精品解析:江西省临川第一中学2025-2026学年高二下学期7月知识定时训练日语试题

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精品解析文字版答案
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2026-08-20
| 12份
| 35页
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) 临川区
文件格式 ZIP
文件大小 4.96 MB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59275664.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

压抑。 高二7月知识定时训练 科目:日语 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题 时,将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.本试题卷共6页,52小题,满分150分,考试用时120分钟。如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の人は何をもらいましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 食べ物 B. 腕時計 C. 靴 【答案】A 【解析】 【分析】女:これ、どうぞ。 男:えっ、僕にくれるんですか。 女:ええ、お口に合うかどうか分かりませんが。 男:これ、好きですよ。ありがとうございます。 【详解】音频提到「ええ、お口に合うかどうか分かりませんが」,由此可知,男士收到的是食物,故选A。 【点睛】 2. 生ゴミは何曜日に出しますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 【答案】C 【解析】 【分析】男:ねえ、生ごみを出す日は何曜日? 女:今日は水曜日だね。古い紙。木曜日は古い服。生ごみはその次の日なのよ。 男:あさってだよね。わかった。 【详解】音频提到「今日は水曜日だね。古い紙。木曜日は古い服。生ごみはその次の日なのよ。」,由此可知,星期五扔厨余垃圾,故选C。 3. 女の人はいつもどうやって会社に来ますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 車 B. 電車 C. 自転車 【答案】B 【解析】 【分析】男:田中さん、車を買ったそうだけど、いつも車で会社に来ているの? 女:いや、車で通勤したことは一度もないよ。道が込むから、やっぱり電車のほうが早いよ。 男:そう。 女:たまに朝早く起きた場合は、自転車で来ることもあるけどね。 【详解】根据原文「いや、車で通勤したことは一度もないよ。道が込むから。やっぱり電車のほうが早いよ」,女子提到从来没有开车上下班过。因为路上太堵了,平时还是坐电车更快。故选B。 【点睛】 4. 男の人はどの人ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 背が高い人 B. 本を読んでいる人 C. 眼鏡をかけている人 【答案】C 【解析】 【分析】女:その写真、佐藤さんの家族ですか。 男:そうです。10年前の写真です。この時はまだ9歳でした。 女:佐藤さんもいますか。 男:ええ、います。 女:この背が高い男の子ですか。 男:いいえ、それは兄です。 女:この本を読んでいる人ですか。 男:いいえ、それは弟です。眼鏡をかけているのが私です。 【详解】音频提到「眼鏡をかけているのが私です」,由此可知,照片中戴眼镜的是男士自己,故选C。 5. 女の人はどの順番で家に帰りますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 郵便局→パン屋→スーパー B. パン屋→郵便局→スーパー C. パン屋→スーパー→郵便局 【答案】B 【解析】 【分析】女:ちょっと出かけてくるわ。 男:どこへ行くの? 女:まず、パン屋に行って、明日の朝ご飯を買うの。それから、郵便局で手紙を出してくるわ。 男:じゃあ、タバコも頼んでいいかな。 女:分かった。手紙を出してから、スーパーに行くよ。 【详解】根据原文「まず、パン屋に行って。それから、郵便局で手紙を出してくるわ」「手紙を出してから、スーパーに行くよ」,顺序是先去面包店,然后去邮局寄信,寄完信之后再去超市。故选B。 【点睛】 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每个小题5秒钟;听完每段录音后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 6. 今日の午後の天気はどうですか。 A. 曇り B. 雨 C. 雪 7. 女の人は誰からの本を読みますか。 A. 李さん B. お兄さん C. 木村さん 8. 男の人は午後、何をしますか。 A. デパートへ行く。 B. 図書館へ行く。 C. 宿題をする。 【答案】6. B 7. B 8. C 【解析】 【分析】男:李さん、午後は何をしますか。 女:デパートへ行きます。 男:えっ、でも、天気予報では、午後は雨が降りますよ。 女:そうですか。じゃあ、家で本を読みます。 男:昨日、図書館で借りた本ですか。 女:いいえ、前に兄からもらった本です。ところで、木村さんは何をしますか。 男:私は家で宿題をします。 女:そうですか。 【6题详解】 音频中提到「えっ、でも、天気予報では、午後は雨が降りますよ」,根据天气预报,今天下午会下雨。故选B。 【7题详解】 音频中提到「いいえ、前に兄からもらった本です」,女子要看的书是之前哥哥给的。故选B。 【8题详解】 音频中提到「私は家で宿題をします」,男子下午要在家写作业。故选C。 【点睛】 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 9. 二人はどんな関係ですか。 A. 店長と店員 B. 客と店員 C. 二人とも店員 10. 店にどんな傘を落としましたか。 A. 星のマークがある黒い傘 B. 赤い星のマークがある傘 C. 星のマークがある赤い傘 11. 女の人はこれから、まず何をしますか。 A. 電話をする。 B. 傘を返す。 C. 傘を探す。 【答案】9. A 10. C 11. A 【解析】 【分析】女:店長、さっき電話がかかってきました。 男:誰からかかってきたの? 女:昨日店に来たお客さんからです。傘を忘れたと言いました。 男:そうか。色は聞いた? 女:赤色の傘です。あと、星のマークがあるそうです。 男:あっ、ここにあった。 女:じゃあ、私、お客さんに電話をしますね。 男:はい、お客さんが来たら渡してね。 女:分かりました。 【9题详解】 音频中提到「店長、さっき電話がかかってきました。」「昨日店に来たお客さんからです」,根据称呼可知,两人是店员和店长的关系。故选A。 【10题详解】 音频中提到「赤色の傘です。あと、星のマークがあるそうです」,落下的伞是红色的,带有星星标志的。故选C。 【11题详解】 音频中提到「じゃあ、私、お客さんに電話をしますね」,女子接下来要给客人打电话。故选A。 【点睛】 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 12. 二人は最初、何時に会う予定でしたか。 A. 11時 B. 11時半 C. 17時 13. 男の人はなぜ遅れましたか。 A. 女性との約束を忘れたから B. 用事ができたから C. 時間を間違えたから 14. 男の人ははいくら払わなければなりませんか。 A. 400円 B. 1200円 C. 2400円 【答案】12. A 13. C 14. C 【解析】 【分析】女:今日は11時に会う予定なのに、今は11時半。どこで何をしていたの? 男:本当にごめん。17時だと思っていたんだ。11を17と間違えた。 女:そうだったの?まあ、私もメールでちゃんと確かめなかった。 男:いやいや、これは僕が悪いよ。本当にごめん。 女:じゃあ、今日の映画のチケットはあなたが買ってね。 男:はい。いくら? 女:一人で1200円よ。 男:えっ?すごく安いね!そんなに安いの? 女:1200円よ!200円じゃないわよ。 【12题详解】 音频中提到「今日は11時に会う予定なのに、今は11時半」,两人约好的时间是11点。故选A。 【13题详解】 音频中提到「本当にごめん。17時だと思っていたんだ。11を17と間違えた」,男子迟到是因为把时间搞错了。故选C。 【14题详解】 音频中提到「一人で1200円よ」,电影票每人1200日元,两人要2400日元。故选C。 【点睛】 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 15. 女の人は何を食べましたか。 A. 弁当 B. 寿司 C. お菓子 16. 女の人は新しい喫茶店についてどう思いますか。 A. 安くていい。 B. すてきで味もいい。 C. 高くておいしくない。 17. 男の人はどこで食事をしますか。 A. 食堂 B. 寿司屋 C. 喫茶店 【答案】15. A 16. B 17. B 【解析】 【分析】男:森さん、お昼、もう食べたの? 女:うん、今日はお弁当なの。吉田さんはまだ? 男:これから出かけるところなんだよ。どこに行こうかなぁ。いつもの食堂はもういいし。 女:じゃあ、駅前の寿司屋はどう?安くていいよ。 男:そうだね。 女:あっ、そうだ、会社の近くに新しくできた喫茶店、行ったことがある? 男:いや、まだ一度も… 女:この前行ったけど、素敵なお店で、味もいいと思う。特にカレーが好きだよ。ただ、値段がね。 男:そう?うーん、やっぱり安いところに行こう。 【15题详解】 音频提到「女:うん、今日はお弁当なの、」可知,女人中午吃盒饭。故选A。 【16题详解】 音频提到「女:この前行ったけど、素敵なお店で、味もいいと思う。特にカレーが好きだよ。ただ、値段がね。」可知,女人之前去吃过,店很不错,味道很好但是价格比较高。故选B。 【17题详解】 音频提到「女:じゃあ、駅前の寿司屋はどう?安くていいよ。」「男:そう?うーん、やっぱり安いところに行こう。」可知,男人最终选择车站附近的寿司店,这家店比较便宜。故选B。 【点睛】 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 18. 男の人はどうして要らないものを捨てましたか。 A. 修理の人が来るから B. 新しい冷蔵庫を置くから C. 説明の紙を見つけるから 19. 男の人は何を心配しましたか。 A. 修理代がかかること B. 冷蔵庫が直せないこと C. 冷蔵庫の会社の電話が分からないこと 20. 録音の内容に合っているのはどれですか。 A. 男の人の部屋はきれいになった。 B. 男の人は冷蔵庫にある電話番号に電話をかけた。 C. 男の人は冷蔵庫を買ってからもう一年になった。 【答案】18. C 19. A 20. A 【解析】 【分析】男:家の冷蔵庫が壊れそうですから、説明の紙を見ようと探しました。なかなか見つからなくて、いらないものを捨てながら探しました。そうしたら、見つかった時には、部屋が綺麗になっていました。それから、説明の紙を読みましたが、よくわかりませんでした。それで、書いてある電話番号に電話しました。冷蔵庫の壊れそうなところを伝えると、修理が必要だと言われました。修理代がかかるかと心配でしたが、買ってからまだ1年にもなっていませんから、お金はかからないと言われました。安心しました。 【18题详解】 音频提到「なかなか見つからなくて、いらないものを捨てながら探しました。」可知,男人为了方便找到冰箱操作说明书,才把家里没用的东西扔掉的。故选C。 【19题详解】 音频提到「修理代がかかるかと心配でしたが、」可知,男人担心要自己承担修理费。故选A。 【20题详解】 音频提到「見つかった時には、部屋が綺麗になっていました。」可知,男人为了找说明书把房间不用的东西扔掉后,房间变得很整齐。B选项“男士给冰箱上的电话号码打了电话”,错误;C选项“男人买买的冰箱已经过了一年”,错误。 故选A。 【点睛】 第二部分 阅读(共20小题,每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 母と一緒に大学病院の待合室にいた。母は癌だった。残された時間をどう過ごしたいかと医者に聞かれるくらいに進行した癌だった。自分や身内がそういった宣告をされた時、どんな反応をするものなのだろう。受け入れなくて騒いでいる人もいるし、冷静に受け入れる人もいる。私の方は「来たか」と思った。全く動揺しなかったわけではないが、やはりなあと。冷たいだろうか。 予兆はあったのだ。私と母は一緒に仕事をしていて、四六時中(一天到晩)顔を突き合わせていたから母の様子がおかしいことに私は気づいていた。といっても、見て見ぬふりをした。仕事がやっと軌道に乗り始めたところだったからだ。 癌とわかってから、様々な検査のために病院へは何度も足を運んだ。桜の季節、病院の駐車場も通院の道のりもどこにも桜がきれいに咲いていた。(ア)、私たちは窓の内側からただぼんやりと(心不在焉地)眺めていただけだ。癌だと医者から知らせた時に、母が出された第一声は「来年の桜は見られますか?」だった。案外なことを言ったなあと思った。そんな言葉を聞いてしまったから病院の帰りは母を車の助手席に乗せて桜の名所をドライプし(兜风)ながら遠回りして帰るようにしていた。残ったのは短い時間けれど、母と一緒に大切にしたい。母と見たからなのか、たまたま幸運に恵まれたのか、私は今年見た桜が最も美しいと今でも思う。 21. この文章によると、母が癌だったと宣告された時、筆者はどう反応したか。 A. 受け入れなくて騒いだ。 B. 冷静に受け入れた。 C. 騒いだが、受け入れた。 D. 冷静だったけど、受け入れなかった。 22. 文中に「見て見ぬふり」とあるが、どういう意味か。 A. 見たけど、見なかったことにした。 B. 何も見えなかった。 C. 見なかったけど、見たことにした。 D. なんでも見た。 23. 文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれか。 A. また B. でも C. だから D. こうして 24. 文中に「遠回りして帰るようにしていた」とあるが、それはなぜか。 A. 今年は以前より桜がきれいに咲いたから B. 病院の駐車場にも通院の道のりにも桜が咲いたから C. 母の残った時間を大切にしたいから D. 母の病気のために、いろんなところを回したから 25. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 母の癌は末期になって、余命が長くなかった。 B. 母の体のために、何度も病院に行った。 C. 筆者は冷たい人だ。 D. 筆者は母と一緒に仕事をしていた。 【答案】21. B 22. A 23. B 24. C 25. C 【解析】 【分析】本文难度一般。是关于母亲患癌症的回忆。主要内容如下: 和母亲一起在大学医院的候诊室里。母亲得了癌症。是已经发展到会被医生询问“希望如何度过剩余时间”程度的癌症。当自己或亲人被这样宣告时,人们会作何反应呢?既有无法接受而喧闹的人,也有冷静接受的人。我当时的想法是“该来的还是来了”。并非完全没有动摇,但果然还是这样啊。很冷淡吗? 其实早有预兆。因为我和母亲一起工作,整天面对面相处,我早已注意到母亲状况异常。虽然这么说,我却选择了视而不见。因为工作好不容易才刚步入正轨。 