表达孝敬之心 B. 家风应代代相传永远不能改变
C. 孝亲敬长要求给长辈多买礼品 D. 孝亲敬长不是未成年子女的义务
6. “我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后,我们与父母之间的碰撞增多了。对此,我们应该( )
A. 保持距离,对父母敬而远之 B. 主动和父母架起沟通的桥梁
C. 经常与父母顶嘴,表达意见 D. 顺从父母,对父母言听计从
7. 2024年4月,教育部召开教师队伍建设工作部署会,深入探讨了新时代教师队伍建设面临的新形势、新任务与新使命,强调要重视长效机制建设,切实将师德师风建设抓紧抓好。教育部重视教师队伍建设,是因为教师( )
①决定着学生的命运 ②是一个最高贵的职业
③履行教育教学职责 ④承担教书育人的使命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 最近,校园霸凌引发社会的热议。有一位家长找到学校,说自己孩子被校园欺凌,还报了警,老师和派出所一调查,发现是孩子之间的小摩擦。其实,很多校园霸凌事件是同学间的小摩擦引起的。避免“小摩擦”成为“大问题”,我们要( )
①正确处理同学之间的问题和冲突 ②弘扬正气,自觉抵制欺凌行为
③多些宽容和理解,彼此友好相处 ④学会宽容其他同学的任何过错
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 季羡林曾说:“在人类社会发展的长河中我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的,如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。”对这句话理解正确的是
A. 生命是短暂的,我们无论如何努力都不会让生命延长
B. 生命来之不易,生命是大自然的奇迹,是在无数的偶然性中产生的
C. 在生命的接续中我们总能为自己的生命找一个位置,担当一份使命
D. 生命是最宝贵的,我们要珍视生命、敬畏生命
10. 2024年5月1日凌晨2时许,广东梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方灾害。灾害发生后,不少车辆陷落,人员被困。现场陆续有人从车里爬出,有人在呼救,有人在哭泣。生死时刻,一群福建勇士挺身而出,冒着危险,穿梭在救援一线。目睹现场,你感受到的是( )
①生命是大自然的奇迹 ②生命是漫长的
③生命的脆弱与艰难 ④生命的崇高和神圣
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2024年9月,广州部分快速公交系统站点进站闸口添设了新设备,开通了“刷掌”乘车。刷掌支付的运作原理,是通过一个特殊的设备扫描并记录用户手掌的形状、大小以及独特的掌纹等特征。这些特征在每个人身上都是独一无二的,因此可以用来准确地确认一个人的身份。“刷掌”支付反映出( )
A. 每个人的生命都是宝贵的 B. 每个人的生命都是不可逆的
C. 每个人的生命都是独特的 D. 每个人拥有不同的人生道路
12. 浙江省金华市磐安县盘峰乡榉溪村是江南最大的孔子后裔聚居村落之一。自南宋迁徙于此,繁衍生息、耕读传家八百多年,由该村迁移到周边县市的孔氏后裔达2万多人。近年来,磐安持续深入挖掘婺州南孔文化,解码文化基因,传承弘扬儒风儒韵。目前该村已开展多种形式的儒家思想和礼仪研习、体验、教育活动300余场次。从中我们能够感受到( )
①人的生命是代代接续的 ②人的精神生命不断传承
③人人有独特的个性品质 ④个人的生命是很短暂的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. “高山流水遇知音,彩云追月得知己”讲述了伯牙和锺子期的千古情谊。锺子期因病去世,伯牙痛惜伤感,摔破了自己心爱的琴,从此不再抚弦弹奏。这告诉我们( )
A. 友谊中既有竞争又有合作 B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊是平等的、双向的 D. 真正的朋友可以不讲原则
14. 网上交友已经成为大家热衷的交友方式,在网络上我们能找到更多兴趣相投的伙伴,交流更加便捷。但同时,网络世界如同戴着面具的舞会,你看不见我,我看不见你。对此,下列认识正确的是( )
A. 网络能够超越时空限制并拓展交往圈 B. 网上交友能满足我们全部的心理需要
C. 在网上交往过程中可以结交所有网友 D. 网上交友能轻松触摸到生活中的真实
15. 夏日酷暑,游水、溯溪成为不少人,尤其是年轻人一起出去游玩的选择。在一些社交平台的网红攻略中,一些所谓“小众宝藏”的“野生景点”受到年轻人的追捧。对此,户外救援专业人士提示,这些地方存在许多安全隐患,要慎重选择。这警示我们( )
①要能够觉察潜在的威胁自己生命安全的因素
②要勇于突破生活中存在的“禁令”限制
③增强风险意识,不盲目触碰一些危险的领域
④有备无患,只要宅在家中就能保证平安
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 2024年3月29日下午,G98海南环岛高速琼海境内出现雷雨天气,一男子在小跑中被雷电击倒,送医抢救无效死亡。远离此类危险,需要我们( )
①掌握所有的安全知识②提高危险预判能力
③提高避险和逃生能力④提高奔跑的速度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 2024年6月1日,“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动在许昌举行,该活动是国家体育总局围绕体育强国建设目标,秉承“健康第一”的教育理念开展的面向全体儿童青少年,覆盖家庭、学校和社区的常态化主题健身活动。该活动( )
①有利于引导学生锻炼身体,强健体魄
②能保证青少年都拥有一个健康的身体
③有利于提高身体的免疫力、适应能力
④能够预防和杜绝青少年发生任何疾病
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 2024年春季以来,河南尧山景区成了网红打卡点,在社交平台、短视频平台以及旅行游记里受到很多人推荐,还有人分享游玩攻略。但这是一个典型的“野景区”,没有相关配套设施,存在一定安全隐患。2024年4月14日,一名男子在该景区“爬野山”途中,因山路崎岖陡峭,不慎滑倒,导致左肩脱臼,无法自主行动,最后由消防员救助下山。为此,相关部门提醒游客谨慎前往,不要擅自涉足未开发的危险地带。
结合材料,运用所学生命与安全的相关知识,对“爬野山”的行为进行评析。
19. 新学期第一次召开班会后,同学们了解到学校有以下规定:不准把手机带入学校;在校学生必须穿校服;校园内不允许吃零食和垃圾食品。
据此,同学们畅谈了自己的看法,下面是两位同学的观点:
小丽:我们要遵守学校的规定,坚持集体规则,将集体规则放在个人意愿之上。
小涵:如果我们都自觉遵守集体共同的规则,那么我们个人的意愿就难以实现。
运用所学知识,请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。
20. 友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受。
就友谊的真谛,你班同学展开热烈讨论,以下为几位同学的典型发言:
(1)结合以上同学的发言,你从中得出了哪些友谊的真谛?
(2)交友既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。讨论结束后,你班同学选取生活中的情景制作了下表。请你深入思考,完成填表任务。
生活情景
交友的智慧
升入初中后,由于小雪比较内向,一直没有找到好朋友。
示例:交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。
小雨喜欢在网络上交友,和网友一起聊天、玩游戏,无拘无束。这个周末,一个新加的网友约小雨见面。
①________________
小秦不在场,好友小浩就替小秦报名了周末的乒乓球训练活动,却没有通知他。结果小秦没有去训练,被老师批评了。
②________________
期中检测时,小林的好朋友小森让小林给他传试题答案,小林拒绝了小森。
③________________
21. 学生心理健康已成为中央关心、社会关注、人民关切的问题。2024年政府工作报告明确提出,要“加强学生心理健康教育”。为推动学生心理健康工作提质增效,促进学生身心健康发展,你校团委准备组织一次心理健康教育宣传活动。作为校团委学生干部,你负责本次活动的组织工作,需要完成以下任务。
(1)在准备过程中,有同学提出疑问:“为什么学校要开展心理健康教育宣传活动?”请你作出解答。
(2)为了让教育宣传活动取得较好的效果,需要组建若干活动小组。这些小组里的成员应具备哪些条件?
