2.2.2 脊椎动物身体背部有脊柱(第1课时)课件—2026-2027学年济南版生物七年级上册

2026-08-20
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摘要:

该初中生物学课件聚焦脊椎动物中鱼类的特征,先复习无脊椎动物类群,通过提问引出脊椎动物定义及类群,构建前后知识衔接的学习支架,引导学生理解脊柱作用及鱼类主要特征。 其亮点在于融合生命观念、探究实践与科学思维,如通过观察鱼骨骼标本理解脊柱支持作用,实验观察鱼外形(流线型、鳞片黏液)和运动(躯尾摆动与鳍协调),用蔬菜汁模拟呼吸实验分析鳃的气体变化,体现结构与功能适应。课堂小结系统梳理知识,助力学生建立生命观念、提升探究能力,教师可高效开展教学。

内容正文:

第二节 脊椎动物身体背部有脊柱 第二单元 第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物 第1课时 鱼类 济南版生物七年级上册 学习目标 1.通过观察鱼类骨骼标本,理解脊柱的作用及脊椎动物的概念。(生命观念) 2.通过实验观察“鱼的外形和运动”、“探究鱼的呼吸”,能够概述鱼的主要特征,认同鱼的结构与功能是相适应的生命观念。(生命观念,探究实践) 3.通过合作讨论,锻炼学生合作交流以及资料分析、归纳能力。(科学思维) 复习导入新课 无脊椎动物:躯体内没有脊柱的动物。 线虫动物 环节动物 节肢动物 那什么是脊椎动物呢?包括哪些动物类群呢? 脊柱 多节椎骨组成 鱼的骨骼标本 观察鱼的骨骼 在动物体内起支持作用 脊椎动物 ——躯体内具有由椎骨构成的脊柱的动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 如果我们人类到水中生活会遇到哪些问题? 鱼适于在水中生活的特点? 靠游泳来获取食物和防御敌害; 能在水中呼吸。 鱼类的主要特征 ——鱼的外形和运动 头部 躯干部 尾部 鳃盖 鳞片 尾鳍 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 侧线 鱼类的主要特征 观察与思考: 鱼的身体大多呈流线型,分头部、躯干部、尾部;通常左右侧扁;有利于克服水的阻力。 不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 有滑腻的感觉;是由于鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水的阻力。 鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义? 用手摸鱼的体表,有什么感觉? 观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,这说法全面吗? 鱼类的主要特征 同时鲫鱼还借助体内的鳔悬浮在一定的水层中,以减少运动中的能量消耗。 不同鱼鳍在鱼的运动中的作用 鱼鳍类型 作用 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 侧线:感知水流和测定方向 平衡和转换方向 维持平衡 对维持鱼体平衡起关键作用 协调运动 产生前进的动力,决定运动方向 鱼类的主要特征 ——鱼的呼吸 鱼的口和鳃盖后缘是交替张合 鱼类的主要特征 ——鱼的呼吸 与鱼的呼吸有关 (注:建议本视频内容用实际操作代替,将“墨汁”换为“蔬菜汁”) 鱼类的主要特征 ——鱼的呼吸 鳃盖 鳃丝 鳃丝 鳃弓 鳃耙 鱼类的主要特征 鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么? 鱼离开水时,鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖,减少与空气的接触面积,加之空气干燥,使鱼窒息死亡。 模拟实验: 毛笔的笔头模拟鳃丝 鱼类的主要特征 ——鱼的呼吸 水中的氧 被吸收 二氧化碳 排出 流入的水 流出的水 氧气 二氧化碳 较多 减少 较少 增多 鱼类的主要特征 鱼的主要特征 生活在水中; 体表常有鳞片覆盖; 用鳃呼吸; 通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。 鱼类的主要特征 脊椎动物 鱼类是种类最多、形态最为多样的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。 海洋鱼 鲳鱼 我国的海洋鱼已知的约有2000种 大白鲨 石斑鱼 脊椎动物 淡水鱼 我国的淡水鱼已知的约有1000多种 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼 水域的上层, 以浮游植物为食。 水域中上层, 以浮游动物为食。 水域中下层, 以水草为食。 水域中下层, 以软体动物为食。 四大家鱼 拓展延伸 胸棘鲷(寿命最长的海水鱼,能超过百岁) 翻车鱼(最多产的鱼,产卵数一次可达3亿) 飞鱼(飞出水面最远的鱼,在水面滑翔140米以上) 鱼中之最! 江河湖海,大自然中的鱼类种类繁多,因为生存需要,也创造了许许多多鱼类世界的“吉尼斯记录”,最大最小最快的冠军都是谁呢? 鲸鲨(最大、最重的鱼,体长可以达到20米) 胖婴鱼(最小的鱼,无鳍,无齿,无鳞) 旗鱼(游速最快的鱼,最高可达90~110 km/h) 课堂小结 鱼类的主要特点 身体结构 体形 体表 呼吸器官 运动方式 头部、躯干部、尾部 大多呈梭形,减少在水中运动时受到的阻力 常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液,保护身体 鳃 通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 脊椎动物 躯体内具有由椎骨构成的脊柱的动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 随堂练习 例1.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同( ) A.后者二氧化碳多,前者氧气多 B.后者二氧化碳多,前者氧气少 C.两者二氧化碳一样多 D.前者二氧化碳多,后者氧气少 A 随堂练习 例2.鱼具有适应水中生活的一些重要特征,下述不正确的是( ) A.通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 B.依靠游泳来获取食物和防御敌害 C.体表都被有鳞片,并且适应各种水域环境 D.在水中用鳃呼吸 C 再 见 Lavf58.12.100 $

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