15.1《两种电荷》同步练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 聚焦两种电荷核心概念，通过基础辨析、现象解释到实验探究的三层递进设计，强化物理观念建构与科学探究能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|两种电荷性质、摩擦起电实质|单选1-4、填空7-9直接考查电荷作用规律与验电器原理，夯实物理观念| |中档|静电现象解释与应用|单选3、填空10-12结合生活实例（如吸尘毛刷、复印机），培养科学思维| |提升|实验探究与综合分析|实验题13-14通过摩擦起电实验、电荷排序表分析，发展科学探究与证据推理能力|

第十五章第1节《两种电荷》同步练习题 一、单选题 1．甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示，则有关两球带电情况的说法正确的是（    ） A．两球都带正电 B．两球都带负电 C．若甲带正电，乙一定带负电 D．若甲带负电，乙可能不带电 2．将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是（　　） A． B． C． D． 3．生活中的物理现象下列实例中，不属于静电防护的是（　　） A．飞机轮胎用导电橡胶制成 B．静电复印机复印文件资料 C．油罐车车辆尾部挂有一条铁链 D．高大建筑的顶端都装有避雷针 4．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（　　） A．玻璃棒和丝绸都得到电子 B．玻璃棒和丝绸都失去电子 C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子 5．关于物质结构的说法，不正确的是（　　） A．摩擦起电的过程中发生了电荷的转移 B．原子核由带正电的质子和带负电的电子组成 C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是不断膨胀、演化的 D．用梳子梳理头发，头发会随梳子“飘起”，这是由于异种电荷相互吸引 6．如图所示，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（    ） A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．丝绸与玻璃棒摩擦过程中创造了电荷 C．两片金属箔张开是由于同种电荷相互排斥 D．用验电器可以直接检验出物体带正电还是带负电 二、填空题 7．如图，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，把塑料丝往空中抛出呈章鱼状，将塑料管放在下方，可以让塑料丝悬在空中，是由于塑料管与塑料丝带同种电荷相互________，摩擦后塑料丝带负电是因为塑料丝________电子。 8．如图所示是一种衣服吸尘毛刷，只要在衣服上刷几下，就可以吸走衣服上的灰尘，这里用到的主要物理原理是______起电和带电体具有______的性质。 9．如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷___________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角___________，验电器___________（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。    10．复印机里出来的纸页粘在一起难以分开，这是因为纸张摩擦而带上了_____（选填“同种”或“异种”）电荷．在整理年代久远的古书，为了防止翻动时损坏书页，需要先给书“充电”使书页分开，该方法利用了_____的原理． 11．如图所示，用干燥的手摩擦塑料细丝，摩擦过程中电荷发生了______，使塑料细丝带上了__________（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥而散开。 12．如图是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发清扫干净。这是因为除尘纸与地板之间发生了 _________现象，其实质是 _______（选填“电子”或“原子核”）发生了转移，除尘纸与地板带的是 _______（选填“同种”或“异种”）电荷，除尘纸能将灰尘和头发清扫干净，是因为带电体具有 ___________的性质。 三、实验题 13．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由移动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。 （1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此可以判断该物体______电（选填“带”、“不带”或“不知道带不带”） （2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管向靠近玻璃棒的方向运动，则：吸管带的是______电，餐巾纸带的是______电（选填“正”或“负”）。 （3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，______失去了电子，______得到了电子。 14．如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。 来自西尔斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 铅 绢 纸 木棉 蜡 来自蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 炳烯树脂 聚乙烯醇 ﹣﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣﹣ ﹣﹣﹣﹣ （1）物理学中把与丝绸摩擦过的 _____带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的 _____带的电荷叫负电荷； （2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带 _____电； （3）羊毛对电子的束缚能力要比纸 _____ ；（选填“强”或“弱”） （4）由表中 _____判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况；（选填“能”或“不能”） （5）A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知B球带负电，则A球带 _____电，C球带 _____电，D球带 _____电。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 第十五章第1节《两种电荷》同步练习题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D A B C B C 1．D 【详解】根据电荷间相互作用的规律，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，同时带电体可以吸引轻小物体，如图所示，甲乙两球相互吸引，两球可能带异种电荷，也可能只有其中一个带电，故若甲带负电，乙可能带正电，也可能不带电，同理，若甲带正电，乙可能带负电，也可能不带电，故ABC错误，D正确。 故选D。 2．A 【详解】AD．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，验电器由于接触带电，所以两金属箔都带上负电荷，故验电器的金属箔片因为同种电荷相互排斥而张开，故A符合题意，D不符合题意； BC．由于毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，所以图中的橡胶棒带的电荷错误，故BC不符合题意。 故选A。 3．B 【详解】A．飞机轮胎用导电橡胶制成，可将飞行中摩擦产生的静电及时导出，避免电荷积累引发危险，属于静电防护，故A不符合题意； B．静电复印机利用静电吸附原理工作，属于静电的应用，而非防护措施，故B符合题意； C．油罐车尾部铁链可将运输过程中摩擦产生的静电导入大地，防止静电积累引发爆炸，属于静电防护，故C不符合题意； D．避雷针通过尖端放电中和云层电荷或引导雷电流入地，避免建筑物受损，属于静电防护，故D不符合题意。 故选B。 4．C 【详解】由于玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱，在与丝绸摩擦的过程中，一部分电子从玻璃棒转移到丝绸上，从而使得玻璃棒失去电子，带正电；而丝绸得到电子，带负电。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】A．物体摩擦过程中，不同物体对电子的束缚能力不同，束缚电子能力强的获得电子，束缚电子能力弱的失去电子，故A正确，不符合题意。 B．原子是构成物体的最小单位，由原子和和核外电子构成，原子核由带正电的质子和中子构成，故B错误，符合题意。 C．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的，并且处于不断的膨胀和演化之中，故C正确，不符合题意。 D．用梳子梳理头发，梳子和头发摩擦，发生电子的转移，导致梳子和头发携带电荷的性质不同，异种电荷会相互吸引，所以头发会随梳子“飘起”，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】A．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒因束缚电子的本领弱而失去电子带上正电荷，故A错误； B．摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷，故B错误； C．丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，去接触不带电的验电器金属球，金属球上的负电荷转移到A上，使两片金箔都带上了相同的正电荷，同种电荷相互排斥，所以箔片张开，故C正确； D．用验电器可以检验物体是否带电，但不能检验电荷的性质，故D错误。 故选C。 7． 排斥 得到 【详解】[1][2]由题可知，毛皮比塑料易失去电子，所以用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，毛皮失去电子带正电，塑料丝和塑料管得到电子带负电。塑料管与塑料丝因带同种电荷相互排斥，所以塑料丝悬在空中。 8． 摩擦 吸引轻小物体 【详解】[1][2]毛刷滚动时，毛刷与衣物摩擦使毛刷带上了电，带电的毛刷可以吸引轻小物体，从而把灰尘和微小脏物吸到刷内。 9． 互相排斥 越大 不能 【详解】[1]对物体进行检验时，先将物体放在金属球上，只要物体有带电的情况下，电荷就会移动到金属箔上面，因为金属箔的电量和电荷相同，故由同种电荷相互排斥可知，金属箔会张开。 [2]验电器的金属箔所带的电荷量越多，则电荷间的相互排斥力越大，故金属箔的张角也越大。 [3]验电器只能检验物体是否带电，但不能检验物体带哪种电荷。 10． 异种 同种电荷相互排斥 【详解】复印机里出来的纸张粘在一起不容易分开，是由于摩擦起电而不同的纸张带了异种电荷而相互吸引．因为同种电荷相互排斥，所以给古书充电，使书页带上同种电荷，这样它们就能自动分开了． 11． 转移 同种 【详解】用干燥的手摩擦塑料细丝，摩擦过程中电荷发生了转移，塑料细丝带上了同种电荷，而同种电荷相互排斥，于是细丝便分开了。 12． 摩擦起电 电子 异种 吸引轻小物体 【详解】[1][4]因为除尘纸与地板之间发生了摩擦起电现象，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发清扫干净。 [2]摩擦起电实质是电子发生了转移，使正负电荷分开。 [3]除尘纸与地板摩擦，一个得电子，一个失电子，二者带的是异种电荷。 13． 不知道带不带 负 正 餐巾纸 吸管 【详解】（1）[1]带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电。 （2）[2][3]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则吸管带负电。摩擦起电的实质是电子发生转移，两个相互摩擦的物体会带上等量的异种电荷，故餐巾纸带正电。 （3）[4][5]物体失去电子会带正电，物体得到电子会带负电。吸管和餐巾纸摩擦起电时，餐巾纸因失去电子而带上正电，吸管因得到电子而带上负电。 14． 玻璃棒 橡胶棒 负 弱 不能 负 正 正 【详解】（1）[1][2]物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 （2）[3]因为表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。 （3）[4]按照题意，可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强。羊毛与纸摩擦后，羊毛带正电，所以羊毛对电子的束缚能力要弱。 （4）[5]由西尔斯资料可知，毛皮对电子的束缚能量比羊毛强，由蒙科马利资料可知，尼龙对电子的束缚能量比羊毛强，故不能判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。 （5）[6][7][8]已知B球带负电，由图可知：A排斥B，说明B与A带同种电荷，即A带负电；B吸引C，说明B与C带异种电荷，即C带正电；C排斥D，说明C与D带同种电荷，即D带正电。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $