湖北黄冈市红安县2025-2026学年下学期三年级期末独立作业语文试题

2026年6月三年级独立作业语文参考答案 任务一：积累与运用 1、 根据语境写出正确的词语，开启闯关第一步！（10分） 1. 夏天 垂柳 乘凉 微风 荷花 清香 昏暗 仰望 翅膀 秘密 二、选择正确答案的序号填空。（18分） 2.C 　3.D 4.C 5.A 6.A 　7.C 8.A 9.D 10.A 三、根据情境完成练习。（7分） 11.（1）（2分）示例：跺着脚，皱着眉 （2）（2分）示例：小明说，他的字典落在了图书馆，快帮他找找。 （3）（3分） 寻物启事 　 6月7日（今天）上午 ，我把一本字典落在了学校图书馆。如有拾到者，请与我联系，非常感谢! 三年级（1）班小明　 　 6月7日 四、根据所学知识完成填空。（10分） 12.竹外桃花三两枝 每逢佳节倍思亲 春来江水绿如蓝 守信用 雄伟、坚固、美观 景色奇异、物产丰富。 13. 笔墨纸砚 琴棋书画 善莫大焉 焉得虎子 任务二：阅读与理解 五、阅读文段，完成练习。(25分) 14.(3分)①火烧云 ②砧状云 ③大晴天 ④钩卷云 颜色和形状 15.(2分) 云的形状变化中藏着关于天气的秘密 16.（1+2＝3分）示例：火烧云 ，它颜色鲜艳明亮，像给天空铺上了一层红色的锦缎，看着就让人心情舒畅，给人美的享受。 17.(1+2＝3分) 摘抄：示例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 理由：这个句子用了四个“一会儿”构成排比，清晰地写出了火烧云颜色变化快的特点。而且这个句子中的颜色描写特别贴切生动，读起来像在眼前展开了一幅色彩丰富的天空画卷。 18.(6分)① 筷子名称的由来 ② 使用筷子的好处 ③ 筷子的不同样式 19.(2分) B 20.(1+1+1，共3分) 我们中国的筷子，各式各样 杭州天竺筷、福州漆筷 21.(3分) 示例：四世同堂的一家人围坐在摆满丰盛饭菜的饭桌旁，一边品尝着美味的食物，一边聊着天。饭桌上欢声笑语不断，老人们享受着儿孙满堂的幸福。 六、习作天地。(30分) 略 学科网（北京）股份有限公司 $2026年6月三年级独立作业 语文答题卡 准考证号 贴条形码区 [0] [0] [0] [0][0] [0] [01 [0] [0] [0][0] [o0 CI门 [I] [I] [I] cIJ cI [ [I] [I] [I] [2] [2] 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六、习作天地。(30分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 题目： △100 △200 △300 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 △400 △500 △600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 此区域不能答题 △700 八Rnn 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效米米米米米 米米米米 2026年6月三年级独立作业 米 米米米 : 米米米 语文试题 米米米 米 米 米 : (考试时间：90分钟满分：100分) 兴 米 : : 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 米 密 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意 学 校 的成绩！ 任务一：积累与运用 班级 一、根据语境写出正确的词语，开启闯关第一步！(10分) 1.马上放暑假了，一到iàtian( )的傍晚，我们就可以在 姓名 池塘边的chui liǔ( )下cheng liang( )wei feng( )轻轻地吹拂着，héhua( )的ging xiang )扑鼻而来。天色渐渐hūnàn( 封 ),抬头就能 yang wang( )天空，看着闪耀的群星，我多想长出的ch : bang( )去探寻宇宙的mimi( : 二、选择正确答案的序号填空。(18分) 2.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？ ( A.劲风(jing) 差距(cha) 盗贼(zi) 发愁(c6u) B.