(3)校团委组织开展的心理健康教育宣传活动结束后,学校要对此次活动效果进行评估。请你拟定本次活动的评价标准。
评价维度
评价要素
评价等级
活动方案
示例:条理清楚、逻辑性强;紧扣主题,可操作性强。
①
_______________
②
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河南省周口市沈丘县中英文等校2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题
注意事项:
1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分70分,考试时间60分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1. 七年级的几位同学聚在一起,交流自己进入初中后的学习生活规划。他们表达了以下观点,你认为合理的是( )
A. 小豫:规划要远大,不用太具体
B. 小单:我计划每天5点就起床,中午不休息学习到晚上12点
C. 小文:我们还小不会做好规划,完全听从父母的安排就行了
D. 小博:有了规划,应将“努力”落实在每一天的具体行动中
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查努力的方法。
D:将规划转化为日常具体行动,符合"知行合一"的成长要求,故D说法正确;
A:规划需要具体可行,远大但空泛的目标难以落实,故A说法错误;
B:每天仅休息5小时的计划违背青少年身心发展规律,会导致效率下降和健康受损,故B说法错误;
C:初中生应逐步培养自主规划能力,完全依赖父母不利于独立性发展,故C说法错误;
故本题选D。
2. 心理学中通常使用冰山模型(如下图所示)进行自我认知,将人的个体素质和能力分为冰上和冰下,冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。这启发我们( )
①要全面认识自己,促进自我更好发展
②自我认识都是片面的,人无法正确认识自己
③正确认识自己,就应拒绝他人的评价
④做更好的自己,我们应不断发掘自己的潜能
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:冰山模型既包含表层的知识技能,也包含深层的能力、天赋等内在部分,启示我们要全面认识自己,促进自我更好发展,故①说法符合题意;
②:“自我认识都是片面的,人无法正确认识自己”的说法过于绝对,我们可以通过自我评价、他人评价等途径正确认识自己,故②说法错误;
③:他人评价是我们认识自己的一面镜子,我们应当理性对待他人评价,而非完全拒绝,故③说法错误;
④:冰山以下的潜能等内在部分占比高、起着关键作用,启示我们做更好的自己需要不断发掘自身潜能,故④说法符合题意。
3. 2024年7月6日,河南省气象探秘亲子研学营在郑州举行。在研学过程中,大家跟随气象专家探索神秘的气象世界。通过丰富的手工实验和妙趣横生的现场教学,小学员们与爸爸妈妈一起动手做实验,见证了风和云的形成,体验现场造闪电的神奇。这表明( )
①参加实践活动才是最好的学习方式
②学习也表现为探究发现体验和感悟
③参加研学活动是青少年的主要任务
④学习不仅仅局限在学校和书本知识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:学习方式多种多样,实践活动是重要方式之一,但“才是最好的”说法过于绝对,故①说法错误;
②:研学过程中动手实验、体验感悟,体现了学习表现为探究发现体验和感悟,故②符合题意;
③:青少年的主要任务是学习科学文化知识,参加研学活动是辅助方式,故③说法错误;
④:气象探秘营在校外进行,说明学习不仅仅局限在学校和书本知识,生活处处有学习,故④符合题意。
4. “过年回家的路,是世间最暖的归途。”经历一年寒暑,走过一段归途,人们终于迎来团圆的欢欣。归乡的路,或许是宽阔的公路,或许是崎岖的山路,或许是等待抚慰的心路,总有百般滋味,总有万千挂牵。这是因为( )
A. 家能满足我们的需求 B. 家是无忧无虑的地方
C. 家是我们心灵的港湾 D. 家是我们的修身之所
【答案】C
【解析】
【详解】A:家能满足我们的部分需求,但不能满足所有需求,且题干侧重情感而非需求满足,故A说法不符合题意;
B:家中也会有矛盾和烦恼,并不是无忧无虑的地方,说法过于绝对,故B说法错误;
C:题干中“最暖的归途”“团圆的欢欣”“万千挂牵”体现了家带给我们温暖和安全感,是心灵的寄托,故C说法符合题意;
D:家确实是修身之所,但题干侧重强调的是家带来的情感慰藉而非修身养性,故D说法不符合题意;
5. 下图表明( )
A. 要用日常行动来表达孝敬之心 B. 家风应代代相传永远不能改变
C. 孝亲敬长要求给长辈多买礼品 D. 孝亲敬长不是未成年子女的义务
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查孝亲敬长。
A:依据教材知识,结合漫画内容可知,孝亲敬长要用日常行动来表达孝敬之心,故A说法正确;
B:“永远不能改变”说法过于绝对,故B说法错误;
C:孝亲敬长要给予父母物质上的帮助,同时在精神上多关心父母,故C说法错误;
D:孝亲敬长同样是未成年子女的义务,故D说法错误;
故本题选A。
6. “我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后,我们与父母之间的碰撞增多了。对此,我们应该( )
A. 保持距离,对父母敬而远之 B. 主动和父母架起沟通的桥梁
C. 经常与父母顶嘴,表达意见 D. 顺从父母,对父母言听计从
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查爱在家人间 。
B:面对亲子间的碰撞,我们应该主动和父母架起沟通的桥梁,故B说法正确;
A:我们要正确对待亲子冲突,积极沟通,而不是敬而远之,故A说法错误;
C:我们要注意与父母沟通的态度和方式,不应经常与父母顶嘴,故C说法错误;
D:我们要有自己的主见,不能一味顺从父母,对父母言听计从,故D说法错误;
故本题选B。
7. 2024年4月,教育部召开教师队伍建设工作部署会,深入探讨了新时代教师队伍建设面临的新形势、新任务与新使命,强调要重视长效机制建设,切实将师德师风建设抓紧抓好。教育部重视教师队伍建设,是因为教师( )
①决定着学生的命运 ②是一个最高贵的职业
③履行教育教学职责 ④承担教书育人的使命
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:教师对学生成长起重要引导作用,但无法决定学生的命运,命运掌握在自己手中,故①说法错误;
②:职业没有高低贵贱之分,教师是光荣的职业,但并非最高贵的职业,故②说法错误;
③:教师是履行教育教学职责的专业人员,这是教师的基本职责,故③说法符合题意;
④:教师承担教书育人的使命,是人类文明的主要传承者之一,故④说法符合题意;
8. 最近,校园霸凌引发社会的热议。有一位家长找到学校,说自己孩子被校园欺凌,还报了警,老师和派出所一调查,发现是孩子之间的小摩擦。其实,很多校园霸凌事件是同学间的小摩擦引起的。避免“小摩擦”成为“大问题”,我们要( )
①正确处理同学之间的问题和冲突 ②弘扬正气,自觉抵制欺凌行为
③多些宽容和理解,彼此友好相处 ④学会宽容其他同学的任何过错
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:正确处理同学之间的问题和冲突,能有效防止矛盾升级,避免小摩擦变成大问题,故①符合题意;
②:弘扬正气,自觉抵制欺凌行为,有利于营造安全和谐的校园环境,故②符合题意;
③:多些宽容和理解,彼此友好相处,有助于化解矛盾,减少摩擦发生,故③符合题意;
④:宽容是有原则的,不能宽容违反道德和法律的任何过错,故④说法错误;
9. 季羡林曾说:“在人类社会发展的长河中我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的,如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。”对这句话理解正确的是
A. 生命是短暂的,我们无论如何努力都不会让生命延长
B. 生命来之不易,生命是大自然的奇迹,是在无数的偶然性中产生的
C. 在生命的接续中我们总能为自己的生命找一个位置,担当一份使命
D. 生命是最宝贵的,我们要珍视生命、敬畏生命
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查活出生命的精彩的做法。题干表述了季羡林曾说:“在人类社会发展的长河中我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的,如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。”这句话告诉我们在生命的接续中我们总能为自己的生命找一个位置,担当一份使命并且要尽力把这份使命完成得更精彩。C是正确的。A的表述不是题干主旨的反映,排除。B不符合题意,题干没有表述生命是如何产生的,排除。D表述的是对生命的态度,与材料内容不符,排除。故本题选C。
10. 2024年5月1日凌晨2时许,广东梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方灾害。灾害发生后,不少车辆陷落,人员被困。现场陆续有人从车里爬出,有人在呼救,有人在哭泣。生死时刻,一群福建勇士挺身而出,冒着危险,穿梭在救援一线。目睹现场,你感受到的是( )
①生命是大自然的奇迹 ②生命是漫长的
③生命的脆弱与艰难 ④生命的崇高和神圣
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:材料主要体现灾害中的生命状态及救援行为,未侧重体现生命是大自然的奇迹,故①不符合题意;
②:生命是短暂的,尤其在灾害面前更显短暂,而非漫长的,故②说法错误;
③:灾害发生、车辆陷落、人员被困,体现了生命是脆弱的、艰难的,故③符合题意;
④:勇士们挺身而出救援,体现了对生命的敬畏,生命是崇高的、神圣的,故④符合题意。
11. 2024年9月,广州部分快速公交系统站点进站闸口添设了新设备,开通了“刷掌”乘车。刷掌支付的运作原理,是通过一个特殊的设备扫描并记录用户手掌的形状、大小以及独特的掌纹等特征。这些特征在每个人身上都是独一无二的,因此可以用来准确地确认一个人的身份。“刷掌”支付反映出( )
A. 每个人的生命都是宝贵的 B. 每个人的生命都是不可逆的
C. 每个人的生命都是独特的 D. 每个人拥有不同的人生道路
【答案】C
【解析】
【详解】A:生命是宝贵的侧重于生命的价值意义,题干未体现生命价值,故 A 说法不符合题意;
B:生命是不可逆的侧重于生命时光无法倒流,题干未体现时间流逝,故 B 说法不符合题意;
C:题干指出掌纹等特征在每个人身上都是独一无二的,能准确确认身份,直接体现了每个人的生命都是独特的,故 C 说法符合题意;
D:人生道路不同侧重于生活经历和选择,与生物特征识别无关,故 D 说法不符合题意;
12. 浙江省金华市磐安县盘峰乡榉溪村是江南最大的孔子后裔聚居村落之一。自南宋迁徙于此,繁衍生息、耕读传家八百多年,由该村迁移到周边县市的孔氏后裔达2万多人。近年来,磐安持续深入挖掘婺州南孔文化,解码文化基因,传承弘扬儒风儒韵。目前该村已开展多种形式的儒家思想和礼仪研习、体验、教育活动300余场次。从中我们能够感受到( )
①人的生命是代代接续的 ②人的精神生命不断传承
③人人有独特的个性品质 ④个人的生命是很短暂的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干中提到孔氏后裔自南宋迁徙于此,繁衍生息八百多年,迁移到周边县市的后裔达 2 万多人,体现了身体生命的代代接续,故①符合题意;
②:题干中提到耕读传家、挖掘文化基因、传承弘扬儒风儒韵及开展儒家思想教育活动,体现了人类精神信念上的生命传承,故②符合题意;
③:题干强调的是家族和文化的传承,未体现个人独特的个性品质,故③不符合题意;
④:题干强调的是生命的延续和文化的长久,而非个人生命的短暂,故④不符合题意。
13. “高山流水遇知音,彩云追月得知己”讲述了伯牙和锺子期的千古情谊。锺子期因病去世,伯牙痛惜伤感,摔破了自己心爱的琴,从此不再抚弦弹奏。这告诉我们( )
A. 友谊中既有竞争又有合作 B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊是平等的、双向的 D. 真正的朋友可以不讲原则
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊的特质。
AC:题文内容并未体现友谊中既有竞争又有合作,友谊是平等的、双向的,故AC不符合题意;
B:依据教材知识,结合题文伯牙和锺子期的故事,体现了友谊是一种心灵的相遇,故B说法正确;
D:真正的友谊不能没有原则,故D说法错误;
故本题选B。
14. 网上交友已经成为大家热衷的交友方式,在网络上我们能找到更多兴趣相投的伙伴,交流更加便捷。但同时,网络世界如同戴着面具的舞会,你看不见我,我看不见你。对此,下列认识正确的是( )
A. 网络能够超越时空限制并拓展交往圈 B. 网上交友能满足我们全部的心理需要
C. 在网上交往过程中可以结交所有网友 D. 网上交友能轻松触摸到生活中的真实
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查网上交友新时空。
A:根据教材知识和题干信息,当前网上交友成为大家热衷的交友方式,体现了网上交往开辟了人际交往的新通道,能够超越时空限制并拓展交往圈,故A说法正确;
B:网上交往可以满足我们的一些心理需要,并非满足全部心理需要,故B说法错误;
C:“结交所有网友”说法过于绝对,网上交友要注意自我保护,故C说法错误;
D:网上交友具有虚拟性,不能轻松触摸到生活中的真实,故D说法错误;
故本题选A。
15. 夏日酷暑,游水、溯溪成为不少人,尤其是年轻人一起出去游玩的选择。在一些社交平台的网红攻略中,一些所谓“小众宝藏”的“野生景点”受到年轻人的追捧。对此,户外救援专业人士提示,这些地方存在许多安全隐患,要慎重选择。这警示我们( )
①要能够觉察潜在的威胁自己生命安全的因素
②要勇于突破生活中存在的“禁令”限制
③增强风险意识,不盲目触碰一些危险的领域
④有备无患,只要宅在家中就能保证平安
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:面对野生景点的安全隐患,我们需要提高警觉,觉察潜在威胁,故①说法符合题意;
②:生活中的“禁令”通常是为了保护安全,不应盲目突破,故②说法错误;
③:专业人士提示安全隐患,警示我们要增强风险意识,不盲目涉足危险领域,故③说法符合题意;
④:“只要宅在家中就能保证平安”说法过于绝对,生活中处处可能存在风险,且不利于成长,故④说法错误;
16. 2024年3月29日下午,G98海南环岛高速琼海境内出现雷雨天气,一男子在小跑中被雷电击倒,送医抢救无效死亡。远离此类危险,需要我们( )
①掌握所有的安全知识②提高危险预判能力
③提高避险和逃生能力④提高奔跑的速度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:“掌握所有的安全知识”说法过于绝对,现实生活中难以实现,故①说法错误;
