14.1《我们都是中国人——我们是一家人》课件-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

2026-08-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版二年级上册
年级 二年级
章节 第14课 我们都是中国人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 151.56 MB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 QQ兵
品牌系列 -
审核时间 2026-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59275568.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学道德与法治课件围绕“我们都是中国人”主题,通过多民族服饰插图提问导入,系统讲解56个民族组成中华民族大家庭、各民族平等尊重,以及祖国疆域辽阔的知识,构建“身份认同—文化尊重—地域认同”的学习支架。 其亮点在于情境化教学与生活化实践结合,以朝鲜族长裙等实例培养道德修养中的尊重包容,用漠河与海南岛共同身份强化政治认同中的家国情怀,情境题引导责任意识中的主人翁行为。学生能具象化家国情怀,教师可获得清晰教学路径与互动素材。

内容正文:

统编版2026新教材道德与法治二年级上册 14.1《我们都是中国人》 ——我们是一家人 第四单元 我爱我们的祖国 1.政治认同:知道我国是统一的多民族社会主义国家,56个民族都是中华民族大家庭的成员,认同中华民族共同体,热爱伟大祖国,为身为中国人感到自豪。 2.道德素养:懂得各民族同学之间要互相尊重、友好相处,尊重不同民族的服饰、风俗习惯,养成团结友善、包容互助的良好品德。 3.法治观念:初步知晓我国宪法规定各民族一律平等,国家维护民族团结、捍卫祖国完整疆域,建立维护民族团结、热爱祖国领土的朴素法治意识。 4.健全人格:在了解祖国多样风貌、多元民族文化的过程中,开阔眼界,学会欣赏差异、包容不同,培养自信心、归属感与家国情怀。 5.责任意识:树立小小主人翁意识,明白维护民族团结、爱护祖国山河是每一个中国人的责任,从小力所能及做到尊重少数民族同学、爱护祖国大好河山。 素养目标 新知导入 上课伊始,教师出示课本里多民族小朋友穿着特色服饰手拉手的插图,“同学们看一看图片里的小朋友,他们穿的衣服一样吗?猜猜他们来自不同的民族吗?我们所有人共同的名字是什么呢? 讲授新课 我们国家一共有56个民族,就像一个大家庭里的56个兄弟姐妹。随后展示教室课堂插图,指着朝鲜族长裙图片介绍朝鲜族特色服饰,延伸举例蒙古族、彝族、维吾尔族等常见民族的服饰与习俗,班级里如果有不同民族的小伙伴,我们应该怎样和他相处?各民族不分大小,一律平等,互相尊重、互帮互助就是一家人。 第一环节:学习板块一我们是一家人 我国是统一的多民族的社会主义国家。我们生活在祖国这片土地上,都是中华民族的一分子。我们是一家人。 56个民族组成中华民族大家庭,我国是统一的多民族国家,各族小朋友团结友爱、彼此尊重,我们都是相亲相爱的一家人。 我们班有不同民 族的同学,大家在一起愉快地学习…… 看,这是朝鲜族 的长裙,多漂亮! 祖国最北端漠河可以看见极光、西藏有世界最高峰珠穆朗玛峰、上海是长江汇入大海的城市、海南岛有着漂亮的椰林风光。用红色箭头标注四个地点,告诉学生我们的祖国幅员辽阔,从北到南、从西到东风景各不相同。重点落脚课本底部核心句:不管生活在祖国什么地方,我们都是中国人。 第二环节:学习板块二辽阔国土上的中国人 我在祖国最北边的城市漠河,这里可以看到极光…… 我在西藏,这里有 世界最高的山…… 我在上海,长江从这里入海…… 我在海南岛,这 里有美丽的椰林… 住在海南岛的小朋友和住在漠河的小朋友,他们共同的身份是什么? 我们的祖国地域宽广,东西南北风光万千,无论我们居住在哪一座城市、哪一片土地,流淌着中华血脉,我们就都是堂堂正正的中国人。 同学们,今天我们知道了我国有56个民族,大家同属中华民族大家庭,要互相尊重、友好相伴。我们的祖国疆域辽阔,从北国漠河到南疆海岛,处处都是秀美山河。无论来自哪个民族、身在祖国哪个角落,我们都拥有同一个光荣的身份——中国人。希望大家从小热爱民族团结,热爱我们伟大的祖国。 课堂总结 课堂练习 1.我国一共有多少个民族( ) A.55个 B.56个 C.57个 2.课本中提到朝鲜族特色的服饰是( ) A.长袍 B.长裙 C.马甲 3.生活在西藏的小朋友和生活在海南岛的小朋友,共同身份是( ) A.藏族人 B.海南人 C.中国人 一、选择题 B B C 1.我国是统一的多民族的社会主义国家。( ) 2.看到少数民族同学穿特色衣服,可以取笑他们。( ) 3.不管住在祖国哪个地方,我们都是中国人。( ) 二、判断题 √ × √ 1.班里转来一位苗族的新同学,穿着民族服饰,有的同学指指点点、小声议论。说一说这些同学做得对吗?我们应该怎么做? 三、情境题 参考答案:做得不对。各民族一律平等,我们要尊重少数民族同学的服饰和风俗习惯,主动热情和新同学交朋友,互帮互助,和睦相处。 2.小明说:“漠河离我们太远了,漠河的小朋友和我们不是一家人。”请你判断小明的说法是否正确,并说明理由。 三、情境题 参考答案:小明说法错误。漠河是我国领土的一部分,生活在漠河的小朋友和我们都生活在中国境内,都是中华民族的一员,我们都是中国人,是一家人。 第14课我们都是中国人 一、民族大家庭 1.统一多民族国家→56个民族 2.各族同胞:互相尊重团结友爱 二、祖国大疆域 漠河、西藏、上海、海南岛 ↓ 无论身在何方→我们都是中国人 板书设计 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $

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