确诊癌症后,为了各种检查我们多次前往医院。樱花季时,无论是医院停车场还是往返医院的道路,到处都盛开着绚丽的樱花。但我们只是从车窗内心不在焉地眺望着。当医生告知是癌症时,母亲说出的第一句话是:“我还能看到明年的樱花吗?”我觉得她说了句出乎意料的话。正因为听到了这样的话,从医院回家的路上,我总是让母亲坐在副驾驶座上,特地绕路开车载她穿梭于樱花名胜之地。虽然剩下的时间短暂,但我想与母亲共同珍惜。不知是因为和母亲一起看的缘故,还是偶然得到了幸运之神的眷顾,我至今仍认为那年看到的樱花是最美的。 【21题详解】 根据「私の方は「来たか」と思った。全く動揺しなかったわけではないが、やはりなあと」“我想着‘该来的还是来了’,虽然心里不是毫无波澜,但的确不感到意外”可知“冷静地接受了”符合题意。故选B。 【22题详解】 根据划线处前文说作者和母亲每天低头不见抬头见,所以注意到了母亲的样子不对劲,接着用「といっても」表示转折,可以推断作者想表达的是因为工作刚上正轨所以对母亲的异样“视而不见”了,所以「見たけど、見なかったことにした」符合题意。故选A。 【23题详解】 根据填空处前文「桜の季節、病院の駐車場も通院の道のりもどこにも桜がきれいに咲いていた。」,后文「私たちは窓の内側からただぼんやりと(心不在焉地)眺めていただけだ。」可知前后构成转折关系,所以「でも」符合题意。故选B。 【24题详解】 根据前文「来年の桜は見られますか?」与后文:「残ったのは短い時間けれど、母と一緒に大切にしたい」,所以“想珍惜母亲所剩不多的时间”符合题意。故选C。 【25题详解】 根据文章提到作者冷静地接受了母亲癌症晚期的消息,并且想要珍惜和母亲最后的相处时间,所以“作者是个冷淡的人”与文章内容相悖,符合题意。故选C。 (二) 職人精神は、「細部に気づき、一生懸命に技術を磨く」こととして知られています。職人たちは、何年も何十年も同じ作業を繰り返し、自分の技術を上げていきます。 私は、お菓子作りの職人を見学したことがあります。その職人さんは、材料の量や温度、時間まで正確に計算して、丁寧に作業を進めていました。その職人さんは「お菓子は見た目も大切です。これらの形や色がきれいでなければ、おいしく感じられません」と教えてくれました。 この職人精神は、多くの人に影響を与えています。私たちも職人たちのように、このような精神をもって目標に向かって地道に頑張り、自分の技術や能力を高めていきましょう。 これから、職人精神を取り入れて、自分の仕事を頑張るつもりです。職人たちのように、細かいところまで気をつけて、理想の成果を目指したいと思います。もちろん、完璧な結果が出るかどうかわかりませんが、一生懸命頑張れば、少しずつ上手になると信じています。 26. 文中の「これら」は何を指していますか。 A. お菓子の材料 B. お菓子の作り方 C. お菓子の見た目 D. お菓子の味 27. お菓子作りの職人はどのように作業を進めていましたか。 A. 材料を適当に使っていた。 B. 材料の量や温度、時間を正確に計算していた。 C. 形だけに気づいていた。 D. 作業を急いでいた。 28. お菓子がおいしく感じられるためには、職人は何を大切だと考えていますか。 A. 材料の高級さ B. 作り方の速さ C. 見た目のきれいさ D. 作業の時間の長さ 29. 筆者はこれから自分の仕事で、どのように頑張ろうと思っていますか。 A. 真面目すぎて作業をする。 B. 職人精神を取り入れ、細かいところまで気をつける。 C. 結果を気にせず、作業を進める。 D. 短期間で成果を出す。 30. この文章で筆者が最も伝えたいことは何ですか。 A. 職人の作業は大変だ。 B. お菓子は見た目が重要だ。 C. 職人精神を取り入れ、一生懸命頑張ることが大切だ。 D. 技術を磨くには長い時間が必要だ。 【答案】26. C 27. B 28. C 29. B 30. C 【解析】 【分析】本文比较简单。主要客观说明“职人精神”的内涵,并通过具体事例(点心师傅的工作)加以阐述。 匠人精神,通常被认为是“关注细节、孜孜不倦地磨炼技艺”。职人们年复一年、几十年如一日地重复同样的作业,不断提升自己的技术。 我曾参观过一位制作点心的匠人。那位师傅精确计算材料的用量、温度乃至时间,一丝不苟地推进工作。他告诉我:“点心外观也很重要。如果这些形状和颜色不漂亮,就无法让人感到美味。” 这种匠人精神影响了许多人。我们也应该像职人们那样,怀揣这种精神,朝着目标脚踏实地地努力,不断提升自己的技术和能力。 今后,我打算引入匠人精神,在自己的工作中全力以赴。像匠人们一样,注意每一个细节,力求达到理想的成果。当然,能否取得完美的结果尚不可知,但我相信,只要拼命努力,就一定能逐渐进步。 【26题详解】 根据原文「お菓子は見た目も大切です。これらの形や色がきれいでなければ、おいしく感じられません」可知,「これら」指代的是前文提到的点心的形状和颜色,即「見た目」,故选C。 【27题详解】 根据原文「材料の量や温度、時間まで正確に計算して、丁寧に作業を進めていました」可知,点心师傅是准确计算材料用量、温度和时间来推进工作的,故选B。 【28题详解】 根据原文「お菓子は見た目も大切です。これらの形や色がきれいでなければ、おいしく感じられません」可知,师傅认为要让点心感觉好吃,必须重视外观的漂亮,故选C。 【29题详解】 根据原文「職人精神を取り入れて、自分の仕事を頑張るつもりです。職人たちのように、細かいところまで気をつけて、理想の成果を目指したいと思います」可知,笔者打算引入匠人精神,注意细节去努力,故选B。 【30题详解】 根据全文主旨,文章先介绍匠人精神,再举例说明,最后呼吁「私たちも職人たちのように、このような精神をもって目標に向かって地道に頑張り、自分の技術や能力を高めていきましょう」以及「職人精神を取り入れて、細かいところまで気をつけて」可知,作者最想传达的是要吸收匠人精神并努力奋斗,故选C。 【点睛】 (三) 日本の年末年始は、家族や友達と楽しく過ごす素敵な機会です。 年末には、いろいろな準備をします。まずは「(ア)」をします。家の中をきれいにして、新年をきれいな状態で迎えます。家族みんなで協力して、隅々まで掃除をします。(イ)、おせち料理を作ったり、門松やしめ網を飾ったりして、年神様を迎えます。大晦日(12月31日)の夜は、多くの家庭は「年越しそば」を食べます。このそばは、長生きや幸運を願う意味があります。夜中には、お寺で除夜の鐘が108回鳴り、人々の悩みを取り除くそうです。 年始は1月1日から「正月三が日」と呼ばれる(被称为)3日間が重要です。元旦の朝は、おせち料理やお雑煮を食べます。その後、家族や友達と神社やお寺に「初詣」に行き、一年の健康や幸せを祈ります。 年末年始には、多くの人が故郷に帰ったり、旅行に行ったりします。テレビでは「紅白歌合戦」が放送され、多くの家庭がそれを見ながら新年を迎えます。日本の年末年始は、伝統的な習慣と家族の温かみが満ちた期間です。 31. 文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. 料理の準備 B. 大掃除 C. 家飾り D. 食材消費 32. 文中の(イ)に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. しかし B. でも C. だから D. また 33. 文中に「多くの家庭は『年越しそば』を食べます」とありますが、どうしてですか。 A. おせち料理より安いですから B. 長生きや幸運を願っていますから C. 悩みを取り除くことができますから D. 作るのは複雑ではありませんから 34. 文中の「それ」は何のことを指しますか。 A. 紅白歌合戦 B. 家庭旅行 C. ニュース D. 初詣 35. この文によると、「年末年始」に合っていないのはどれですか。 A. 12月31日と1月1日のことです。 B. 家族や友人と楽しく過ごすことができる時間です。 C. 1月1日に初詣に行く人がいます。 D. 12月31日にはお寺で除夜の鐘が108回鳴ります。 【答案】31. B 32. D 33. B 34. A 35. A 【解析】 【分析】文章内容比较简单,主要讲了日本的年末年初,是与家人、朋友愉快度过的美好时光。到了年末,人们会进行各种准备。首先会进行大扫除。把家里打扫干净,以整洁的状态迎接新年。全家人齐心协力,打扫到每一个角落。此外,还会制作年夜饭、装饰门松和注连绳,迎接年神的到来。除夕夜(12月31日)晚上,很多家庭都会吃跨年荞麦面。这种荞麦面寓意着祈求长寿和好运。半夜里,寺院会敲响108下除夕钟声,据说可以消除人们的烦恼。年初从1月1日开始的三天被称为“正月前三日”,非常重要。元旦早上,大家会吃年夜饭和年糕汤。之后,和家人、朋友一起去神社或寺庙新年初次参拜,祈求一年的健康与幸福。年末年初,很多人会返乡或是去旅行。电视上会播出红白歌会,许多家庭一边观看节目,一边迎接新年。日本的年末年初,是一段充满传统习俗与家庭温暖的时光。 【31题详解】 文章提到「年末には、いろいろな準備をします。まずは『(ア)』をします。家の中をきれいにして、新年をきれいな状態で迎えます。家族みんなで協力して、隅々まで掃除をします。」,由此可知,为了迎接新年,把家里打扫干净,填入“大扫除”符合语境。故选B。 【32题详解】 文章提到「家族みんなで協力して、隅々まで掃除をします。(イ)、おせち料理を作ったり、門松やしめ網を飾ったりして、年神様を迎えます。」,由此可知,前文讲完大扫除,后文继续补充介绍做御节料理、装饰迎神这些准备工作,是内容的追加,「また」表示“还、另外”,符合逻辑,故选D。 【33题详解】 文章提到「このそばは、長生きや幸運を願う意味があります。」,由此可知,跨年荞麦面的意义是寄托人们对长寿和幸运的祈愿,故选B。 【34题详解】 文章提到「テレビでは『紅白歌合戦』が放送され、多くの家庭がそれを見ながら新年を迎えます。」,由此可知,「それ」指电视上播放的红白歌会。故选A。 【35题详解】 文章提到年末就开始各项准备,年始从1月1日起还有“正月三休”,年末年始是年末到年初的一段时期,不是仅指12月31日和1月1日这两天,故选A。 (四) 最近、長い間働いた会社を辞めて、日本そば屋を始める人が、増えているそうだ。今年の四月、奥さんと二人で中村駅前に小さな店を開いた「そば屋しんしゅう」のご主人、森さんもその一人だ。「収入は減ったが、今はやってよかったと思っています」と、森さんは言った。 そば屋を開く人が多いのはなぜか。そば屋は、天ぷら屋や寿司屋、中国料理やフランス料理店などに比べると、扱う材料の種類も少ない、作り方もそんなに難しくない。また、最近健康に気をつける人が増え、外食の時にそばのような体にいい食べ物を選ぶ人も多くなっているからだ。 森さん夫婦は、一年ぐらい知り合いのそば屋を手伝いながら、そばの作り方を勉強し、自分の店を開いた。(ア)、いつも同じ味のおいしいそばを作り続けることは本当に難しいそうだ。 「そば屋しんしゅう」の開店は午前10時だが、森さんは朝6時には店に入り、準備を始める。そして、店を終わってから、毎晩おいしいそばの作り方を熱心に研究している。「お客さんから『おいしかったよ』という言葉を聞くと、疲れも消えるんですよ」と森さんが言った。その横で「大変ですよ。夫と喧嘩しても、店では微笑していなければなりませんから」と、奥さんが笑いながら言った。 サラリーマン時代にはできなかった経験をしている森さんは今、そば屋の経営を心から楽しんでいる様子だ。いろいろ苦労はありそうだが、これも人生の一つの選択だろう。 36. 文中に「森さんもその一人だ」とあるが、それはどんな意味か。 A. 森さんも会社をやめてそば屋を開いた人の一人です。 B. 森さんも今年4月にそば屋を開いた人の一人です。 C. 森さんも奥さんと二人で店を開いた人の一人です。 D. 森さんも中村駅近くに店を開いた人の一人です。 37. 文中に「そば屋を開く人が多い」とあるが、なぜか。 A. 最近、長い間働いた会社をやめさせられる人が増えているから B. 会社員をしているより、そば屋を開いたほうは確実に収入が増えるから C. そばは、ほかの料理に比べると簡単にできるし、外食の中で人気があるから D. 天ぷら屋や寿司屋などに比べると、そばは値段が安いので、食べる人が多いから 38. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それに B. けれど C. ところで D. そして 39. 文中に「大変ですよ」とあるが、何が大変なのか。 A. いつも同じ味でおいしいそばを作り続けなければならないこと B. 朝6時から店を開けるための準備を始めなければならないこと C. おいしいそばの作り方を毎晩研究しなければならないこと D. どんなことがあっても、店で笑顔していなければならないこと 40. 森さんは今、そば屋を開いたことについてどう思うか。 A. 毎日楽しいが、収入が減ったので、やらないほうがよかった。 B. 忙しいと、夫婦喧嘩が増えたので、やらないほうがよかった。 C. 特に大変なことや、難しいこともないので、やってよかった。 D. 毎日疲れるし、おいしいそばを作るのは大変だが、やってよかった。 【答案】36. A 37. C 38. B 39. D 40. D 【解析】 【分析】本文比较简单。主要以森先生开店经历为主线,叙述其动机、过程、日常及感受。 最近,听说辞去长期工作的公司,开始经营日式荞麦面店的人越来越多了。今年四月,和妻子一起在中村站前开了一家小店“荞麦面馆·信州”的老板森先生,也是其中一员。森先生说:“虽然收入减少了,但现在觉得当初开店真是太好了。” 为什么开荞麦面店的人很多呢?因为与天妇罗店、寿司店、中餐或法式餐厅相比,荞麦面店所用的材料种类较少,做法也不那么复杂。另外,近来注重健康的人越来越多,在外就餐时选择荞麦面这种对身体有益的食物的客人也增多了。 森先生夫妇在熟人开的荞麦面店帮忙了大约一年,边学边做,然后开了自己的店。然而,据说要一直做出同样美味的面条,其实是非常困难的。 “荞麦面馆·信州”上午10点开门,但森先生早上6点就进店开始准备。打烊后,他每晚都热心地研究如何做出美味的荞麦面。森先生说:“听到客人说‘真好吃’的时候,疲劳就全消失了。”旁边他的妻子笑着说:“可辛苦啦!因为就算和丈夫吵架,在店里也必须面带微笑呀。” 森先生如今正享受着经营荞麦面店的乐趣,经历着当上班族时从未有过的体验。虽然看样子有很多辛苦,但这大概也是人生的一种选择吧。 【36题详解】 根据原文「最近、長い間働いた会社を辞めて、日本そば屋を始める人が、増えているそうだ。今年の四月、奥さんと二人で中村駅前に小さな店を開いた「そば屋しんしゅう」のご主人、森さんもその一人だ。」可知,「その一人」指代的是前文“辞去长期工作的公司,开始开荞麦面店的人”之一,即森先生也是其中一员。故选A。 【37题详解】 根据原文「そば屋を開く人が多いのはなぜか。そば屋は、天ぷら屋や寿司屋、中国料理やフランス料理店などに比べると、扱う材料の種類も少ない、作り方もそんなに難しくない。また、最近健康に気をつける人が増え、外食の時にそばのような体にいい食べ物を選ぶ人も多くなっているからだ。」可知,原因一是荞麦面比其他料理简单易做,二是健康意识提高,外食时选荞麦面的人增多。选项C「そばは、ほかの料理に比べると簡単にできるし、外食の中で人気があるから」符合此意。故选C。 【38题详解】 根据原文前文「森さん夫婦は、一年ぐらい知り合いのそば屋を手伝いながら、そばの作り方を勉強し、自分の店を開いた。」与后文「(ア)、いつも同じ味のおいしいそばを作り続けることは本当に難しいそうだ。」之间为转折关系:虽已学习并开店,但持续做出同样美味的面很难,故应填入表示“虽然……但是”的接续词。故选B。 【39题详解】 根据原文「大変ですよ。