第15课 红红火火中国年(课件)-2026-2027学年统编版道德与法治二年级上册
2026-07-12
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26页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第15课 红红火火中国年 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.41 MB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 小苏 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58774352.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学道德与法治课件以“红红火火中国年”为主题,围绕春节习俗、文化内涵及世界影响展开。课堂导入通过“小谜题”引出春联,再以“设计窗花”“贴春联”等活动为支架,串联家庭团圆、民族习俗到全球庆祝的知识点,帮助学生构建完整认知。
其亮点在于紧扣政治认同、道德修养与责任意识,如通过海外庆新春资料增强文化自信,“祝福话接龙”培养尊老爱幼美德,“设计新年新习俗”强化传承责任。采用实践活动与游戏互动,学生能深化文化理解,教师可高效落实素养目标。
内容正文:
第15课 红红火火中国年
学习目标
学习目标
1、政治认同:通过观察春节贴春联、舞龙舞狮、海外庆新春等图文资料,知道春节是中华民族最重要的传统节日,理解春节承载的家国情怀与文化自信。
2、道德修养:通过了解拜年说祝福、敬老献哈达、全家喝米花糖水等习俗,懂得尊老爱幼、和睦团圆是中华家庭美德的具体体现。
3、责任意识:通过讨论“今年我们怎么过春节”,明确自己可以参与贴春联、包饺子、视频团聚等行动,增强传承年俗、建设和谐家庭的小主人责任感。
课堂导入
课堂导入
小谜题:红纸黑字门前挂,左右对称有讲究;老人教我右边读,辞旧迎新福满家。
想一想:
这是什么传统年俗?
提示:贴在门上、过年时才有、红红火火保平安。
探究新知
一、我家这样过新年
灯笼红红,鞭炮红红,家家户户春节红红。
窗花红红,春联红红,团团圆圆日子红红。
红色在中国年里不只是颜色,更是吉祥、喜庆和团圆的象征。贴春联、挂灯笼、穿新衣、发红包……这些“红”,把爱和祝福悄悄藏进每一个角落。
春节,为什么家家户户都“红红火火”?
我来设计“我家年味小窗花”
材料:一张正方形红纸(A5大小)、安全剪刀、铅笔(可选简单图案模板)。
步骤:
1. 将红纸对折两次,变成小正方形;
2. 用铅笔轻轻画出简单图案(如心形、小星星、元宝或“福”字轮廓);
3. 沿线小心剪开,展开后就是一朵属于你家的窗花!贴在教室玻璃或作业本上,比一比谁的“年味”最浓~
你知道吗?
最早的春联不是写在纸上,而是刻在桃木板上,叫“桃符”,古人挂在门边用来驱邪避灾。后来人们发现红纸更喜庆、更好写,才慢慢变成了今天的春联!
想一想
贴春联时,哪一边是上联?( )
A. 左边(面对门时)
B. 右边(面对门时)
C. 哪边都可以
小提示:B。春联要从右边读起,右边是上联,左边是下联,横批从右往左读哦!
二、团圆·祝福·不一样
过年就要全家团圆。
年夜饭,元宝鱼,年年有余!
拜年的时候,我们要说祝福的话……
团圆不只是坐在一起吃饭,更是心靠在一起——老人讲老故事,孩子说新愿望,大人包饺子,小孩守岁。一句“过年好”,把牵挂、尊重和爱,轻轻说出口。
过年,为什么一定要“全家团圆”?
“祝福话接龙”小游戏
规则:
1. 全班围成圆圈,第一位同学说一句拜年话(如“爷爷奶奶身体健康!”);
2. 下一位同学必须用上一个祝福里的最后一个字开头,接一句新祝福(如“康”→“小康哥哥学习进步!”);
3. 接不上或重复的同学轻轻拍拍手,换下一位继续。看哪组能接得最长!
(提示:可用“福、安、乐、吉、余、顺、旺”等吉祥字开头)
你知道吗?
蒙古族拜年献哈达,哈达是洁白的丝巾,代表纯洁的心意;白族喝米花糖水,甜甜的滋味,是把“日子越过越甜”的愿望,一口喝进心里!
想一想
下面哪种做法,最能体现“尊重长辈”?( )
A. 给爷爷奶奶发电子红包
B. 和爸爸妈妈一起给老人端上热茶,说“祝您福如东海!”
C. 在手机里给长辈发个拜年表情包
小提示:B。面对面的问候、亲手做的小事,更能传递真诚的敬意和温暖的年味。
三、我们的中国年,越过越红火!
听说春节已经被确定为联合国假日。
是的,中国的春节还成功申报了人类非物质文化遗产呢!
△ 海外华人庆祝新春。
△ 有的国家用灯光秀祝福中国新年。
春节不只是中国人的节日,它像一盏红灯笼,照亮了世界各地——纽约时代广场舞龙、伦敦唐人街挂满灯笼、悉尼歌剧院披上“中国红”。这说明:尊重传统、珍爱团圆、向往美好,是全世界都懂的语言!
春节,为什么全世界都在庆祝?
“我的中国年·世界地图贴一贴”
材料:一张简易世界地图(打印版)、彩色小圆点贴纸(红、黄、蓝各色)、胶棒。
步骤:
1. 每人选一种海外过春节的地方(如:美国、英国、澳大利亚、泰国、毛里求斯);
2. 查一查资料或听老师讲一讲:那里的人怎么过春节?(如舞狮、游行、发红包、吃年糕);
3. 把对应颜色的小圆点贴在地图上,并写一个关键词(如“舞狮”“唐人街”“灯光秀”)。
全班拼成一张“全球中国年地图”!
你知道吗?
毛里求斯是非洲唯一把春节定为法定假日的国家!当地华人占人口约3%,但春节游行已有200多年历史,连总统都会穿唐装参加庆典!
想一想
春节成为联合国假日,说明什么?
A. 中国变得越来越强大
B. 春节承载的价值(团圆、和平、希望)被世界认可
C. 外国人也喜欢吃饺子
小提示:B。一个节日走向世界,不是因为多热闹,而是因为它传递的美好心意,全世界都能感受到。
课堂总结
课堂总结
春节是中国人最重要的传统节日,贴春联、挂灯笼、吃年夜饭、拜年、舞龙舞狮……各地习俗不同,但都充满团圆、喜庆和祝福。春节还成了联合国假日和人类非遗呢!
课后任务
课后任务
和家人一起设计“我家新年新习俗”:
①选1个传统年俗(如贴春联、包饺子),说说它的美好寓意;
②想1个全家参与的新做法(如视频拜年、手绘电子福字);
③用一句话写下新年愿望。
(温馨提示:可画一画、写一写、拍一拍,下节课分享!)
感谢聆听
Thank You
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