精品解析：海南陵水黎族自治县2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

海南陵水黎族自治县2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。你认为下列解决这些“烦恼”方式恰当的是（ ） ①及时处理，寻求他人帮助 ②控制情绪，主动和父母、同学沟通 ③学会当自己的“心理保健医生”，承担责任，宽以待人 ④自我封闭，不与他人交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①②③：强强的“烦恼”属于青春期的心理变化，解决这些“烦恼”他要：及时处理，求助老师、家长和心理医生、化解烦恼，解决问题；学会控制和调节情绪，主动和父母、同学沟通，排解心中的烦恼；要学会自我调节，当自己的“心理保健医生”，承担责任，宽以待人，故①②③说法正确； ④：“自我封闭，不与他人交往”不利于调节青春期矛盾心理，我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑，积极寻求解决方式，故④说法错误； 故本题选C。 2. 学校要举行“学宪法讲宪法”演讲比赛，七年级（1）班的班主任王老师安排男同学负责将所需要的凳子从教室搬到操场，女同学负责整理宣传稿。王老师的安排（ ） A. 合理，因为尊重了男女生不同的生理特点和性格优势 B. 不合理，不利于异性同学发展真挚友谊 C. 合理，因为女生的力气太小，绝对不能从事体力劳动 D. 不合理，因为男女生的社会角色是相同的 【答案】A 【解析】 【详解】A：老师根据男女生不同的生理特点和性格优势分配任务，有利于发挥各自优势，高效完成任务，故A说法符合题意； B：这种分工安排并不阻碍异性同学之间的正常交往，有利于合作，故B说法错误； C：女生力气相对较小，但并非绝对不能从事体力劳动，该说法过于绝对，故C说法错误； D：男女生在生理、心理等方面存在差异，社会角色也不完全相同，故D说法错误。 3. 2026年五一前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生青春期成长保驾护航。这些活动有利于同学们（ ） ①了解性知识，树立正确性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力 ④能依法惩治对方违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学校开展性教育有助于学生科学认识身心变化，获取正确知识，树立健康观念，故①符合题意； ②：教育活动能降低风险，但无法完全杜绝外部侵害，“避免”表述过于绝对，故②说法错误； ③：活动有助于学生识别危险情境，增强防范意识，提升自我保护技能，故③符合题意； ④：惩治违法行为是国家司法机关的职权，学生没有执法权，不能依法惩治，故④说法错误； 4. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列获得美好情感的方式可取的是（ ） ①参观博物馆，了解展品的历史②专注学习，不参加课外活动 ③参与学校组织的义务植树活动④在课堂上，随意走动与同学聊天 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参观博物馆可以拓宽视野，陶冶情操，是通过阅读和参观获得美好情感的正确方式，故①符合题意； ②：只专注学习而不参加课外活动会限制人际交往和社会实践，不利于丰富情感体验，故②说法错误； ③：参与义务植树活动属于社会公益行动，能增强责任感，在行动中传递和获得美好情感，故③符合题意； ④：在课堂上随意走动与同学聊天违反课堂纪律，影响正常学习秩序，不是可取的方式，故④说法错误。 5. 下列行为中，能体现自尊的是（ ） A. 小明在公交车上给老人让座，获得周围人的赞许 B. 小林考试作弊，怕被老师发现 C. 小红讨厌肥胖的自己，每天只吃一点食物充饥 D. 小强玩手机，上课经常打瞌睡 【答案】A 【解析】 【详解】A：小明给老人让座是遵守社会公德、尊重他人的表现，通过文明行为维护了自己的人格尊严，赢得了他人的赞许，体现了自尊，故 A 说法符合题意； B：考试作弊是不诚信的行为，违背了原则，损害个人形象，不是自尊的表现，故 B 说法不符合题意； C：小红讨厌自己并节食充饥，是不能正确认识自己、不接纳自己的表现，损害身体健康，不是自尊，故 C 说法不符合题意； D：上课打瞌睡是不珍惜学习机会、缺乏自律的表现，不利于自我成长，不是自尊，故 D 说法不符合题意。 6. 神舟十九号飞船航天员王浩泽说：“我是从万千航天人里选拔出来的，祖国信任我，我也一定好好干，不能辜负祖国和人民的培养。”这说明青春的自信（ ） ①体现在个人成长的努力之中②体现在为民族振兴的奋斗之中 ③只能依赖国家的繁荣与富强④要紧跟时代的步伐，勇于探索 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春自信的理解。 ①：王浩泽强调通过自身努力不辜负祖国培养，体现了自信与个人成长的关联，故①符合题意； ②：航天事业是国家科技实力的象征，其奋斗目标与民族振兴紧密相关，故②符合题意； ③：“只能依赖”表述绝对化，个人努力和国家支持共同作用，故③说法错误； ④：航天领域需要紧跟科技前沿并勇于探索，符合时代要求，故④符合题意； 故本题选B。 