②:提高危险预判能力有助于我们及时发现潜在风险,从而远离危险,故②说法符合题意;
③:提高避险和逃生能力是在面对危险时保护生命安全的关键,故③说法符合题意;
④:雷击危险不能靠提高奔跑速度来解决,反而雷雨天气奔跑可能增加风险,应科学避险,故④说法错误。
17. 2024年6月1日,“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动在许昌举行,该活动是国家体育总局围绕体育强国建设目标,秉承“健康第一”的教育理念开展的面向全体儿童青少年,覆盖家庭、学校和社区的常态化主题健身活动。该活动( )
①有利于引导学生锻炼身体,强健体魄
②能保证青少年都拥有一个健康的身体
③有利于提高身体的免疫力、适应能力
④能够预防和杜绝青少年发生任何疾病
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:开展儿童青少年主题健身活动,有利于引导学生积极参与体育锻炼,强健体魄,故①说法符合题意;
②:“保证”“都”说法过于绝对,体育锻炼有助于健康,但不能保证所有青少年都拥有健康的身体,故②说法错误;
③:常态化主题健身活动有利于增强体质,提高身体的免疫力和适应能力,故③说法符合题意;
④:“杜绝”“任何”说法过于绝对,体育锻炼可以减少疾病发生,但不能杜绝青少年发生任何疾病,故④说法错误;
二、非选择题(4小题,共36分)
18. 2024年春季以来,河南尧山景区成了网红打卡点,在社交平台、短视频平台以及旅行游记里受到很多人推荐,还有人分享游玩攻略。但这是一个典型的“野景区”,没有相关配套设施,存在一定安全隐患。2024年4月14日,一名男子在该景区“爬野山”途中,因山路崎岖陡峭,不慎滑倒,导致左肩脱臼,无法自主行动,最后由消防员救助下山。为此,相关部门提醒游客谨慎前往,不要擅自涉足未开发的危险地带。
结合材料,运用所学生命与安全的相关知识,对“爬野山”的行为进行评析。
【答案】爬野山’的行为是错误的,是漠视生命、缺乏规则意识与风险意识、对自身及他人不负责任的行为。生命是脆弱与艰难的,我们要敬畏生命,珍视和善待我们的生命,“爬野山”是对生命缺乏敬畏的表现;生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们生命安全的保障,我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命,“爬野山”是缺乏规则意识的表现:我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域,“爬野山”是缺乏风险意识的表现;安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人,我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责,“爬野山”是对自己和他人不负责的表现;等等。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查敬畏生命、增强安全意识、规则意识、风险意识的知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行关键词提炼。
一名男子在尧山景区“爬野山”途中,因山路崎岖陡峭,不慎滑倒,导致左肩脱臼,无法自主行动,可联系爬野山’的行为是错误的,是漠视生命、缺乏规则意识与风险意识、对自身及他人不负责任的行为;敬畏生命、增强安全意识、规则意识、增强风险意识;我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责,“爬野山”是对自己和他人不负责的表现;等等。
19. 新学期第一次召开班会后,同学们了解到学校有以下规定:不准把手机带入学校;在校学生必须穿校服;校园内不允许吃零食和垃圾食品。
据此,同学们畅谈了自己的看法,下面是两位同学的观点:
小丽:我们要遵守学校的规定,坚持集体规则,将集体规则放在个人意愿之上。
小涵:如果我们都自觉遵守集体共同的规则,那么我们个人的意愿就难以实现。
运用所学知识,请你对上述两位同学的观点进行辨别与分析。
【答案】小丽观点正确,小涵观点错误。①建设美好集体,需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。③在集体生活中,个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾,需要我们找到两者之间的平衡点,把集体利益放在首位,充分重视和保障个人的正当利益,化解矛盾,促进集体和个人不断发展。
【解析】
【详解】小丽观点正确,小涵观点错误。建设美好集体,需要坚持集体主义原则; 当二者利益冲突时要坚持集体利益置于个人利益之上; 我们应正视个人意愿与集体要求的矛盾,平衡二者关系。
20. 友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受。
就友谊的真谛,你班同学展开热烈讨论,以下为几位同学的典型发言:
(1)结合以上同学的发言,你从中得出了哪些友谊的真谛?