匀称(cheng) 沉闷(men) 瞭望(Iiào) 咳嗽(Sou) C.和弄(huò) 朝鲜(xian) 松散(san) 鹰爪(zhǎo) D.旋风(xiàn) 折腾(zhe) 唠叨(Iao)》 裁缝(fng) 3.下列每组句子中，加点字词意思不相同的一项是 ( 线 A.冀复得兔日复一日 米米 米米米米米 B.因释其耒而守株爱不释手 米 米 米米 C,兔不可复得 得不偿失 米米米米 : 米米米米米 D.兔走触株 走南闯北 ● 米米米 米米 4.将下列词语依次填人句中括号里，最合适的一项是 米米米米米 米米 大家都( )乐乐是个乐于助人的同学，一点儿都没有 米米米 米 米 米 : ( )。但乐乐从来不( )自己。 米 米米 米米 A.夸奖夸耀夸张 B.夸张 夸奖 夸耀 米米米米米 米 米米米 C.夸奖夸张 夸耀 D.夸耀 夸张夸奖 三年级语文试题·第1页·（共4页）》 5.下列句子中，加点的词语或名言使用不正确的是哪一项？ A辩论赛中，小明“见善则迁，有过则改。”最后败下阵来。 B.俗话说：“眼见为实，耳听为虚。”今日一见，齐白石的画果真传神啊！ C在女子乒乓球世界锦标赛上，中国选手“兵来将挡，水来土掩”一举夺得冠军。 D.近段时间妹妹天天跟着爱运动的表弟玩，现在也变得爱好运动了，这真是“近朱 者赤，近墨者黑。” 6.下列关于传统节日的名称、习俗、诗句，对应不正确的是哪一项？ ( A端午节一赛龙舟一春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B.春节一贴春联一千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 C清明节一扫墓一清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 D.重阳节一登高一遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 7.与“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话说法相同的一项是 ( A.春风轻轻拂过树梢，嫩绿的柳条随风摇摆，跳起了欢快的舞蹈。 B.他的嗓门真大，一声呐喊仿佛要把整个屋顶都掀翻。 C.天边的晚霞烧得通红，像一片熊熊燃烧的火焰。 D.操场上，同学们有的在快乐地跑步，有的在用力地跳绳，有的在认真地踢足球。 8.同学想劝说图书馆里边看书边吃零食的人，下列说法恰当的一项是 () A.你好，你这样做是不对的。 B.你再这样我就去告诉图书管理员了！ C不可以边看书边吃零食！ D.你好，请不要边看书边吃零食，不健康。 9.下列说法正确的是哪一项？ () A.语段的关键句都在段落的第一句。 B.联系生活不能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。 C.寓言故事短小、有趣，不会随着时代的改变被赋予新的意义。 D.遇到难懂的句子，我们可以通过联系上下文、结合生活经验、向别人请教等方法 来理解。 10.根据所学知识，下面说法错误的一项是 ) A.《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事中，最后裁缝把衣服做好了。 B.《我们奇妙的世界》从天空和大地两方面介绍了世界的奇妙，表达了作者对大自 然的热爱。 C.《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。 D.从《灰雀》中，我们可以感受到列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的 诚实与天真。 三、根据情境完成练习。(7分) 11.6月7日（今天）上午，三年级(1)班的小明把一本字典落在了学校图书馆。 (1)在横线上填表示动作和神态的词语。(2分) 小明 :“我的字典落在了图书馆，快帮我找找！” (2)请你向同学们转述小明的话。(2分) 小明说：“我的字典落在了图书馆，快帮我找找！” 三年级语文试题·第2页·（共4页） (3)为了找回字典，小明决定写一则寻物启事，请你来帮帮他。(3分)》 寻物启事 ,我把一本字典落在了学校图书馆。 如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 四、根据所学知识完成填空。(10分) 12.