湖北黄冈市红安县2025-2026学年下学期四年级质量监测语文试题

米米 米米 : 2026年春季四年级期中质量监测 米 米 米米 米米 : 米 米米米 语文试题 米米米米 米米米米米 : (考试时间：90分钟满分：100分)》 米米 米 米米 米 : 温馨提醒： : 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 密 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意 学 校 的成绩！ 任务一：积累与运用 班级 一、根据语境，读拼音，写字词，注意书写规范。(8分) 1.诗词如歌，在平仄中zhuang shi( )人生，在时间suidào ● ( )里追忆历史，在抑扬顿挫里wei jie( )心灵。 姓名 品读诗词犹如品尝一顿měican( )。 在fan xing )下miao hui( )自然，在小桥流水中展现乾 )诗词中，就像和一位xiā0sǎ( 封 坤。mdnbù( 的诗人对话，引人深思。 二、给下面各题选择正确答案。(16分) 2.下面各组加点字注音正确的一项是 ( A.应和(he) 朴素(piao) 琥珀(pò) 蔬菜(shu) B.挣扎(zh) 乒乓(ping) 澎湃(pdi) 疾病(j) C.徜徉(tang) 屏息(bing) 可恶(wù) 看守(kan) D.朦胧(móng) 折断(shé) 俊俏(jùn) 聋子(I6ng) : 3.下面加点词句的理解错误的是 ( A.永不漫灭的回忆（永远不会磨灭） 白桦四周徜徉着姗姗来迟 : 的朝霞（安闲自在的徘徊） 线 B.已一下子洗净了尘垢（灰尘和污垢）溪水在微风中晕皱（水的 表面被风吹起波澜) 米米 米米 : C.它屏息凝视（全神贯注地看，连呼吸都不敢）那么扯长了声如 米米 怨如诉（像开心的呐喊一样） 米米米米米 米米 米 米 : D.一狗文来蹲着窥伺了（暗中观望，等待时机）我们不胜其烦（烦 米米米米米 琐得让人受不了) 米米 米 米 :: 4.下列加点字词解释有误的一项是 米米米米 米米米 米 A.春光懒困倚微风（依靠、倚傍） 米米米 米 : B.最喜小儿亡赖（同“无赖”这里指顽皮、淘气） 米 米* 米米 C.四时田园杂兴（兴趣很杂） : 米 D.白发谁家翁姐（老翁和老妇） 四年级语文试题·第1页·（共4页） 5.下列句子中加，点词语的意思相同的一项是 A喷香的饭菜摆上了桌面。我用风景照片当作电脑桌面。 B.这本文件夹的尺寸比课本稍大一点。你要找的文件夹在电脑的E盘里。 C.房间的窗白有采光和通风的作用。/我透过窗口向外望去，只见细雨绵绵。 D.经常潜水能改善人体的心肺功能。/他在微信群中总是潜水，从不发言。 6.下面横线上填入恰当的词语是 曾经的小渔村，如今 ,车水马龙，到处洋溢着蓬勃发展的气息。 A.炊烟袅袅 B.鸡犬相闻 C.依山傍水 D.高楼林立 7.下列加点词语运用不恰当的一项是 A.老黄牛常有，而伯乐不常有。 B.小张是个应声虫，老板说的话他都附和。 C.这家伙不过是个纸老虎。 D.环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂，我们要向他们学习。 8.下列选项中，对课文理解表述不恰当的一项是 () A.《乡下人家》描绘了乡下人家的生活充满生机、无拘无束，抒发了作者对乡下人家 生活的向往之情。 B.老舍笔下的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，让人尊敬 C.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语运用了明 贬实褒的表达方式表达了作者对鹅高傲性格的喜爱、欣赏之情。 D.现代诗读来节奏感不强，蕴含丰富的想象，表达独特，而且饱含真挚的情感。 9.当我们向别人转述事情时，下列哪项有误？ A.记住要点。 B.人称的转换。 C.不要遗漏主要信息。 D.转述要及时，没弄清内容也没关系。 三、句子训练营。(8分) 10.飞翔的海鸡，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 构成了美丽的校园。 11.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 (注意加点部分，照样子仿写一种事物) 12.它要是高兴，能比准都可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。（体会 冒号的用法，仿照着写一个句子) 13.五色的花开了，红的、紫的、粉的，像绣在绿色地毯上的绚丽图案；成群的蜜蜂在花 丛中飞来飞去，辛勤地采蜜。（照样子，写一写其它季节） 四、根据所学知识填空。(11分) 14.我们班级的六一儿童节联欢会上，在知识问答环节，大家凭借积累快速答出“ ”来回应赞美劳动者，表达对不劳而获者的不满。 诗歌分享时，《繁星（七一）》里“ 9966 ”所饱含的母爱，深深打动众人。紧接着我们在诗歌朗诵中领略到了美学 家 把诗和音乐联系起来，提出的“ ”,让同学们对诗歌节奏之美有了新的感悟。 四年级语文试题·第2页·（共4页） 15.古诗中有四季美景：是范成大眼中的初夏美景“ ,麦花雪白菜花 稀”；是杨万里眼中的春日意蕴“篱落疏疏一径深， ”;是杜甫眼中 的桃花风姿“ ,可爱深红爱浅红？” 任务二：阅读与理解 五、课外阅读（一）。(10分) 韩信，一个人造就的N个成语 中国有一位惊世伟人，他被萧何誉为“国士无双”；刘邦赞他：“战必胜，攻必取”；汉 时期，人们评价他“功高无二，略不世出”；后人奉他为“兵仙”“神帅”，他就是韩信，历史 上有很多个成语皆与他有关。 胯下之辱 韩信，汉初军事家，准阴（今属江苏）人。年少时父母双亡，家道贫寒，却刻苦读书， 熟演兵法，怀安邦定国之抱负。苦于生计无着，有时也到淮水边上钓鱼换钱，屡屡遭到 周围人的歧视和冷遇。 一天，有一个市井无赖对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你胆 子小得很。你敢用你的佩剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信素有 大志，那时杀人要报官偿命。韩信心无所动，当着许多人的面，从那个无赖的裤裆下钻 了过去。史书上称此事为“胯下之辱” 一饭千金 韩信少年时，由于家境贫寒，一日三餐都很难维持，只得到处投靠亲友，成为不受 欢迎的人物，因此，他常常感到羞愧。有一次，他在一位当亭长的好朋友家里做客，由 于食量太大，亭长的妻子对他冷言冷语，并且故意把饭食提前收走。看到这样的情景， 他的心情再次丢入谷底。他忍住饥饿，到河边钓鱼，却钓不到，他叹了一口气，便向河 边的洗衣妇讨饭，其中有位老妇人给了他饭吃，并且鼓励他说：“大丈夫应当立志，不能 成天依赖别人，好好努力吧！”韩信备受鼓舞。 后来，韩信衣锦荣归，没有忘记当年给他饭吃的洗衣老妇，特别派人送千金给她， 以表示感谢。 16.请尝试给选文的两个部分分别换个小标题。(2分) 17.联系上下文说说面对市井无赖的挑衅，韩信心里想到了什么使他决定从那个无赖 的裤裆下钻过去。(2分) 韩信心想： 18.在第二个故事中，韩信的心情发生了怎样的变化？请你通过抓关键语句进行梳理 概括。(2分) 羞愧→( )→失望→振奋( 19.如果要举办一场和韩信相关的成语故事会，下列哪个成语故事不适合出现呢？(2 分) A.胯下之辱 B.一饭千金 C.多多益善 D.讳疾忌医 20.读了韩信的故事，你认为韩信是个什么样的人？(2分) 六、阅读短文，完成练习。（17分) (二)麻雀（节选） 冯骥才 ①这是群精明的家伙。 ②它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活 在人间，精明成了它们必备的本领。 四年级语文试题·第3页·（共4页） ③这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛， 米米米米米 目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋 米米米米米 仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不 米米米米米 米米米米米 叫人接近它们，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅 米米米米米 食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子， 米米米米米 张在空中透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴 米米米 米米 的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起来的勇气。它盯着、叫着，然后 米米 腾身而去一这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心 米米米 米米 或警觉。 米米米 米米米米米 ④它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是把巢筑在高楼的犄角；或者在 米米米米米 光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢总是离地很远，又高又 米米米米米 险，人手是摸不到的。 米米米 米米 ⑤它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。 米米米 ⑥大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招人 米米米 米 米米 喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自 米米米米米 在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水 米米米 面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯 米米米 在镀银的鸟架上稍歇片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的 米米米 米 窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴 米米米 喘气。第二天早上，⑦它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯 米米米 米 服性，因此，它不是家禽。 米米米 21.冯骥才看似不喜欢麻雀，实则 。 这是运用了 的写作手法，这样写的好处是 (1+1+1=3分) 米米米 米米 22.读短文，下列说法正确的选项有（多选）(3分) ) 米米 A.从麻雀筑巢的地方可以看出它的机警多疑。 B.麻雀喜爱自由，宁可死去也不愿意被人们驯服，圈养在笼中 米 C.作者写麻雀，却又写到了其他鸟儿，这是运用了对比的写作手法。 米 D.作者用“精明“贼头贼脑”“心眼极多”来形容麻雀，说明作者真的对麻雀 米米 有些厌恶。 23.读完了短文要求要介绍一篇文章，请你帮助完成下面的麻雀介绍卡。 (1+2+2+2=7分) 麻雀介绍卡 性格特点 不可驯服 外貌特点 居住特点 我的感受 24.读书要进行对比，本文和老舍先生的《猫》有什么相同点？请你结合文 章内容说说你的想法。(4分) 任务三：习作与表达 七、习作展台。(30分) 25.走过的路，看过的景，想过的画面，这些都是你心中的美。请拿起笔， 把你看到的美景描绘出来，题目自拟。 米米米米米 四年级语文试题·第4页·（共4页） 2026年春季四年级期中质量监测语文试题参考答案 一、根据语境，读拼音，写字词，注意书写规范。(每空1分，共8分） 1. 装饰 隧道 慰藉 美餐 繁星 描绘 漫步 潇洒 二、给下面各题选择正确答案。(每空2分，共16分） 2. B 3. C 4. C 5 . C 6. D 7. A 8. D 9. D 三、句子训练营。(每小题2分，共8分） 10.示例：书声朗朗的教学楼，安安静静的图书馆，欢快的体育场馆 11.示例：同茫茫宇宙相比，地球太渺小了。 12.示例：小亮做事很细心:计算题会的从来都不会错，书本文具都整理得井井有条，从不忘带。 13.果园里的果子熟了，红的苹果，黄的梨，紫的葡萄，像一幅美丽的画;成群的小蚂蚁在树上爬上爬下，忙碌着摘果子。 四、根据所学知识填空。(每空1分，共11分） 14. 采得百花成蜜后 ， 为谁辛苦为谁甜？ 月明的园中 ， 藤萝的叶下， 母亲的膝上 朱光潜 诗和音乐一样，生命全在节奏 15. 梅子金黄杏子肥， 树头新绿未成阴 桃花一簇开无主 五、课外阅读（一）。（10分） 16.（2分）忍屈受辱 知恩图报 17.（2分）示例：杀人是要偿命的，不能图一时之快,跟无赖计较，肯定会坏了大事，耽误了自己大好前程。 18.（2分）伤心 感动 19.（2分） Ｄ 20.（2分）示例：能屈能伸 ，知恩图报的人。 六、阅读短文，完成练习。（17分） 21.喜爱（1分） 明贬实褒（1分） 使情感表达更强烈，突出对麻雀的喜爱，让文章富有情趣。（1分） 22.（3分） A B C 23.（1+2+2+2=7分） 麻雀介绍卡 性格特点 不可驯服、机警多疑、不可驯服 外貌特点 长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光锐利 居住特点 把巢筑在高楼的犄角或山墙中间脱落掉砖的洞眼里，离地远，又高又险 我的感受 表述合理即可得分，如“麻雀虽然看起来鬼鬼祟祟，但它们自由勇敢的生活态度让我十分欣赏，它们在艰苦环境中努力生存的精神也值得我们学习” 24.（4分）写作手法相同：《麻雀》和《猫》都运用了明贬实褒的写作手法。在《麻雀》中，“贼头贼脑”“心眼儿极多”等表述看似贬低，实则突出了麻雀在与人类相处过程中求生存而具备的精明，表达了作者对麻雀的喜爱；《猫》里老舍先生说猫“性格实在有些古怪”，但从对猫各种行为的描写中，能感受到作者对猫的宠溺，这种手法使情感表达更委婉且强烈。 描写角度相似：两篇文章都从多个角度描写动物特点来塑造形象。《麻雀》从外貌（细长精瘦、黑眼睛大且锐利）、性格（机警多疑、不可驯服）、居住特点（巢在高楼犄角或山墙洞眼，又高又险）等方面全面展现麻雀；《猫》则从性格（时而老实，时而贪玩，时而尽职）、行为（高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭）等展现猫的特点。 （评分标准：回答一个相同点得1 - 2分，准确概括并结合文章分析得2分，概括不准确或分析不充分得1分） 学科网（北京）股份有限公司 $