第四单元《多位数乘一位数》（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版三年级数学上册第四单元《多位数乘一位数》思维卷，通过规律探究、实际应用等梯度题型，融合抽象能力、运算能力与模型意识，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|16题/30分|乘除法规律、算式组合、单位换算|如找规律填数（2,4,8,16...）、用2,3,5,7组最大积算式，培养抽象能力与创新意识| |解答题|5题/25分|两步运算、最优组合、实际应用|如停车场车辆计算、巧克力分配，结合模型意识；用0,2,5,8组最大积算式，发展推理能力|

人教版三年级数学上册第四单元测试《多位数乘一位数》（满分100分·思维卷） 姓　　名：________________　　班　　级：________________ 一、填空题（每空1分，共30分） 1．找规律填数：2，4，8，16，（ ），（ ）。 2．观察：11×9＝99，22×9＝198，33×9＝297，那么 44×9＝（ ），55×9＝（ ）。 3．在○里填“＋”“－”“×”或“÷”使等式成立： 　　6 ○ 8 ＝ 48　　9 ○ 0 ＝ 0　　0 ○ 5 ＝ 0 4．□×0＋5＝5，□里可以填（ ）（答案不唯一）。 5．要使 □5×3 的积是两位数，□里可以填（ ）；要使积是三位数，□里最小填（ ）。 6．用 2、3、5、7 组成一道两位数乘一位数的算式，积最大是（ ）×（ ）＝（ ）。 7．1×1＝1，11×11＝121，111×111＝12321，那么 1111×1111＝（ ）。 8．括号里最大能填几：8×（ ）＜70；（ ）×9＜40。 9．一张纸厚约 1 毫米，1 万张这样的纸摞起来厚约（ ）厘米，也就是（ ）米。 10．甲×3＝乙，乙×3＝丙，丙是 27，甲是（ ），乙是（ ）。 11．一个数加上它本身，再加上它本身，等于 24，这个数是（ ）。 12．在竖式 □3×4＝92 中，□＝（ ）。 13．不计算，在○里填“＞”“＜”或“＝”： 　　25×4 ○ 24×5　　18×3 ○ 3×18　　0÷5 ○ 0×5 14．在括号里填不同的整十数使等式成立：（ ）×（ ）＝1200。 15．两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘 2，积（ ）。 16．1 头牛约重 500 千克，2 头牛约重（ ）千克，（ ）头牛约重 1 吨。 二、判断题（每题2分，共12分） 1．两个因数的末尾都没有 0，积的末尾也一定没有 0。（ ） 2．一个三位数乘 9，积一定是四位数。（ ） 3．125×8×1＝1000。（ ） 4．0 除以任何数都得 0。（ ） 5．乘法算式中，交换两个因数的位置，积不变。（ ） 6．因数中间有 0，积的中间一定有 0。（ ） 三、选择题（每题2分，共12分） 7．■×9＜100，■最大是（ ）。　　A．10　　B．11　　C．12 8．下面（ ）算式的积最接近 1000。　　A．199×5　　B．249×4　　C．201×5 9．□×△＝36，□和△都不为 0，□可能是（ ）。　　A．9　　B．8　　C．7 10．两个数相乘，一个因数乘 3，另一个因数不变，积（ ）。　　A．乘3　　B．不变　　C．除以3 11．要使 □□□×2 的积是四位数，百位上最小填（ ）。　　A．4　　B．5　　C．6 12．下面问题中，用估算就能解决的是（ ）。　　A．买 4 本 23 元的书，100 元够吗　　B．一本书多少页　　C．小明几岁 四、计算题（共21分） 15．直接写出得数。（每题1分，共12分） 　　25×4＝　　125×8＝　　0×99＝　　16×5＝ 　　15×6＝　　24×5＝　　300×6＝　　7×80＝ 　　18×5＝　　14×5＝　　250×4＝　　40×9＝ 16．笔算下面各题。（每题3分，共9分） 　　247×6＝　　　　　308×7＝　　　　　560×9＝ 五、解答题（共25分） 19．（5分）某停车场有 4 排汽车，每排 12 辆，又开来了 8 辆，现在停车场一共有多少辆汽车？ 20．（5分）李老师买了 3 盒巧克力，每盒 8 块，分给 6 个小朋友，平均每人分几块？ 21．（5分）小华读一本故事书，每天读 12 页，读了 5 天，还剩 30 页，这本书一共多少页？ 22．（5分）学校买来 5 包练习本，每包 24 本，分给三年级 4 个班，平均每班分 25 本，够分吗？还剩多少本？ 23．（5分）用 0、2、5、8 组成两位数乘一位数的算式（每个数字最多用一次），怎样组合使积最大？写出算式并算出积。 答　案 一、填空题 1．32，64 2．396，495 3．×，×，×（最后一个也可填÷） 4．任意数（答案不唯一） 5．1或2，3 6．53，7，371 7．1234321 8．8，4 9．1000，10 10．3，9 11．8 12．2 13．＜，＝，＝ 14．30，40（或20，60，答案不唯一） 15．乘2（或扩大为原来的2倍） 16．1000，2 二、判断题 1．×　　2．×　　3．√　　4．×　　5．√　　6．× 三、选择题 7．B　　8．B　　9．A　　10．A　　11．B　　12．A 四、计算题 15．100，1000，0，80，90，120，1800，560，90，70，1000，360 16．247×6＝1482；308×7＝2156；560×9＝5040 五、解答题 19．4×12＋8＝56（辆） 20．3×8＝24（块），24÷6＝4（块） 21．12×5＋30＝90（页） 22．5×24＝120（本），4×25＝100（本），120＞100，够分，还剩 20 本。 23．要使积最大，应让较大的数字放在两位数的高位。比较：52×8＝416，82×5＝410，50×8＝400，80×5＝400……积最大的是 52×8＝416。 学科网（北京）股份有限公司 $