通过本册的学习，在诗句 ,春江水暖鸭先知”中感受到了桃花的 美丽；在诗句“独在异乡为异客 ”中感受到了王维的思乡之情： 在诗句“日出江花红胜火， ”中感受到日出时江水的美丽…还 认识了 的宋庆龄，知道了赵州桥的 知道了海底世界的 13.中华文化是中国人的根。“文房四宝” 记录了中国人的故 事；“雅人四好” 陶冶了中国人的情操；“人谁无过？过而能 改， ”反映了中国人对知错能改的包容；“不入虎穴， ”激发了中国人勇于实践的勇气。 任务二：阅读与理解 五、阅读文段，完成练习。(25分) (一)对比阅读(11分) 【材料一】这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说 也说不出来、见也没见过的颜色。 【材料二】云的形状变化中藏着关于天气的秘密。远远耸立着一座白色的云山，从 这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧(Zh©)了。飞行员知道，砧状 云是雷雨的预兆，应该离它远些；有时，云朵像鳞片一样均匀排成一小块一小块的，那 准是个大晴天；雨天前，天空中出现一条一条的像是钩子一样的云朵，钩卷云告诉我们 即将要下雨。 14.阅读两则材料，找到文中的相关信息，补全思维导图，并完成练习。（3分) 云的名称 写一写不同的 ① ② 鳞片云 ④ 云所对应的天气。 雷雨 ③ 即将下雨 /八. 我发现：两则材料分别从 和 两方面写出了云 的变化。 15.材料二中哪句话可以概括整段话的意思？抄写下来。(2分) 16.两则材料中的四种云，我最喜欢的是 ,因为 (1+2=3分) 三年级语文试题·第3页·（共4页） 17.把你最喜欢的句子摘抄在横线上，再写一写喜欢的理由。(1十2=3分) 米米米米米 摘抄： 理由： (二)筷子(14分) ①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。 ②很久之前，筷子称为“校(jiā)”，后来改叫“箸(zhù)”，再后来又改为 “筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字，“快”表示人们的肚子饿了，急于进 米米米米米 食，于是便拿起“筷子”美餐一顿。这便是筷子名称的由来。 ③用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人曾做过测试，使 米米 用筷子时要牵动手指、手掌等部位的30多个关节和50多处肌肉。由此 米米) 米米 可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以训练手指、强健肌肉、锻炼脑力。 这样一举多得的好事，何乐而不为呢？ 米米 ④我们中国的筷子，各式各样。有驰名中外的杭州天竺筷，这种筷子 米米米 米米米 是天竺山僧人用实心大叶箬竹做成的；有令人爱不释手的福州漆筷，这种 筷子下圆上方，漆花瑰丽；还有用玉石等雕刻而成的各类高档筷子。 米米) ⑤一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩子通过筷子第一次尝到 米 了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味…传承、 米米 关爱、思念、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。 米米 18.短文是从哪几个方面把筷子写清楚的？补充思维导图。(6分) ① ② ③ ④筷子承载的情感和记忆 米米米 19.下列对短文内容理解有误的一项是(2分) 米米米 A“梜、箸、筷”都是筷子的名称。 米 B.第①段中加点的“话可就长了”表示筷子的作用很大。 C.第③段中加点的词语“一举多得”中的“一举”指用筷子吃饭，“多得” 指“进食方便、训练手指、强健肌肉、锻炼脑力”。 20.第④段的关键句是 。 围绕这个关键句，作者分别 介绍了 和各类高档筷子。 (1十1+1，共3分》 21.读第⑤段时，你的脑海中浮现出了哪些美好的画面？请选一个写一 写。(3分) 米 米 任务三：习作与表达 六、习作天地。(30分) 22.每个人都有自己的特点，如聪明、热心肠、富有好奇心…回想一下你 身边的人，他（她）有怎样的特点？请你围绕这一特点，通过具体事例， 将他（她）介绍给大家。题目自拟，可以用上“智多星、小书虫、故事匣 米米 米米米 子”等词语；不少于300字哟！ 米米米米米 三年级语文试题·第4页·（共4页）