夫と喧嘩しても、店では微笑していなければなりませんから」可知,「大変」指的是即使和丈夫吵架,在店里也必须保持微笑,这一点很辛苦。选项D「どんなことがあっても、店で笑顔していなければならないこと」与原文一致(原文「微笑」即“微笑”)。故选D。 【40题详解】 根据原文「収入は減ったが、今はやってよかったと思っています」以及后文「お客さんから『おいしかったよ』という言葉を聞くと、疲れも消えるんですよ」「いろいろ苦労はありそうだが、これも人生の一つの選択だろう」可知,他虽感到辛苦,但认为开店是值得的。选项D「毎日疲れるし、おいしいそばを作るのは大変だが、やってよかった」准确概括了他的想法。故选D。 【点睛】 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 わたしは、家の近く 1 毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、 2 か花のいいにおいがしてきました。知っている香りですが、それが 3 花なのか思い出すことができませんでした。でも、そのとき自然に、昔の家のことを思い出しました。 それは、田舎の広い庭がある家でした。祖父と祖母も一緒に住んでいて、 4 毎日でした。隣の家の明子ちゃん 5 女の子と、家の裏にある山に 6 、近くの川で 7 (泳ぐ)して、よく一緒に遊びました。懐かしい思い出です。 どうして、昔の家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を見ながら、しばらく考えました。そして、昔 8 (住む)家の庭には、春になると、 9 (白い)小さな、かわいい花がたくさん咲いていたことを思い出しました。昔の家の花は、今日道を歩いていたとき見た花と同じ 10 (香り)だったのです。 41. A. が B. で C. に D. か 42. A. どこで B. どこに C. どこから D. どこまで 43. A. どの B. どう C. どれ D. どんな 44. A. にぎやか B. にぎやかだ C. にぎやかに D. にぎやかな 45. A. という B. といい C. のこと D. のもの 46. A. 行ったら B. 行ったり C. 行って D. 行こう 47. A. 泳きたり B. 泳いたり C. 泳いだり D. 泳ぎだり 48. A. 住んでいます B. 住んだ C. 住みました D. 住んでいた 49. A. 白くで B. 白くて C. 白く D. 白いで 50. A. かうり B. かおり C. がうり D. がおり 【答案】41. B 42. C 43. D 44. D 45. A 46. B 47. C 48. D 49. B 50. B 【解析】 【分析】本篇文章难度适中,主要介绍了作者今天散步时,选择了和平时不一样的路,闻到一阵花香后牵动了作者的思绪。 我每天在家附近散步,但是今天试着走了和平时不同的路。走着走着,不知从哪里飘来一股花香。明明是知道的香味,却想不起来那是什么样的花。但是,那个时候很自然地想起了以前住的房子。 那是乡下有大院子的房子。祖父和祖母也住在一起,每天都很热闹。我们经常和邻居家一个叫明子的女孩一起玩,一会儿去屋后的山上,一会儿去附近的河边游泳。真是令人怀念的回忆。 我很奇怪,为什么那时会想起以前住的房子。回到家后,我看着以前的照片和爷爷、奶奶的照片,思考了一会儿。然后,想起了以前住的房子的院子里一到春天就开着很多白色的小可爱的花。那朵花和今天走在路上时的那朵花的香味是一样的。 【41题详解】 本题考查助词用法,我每天在家附近散步,但是今天试着走了和平时不同的路。「が」提示主语,表客观现象。「で」表动作场所。「に」表存在场所。「か」表疑问。故选B。 【42题详解】 本题考查助词用法,走着走着,不知从哪里飘来一股花香。「どこで」表动作场所。在哪里做……。「どこに」表存在场所。哪里有……。「どこから」表从哪里来,出处。「どこまで」到哪里为止。故选C。 【43题详解】 本题考查连体词用法,明明是知道的香味,却想不起来那是什么样的花。「どの」连体词,后续名词,哪个。「どう」怎样,副词。「どれ」哪个,指代事物代名词。「どんな」怎样的……。什么样的。连体词,后续名词。故选D。 【44题详解】 本题考查二类形容词活用,每天都很热闹。「賑やか(にぎやか)」二类形容词,热闹的。后修饰名词时词干加「な」。后修饰动词时词干加「に」。故选D。 【45题详解】 本题考查固定搭配,我们经常和邻居家一个叫明子的女孩一起玩,「という」叫做……的……。「といい」要是……的话,就好了。「こと」表事情。「もの」表物体。故选A。 【46题详解】 本题考查固定搭配,一会儿去屋后的山上,一会儿去附近的河边游泳。「~たり~たりする」表动作列举。前接动词た形。「行く」去。た形:「行った」。て形:「行って」。意志形:「行こう」。「たら」如果……。故选B。 【47题详解】 本题考查动词活用,一会儿去屋后的山上,一会儿去附近的河边游泳。「~たり~たりする」表动作列举。前接动词た形。「泳ぐ」游泳。た形:「泳いだ」。故选C。 【48题详解】 本题考查动词活用,想起了以前住的房子的院子里一到春天就开着很多白色的小可爱的花。「住む(すむ)」住。根据文章时态,可知是过去持续时态:「住んでいた」。动词简体修饰名词,故选D。 【49题详解】 本题考查一类形容词活用,想起了以前住的房子的院子里一到春天就开着很多白色的小可爱的花。「白い(しろい)」一类形容词,白的。表并列用て形:「白くて」。故选B。 【50题详解】 本题考查单词读音,那朵花和今天走在路上时的那朵花的香味是一样的。「香り(かおり)」香味。故选B。 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 日光市は、栃木県の中で北西にある市です。華厳の滝 1 、中禅寺湖などの 2 (きれい)自然と、世界文化遺産の東照宮などの神社やお 3 (寺)、そして温泉もある場所です。東京 4 電車やバス、車で行くことができます。 ここでは、東京から東武日光駅への 5 (行く)方を紹介します。 ①JR東京駅(東北新幹線)→字都宮駅(日光線)→日光駅→ 6 (歩く)て3分→東武日光駅2時間ほどかかります。値段は指定席で5880円ぐらいです。 ②JR東京駅(宇都宮線)→宇都宮駅(日光線)→日光駅→歩行3分→東武日光駅 こちらは、①の新幹線 7 乗っているところを在来線に変えます。時間は3時間ぐらいですが、値段は新幹線を使ったときの半分ぐらいの2700円です。宇都宮線は在来線ですが、グリーン車もあるので、ゆっくり 8 (すわ)って旅をしたい人にはこちらもおすすめです。グリーン車の値段は、一番 9 (高い)て、1300円ぐらいです。 JRは電車の数が多いので、前から計画をしていないときの日帰えりの旅行には 10 (便利)ね。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 【答案】51. や 52. きれいな 53. てら 54. から 55. 行き 56. 歩い 57. に 58. 座 59. 高く 60. 便利です 【解析】 【分析】本文难度一般。主要介绍了日本日光市的旅游交通信息。 日光市位于栃木县西北部,拥有华严瀑、中禅寺湖等优美的自然景观,以及被列为世界文化遗产的东照宫等神社寺庙,还有温泉资源。可以从东京乘坐电车、巴士或自驾前往。 以下介绍从东京前往东武日光站的交通方式: ①JR东京站(东北新干线)→宇都宫站(转乘日光线路)→日光站→步行3分钟→东武日光站 全程约需2小时,指定席票价约5880日元。 ②JR东京站(宇都宫线路)→宇都宫站(转乘日光线路)→日光站→步行3分钟→东武日光站 此路线将方案①的新干线替换为普通线路。虽然耗时约3小时,但票价仅为新干线方案的一半(约2700日元)。宇都宫线虽属普通线路,但设有绿色车厢(头等车厢),推荐希望舒适乘坐的旅客选择。绿色车厢最高附加费约为1300日元。 