Starter Unit 1 Section B（无听力音频）-【随堂笔记】2026-2027学年七年级上册英语（人教版·新教材）

Section B How do you start a conversation? 你如何开始一段对话？ 课前·预习笔记 1 熟读课文，掌握生词。 预 目 2.能翻译课文， 熟记本课时的重点词汇。 3.能掌握和别人交谈时的常见句型。 4.了解和别人交谈时常谈到的话题。 心第一步听音频 参照本部分教材，听课文录音，从而了解课文大意。 心第二步读课文 跟读课文2~3遍，注意模仿语音、语调。 ●第三步圈生词 把本课时的生词在课本上圈出来，并对照课后词汇表，写出下列单词的汉语意思。 start(v,)开始；着手 conversation(n.)谈话；交谈 预 spll(y.)用字母拼；拼写 bll(n.)铃（声）；钟（声） 习任务 心第四步找句子 从课文中找出下列句子，将其补充完整，并翻译和熟读这些句子。 1.How do you spell your name? 2.Oh,it's time for class. 心第五步记重点 1.熟记本课时的重点词汇（见“第三步圈生词”)。 2.熟记询问对方姓名的句型：What's your name?你叫什么名字？/May I have your name? 我可以知道你的名字吗？How do you spell your name?你的名字怎么拼写？ 3.熟记表示某事发生或应该发生的时间到了的句型：It's time for..该…了。 8 随堂笔记7年级英语上册 课堂·听课笔记 教材解读[教材P4] Tick the expressions that start a conversation. 问勾出开启对话的表达方式。 ☐Hello! ☐Good morning. □你好！ 口早上好。 ☐How are you? ☐Nice to meet you.. 口你好吗？ ☐很高兴见到你。 ☐What's your name? ☐Goodbye. □你叫什么名字？☐再见。 O【参考答案】☑Helo!☑Good momning. ☑How are you? VNice to meet you. ☑What's your name? Read the two conversations.Find out how people start 16读两段对话。找出人们是如何开 their conversations. 始对话的。 情景介绍：初次见面时，腾飞向埃玛询问她的名宇并进 行自我介绍。 Conversation 1 对话1 Teng Fei:Good morning.I'm Teng Fei.What's your 腾飞：早上好。我是腾飞。你叫什么 name? 名字？ Emma:Good morning.My name is Emma Miller. 埃玛：早上好。我的名字是埃玛米勒。 Teng Fei:How do you spell your name? 腾飞：你的名字怎么拼写？ Emma:E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller.You 埃玛：E-M-M-A,埃玛。M-I-L can call me Emma. L-E-R,米勒。你可以叫我 埃玛。 Teng Fei:Nice to meet you,Emma. 腾飞：很高兴见到你，埃玛。 Emma:Nice to meet you too,Teng Fei. 埃玛：我也很高兴见到你，腾飞。 情景介绍：王亚明和海伦在学校相遇并互相问好。 Conversation 2 对话2 Helen:Hello,Wang Yaming!How are you? 海伦：你好，王亚明！你好吗？ Yaming:Hi,Helen.I'm fine,thank you.And you? 亚明：海，海伦。我很好，谢谢你。 你呢？ Helen:I'm great,thanks. 海伦：我很好，谢谢。 Yaming:Oh,that's the bell.Let's go to class. 亚明：哦，铃声响了。我们去上课吧。 Helen:Goodbye! 海伦：再见！ Yaming:Bye! 亚明：再见！ Starter Unit 1 Hello! 9 1 Read the conversations in 1b again.Fill in the blanks 1©再读一遍1b中的对话。用方框 with the correct responses in the box. 中的正确答语填空。 My name is Emma Miller. 我的名字是埃玛·米勒。 E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller. E-M-M-A,埃玛。M-I-L-L-E-R, 米勒。 I'm fine,thank you. 我很好，谢谢你。 Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 1.A:How are you? B: 1.A:你好吗？ 2.A:What's your name? B: 2.A:你叫什么名字？ 3.A:Nice to meet you. B: 3.A:很高兴见到你。 4.A:How do you spell your name? B: 4.A:你的名字是怎么拼写的？ O【参考答案】L.I'm fine,.thank you. 2.My name is Emma Miller. 3.Nice to meet you too. 4.E-M-M-A,Emma.M-I-L-L-E-R,Miller. 1 Complete the conversations.Then role-play them with ©完成对话。然后和同伴一起分角 a partner. 色表演它们。 Conversation 1 对话1 A:Good morning.I'm What's your name? A:早上好。我是 。你叫什么 B: 名字？ My name is B: 我的名字是 A:How do you spell your name? A:你的名字怎么拼写？ B: You can call me B: 你可以叫我 A:Nice to meet you, A:很高兴见到你， B: B: Conversation 2 对话2 A:Hello, How are you? A:你好， ！你好吗？ B:Hi, I'm And you? B:海， 。 我 。你呢？ A: Oh,it's time for class. A: 哦，到上课时间了。 B:Goodbye! B:再见！ A: A: 0 D【参考答案】Conversation1:Yalin;Good morning;Tony Black;T-O-N-Y,Tony.B-L-A-C-K,Black; Tony;Tony;Nice to meet you too,Yalin Conversation 2:Tony;Yalin;fine;I'm great,thanks;Bye 10 随堂笔记7年级英语上册 新知精讲 典例 does your father go to work every How do you spell your name?你的名字 day? 怎么拼写？（教材P4) -He goes to work by bike. A.How B.When 知识点1spel/spel/用字母拼；拼写 C.What D.Where 讲解spell在此处作动词。拼写单词时，一般 【解析】由答语可知，爸爸骑自行车去上班， 用大写字母，各个字母之间用连字符“”连接。 所以此处询问的是爸爸每天怎样去上班，询问 >一Spell“map”,please.请拼写“map”。 方式应用how。故选A。 —M-A-P.M-A-P。 I'mfne,thank you..我很好，谢谢你。 ☑知识拓展常用的请求对方拼写单词的句型 (教材P4) 还有： 知识点4 fine ad.健康的；美好的 Please spell./Spell.,please.请拼写… Can you spell..?你能拼写…吗？ 讲解fine在此处作形容词，意为“健康的”， 用来指身体状况。 How are you?你好吗？（教材P4) 》Bob feels fine..鲍勃感觉很好。 知识点2熟人之间见面时的问候语 讲解“How are you?”是熟人之间见面时常用 ④知识拓展fine还可以用来指天气状况好，意 的问候语，用来询问对方的身体状况，常用答 为“晴朗的” 》It's a fine day today.今天天气晴朗。 语有“Fine,thanks.T'm fine.I'mOK.”等，还可 以反问对方“How are you?”或“And you?”。 风易混辨析 fine与good 》一How are you??你好吗？ 两者都表示“好的”，其区别如下： 一I'mOK,thanks..And you?我很好，谢谢。 fine 常用来指身体状况好或天气晴朗 你呢？ good 常用来指人的品行好或物品的质量好 图知识拓展当主语为第三人称，询问其身体状 》I'm fine.我很好。 况时，要将主语和be动词进行相应的变化。 》She is a good student..她是一名好学生。 >一How is your grandmother??你奶奶好吗？ 知识点⑤thank you谢谢你 She is fine,.thank you.她很好，谢谢你。 讲解thank you相当于thanks,可用very much 知识点3 how ady怎样；如何 来加强语气。常用于以下场合： 讲解how是疑问副词，常用于句首，引导特 Happy Children's Day,Sam! 用于感谢别人的帮 助、关心或祝福 儿童节快乐，萨姆！ 殊疑问句，用来询问方式、程度或健康状况等。 Thanks a lot..非常感谢。 》How do you go to school every day??你每天怎 Your English is very good. 样去上学？ 用于感谢别人的夸 奖或赞美 的英语很棒。 》How is your grandpa?你爷爷好吗？ Thank you./Thanks..谢谢（你）。 Starter Unit 1 Hello! Let's go to class..我们去上课吧。（教材P4) 》一Let's play tennis.咱们打网球吧。 知识点6let,允许；让 —OK.好的。 讲解let是使役动词，常用结构为： 》一Let's go shopping.咱们去购物吧。 ,do要用动词原形 一I'd love to,but I am busy now.我愿意，但 let sb.dosth.让某人做某事 否定形式 我现在很忙。 “用but说明某事没有发生或 不可能的原因 letsb.not do sth.让某人不要做某事 回易混辨析 let's与let us b.为人称代词时，要用其相对应的宾格形式 包括说话者和 Let's say goodbye to them. >Let me help you.让我来帮你吧。 let's 听话者 咱们和他们说再见吧。 >Let them not play on the road..让他们不要在公 路上玩耍同义句：Don'tlet them play on the road Let us go home! let us 只包括说话者 我们回家吧！ 典例用所给单词的适当形式填空。 Let's (go)to the movies! Oh,It's time for class..哦，到上课时间了。 【答案】go (教材P5) 知识点⑦Let's do sth.咱们做某事吧。 知识点8 It's time for.…该…了。 讲解此句型常用于提出建议或者请求对方与 讲解该句型用于表达“某事发生或应该发生 自己一起做某事。其常见答语有： 的时间到了”。It's是Itis的缩写形式。for为 OK./All right..好的。/可以。 介词，其后可接名词、动词-ing作宾语。 肯定回答 That sounds good.那听起来不错。 >It's time for bed.=It's time to go to bed.该睡 That's a good idea.那是个好主意。 觉了。 Sory,I.对不起，我… >It's time for getting up.It's time to get up. 否定回答 I'd love to.,but我愿意，但是… 起床了。 课后·提升笔记 知识回顾 核心词汇 2.spell your name拼写你的名字 l.start v.开始；着手一start n.开头；开端 3.go to class去上课 2.conversation n.谈话；交谈一（复数） 用法总结 conversations 1.How do you spell..？你如何拼写…？ 3.spell v.用字母拼；拼写一spelling n.拼写； 2.How+be动词+主语？…好吗？ 拼写能力 3.Let's do sth.咱们做某事吧。 重要短语 4.It's time for..该…了。 1.start a conversation开始一段对话 12 随堂笔记7年级英语上册 知识运用 一、根据句意及汉语提示填空。 三、在横线上填入适当的单词，完成对话，每 1.When do you (开始)your new job? 空一词。 2.I had a long (对话)with her the other Good 1. Lulu! day. 3.Could you (拼写)that name again? 二、单项选择。 Good morning,Chengcheng! 1.-How are you? How are 2. A.Thank you! B.I'm OK,thanks. I 3. fine.4. C.Good morning! you? D.Hello,Jack! 2.Timmy,let's to the sports club after I'm0K,5. school. A.go B.going C.goes D.to go 四、从下面的方框中找出与每个句子对应的 3.It's time dinner. 答语。 A.in B.on C.at D.for 1.Good morning,Dale! 4.-Good morning. 2 2.How do you spell your name? -Good morning.My name is Emma. 3.Nice to meet you,Leo. A.Can you say hi to the class 4.How are you,Anna? B.How do you spell your name 5.May I have your name? C.May I have your name D.Where is your name A.J-O-H-N,John. 5.-My name is Tony Brown.You can call me B.Good morning,Peter! Tony. C.My name is Emma Miller. D.Nice to meet you too,Rose. A.How are you? E.I'm fine,thanks. B.Nice to meet you,Tony. C.I'm fine,thank you. D.Oh,I see. Starter Unit 1 Hello! 13《随堂笔记》参考答案 Starter Unit 1 Hello! Section A Section B How do you greet people? How do you start a 知识运用， conversation? 一、略 知识运用/ 二、1.C2.C3.D4.B5.D -1.start 2.conversation 3.spell 三、1.Good morning,Xiaoming 二、1.B2.A3.D4.C5.B 2.Can you say hi to the class 三、1.morning2.you3.am4.And 3.What is your name 5.thanks 4.Nice to meet you 四、1.B2.A3.D4.E5.C Starter Unit 2 Keep Tidy! Section A Section B What do you have? Where do you put your things? 知识运用， 知识运用 -、1.C2.A3.B4.B5.C 1.on 2.under 3.on 4.in 5.on 二、1.A2.D3.D4.B 二、1.C2.C3.B4.B 三、1.have2.have3.has4.have5.have 三、l.Is the new cap in your schoolbag? 四、1.red2.blue3.green4.black 2.Emma's father has a pair of new 5.orange 6.white 7.yellow 8.brown glasses. 五、1.I have an eraser.. 3.What colour is your coat? 2.What do you have in your schoolbag?/ 4.My trousers are on the bed. What's in your schoolbag? 3.What colour are these apples? 5.Keep your room tidy. 4.Yaming's bicycle is black and white. 四、1一5 CADEB 5.Don't get up too late. 五、1.C2.B3.A4.D5.C 六、1.B2.A3.A4.B