第二章 声现象（单元练习）-2026-2027学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象

一．选择题（共12小题）

1．（2026•长春校级模拟）AI音箱可通过主人的“指令”调控电器设备。它识别主人的“指令”是根据声音的（　　）

A．音色 B．响度 C．音量 D．音调

2．（2026•莲池区二模）如图是藏于河北博物院的1995年出土于保定曲阳的五代彩绘散乐浮雕，是晚唐五代音乐场景的直观呈现。下列关于声现象描述不正确的是（　　）

A．琵琶的声音是由于弦的振动产生的 

B．鼓声“震耳欲聋”因为声音传递能量 

C．吹奏笛子时用力越大笛声的传播速度越快 

D．弹奏箜篌时拨动粗细不同的弦可以改变音调

3．（2026•巨野县二模）超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，距障碍物越近，警报声越尖锐。此时关于报警装置的说法正确的是（　　）

A．尖锐是指其音调变高，频率变小 

B．尖锐是指其振幅变大，响度变大 

C．超声导盲手杖发出的超声波不属于声音 

D．超声导盲手杖运用了回声定位的工作原理

4．（2026•河北模拟）二胡是我国的一种传统乐器，演奏靠弓毛摩擦琴弦发声。在演奏二胡传统曲目《赛马》时，下列说法正确的是（　　）

A．弓弦停止振动后还会发出声音 

B．加大拉弓力度，二胡声的音调会变高 

C．听众可以听出演奏的曲目说明声音可以传递信息 

D．进行演奏时，二胡声对欣赏的听众来说属于噪音

5．（2026•端州区校级一模）关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）

A．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 

B．声音在真空中传播速度是340m/s 

C．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 

D．音调越高，说明声源振动的频率越快

6．（2026•静海区校级模拟）如图是我国古代计程车——“记里鼓车”。当车走一里时，车上的木人敲鼓；当车走十里时，车上的木人就敲镯（古代的乐器）。人们能根据这一信息确定车行驶里程是因为鼓和镯发声时有不同的（　　）

A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

7．（2026•湖南模拟）太空授课为中国青少年播下创新的种子。如图是太空教师王亚平通过视频直播的形式同时向四个地面分课堂开讲的情景。下列关于“王亚平讲课的声音”的说法中正确的是（　　）

A．声音很响亮是由于她的声音频率很高 

B．她的声音可以在真空中传播 

C．讲课声是靠声带振动产生的 

D．讲课声是靠超声波直接传回地面的

8．（2026•辽宁模拟）2025年春节联欢晚会为全国人民带来了一场视听盛宴，如图是舞台上演员唱歌的场景，下列有关声音的描述正确的是（　　）

A．歌声是通过空气传入现场观众耳朵的 

B．演员使用话筒主要是为了改变声音的音调 

C．观众掌声越大，掌声在空气中传播的速度越大 

D．主持人播报节目名称，主要利用声音传递能量

9．（2026•西安校级模拟）随着人工智能的高速发展，我国自主研发的“智能导航机器人”在某博物馆投入使用（如图所示）。它能通过语音与游客互动。下列关于其声音系统的说法正确的是（　　）

A．机器人发出的声音不是由振动产生的 

B．调节机器人音量的本质是改变声音的传播速度 

C．我们能分辨机器人和游客的声音，主要是依据声音的音色 

D．机器人发出的声音一定下是噪声

10．（2026•江岸区二模）“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”声现象中蕴含丰富的物理规律，下列说法错误的是（　　）

A．图甲：密闭玻璃罩中的空气被逐渐抽出，听到闹铃声逐渐变小，推理可知真空不能传声 

B．图乙：用相同力度拨动一端伸出桌边的塑料尺，伸出长度越短，音调越高 

C．图丙：福建舰舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 

D．图丁：用“B超”查看胎儿的发育情况，主要利用了声可以传递信息

11．（2026•西安模拟）在重庆潼南大佛寺有一段石梯，步履所触，会发出颇似古琴的声音，每级石阶的音高也稍有变化，最上层的七级石阶发声最洪亮，古人称为“七步弹琴”。关于此现象，下列说法正确的是（　　）

A．每级石阶音高不同是指声音的响度不同 

B．颇似古琴是指声音的音色与古琴声相似 

C．石梯发出的声音不是由振动产生的 

D．古琴声传入人耳不需要介质

12．（2026•庆云县模拟）如图，是中国古代的一些古典乐器。下列关于声现象的说法正确的是（　　）