由于JR列车班次很多,即使未提前规划行程,也非常适合进行一日往返的旅行。 【51题详解】 本题考查助词用法。「~や~など」表示部分列举。 【52题详解】 本题考查形容词活用。二类形容词修饰名词后接「な」。 【53题详解】 本题考查词汇。「寺」读作「てら」。 【54题详解】 本题考査助词。「から」表示起点,从东京坐车去。 【55题详解】 本题考査名词后缀。动词去掉「ます」后接「方」意为“……方法”。 【56题详解】 本题考査动词活用。「歩く」的「て」形:「歩いて」,表方式。 【57题详解】 本题考査助词。「に」提示着落点,或固定搭配「~に乗る」。 【58题详解】 本题考查词汇。「すわる」写作「座る」。 【59题详解】 本题考查形容词活用。一类形容词「て」形需要把词尾的「い」变为「く」后接「て」。 【60题详解】 本题考查形容词活用。二类形容词结句无需发生变化。全文使用敬体,所以需要把词尾的「だ」变为「です」。 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 暑假快要到了,日本旭幌高中高一(1)班的同学们想要进行一次修学旅行。班长三田祥发微博咨询大家关于旅行有什么好的建议。请根据上述内容,写一篇跟帖,给出你的建议。 写作要求: 1.字数为80~120字; 2.格式正确,书写清楚; 3.使用「です・ます」体。 【答案】三田さん、こんにちは。私は北海道の富良野をお勧めします。夏の富良野は紫色のラベンダー畑がきれいですし、暑すぎず過ごしやすいです。おいしいメロンを食べたり、クラス全員で写真を撮ったりすれば、すてきな思い出になりますよ。ぜひ検討してください。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示,本篇作文要求写一篇网络跟帖,给出修学旅行地点的建议; 正文: ①礼貌打招呼,给出具体建议地点,能用到的句型「私は~をお勧めします」「~がいいと思います」; ②写明推荐理由(可从气候、景色、费用、活动等方面进行描述),具体活动与意义,可以用表列举的句型介绍「~し、~」「~たり~たりする」,和「~すてきな思い出になりますよ」等表达; ③呼吁对方考虑,「ぜひ検討してください。」; 署名:网络跟帖无需署名。 最后注意字数要求,语体语法的正确运用,行文流畅,表达通顺。 【点睛】 第二节(满分30分) 62. 每个人在不同阶段会有不同的烦恼。成为高中生后你遇到过什么烦恼?你又是如何解决的呢?有什么解决的好方法吗?请以「悩みについて」为题写一篇短文。 写作要点: 1.叙述成为高中生后最困扰你的一件事。 2.说说你解决烦恼的方法。 注意: 1.字数为280~320字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】悩みについて  高校生として、私の悩みは時間がないことです。毎日5時半に起き、6時40分前に教室に入ります。昼休みは短く、夜9時半に学校が終わり、休みは月1回で2日ほどです。  しかし、旅行が好きで、行きたい場所もたくさんあって、見たいコンサートも多くあります。そして、読みたい本もたくさんあれば、見たい映画もたくさんあります。私は時間がないので、これらのやりたいことができません。これは私の一番の悩みです。  しかし、しかたがありません。高校生にとって、今最も重要なことは勉強です。より長期的な人生の目標のために、目の前のやりたいことをしばらく放っておくしかありません。自分の努力で理想的な大学に受かってから、ゆっくり自分のやりたいことをやろうと思います。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求围绕自己的烦恼写一篇文章,思路如下: 第1段:提出问题(烦恼是什么?为什么?) 开头直接点题:用「~として」交代身份(高中生),用「悩みは~ことです」直接说出烦恼。 第2段:展开矛盾(想做什么?但做不了?) 用「しかし」转折,从“客观事实”转向“内心愿望”。 用「~たくさんあって…多くあります…たくさんあれば…たくさんあります」的并列结构,形成“愿望很多”与“时间没有”的强烈对比。 最后再次点题「これは私の一番の悩みです」,呼应开头,强化主题。 第3段:自我调节与展望(怎么办?) 先用「しかし、しかたがありません」接受现实(无奈但坦然)。 说明理由:对高中生来说,现在最重要的事情是学习。 提出解决方案:为了更长远的未来,暂时放下眼前想做的事。 展望未来:考上理想大学后,再慢慢做想做的事。 写“烦恼”类文章时,不能只停留在诉苦,最后一定要有“怎么办”的思考。 「~しかありません」表达“只能……”,体现无奈但理性的态度。 结尾用「~ようと思います」表明决心,积极向上,给人好印象。 【点睛】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $嗨。hi. 李莎。斯卡丽萨。哥哥。玩哪里是马斯卡? null 高二7月知识定时训练 科目:日语 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题 时,将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。 3.本试题卷共6页,52小题,满分150分,考试用时120分钟。如缺页,考生须及时报告监考老师,否则后果自负。4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. 男の人は何をもらいましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 食べ物 B. 腕時計 C. 靴 2. 生ゴミは何曜日に出しますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 水曜日 B. 木曜日 C. 金曜日 3. 女の人はいつもどうやって会社に来ますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 車 B. 電車 C. 自転車 4. 男の人はどの人ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 背が高い人 B. 本を読んでいる人 C. 眼鏡をかけている人 5. 女の人はどの順番で家に帰りますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 A. 郵便局→パン屋→スーパー B. パン屋→郵便局→スーパー C. パン屋→スーパー→郵便局 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每个小题5秒钟;听完每段录音后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 6. 今日の午後の天気はどうですか。 A. 曇り B. 雨 C. 雪 7. 女の人は誰からの本を読みますか。 A. 李さん B. お兄さん C. 木村さん 8. 男の人は午後、何をしますか。 A. デパートへ行く。 B. 図書館へ行く。 C. 宿題をする。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 9. 二人はどんな関係ですか。 A. 店長と店員 B. 客と店員 C. 二人とも店員 10. 店にどんな傘を落としましたか。 A. 星のマークがある黒い傘 B. 赤い星のマークがある傘 C. 星のマークがある赤い傘 11. 女の人はこれから、まず何をしますか。 A. 電話をする。 B. 傘を返す。 C. 傘を探す。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 12. 二人は最初、何時に会う予定でしたか。 A. 11時 B. 11時半 C. 17時 13. 男の人はなぜ遅れましたか。 A. 女性との約束を忘れたから B. 用事ができたから C. 時間を間違えたから 14. 男の人ははいくら払わなければなりませんか。 A. 400円 B. 1200円 C. 2400円 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 15. 女の人は何を食べましたか。 A. 弁当 B. 寿司 C. お菓子 16. 女の人は新しい喫茶店についてどう思いますか。 A. 安くていい。 B. すてきで味もいい。 C. 高くておいしくない。 17. 男の人はどこで食事をしますか。 A. 食堂 B. 寿司屋 C. 喫茶店 【此处可播放相关音频,请去附件查看】 18. 男の人はどうして要らないものを捨てましたか。 A. 修理の人が来るから B. 新しい冷蔵庫を置くから C. 説明の紙を見つけるから 19. 男の人は何を心配しましたか。 A. 修理代がかかること B. 冷蔵庫が直せないこと C. 冷蔵庫の会社の電話が分からないこと 20. 録音の内容に合っているのはどれですか。 A. 男の人の部屋はきれいになった。 B. 男の人は冷蔵庫にある電話番号に電話をかけた。 C. 男の人は冷蔵庫を買ってからもう一年になった。 第二部分 阅读(共20小题,每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (一) 母と一緒に大学病院の待合室にいた。母は癌だった。残された時間をどう過ごしたいかと医者に聞かれるくらいに進行した癌だった。自分や身内がそういった宣告をされた時、どんな反応をするものなのだろう。受け入れなくて騒いでいる人もいるし、冷静に受け入れる人もいる。私の方は「来たか」と思った。全く動揺しなかったわけではないが、やはりなあと。冷たいだろうか。 予兆はあったのだ。私と母は一緒に仕事をしていて、四六時中(一天到晩)顔を突き合わせていたから母の様子がおかしいことに私は気づいていた。といっても、見て見ぬふりをした。仕事がやっと軌道に乗り始めたところだったからだ。 癌とわかってから、様々な検査のために病院へは何度も足を運んだ。桜の季節、病院の駐車場も通院の道のりもどこにも桜がきれいに咲いていた。(ア)、私たちは窓の内側からただぼんやりと(心不在焉地)眺めていただけだ。癌だと医者から知らせた時に、母が出された第一声は「来年の桜は見られますか?」だった。案外なことを言ったなあと思った。そんな言葉を聞いてしまったから病院の帰りは母を車の助手席に乗せて桜の名所をドライプし(兜风)ながら遠回りして帰るようにしていた。残ったのは短い時間けれど、母と一緒に大切にしたい。母と見たからなのか、たまたま幸運に恵まれたのか、私は今年見た桜が最も美しいと今でも思う。 21. この文章によると、母が癌だったと宣告された時、筆者はどう反応したか。 A. 受け入れなくて騒いだ。 B. 冷静に受け入れた。 C. 騒いだが、受け入れた。 D. 冷静だったけど、受け入れなかった。 22. 文中に「見て見ぬふり」とあるが、どういう意味か。 A. 見たけど、見なかったことにした。 B. 何も見えなかった。 C. 見なかったけど、見たことにした。 D. なんでも見た。 23. 文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれか。 A. また B. でも C. だから D. こうして 24. 文中に「遠回りして帰るようにしていた」とあるが、それはなぜか。 A. 今年は以前より桜がきれいに咲いたから B. 病院の駐車場にも通院の道のりにも桜が咲いたから C. 母の残った時間を大切にしたいから D. 母の病気のために、いろんなところを回したから 25. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 母の癌は末期になって、余命が長くなかった。 B. 母の体のために、何度も病院に行った。 C. 筆者は冷たい人だ。 D. 筆者は母と一緒に仕事をしていた。 (二) 職人精神は、「細部に気づき、一生懸命に技術を磨く」こととして知られています。職人たちは、何年も何十年も同じ作業を繰り返し、自分の技術を上げていきます。 私は、お菓子作りの職人を見学したことがあります。その職人さんは、材料の量や温度、時間まで正確に計算して、丁寧に作業を進めていました。その職人さんは「お菓子は見た目も大切です。これらの形や色がきれいでなければ、おいしく感じられません」と教えてくれました。 この職人精神は、多くの人に影響を与えています。私たちも職人たちのように、このような精神をもって目標に向かって地道に頑張り、自分の技術や能力を高めていきましょう。 これから、職人精神を取り入れて、自分の仕事を頑張るつもりです。職人たちのように、細かいところまで気をつけて、理想の成果を目指したいと思います。もちろん、完璧な結果が出るかどうかわかりませんが、一生懸命頑張れば、少しずつ上手になると信じています。 26. 文中の「これら」は何を指していますか。 A. お菓子の材料 B. お菓子の作り方 C. お菓子の見た目 D. お菓子の味 27. お菓子作りの職人はどのように作業を進めていましたか。 A. 材料を適当に使っていた。 B. 材料の量や温度、時間を正確に計算していた。 C. 形だけに気づいていた。 D. 作業を急いでいた。 28. お菓子がおいしく感じられるためには、職人は何を大切だと考えていますか。 A. 材料の高級さ B. 作り方の速さ C. 見た目のきれいさ D. 作業の時間の長さ 29. 筆者はこれから自分の仕事で、どのように頑張ろうと思っていますか。 A. 真面目すぎて作業をする。 B. 職人精神を取り入れ、細かいところまで気をつける。 C. 結果を気にせず、作業を進める。 D. 短期間で成果を出す。 30. この文章で筆者が最も伝えたいことは何ですか。 A. 職人の作業は大変だ。 B. お菓子は見た目が重要だ。 C. 職人精神を取り入れ、一生懸命頑張ることが大切だ。 D. 技術を磨くには長い時間が必要だ。 (三) 日本の年末年始は、家族や友達と楽しく過ごす素敵な機会です。 年末には、いろいろな準備をします。まずは「(ア)」をします。家の中をきれいにして、新年をきれいな状態で迎えます。家族みんなで協力して、隅々まで掃除をします。(イ)、おせち料理を作ったり、門松やしめ網を飾ったりして、年神様を迎えます。大晦日(12月31日)の夜は、多くの家庭は「年越しそば」を食べます。このそばは、長生きや幸運を願う意味があります。夜中には、お寺で除夜の鐘が108回鳴り、人々の悩みを取り除くそうです。 年始は1月1日から「正月三が日」と呼ばれる(被称为)3日間が重要です。元旦の朝は、おせち料理やお雑煮を食べます。その後、家族や友達と神社やお寺に「初詣」に行き、一年の健康や幸せを祈ります。 年末年始には、多くの人が故郷に帰ったり、旅行に行ったりします。テレビでは「紅白歌合戦」が放送され、多くの家庭がそれを見ながら新年を迎えます。日本の年末年始は、伝統的な習慣と家族の温かみが満ちた期間です。 31. 文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. 料理の準備 B. 大掃除 C. 家飾り D. 食材消費 32. 文中の(イ)に入れるのに最も良いのはどれですか。 A. しかし B. でも C. だから D. また 33. 文中に「多くの家庭は『年越しそば』を食べます」とありますが、どうしてですか。 A. おせち料理より安いですから B. 長生きや幸運を願っていますから C. 悩みを取り除くことができますから D. 作るのは複雑ではありませんから 34. 文中の「それ」は何のことを指しますか。 A. 紅白歌合戦 B. 家庭旅行 C. ニュース D. 初詣 35. この文によると、「年末年始」に合っていないのはどれですか。 A. 12月31日と1月1日のことです。 B. 家族や友人と楽しく過ごすことができる時間です。 C. 1月1日に初詣に行く人がいます。 D. 12月31日にはお寺で除夜の鐘が108回鳴ります。 (四) 最近、長い間働いた会社を辞めて、日本そば屋を始める人が、増えているそうだ。今年の四月、奥さんと二人で中村駅前に小さな店を開いた「そば屋しんしゅう」のご主人、森さんもその一人だ。「収入は減ったが、今はやってよかったと思っています」と、森さんは言った。 そば屋を開く人が多いのはなぜか。そば屋は、天ぷら屋や寿司屋、中国料理やフランス料理店などに比べると、扱う材料の種類も少ない、作り方もそんなに難しくない。また、最近健康に気をつける人が増え、外食の時にそばのような体にいい食べ物を選ぶ人も多くなっているからだ。 森さん夫婦は、一年ぐらい知り合いのそば屋を手伝いながら、そばの作り方を勉強し、自分の店を開いた。(ア)、いつも同じ味のおいしいそばを作り続けることは本当に難しいそうだ。 「そば屋しんしゅう」の開店は午前10時だが、森さんは朝6時には店に入り、準備を始める。そして、店を終わってから、毎晩おいしいそばの作り方を熱心に研究している。「お客さんから『おいしかったよ』という言葉を聞くと、疲れも消えるんですよ」と森さんが言った。その横で「大変ですよ。夫と喧嘩しても、店では微笑していなければなりませんから」と、奥さんが笑いながら言った。 サラリーマン時代にはできなかった経験をしている森さんは今、そば屋の経営を心から楽しんでいる様子だ。いろいろ苦労はありそうだが、これも人生の一つの選択だろう。 36. 文中に「森さんもその一人だ」とあるが、それはどんな意味か。 A. 森さんも会社をやめてそば屋を開いた人の一人です。 B. 森さんも今年4月にそば屋を開いた人の一人です。 C. 森さんも奥さんと二人で店を開いた人の一人です。 D. 森さんも中村駅近くに店を開いた人の一人です。 37. 文中に「そば屋を開く人が多い」とあるが、なぜか。 A. 最近、長い間働いた会社をやめさせられる人が増えているから B. 会社員をしているより、そば屋を開いたほうは確実に収入が増えるから C. そばは、ほかの料理に比べると簡単にできるし、外食の中で人気があるから D. 天ぷら屋や寿司屋などに比べると、そばは値段が安いので、食べる人が多いから 38. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それに B. けれど C. ところで D. そして 39. 文中に「大変ですよ」とあるが、何が大変なのか。 A. いつも同じ味でおいしいそばを作り続けなければならないこと B. 朝6時から店を開けるための準備を始めなければならないこと C. おいしいそばの作り方を毎晩研究しなければならないこと D. どんなことがあっても、店で笑顔していなければならないこと 40. 森さんは今、そば屋を開いたことについてどう思うか。 A. 毎日楽しいが、収入が減ったので、やらないほうがよかった。 B. 忙しいと、夫婦喧嘩が増えたので、やらないほうがよかった。 C. 特に大変なことや、難しいこともないので、やってよかった。 D. 毎日疲れるし、おいしいそばを作るのは大変だが、やってよかった。 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 わたしは、家の近く 1 毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、 2 か花のいいにおいがしてきました。知っている香りですが、それが 3 花なのか思い出すことができませんでした。でも、そのとき自然に、昔の家のことを思い出しました。 それは、田舎の広い庭がある家でした。祖父と祖母も一緒に住んでいて、 4 毎日でした。隣の家の明子ちゃん 5 女の子と、家の裏にある山に 6 、近くの川で 7 (泳ぐ)して、よく一緒に遊びました。懐かしい思い出です。 どうして、昔の家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を見ながら、しばらく考えました。そして、昔 8 (住む)家の庭には、春になると、 9 (白い)小さな、かわいい花がたくさん咲いていたことを思い出しました。昔の家の花は、今日道を歩いていたとき見た花と同じ 10 (香り)だったのです。 41. A. が B. で C. に D. か 42. A. どこで B. どこに C. どこから D. どこまで 43. A. どの B. どう C. どれ D. どんな 44. A. にぎやか B. にぎやかだ C. にぎやかに D. にぎやかな 45. A. という B. といい C. のこと D. のもの 46. A. 行ったら B. 行ったり C. 行って D. 行こう 47. A. 泳きたり B. 泳いたり C. 泳いだり D. 泳ぎだり 48. A. 住んでいます B. 住んだ C. 住みました D. 住んでいた 49. A. 白くで B. 白くて C. 白く D. 白いで 50. A. かうり B. かおり C. がうり D. がおり 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 日光市は、栃木県の中で北西にある市です。華厳の滝 1 、中禅寺湖などの 2 (きれい)自然と、世界文化遺産の東照宮などの神社やお 3 (寺)、そして温泉もある場所です。東京 4 電車やバス、車で行くことができます。 ここでは、東京から東武日光駅への 5 (行く)方を紹介します。 ①JR東京駅(東北新幹線)→字都宮駅(日光線)→日光駅→ 6 (歩く)て3分→東武日光駅2時間ほどかかります。値段は指定席で5880円ぐらいです。 ②JR東京駅(宇都宮線)→宇都宮駅(日光線)→日光駅→歩行3分→東武日光駅 こちらは、①の新幹線 7 乗っているところを在来線に変えます。時間は3時間ぐらいですが、値段は新幹線を使ったときの半分ぐらいの2700円です。宇都宮線は在来線ですが、グリーン車もあるので、ゆっくり 8 (すわ)って旅をしたい人にはこちらもおすすめです。グリーン車の値段は、一番 9 (高い)て、1300円ぐらいです。 JRは電車の数が多いので、前から計画をしていないときの日帰えりの旅行には 10 (便利)ね。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分 写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 61. 暑假快要到了,日本旭幌高中高一(1)班的同学们想要进行一次修学旅行。班长三田祥发微博咨询大家关于旅行有什么好的建议。请根据上述内容,写一篇跟帖,给出你的建议。 写作要求: 1.字数为80~120字; 2.格式正确,书写清楚; 3.使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 每个人在不同阶段会有不同的烦恼。成为高中生后你遇到过什么烦恼?你又是如何解决的呢?有什么解决的好方法吗?请以「悩みについて」为题写一篇短文。 写作要点: 1.叙述成为高中生后最困扰你的一件事。 2.说说你解决烦恼的方法。 注意: 1.字数为280~320字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $nullnullnullnull你也是。西玛塔。 hi. 当然是。hi.

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精品解析:江西省临川第一中学2025-2026学年高二下学期7月知识定时训练日语试题
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