(2)交友既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。讨论结束后,你班同学选取生活中的情景制作了下表。请你深入思考,完成填表任务。
生活情景
交友的智慧
升入初中后,由于小雪比较内向,一直没有找到好朋友。
示例:交友需要真诚和热情。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。
小雨喜欢在网络上交友,和网友一起聊天、玩游戏,无拘无束。这个周末,一个新加的网友约小雨见面。
①________________
小秦不在场,好友小浩就替小秦报名了周末的乒乓球训练活动,却没有通知他。结果小秦没有去训练,被老师批评了。
②________________
期中检测时,小林的好朋友小森让小林给他传试题答案,小林拒绝了小森。
③________________
【答案】(1)友谊是一种亲密的关系;友谊是一种心灵的相遇;友谊是平等的、双向的。
(2) ①. ①交友需要慎重选择。小雨应拒绝见面,学会理性辨别,增强自我保护意识。 ②. ②交友需要学会关心和尊重对方。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 ③. ③交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查友谊的真谛,需要对材料进行关键词提炼:
人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心,可联系友谊是一种亲密的关系;
友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打,可联系友谊是平等的、双向的;
志趣相投、志同道合的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼,可联系友谊是一种心灵的相遇。
【小问2详解】
从设问中可知要考查交友的智慧,需要对材料进行关键词提炼:
一个新加的网友约小雨见面,可联系交友需要慎重选择;
小浩替小秦报名了周末的乒乓球训练活动,却没有通知他。结果小秦因没有去训练,被老师批评了,可联系交友需要学会关心和尊重对方;
小林的好朋友小森让小林给他传试题答案,小林拒绝了小森,可联系交友讲究原则。
21. 学生心理健康已成为中央关心、社会关注、人民关切的问题。2024年政府工作报告明确提出,要“加强学生心理健康教育”。为推动学生心理健康工作提质增效,促进学生身心健康发展,你校团委准备组织一次心理健康教育宣传活动。作为校团委学生干部,你负责本次活动的组织工作,需要完成以下任务。
(1)在准备过程中,有同学提出疑问:“为什么学校要开展心理健康教育宣传活动?”请你作出解答。
(2)为了让教育宣传活动取得较好的效果,需要组建若干活动小组。这些小组里的成员应具备哪些条件?
(3)校团委组织开展的心理健康教育宣传活动结束后,学校要对此次活动效果进行评估。请你拟定本次活动的评价标准。
评价维度
评价要素
评价等级
活动方案
示例:条理清楚、逻辑性强;紧扣主题,可操作性强。
①
_______________
②
_______________
【答案】(1)保持身心健康是提高生命质量的关键;只有拥有健康的心理和丰富的精神世界,才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系,看到生命中更多的希望和光彩;良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神;拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱;等等。
(2)具有一定的心理学方面的知识;有责任感、责任心强、有担当;富有爱心、乐于助人;善于沟通、具有较强的逻辑思维能力;有一定的组织、宣传能力;语言表达能力较强;关心集体、有协作精神;等等。
(3) ①. 活动过程:学生积极参与,参与度高,内容丰富,活动组织有序;内容重点突出,时间安排合理。 ②. 活动效果:科学、有效,达到预期目标;能够获得较大的关注,具有一定影响力;能够引起共鸣,参与者满意度较高。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查守护生命、心理健康的知识,并且要结合学校心理健康宣传活动,需要对材料内容进行关键词提炼:
学生心理健康,可知守护心理生命,提升生命质量;
身心健康发展,可知兼顾身体与心理,养护精神;
关切学生心理,可知构筑内心世界,获得幸福生活;
提质增效,可知培育积极心态,构建良好人际关系。
【小问2详解】
从设问中可知要考查在集体中承担责任的知识,并且要结合组建活动小组,需要对材料内容进行关键词提炼:
心理健康教育宣传,可知储备相关知识,具备宣传能力;
组织工作,可知有责任担当,掌握组织沟通能力;
校团委学生干部,可知关爱同学,善于协作配合;
宣传活动,可知语言表达良好,乐于奉献助人。
【小问3详解】
设问要求完成活动评价标准,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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