15.1 静电现象（教学课件）物理新教材沪科版九年级全一册

该初中物理课件围绕静电现象，系统讲解摩擦起电、两种电荷及作用规律、验电器原理和静电的利用与防止。通过塑料绳摩擦飘起的问题导入，结合实验探究现象本质，构建由现象到应用的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，设计“有趣的气球”等实验培养探究能力，用原子结构模型解释摩擦起电本质体现科学思维，结合衣服吸尘毛刷、油罐车铁链等实例落实物理观念。课堂小结清晰，典例分析到位，能帮助学生深化理解，助力教师高效教学。

物理九年级全一册 •沪科版 第十五章 电与电路 第1节 静电现象 学习目标——物理学科素养 01 物理观念 了解静电现象，知道电荷间存在相互作用，能用原子核式结构模型解释摩擦起电现象，能了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 02 科学思维 通过实验探究归纳推理电荷作用规律，提升推理能力。 03 科学探究 设计实验引导学生认识两种电荷及其相互作用规律，体验探究过程，提升探究能力。 04 科学态度与责任 分析静电现象与实验，激发好奇心与探究热情，培养实事求是态度；了解静电的利弊，树立合理利用静电、防范静电危害的安全意识，具备基础的科学科普意识。 教学重难点 教学难点 教学重点 1. 认识两种电荷及其相互作用规律。 2. 知道验电器工作原理。 3. 了解静电在生活、生产中的应用。 1. 用原子结构模型解释摩擦起电的本质。 2. 理解静电感应现象。 课堂引入 如右图所示，将塑料绳分成更细的丝，用手摩擦后将塑料细丝提起，便可看见塑料细丝飘起来。这是为什么呢? 知识点1 摩擦起电 知识点1：摩擦起电 探究摩擦起电现象 1.将塑料梳子与毛皮摩擦，然后靠近小纸屑； 观察到的现象：与毛皮摩擦过的塑料梳子_______小纸屑。 吸引 2.将塑料棒与毛皮摩擦，然后靠近细水流； 观察到的现象：细水流将会 塑料棒。 偏向 知识点1：摩擦起电 3.将气球或文具盒中的塑料刻度尺、铅笔、圆珠笔等在头发上摩擦，分别靠近小纸屑，又会观察到什么现象？ 探究归纳：由上面的现象可知，经摩擦后的物体具有共同的特点，即能吸引轻小物体。 知识点1：摩擦起电 1. 电荷 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。 2. 带电体的性质：带电体能够吸引轻小物体. 知识点1：摩擦起电 将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分。放开气球后，你观察到什么现象？这能给我们什么启示？ 有趣的气球 迷 你 实 验 室 典例分析 例1 如图所示是一种衣服吸尘毛刷，只要在衣服上刷几下，就可以吸走衣服上的灰尘，这里用到的主要物理原理是 起电和带电体具有 的性质。 【解析】毛刷在衣服上刷动时，毛刷与衣服之间相互摩擦，发生摩擦起电现象，毛刷带上电荷。 根据带电体能够吸引轻小物体的性质，带电的毛刷就可以吸附衣服上细小的灰尘，从而达到除尘效果。 摩擦 吸引轻小物体 知识点2 两种电荷及相互作用 观察到的现象：丝绸摩擦过的玻璃棒相互 。 知识点2：两种电荷及相互作用 探究电荷的种类及相互作用规律 1.把两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近（图a）； 排斥 观察到的现象：毛皮摩擦过的橡胶棒相互 。 2.把两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近（图b）； 排斥 观察到的现象：丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互 。 知识点2：两种电荷及相互作用 探究电荷的种类及相互作用规律 3.再把两根用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近（图c）； 吸引 实验表明，用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，它们所带电荷是不一样的。 知识点2：两种电荷及相互作用 1.两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷规定为负电荷。 2.电荷间的相互作用规律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 知识点2：两种电荷及相互作用 摩擦起电的实质 两个不带电的物体相互摩擦时，一物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。 带正电荷 带负电荷 束缚能力弱 的失去电子 束缚能力强 的得到电子 不同物质的原子核 束缚电子的本领不同 相互摩擦时 知识点2：两种电荷及相互作用 加油站 电荷的多少叫电荷量，用符号 Q 表示。 在国际单位中，电荷量的单位是库仑，简称库，用符号是 C 表示。 一根实验室中常用的玻璃棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 典例分析 例2 a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是 （选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相 （选填“吸引”或“排斥”）。 【解析】a带正电，b与a互相吸引，则b有可能带负电或不带电；因为b与c互相排斥，则b与c都带电且带同种电荷，所以b与c都带负电。 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，c带负电，因异种电荷相互吸引，则两者互相吸引。 带负电 吸引 知识点3 验电器 知识点3：验电器 1.验电器的构造：金属球、金属箔、金属杆、绝缘塞等。 2.验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。如图所示，当带电体接触金属球时，两个金属箔片带同种电荷，会相互排斥，从而张开一定的角度。 知识点3：验电器 3.静电感应 当带电的物体与未带电的导体（容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等）相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，这种现象叫静电感应。 静电感应 典例分析 例3 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器，金属箔张开。下列说法正确的是（　　） A．正电荷从丝绸转移到玻璃棒 B．玻璃棒带正电是因为得到了电子 C．摩擦起电是创造了电荷 D．验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥 【解析】玻璃棒与丝绸摩擦时，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电，并不是正电荷在丝绸和玻璃棒之间发生了转移；摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷；验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥。 D 知识点4 静电的利用与防止 知识点4：静电的利用与防止 1.生活中的静电现象： 结合生活经验说一说，你还知道哪些常见的静电现象？ 知识点4：静电的利用与防止 2.静电现象现代技术中的应用 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 静电除尘 静电喷涂 静电植绒 静电复印 知识点4：静电的利用与防止 3.静电的危害 静电可能引起人烦躁、疲乏，甚至失眠、头疼；静电会使工业产品吸附灰尘而降低成品率，产生的电火花还可能引起爆炸和火灾。 4.静电的防止 为避免静电产生的不利影响，可采取增加环境湿度或接地的方法。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 油罐车车尾部装有 拖在地上的铁链 静电释放器 防静电手腕带 典例分析 例4 生活中我们有时利用静电，有时要防止静电的危害。下列属于防止静电危害的是（　　） A．静电复印 B．静电喷漆 C．用静电拖把清扫纸屑 D．加油站设有静电释放器 【解析】A．静电复印是利用静电吸附墨粉来实现复印，属于对静电的利用，故A不符合题意；B．静电喷漆是利用静电吸附漆料，使漆料均匀附着在物体表面，属于对静电的利用，故B不符合题意；C．利用静电拖把清扫纸屑，是利用静电，故C不符合题意；D．加油站设有静电释放器转移人体多余电荷，防止静电引发危害，故D符合题意。 D 课堂小结 课堂小结 静电现象 1.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 2.两种电荷 规定：正电荷：丝绸摩擦过得玻璃棒所带电荷。 负电荷：毛皮摩擦过得橡胶棒所带电荷。 作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.验电器 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥。 4.静电的利用与防止 课堂练习 课堂练习 1.下列现象中，与摩擦起电现象无关的是( ) A.化纤衣服穿在身上容易吸附灰尘 B.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声 C.擦黑板时，粉笔灰纷纷扬扬，四处飘散 D.运送石油的大卡车常在地上拖一根铁链 C 课堂练习 2.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近静止在空中的气球时,气球远离玻璃棒，则气球(   ) B A.带负电  B.带正电 C.不带电  D.无法判断 课堂练习 3.小徐将塑料袋剪成细丝,用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中,在其下方用塑料管靠近,细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法中不正确的是(    ) A.毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 B.细丝和塑料管带上相同的电荷 C.摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 D.该现象可以解释验电器的工作原理 C 课堂练习 4.如图，加油站工作人员提取油枪加油前，手必须触摸静电释放器，以清除身体上的静电，确保安全。下列说法正确的是（　 ） A．静电释放器可由玻璃制成 B．身体上的静电是人体与衣服摩擦过程创造的 C．清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失 D．清除静电时，人体的静电经静电释放器释放到大地 D 课后作业 作业 内容 同步作业 完成课后作业：“练习与应用” 自主安排 配套同步分层作业 谢谢聆听 谢谢聆听 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.2.25 $