7. 习近平总书记说：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”这启示我们要做到（ ） A. 独立思考，标新立异 B. 行己有耻，放纵任性 C. 自信自强，焕发青春活力 D. 积极进取，漠视挫折 【答案】C 【解析】 【详解】A：独立思考有助于成长，但标新立异并非追求的目标，故A说法错误； B：行己有耻是底线，但放纵任性违背规则与道德，故B说法错误； C：题干寄语青年要奋斗进取，启示我们要自信自强，焕发青春活力，故C符合题意； D：积极进取是正确的，但应正视而非漠视挫折，故D说法错误。 8. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，这体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 惠民利民、安民富民 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 脚踏实地、实事求是 【答案】D 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一强调人与自然和谐共生，与题干强调从实际出发不符，故A说法不符合题意； B：惠民利民、安民富民强调以民为本的治理理念，与题干所述做事方法无关，故B说法不符合题意； C：革故鼎新、与时俱进强调创新意识和顺应时代发展，未突出从实际情况出发，故C说法不符合题意； D：脚踏实地、实事求是主张做事要从实际条件出发，尊重客观事实，在实践中求真知，与题干理念一致，故D说法符合题意。 9. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 淡泊名利、安贫乐道的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人文精神。 B：文以载道、以文化人的教化思想，是指各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；人们在领略自然之美的同时感悟文化之美、陶冶心灵之美，体现了文以载道、以文化人的教化思想。“岁寒三友”旨在引导学生感受文化意象的寓意，理解“文以载道、以文化人的教化思想”，故B符合题意； A： “形神兼备、情景交融”侧重艺术表现手法，与品格无关，故A不符合题意； C： ·“求同存异、和而不同”指向人际交往原则，与三友的象征意义无关，故C不符合题意； D：材料强调的是文以载道、以文化人的教化思想，这与生活理念无关，这D不符合题意； 故本题选B。 10. 中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事和经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ） ①孔融让梨——扶危济困 ②“三人行，必有我师焉”——崇德向善、见贤思齐 ③岳母刺字——精忠报国 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——责任担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：孔融让梨体现的是谦让和尊敬兄长的美德，而不是扶危济困，故①说法错误； ②：“三人行，必有我师焉”意为虚心向他人学习，体现了崇德向善、见贤思齐的美德，故②说法正确； ③：岳母刺字的故事激励岳飞报效国家，体现了精忠报国的爱国美德，故③说法正确； ④：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了以天下为己任的责任担当意识，故④说法正确； 11. 如果把我国的法律体系比作一棵大树，宪法是主干，其他法律是树枝。这表明（ ） A. 我国形成以宪法为核心的法律体系 B. 我国宪法是其他法律的总和 C. 我们的一生都离不开宪法 D. 宪法规定了生活中的所有问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法律体系以宪法为核心，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，题干中将宪法比作法律体系大树的主干，其他法律是树枝，正体现了宪法在法律体系中的核心地位，故A说法符合题意； B：宪法是其他法律的立法依据，规定国家生活中的根本性问题，并不是其他法律内容的简单相加，不是其他法律的总和，故B说法错误； C：“我们的一生都离不开宪法”的表述本身正确，但题干只体现了宪法和其他法律在法律体系中的关系，并未涉及宪法与公民个人生活的关联，与题意不符，故C不符合题意； D：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，并非规定生活中的所有问题，故D说法错误。 12. 民法典是一部对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的百科全书。下列对民法典认识不正确的是（ ） A. 民法典注重融入社会主义核心价值观 B. 民法典是无法调整平等主体之间的人身关系 C. 民法典体现法治与德治相结合的治国理念 D. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 【答案】B 【解析】 【详解】A：民法典注重融入社会主义核心价值观，弘扬社会公德，说法正确，故A不符合题意； B：民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，故“无法调整”说法错误，故B符合题意； C：民法典体现法治与德治相结合的治国理念，说法正确，故C不符合题意； D：民法典规定了人们从事民事活动的基本原则，说法正确，故D不符合题意。 13. 在下列行为中，属于侵犯公民人身权的是（ ） A. 公安机关依法对犯罪嫌疑人的住宅进行搜查 B. 家长征得孩子的同意可以查看其信件 C. 超市保安怀疑顾客小李偷东西，对其进行搜身 D. 新闻媒体对先进人物的事迹进行报道 【答案】C 【解析】 【详解】 A：公安机关依法对犯罪嫌疑人住宅进行搜查是合法执法行为，不属于侵权，故 A 说法不符合题意； B：家长征得孩子同意查看信件，尊重了未成年人的隐私权和通信自由，不属于侵权，故 B 说法不符合题意； C：超市保安没有执法权，怀疑顾客偷东西对其进行搜身，侵犯了顾客的人身自由权，属于侵权行为，故 C 说法符合题意； D：新闻媒体对先进人物事迹进行报道是正面宣传，未侵犯公民人身权，故 D 说法不符合题意。 14. 学习《保障财产权》一课后，同学们对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是（ ） ①小丽将奖学金捐给灾区——依法行使财产权 ②小陈盗用他人作品参加比赛——侵犯了著作权 ③订立合同——法律保护合同当事人的合法权益 ④小官今年13周岁——未成年人不能享有继承权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：奖学金属于个人合法财产，捐赠是行使财产处分权的表现，符合法律规定，故①说法正确； ②：盗用他人作品参赛属于侵权行为，侵犯了他人的著作权（知识产权），故②说法正确； ③：依法订立的合同受法律保护，能维护合同当事人的合法权益，故③说法正确； ④：公民从出生时起就具有民事权利能力，未成年人同样享有继承权，故④说法错误。 15. 王某为牟取非法高额利润，擅自非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级保护野生动物），被人民法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑八年。王某的行为属于（ ） A. 一般违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】 A：一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，社会危害性相对较轻。王某被判处有期徒刑，属于犯罪，不属于一般违法行为，故 A 说法错误； B：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。王某被判处刑罚，不属于行政违法行为，故 B 说法错误； C：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。王某的行为触犯了刑法，不属于民事违法行为，故 C 说法错误； D：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。王某被人民法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑八年，说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，故 D 说法正确。 16. 以下是小林走上违法犯罪道路的轨迹。对此认识正确的是（ ） ①要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务 ②法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚 ③要明辨是非，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然 ④法律给予未成年人特殊保护，我们年龄小违法犯罪也没关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小林原本品学兼优，结识不良朋友后无心学习、旷课，逐步走向违法道路，这启示我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务，故①说法符合题意； ②：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为仅需承担行政或民事责任，故②说法错误； ③：小林的发展轨迹是从不良行为逐步演变为违法犯罪，这启示我们要明辨是非，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然，故③说法符合题意； ④：法律面前人人平等，未成年人违法犯罪同样要承担相应的法律责任，并非年龄小违法犯罪就不需要承担责任，故④说法错误； 二、简答题（10分） 17. 进入青春期后，许多同学在面对学习压力、人际交往等问题时产生了一些负面情绪。持续的负面情绪不仅会影响学习状态，还会损害身心健康。 请你结合自身实际，列举你遇到的两种负面情绪，并写出对应的化解方法。 【答案】负面情绪：考试失利带来的沮丧；和同学发生矛盾后的愤怒。 化解方法：考试失利感到沮丧可以采用改变认知评价，正视考试结果，总结错题，调整心态；和同学产生矛盾感到愤怒可以采用转移注意法，跑步、听音乐，冷静之后再沟通处理矛盾。 【解析】 【详解】设问要求列举遇到的两种负面情绪并写出对应的化解方法，属于开放性试题，符合题意即可。 三、辨析题（12分） 18. 为加强青少年普法教育，某校七年级开展以“远离违法犯罪”为主题的征文比赛。在评审过程中，发现小南同学在作文里写这样一句话：“违法行为就是犯罪，任何违法行为应当受到刑罚处罚，当我们看到违法行为之时，如果与自己无关就尽快避而远之。” 请你对小南的观点进行辨析。 【答案】小南的观点是错误的。①违法行为不等于犯罪，违法行为分为民事违法、行政违法、刑事违法，只有刑事违法行为才是犯罪；②只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为承担民事或者行政责任；③同违法行为作斗争是公民义不容辞的责任，看到违法行为不能袖手旁观，要在保全自身前提下，机智勇敢同违法作斗争。 【解析】 【详解】小南的观点是错误的。并非所有违法行为都是犯罪，刑事违法行为才是犯罪； 不同性质的违法行为要承担对应的法律责任，只有犯罪这种刑事违法行为才应当受到刑罚处罚；面对违法行为不能避而远之，同违法行为作斗争是全体公民的责任，青少年要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。 四、材料分析题（16分） 19. 材料一 海瑞一生公道正直、清廉守节，不依附权贵、不徇私情，坚守道义，心系百姓，是中华传统清廉正气文化的典型代表。 材料二 2026年5月18日国际博物馆日，海口市旅游文化广电体育局、海口市教育局等多部门主办，海口市海瑞文化公园、海口市滨海第九小学承办“海瑞精神‘廉’绵不绝”廉洁文化进校园主题活动。活动依托海瑞本土清廉文化资源，通过展馆巡展、海瑞故事宣讲、古法拓印、廉洁趣味互动等形式，让学生感悟海瑞刚正不阿、清廉自持、孝亲爱民的品格，引导青少年感悟传统美德，争做中华优秀传统文化核心思想理念的传承者。 阅读材料，回答问题： （1）根据材料一，请你分析海瑞身上体现了中华优秀传统文化哪些核心思想理念？ （2）结合材料二，谈谈开展海瑞廉洁文化进校园活动，对青少年涵养品格有哪些积极意义？ （3）在现代社会，我们应如何坚守道义、弘扬正气？ 【答案】（1）清廉守节体现崇正义；清廉守节体现守诚信；心系百姓体现重民本。 （2）①有利于学习传统美德，涵养高尚道德品格；②有利于树立清正的价值观念，明辨是非善恶；③有利于培养青少年刚正不阿、孝亲爱民的优良品质；④引导青少年修身立德，提升精神境界。 （3）①树立是非观念，明辨善恶，坚守道德底线；②从日常小事做起，恪守道德准则；③学习榜样人物，向正直正义的榜样看齐；④敢于抵制非正义行为，守护公平正义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化核心思想理念，需对材料一关键内容进行提炼； “清廉守节，可知崇正义； 清廉守节，可知守诚信； 心系百姓，可知重民本。 【小问2详解】 从设问中可知考查廉洁文化活动对青少年品格的意义，需对材料二关键内容进行提炼； 感悟刚正不阿、清廉自持、孝亲爱民的品格，可知涵养道德品格；树立清正价值观；修身立德提升境界。 【小问3详解】 本题属于开放性试题，符合题意、言之有理即可。 五、实践探究题（14分） 20. 自强不息是中华民族生生不息的精神密码，是中华优秀传统文化的核心精神。为弘扬民族精神，增强青少年自强意识，某校七年级开展下列“大力弘扬自强精神，做自强不息的中国人”主题实践探究活动，假如你是该校学生，请参与并完成下列探究任务： 活动主题 大力弘扬自强精神，做自强不息的中国人 活动目的 感悟：从古至今，无数中华儿女凭借自强不息的精神攻坚克难、前仆后继、奋勇向前。 探究环节 探究内容 探究任务 感悟 自强精神 北宋范仲淹家境贫寒，幼时寒窗苦读，划粥断齑仍坚持求学，最终心怀天下，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一生坚守理想、奋发图强。 （1）根据范仲淹的故事，概括自强不息的含义。 吸取 自强力量 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。如： 奋斗不息 以身许国 —— 第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体 （2）请你简要说说他们为什么要做自强不息的中国人。 争做 自强少年 少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球⋯⋯——出自《少年中国说》 （3）朗读梁启超《少年中国说》后，结合自己的日常学习和生活中，谈谈你如何做一个自强不息的新时代中国少年。 【答案】（1）自强不息就是面对困境不放弃，拥有坚强的意志；不懈进取，心怀远大理想，为理想执着奋斗。 （2）①自强不息是中华民族宝贵的精神力量；②个人成长需要自强，战胜挫折、不断超越自我；③国家民族发展离不开一代代人自强不息的奋斗；④青少年肩负民族复兴使命，要传承自强精神。 （3）①树立远大理想；②遇到困难不退缩，磨砺坚强意志；③勤奋刻苦学习；④勇于战胜自身弱点，不断努力进取。 【解析】 【详解】小问1 从设问中可知要考查自强的含义，需要对材料内容进行关键词提炼； 范仲淹家境贫寒，幼时寒窗苦读，划粥断齑仍坚持求学，最终心怀天下，可知自强是面对困境不放弃，拥有坚强的意志； 范仲淹一生坚守理想、奋发图强，可知不懈进取，心怀远大理想，为理想执着奋斗。 小问2 从设问中可知要考查自强的作用，需要对材料内容进行关键词提炼； 一百多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，可知自强是宝贵精神力量；能让个人战胜挫折、不断超越自我；能促进国家民族的发展。 小问3 本题为开放性试题，能够结合青少年日常学习生活作答，贴合初中生的真实场景即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南陵水黎族自治县2025-2026学年七年级下学期期末考试 道德与法治试题 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。你认为下列解决这些“烦恼”方式恰当的是（ ） ①及时处理，寻求他人帮助 ②控制情绪，主动和父母、同学沟通 ③学会当自己的“心理保健医生”，承担责任，宽以待人 ④自我封闭，不与他人交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 2. 学校要举行“学宪法讲宪法”演讲比赛，七年级（1）班的班主任王老师安排男同学负责将所需要的凳子从教室搬到操场，女同学负责整理宣传稿。王老师的安排（ ） A. 合理，因为尊重了男女生不同的生理特点和性格优势 B. 不合理，不利于异性同学发展真挚友谊 C. 合理，因为女生的力气太小，绝对不能从事体力劳动 D. 不合理，因为男女生的社会角色是相同的 3. 2026年五一前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生青春期成长保驾护航。这些活动有利于同学们（ ） ①了解性知识，树立正确性观念 ②避免受到性骚扰、性侵害 ③增强辨别意识，提高自护能力 ④能依法惩治对方违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列获得美好情感的方式可取的是（ ） ①参观博物馆，了解展品的历史②专注学习，不参加课外活动 ③参与学校组织的义务植树活动④在课堂上，随意走动与同学聊天 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列行为中，能体现自尊的是（ ） A. 小明在公交车上给老人让座，获得周围人的赞许 B. 小林考试作弊，怕被老师发现 C. 小红讨厌肥胖的自己，每天只吃一点食物充饥 D. 小强玩手机，上课经常打瞌睡 6. 神舟十九号飞船航天员王浩泽说：“我是从万千航天人里选拔出来的，祖国信任我，我也一定好好干，不能辜负祖国和人民的培养。”这说明青春的自信（ ） ①体现在个人成长的努力之中②体现在为民族振兴的奋斗之中 ③只能依赖国家的繁荣与富强④要紧跟时代的步伐，勇于探索 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 习近平总书记说：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”这启示我们要做到（ ） A. 独立思考，标新立异 B. 行己有耻，放纵任性 C. 自信自强，焕发青春活力 D. 积极进取，漠视挫折 8. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，这体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 惠民利民、安民富民 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 脚踏实地、实事求是 9. “岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 淡泊名利、安贫乐道的生活理念 10. 中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事和经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（ ） ①孔融让梨——扶危济困 ②“三人行，必有我师焉”——崇德向善、见贤思齐 ③岳母刺字——精忠报国 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——责任担当意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 如果把我国的法律体系比作一棵大树，宪法是主干，其他法律是树枝。这表明（ ） A. 我国形成以宪法为核心的法律体系 B. 我国宪法是其他法律的总和 C. 我们的一生都离不开宪法 D. 宪法规定了生活中的所有问题 12. 民法典是一部对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的百科全书。