1《小蝌蚪找妈妈》同步练2026-2027学年统编版语文二年级上册

**基本信息** 二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》同步练，以“基础再现+能力提升”分层设计，覆盖生字词、句式、阅读理解，实现从单一知识巩固到综合语言运用的进阶，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础再现|生字词（拼音写词、反义词）、笔画、组词、量词、字义|以填空、选择为主，聚焦课内基础知识点，如“根据拼音写词语”“数笔画填空”，夯实语言运用基础| |能力提升|词语辨析（哪里/那里）、句式转换（把字句/被字句）、课文理解|通过情境化题型深化思维能力，如阅读题要求提取小蝌蚪外形及变青蛙过程，培养信息提取与概括能力|

二年级语文上册课文1《小蝌蚪找妈妈》一课一练（有答案） 班级________ 姓名________ 成绩________ 【基础再现】 1、根据拼音写词语。 xiǎo kē dǒu nǎo dai tóu dǐng yǎn jing _____________ ________ ________ ________ hái zi kuān dà hái yǒu tiào yuè ________ ________ ________ ________ 二、写出下面字词的反义词。 大——（ ） 先——（ ） 黑——（ ） 宽——（ ） 长——（ ） 快活——（ ） 三、下面各项字音或字形有误的是（ ） A、脑nǎo（脑袋、头脑） 袋dai（口袋、布袋） B、顶dǐng（头顶、山顶） 睛jīng（眼睛、画龙点睛） C、披pēi（披衣、披风） 塘táng（池塘、水塘） D、鼓gǔ（鼓点、鼓起） 跳tiào（跳远、跳高） 四、按要求填词语。 大大小小（含反义词）___________ ___________ ___________ 开开心心（AABB）___________ ___________ ___________ 五、数笔画填空。 “脑”共____画，第5画是____，组词________。 “睛”共____画，第6画是____，组词________。 “披”共____画，第3画是____，组词________。 “跳”共____画，最后1画是____，组词________。 六、比一比，再组词。 脑（ ） 跳（ ） 塘（ ） 孩（ ） 恼（ ） 挑（ ） 糖（ ） 该（ ） 七、在括号里填上合适的词。 一（ ）池塘 一（ ）大眼睛 一（ ）鲤鱼 一（ ）乌龟 一（ ）荷叶 一（ ）青蛙 一（ ）小鱼 一（ ）水花 八、选择带点字的正确解释。 1、小蝌蚪快活地游来游去。 ①快乐，高兴 ②活动，灵活 （ ） 2、他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 ①教育，指导 ②宗教 （ ） 3、小青蛙披着碧绿的衣裳。 ①覆盖在肩背上 ②打开 （ ） 【能力提升】 九、选词填空 哪里 那里 1、小蝌蚪不知道妈妈在（ ）。 2、池塘的（ ）有一片碧绿的荷叶。 快活 快乐 1、小蝌蚪在水里（ ）地游来游去。 2、小朋友们度过了（ ）的一天。 十、照样子改写句子 例：我把苹果吃完了。 苹果被我吃完了。 1、青蛙把害虫吃掉了。   2、荷叶被大雨打湿了。   十一、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。 1、小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，最后尾巴不见了，变成青蛙。（ ） 2、小蝌蚪的妈妈是鲤鱼。（ ） 十二、阅读课文《小蝌蚪找妈妈》，并回答下列问题。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 1、小蝌蚪一开始长什么样子？   2、小蝌蚪找妈妈的时候先后遇到了谁？   3、青蛙长什么样子？用横线在文中画出对应的句子（书面答题画线，此处抄写答案）。   4、简单说一说小蝌蚪变成青蛙的过程。     参考答案与解析 一、根据拼音写词语 小蝌蚪 脑袋 头顶 眼睛 孩子 宽大 还有 跳跃 二、写出下面字词的反义词 大——（小） 先——（后） 黑——（白） 宽——（窄） 长——（短） 快活——（难过） 三、C 解析：“披”正确读音是pī，不是pēi。 四、按要求填词语 含反义词示例：古往今来、左顾右盼、出生入死 AABB示例：高高兴兴、平平安安、快快乐乐 （答案不唯一，符合格式即可） 五、数笔画填空 “脑”共 10 画，第5画是 点，组词 脑袋。 “睛”共 13 画，第6画是 横，组词 眼睛。 “披”共 8 画，第3画是 提，组词 披风。 “跳”共 13 画，最后1画是 捺，组词 跳远。 六、比一比，再组词 脑袋 跳远 池塘 孩子 烦恼 挑水 糖果 应该 （组词合理即可） 七、在括号里填上合适的词 一（方）池塘 一（对）大眼睛 一（条）鲤鱼 一（只）乌龟 一（片）荷叶 一（只）青蛙 一（群）小鱼 一（朵）水花 （量词合理即可） 八、选择带点字的正确解释 1、① 2、① 3、① 九、选词填空 1、哪里 2、那里 1、快活 2、快乐 十、照样子改写句子 1、害虫被青蛙吃掉了。 2、大雨把荷叶打湿了。 十一、判断对错 1、√ 解析：小蝌蚪生长顺序：长后腿→长前腿→尾巴变短消失→变成青蛙。 2、× 解析：小蝌蚪的妈妈是青蛙，不是鲤鱼。 十二、阅读回答问题 1、大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 2、先后遇到了鲤鱼妈妈和乌龟。 3、披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 4、小蝌蚪先长出两条后腿，过几天长出两条前腿，接着尾巴变短，最后尾巴不见了，就变成了小青蛙。（意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $