3.7法兰克王国和西欧封建制度课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦“封建时代的欧洲”，系统梳理法兰克王国兴衰、封君封臣制及西欧庄园等核心知识，通过查理·马特改革对话导入，连接西罗马灭亡后“蛮族王国”背景，搭建从政治制度到经济基础的学习支架。 其亮点在于运用史料实证（如13世纪庄园法庭记录、孟广林著作引文）和时空观念（中世纪时间线、制度演变脉络），结合中西制度对比、情境对话及图表归纳，帮助学生理解历史本质，教师可借此提升教学互动性与知识系统性。

名词解释——中世纪： 上古史 中古史 世界古代史 原始社会 奴隶社会 封建社会（中世纪）（476-15世纪） 中世纪（Middle Ages），指从5世纪—15世纪，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡，最终融入文艺复兴运动和大航海时代（地理大发现）中。 第三单元： 封建时代的欧洲 01 法兰克王国 一、法兰克王国 （一） 兴起 东罗马帝国 （拜占庭帝国） 蛮族王国 时间：481年；建立者：克洛维 西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国” 背景 （一）克洛维的统治 宗教措施 整个法兰克王国都信仰了基督教 土地政策 对外扩张 取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持 无条件赏赐 皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位 保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下 不断扩张，版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区 查理继位： 768年，查理成为法兰克王国国王。 1、查理继位 （二）强盛：查理曼帝国 2、宗教措施：继续实行鼓励基督教发展的政策 人民每年收入的1/10贡献给教会 什一税 ①教会变得富有起来，势力也越来越大 查理得到了教会的支持 教皇利奥三世为查理加冕 “罗马人的皇帝” “查理大帝” “查理曼” 教权高于皇权 法兰克王国 查理曼帝国 （二）强盛：查理曼帝国 （三）分裂：一分为三，互不统属 843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 封君封臣制 ——等级制度（政治表现） 西欧庄园和农奴制度 （经济基础） 9-11世纪开始，庄园在西欧逐渐盛行，西欧绝大多数人居住在庄园里 以土地的封赐为纽带 “我的附庸的附庸不是我的附庸” 封君 封臣 忠诚、兵役、金钱 保护（荣誉、人身、财产） 西欧封建社会 克洛维的土地政策 无条件赏赐土地 必须进行土地政策改革，以加强王权！ 8世纪时阿拉伯人进攻法兰克王国。（当时查理·马特任宫相） 查理·马特：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。” 领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。” 查理·马特：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！” 二、封君封臣制 无条件赏赐 有条件赏赐 封君 封臣 不能侵害封臣的荣誉人身和财产安全 保护封臣的安全 对封君忠诚 无偿服兵役、提供金钱 册封土地的 接受册封的 纽带：以土地封赐为纽带 权利与义务交织在一起 12 二、封君封臣制 无条件赏赐 有条件赏赐 封君 封臣 ①严格的等级性； ②权利和义务交织，有一定契约意义。 本质：以土地封赐为纽带的封建等级制度 我附庸的附庸，不是我的附庸。 2.本质： 1.特点： 封君 封臣 缔结封君封臣关系的仪式 封臣除去武器，脱帽下跪， 将双手放在封君合拢的手掌中说:“阁下，我是您的人了。” 封臣站着，把手放在《圣经》或其他圣物上宣誓效忠，说“从现在起，我将真诚无欺地效忠于您”一类的话。 封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊， 宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣。 臣服礼 授职礼 封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼” 和“授职礼”是最重要的仪式。封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪， 将双手放在封君合拢的手掌中，说:“阁下，我是您的人了。”接下来，封臣站着，把手放在《圣经》或其他圣物上宣誓效忠，说“从现在起，我将真诚无欺地效忠于您”一类的话。这是“臣服礼”或“委身式”。之后，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊， 宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是“授职礼”。这样双方便明确了彼此间的义务和权利，封君与封臣的关系也就正式结成了。 即便是臣服礼上，也出现了圣经。 14 西欧封君封臣制和西周分封制的异同 我附庸的附庸，不是我的附庸。 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。 共同点 不同点 西欧封建制 西周分封制 权力和义务相交织 层层分封，等级森严 纽带： 纽带： 天子是最高统治者 不可越级统领 血缘 土地 封君封臣制 ——等级制度（政治表现） 西欧庄园和农奴制度 （经济基础） 9-11世纪开始，庄园在西欧逐渐盛行，西欧绝大多数人居住在庄园里 以土地的封赐为纽带 “我的附庸的附庸不是我的附庸” 封君 封臣 忠诚、兵役、金钱 保护（荣誉、人身、财产） 西欧封建社会 领主住所、牧师住所、村舍和院子 一个庄园的图解 耕地、 磨坊、 草场、牧场、 溪水 【说一说】庄园里面有什么？ 三、庄园的布局 17 衣 食 住 行 领主住所、牧师住所、村舍和院子 耕地、 磨坊、 草场、牧场、 溪水 “庄园的产品很少拿出去卖。庄园有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁）才从城市购买。” ——孟广林《世界中世纪史》 【说一说】庄园里面有什么？ 2.由此可知庄园有何特点？ 独立的自给自足的经济和政治单位。 西欧庄园大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、 荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火 腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。 大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 18 衣 食 住 行 1.庄园的人员构成 领主 佃户 2.庄园的耕地划分 领主自己保留，直接经营，收入全部归领主所有 自营地 份地 佃户的生活来源 条件：义务耕种领主的土地 一周三天 农民 农奴 使用费、节庆送礼、什一税 农奴：婚姻捐、继承捐… 三、庄园的居民 主持人 领主 管家 三、庄园的管理——庄园法庭 主持法庭的是领主，或者他的管家。佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。 主持法庭的是领主或他的管家。佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或 未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉与处罚。庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。 20 出席法庭是我们的义务，没有经过领主允许而无故缺席，会被罚款。 佃户 法庭开庭的地点也不固定， 有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许 而无故缺席的佃户，会被罚款。 21 领主 罚金全部归我所有哟~ 庄园法庭审判依据习惯法或村法。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。 相关史事：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种 领主的田地，被罚款 6 便士;佃户的家畜误入领主的园子，被罚款 6 便士;只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉， 违者被罚款 20 先令。庄园法庭档案还记录这样一些事:无权享用公共牧场但仍在 牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走 他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款;不按规定价 格卖酒的人，也要被罚款。 领主可以凭借法庭 奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚 至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益， 也在一定程度上限制了领主的特权。 22 西欧庄园法庭概况 主持者 特点 审判依据 惩罚手段 作用 领主或他的管家 工作人员、时间工作地点不固定 习惯法或村法 罚 金 三、庄园的管理——庄园法庭 1.维护庄园公共秩序； 2.维护领主利益； 3.一定程度上限制领主的特权 课堂总结 兴起： 鼎盛： 法兰克王国和西欧封建制度 法兰克王国 西欧封建制度 封君封臣制： 纽带： 庄园 分裂： 克洛维 查理曼、查理曼帝国、什一税 土地封赐 德意志、法兰西、意大利 特点： 特点： 人员： 耕地： 作用： 领主和佃户 自营地和份地 1、法兰克王国的建立者？ 2、西欧的封君封臣以什么为纽带？实质？ 3、描述封君和封臣的权利和义务： 4、封君封臣的特点： 抽背时间： 5、法兰克王国在谁统治时期成为当时西欧最大的王国；被称之为什么帝国： 6、查理曼时期实行什么税制，使教会富有起来： 7、查理曼帝国分裂形成后来哪三国的雏形： 8、西欧庄园的性质？ 9、西欧庄园中的居民组成？ 克洛维 土地的封赐；以土地封赐为纽带的封建 等级制度 严格的等级制度、权利、义务交织在一起、有一定的契约意义。 什一税 德意志、法兰西、意大利 查理；查理曼帝国 独立的自给自足的经济和政治单位 领主和佃户 10、西欧庄园的耕地有？ 11、西欧庄园拥有司法权的机构？惩罚手段？审判依据？作用？ 抽背时间： 自营地、份地 庄园法庭；罚金；习惯法和村法 作用：①庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。②庄园法庭既维护了领主的利益，一定程度上也限制了领主的特权。 课堂巩固 1.判断下列表述，在正确选项后面的括号里面画√，错误的画Χ。 罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高 （ ） 从国王那里得到土地的人，将土地再赏赐给 他的属下，他也是其属下的封君 （ ） 封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务 （ ） 西欧国王与属下的关系类似古代中国皇帝与 臣僚的关系 （ ） √ √ Χ Χ 课堂巩固 2.德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是（ ） A．道教 B．基督教 C．佛教 D．伊斯兰教 3.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是（     ） A．种姓制度 B．共和制 C．西欧封建等级制度 D．分封制 B C $