第二章声现象 单元练习----2026-2027学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 同步练

 

一、单选题

1．弹古筝时，用同样大小的力拨动不同的琴弦是为了改变声音的（　　）

A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色

2．图书馆的静读空间采用了以下措施防止噪声，其中属于在声源处减弱噪声的是（　　）

A．天花板安装智能降噪装置，实时生成反向声波抵消环境噪音

B．入口处设置隔音玻璃门，阻隔外部交通噪声传入

C．在窗口、门口及通风口旁的座椅配备耳罩，读者看书时可佩戴耳罩

D．电子屏滚动播放“请轻步慢行，勿大声喧哗”的提示语

3．如图是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。下列说法错误的是（　　）

A．甲和乙的声的音调相同

B．乙和丙的声的音调相同

C．乙和丙的声的响度相同

D．丁是噪声

4．下列有关声现象的叙述正确的是（    ）

A．“女高音”歌唱时，比“男低音”的响度大

B．即便物体在振动，我们也不一定能听到它发出的声音

C．利用B超检查身体，说明声音可以传递能量

D．摩托车安装消声器，是在传播途径中控制噪声

5．王亚萍老师曾在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上祝福。则（　　）

A．琴声是由琴弦振动产生的 B．琴弦的振幅不同音调也不同

C．琴声在太空中的传播速度是340m/s D．琴声是通过超声波传回地面的

6．敲击甲、乙、丙三个音叉，先后将发出的声音输入到已调好的同一示波器上，甲、乙、丙三个声音的波形如图所示，若图甲中声波的响度为60dB，频率为300Hz，下列说法不正确的是（　　）

A．乙音叉发出声音的音调比丙低 B．乙声波的频率是600Hz

C．丙声波的响度是60dB D．甲、丙音色相同但丙的频率较高

7．小明向8个相同的玻璃瓶灌入不同高度的水，自制了如图所示的“水瓶琴”。关于“水瓶琴”，下列说法正确的是（　　）

  

A．敲击水瓶琴发出的声音是由空气振动产生的

B．用不同的力敲同一个瓶子，可以改变声音的音调

C．从左到右依次向瓶口吹气，声音的音调逐渐变高

D．从左到右依次敲击瓶子，声音的音调逐渐变高

8．关于如图所示的四个实验，下列说法错误的是（   ）

A．甲：抽气机抽出玻璃罩内的空气，听到闹钟声音变小，可推知声音的传播需要介质

B．乙：用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的钢尺，可以探究“音调与频率的关系”

C．丙：音叉发出声音的响度越大，乒乓球被弹起的幅度越大，这里用到了放大法

D．丁：用扬声器播放音乐，正对烛焰，烛焰会随音乐晃动，说明声音能传递信息

9．我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹管乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（　　）

A．越用力敲鼓，响度越大

B．悦耳的民乐是超声波

C．笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声

D．人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同

10．下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（　　）

气温/℃	﹣20	﹣10	0	10	15	25
声音速度/m•s﹣1	318	324	330	336	340	346

A．声音在空气中的传播速度是340m/s

B．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

C．气温越低，大钟自身振动得越慢

D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越小

 

二、填空题

11．如图甲在鼓面上放一些碎纸屑，敲击鼓面，纸屑在鼓面上跳动。此实验现象表明______在振动；碎纸屑在实验中的作用是______。比较图中甲、乙两次敲鼓时纸屑跳动的情况，说明两次敲鼓时发出声音的______（选填“音调”“音色”或“响度”）不同。

12．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同深度的水，用金属棒敲击它们，可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来，其中可以发出1音的是_________号瓶。