下列对民法典认识不正确的是（ ） A. 民法典注重融入社会主义核心价值观 B. 民法典是无法调整平等主体之间的人身关系 C. 民法典体现法治与德治相结合的治国理念 D. 民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 13. 在下列行为中，属于侵犯公民人身权的是（ ） A. 公安机关依法对犯罪嫌疑人的住宅进行搜查 B. 家长征得孩子的同意可以查看其信件 C. 超市保安怀疑顾客小李偷东西，对其进行搜身 D. 新闻媒体对先进人物的事迹进行报道 14. 学习《保障财产权》一课后，同学们对生活中的现象进行分析。下列分析正确的是（ ） ①小丽将奖学金捐给灾区——依法行使财产权 ②小陈盗用他人作品参加比赛——侵犯了著作权 ③订立合同——法律保护合同当事人的合法权益 ④小官今年13周岁——未成年人不能享有继承权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 王某为牟取非法高额利润，擅自非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级保护野生动物），被人民法院以危害珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑八年。王某的行为属于（ ） A. 一般违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 刑事违法行为 16. 以下是小林走上违法犯罪道路的轨迹。对此认识正确的是（ ） ①要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务 ②法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚 ③要明辨是非，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然 ④法律给予未成年人特殊保护，我们年龄小违法犯罪也没关系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、简答题（10分） 17. 进入青春期后，许多同学在面对学习压力、人际交往等问题时产生了一些负面情绪。持续的负面情绪不仅会影响学习状态，还会损害身心健康。 请你结合自身实际，列举你遇到的两种负面情绪，并写出对应的化解方法。 三、辨析题（12分） 18. 为加强青少年普法教育，某校七年级开展以“远离违法犯罪”为主题的征文比赛。在评审过程中，发现小南同学在作文里写这样一句话：“违法行为就是犯罪，任何违法行为应当受到刑罚处罚，当我们看到违法行为之时，如果与自己无关就尽快避而远之。” 请你对小南的观点进行辨析。 四、材料分析题（16分） 19. 材料一 海瑞一生公道正直、清廉守节，不依附权贵、不徇私情，坚守道义，心系百姓，是中华传统清廉正气文化的典型代表。 材料二 2026年5月18日国际博物馆日，海口市旅游文化广电体育局、海口市教育局等多部门主办，海口市海瑞文化公园、海口市滨海第九小学承办“海瑞精神‘廉’绵不绝”廉洁文化进校园主题活动。活动依托海瑞本土清廉文化资源，通过展馆巡展、海瑞故事宣讲、古法拓印、廉洁趣味互动等形式，让学生感悟海瑞刚正不阿、清廉自持、孝亲爱民的品格，引导青少年感悟传统美德，争做中华优秀传统文化核心思想理念的传承者。 阅读材料，回答问题： （1）根据材料一，请你分析海瑞身上体现了中华优秀传统文化哪些核心思想理念？ （2）结合材料二，谈谈开展海瑞廉洁文化进校园活动，对青少年涵养品格有哪些积极意义？ （3）在现代社会，我们应如何坚守道义、弘扬正气？ 五、实践探究题（14分） 20. 自强不息是中华民族生生不息的精神密码，是中华优秀传统文化的核心精神。为弘扬民族精神，增强青少年自强意识，某校七年级开展下列“大力弘扬自强精神，做自强不息的中国人”主题实践探究活动，假如你是该校学生，请参与并完成下列探究任务： 活动主题 大力弘扬自强精神，做自强不息的中国人 活动目的 感悟：从古至今，无数中华儿女凭借自强不息的精神攻坚克难、前仆后继、奋勇向前。 探究环节 探究内容 探究任务 感悟 自强精神 北宋范仲淹家境贫寒，幼时寒窗苦读，划粥断齑仍坚持求学，最终心怀天下，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一生坚守理想、奋发图强。 （1）根据范仲淹的故事，概括自强不息的含义。 吸取 自强力量 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。如： 奋斗不息 以身许国 —— 第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体 （2）请你简要说说他们为什么要做自强不息的中国人。 争做 自强少年 少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球⋯⋯——出自《少年中国说》 （3）朗读梁启超《少年中国说》后，结合自己的日常学习和生活中，谈谈你如何做一个自强不息的新时代中国少年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $