2.1一元二次方程的概念 同步练习 2026-2027学年苏科版九年级上册数学
2026-08-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2.1 一元二次方程的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 740 KB |
| 发布时间 | 2026-08-19 |
| 更新时间 | 2026-08-21 |
| 作者 | 成千上万 就不开根号 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59272864.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一元二次方程概念,通过基础巩固、能力提升、综合拓展三层设计,实现从定义辨析到新定义应用的递进,培养抽象能力、推理意识与创新意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|定义判定、一般形式、系数识别|单选题1-6结合口诀快速判断,填空题11-15强化整式方程特征,夯实符号意识|
|能力提升|根的应用、系数关系|单选题7-10通过根求代数式值,填空题16-18转化方程形式,发展推理能力|
|综合拓展|参数讨论、新定义应用|解答题20分类讨论参数,21-25引入"倒方程"概念,培养创新意识与模型观念|
内容正文:
2.1一元二次方程的概念(知识梳理+同步练习)
一、核心知识点:一元二次方程的定义
1. 严格定义
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程,叫做一元二次方程。
2. 三大判定条件
1. 一元:只含有一个未知数(常见为x)
2. 二次:未知数的最高次数为2,不能更高、不能更低
3. 整式方程:分母不含未知数、根号不含未知数、不是分式方程
快速判断口诀
一个未知、最高二次、整式方程,三者齐全即为一元二次方程!
二、一元二次方程的一般形式
1. 标准一般形式
2. 各项名称详解
· :二次项,为二次项系数
· :一次项,为一次项系数
· :常数项
3. 核心条件
必须保证 a≠0
原因:若,则二次项消失,方程变为 ,降级为一元一次方程,不再是二次方程!
4. 系数取值说明
· (绝对不能为0)
· 可以为0(允许缺项)
三、四种常见特殊形式
只要满足,缺一次项、缺常数项均为二次方程
· 完整型:
· 缺一次项:
· 缺常数项:
· 只含二次项:
四、方程整理成一般形式的步骤
1. 去分母:消除所有分母,转化为整式方程
2. 去括号:展开式子,去除括号
3. 移项:所有项移至左边,右边化为0
4. 合并同类项:化简式子
5. 降幂排列:按二次项、一次项、常数项顺序排列
✨ 最终必须化成:标准形式
同步练习
一、单选题
1.(25-26八年级下·吉林·期末)一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项分别是( )
A.1,6,2 B.1,, C.0,, D.1,,2
2.(25-26八年级下·河北张家口·期末)关于x的一元二次方程化为一般形式为( )
A. B. C. D.
3.(26-27九年级上·全国·单元复习)下列方程:①;②;③;④其中是一元二次方程的有( )
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和③
4.(25-26九年级上·甘肃陇南·阶段检测)方程是关于的一元二次方程,则的值为( )
A. B. C. D.以上都不对
5.(25-26八年级下·浙江杭州·期末)把一元二次方程化为一般形式,正确的是()
A. B.
C. D.
6.(25-26八年级·全国·暑假作业)若是关于x的一元二次方程,则( )
A. B.且 C. D.p为一切实数
7.(26-27九年级上·全国·课后作业)已知是关于x的方程的一个根,则代数式的值为( )
A. B. C. D.
8.(25-26九年级上·北京·阶段检测)一元二次方程化成一般形式后二次项的系数为,一次项的系数为,则的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
9.(25-26八年级下·山东威海·期末)关于的方程中,若满足和,则该方程的根是( )
A. B.
C. D.无法确定
10.(2026·四川雅安·一模)若关于x的一元二次方程的一个根是,则( )
A.2029 B.2023 C. D.2025
二、填空题
11.(25-26九年级上·山东临沂·阶段检测)下列方程是一元二次方程的是_____
(1);(2);(3);(4);(5);(6)
12.(2026·广东深圳·三模)已知一元二次方程的一个根是1,请写出这个一元二次方程____.
13.(25-26八年级下·湖南长沙·期末)一元二次方程的一次项系数是_________.
14.(2026·广东·中考真题)已知方程的一个根是1,则_____.
15.(25-26八年级上·上海奉贤·期中)如果关于的方程是一元二次方程,那么所满足的条件是_____.
16.(25-26八年级下·河南开封·期末)将一元二次方程化为一般形式后,其二次项系数、一次项系数、常数项分别是________.
17.(25-26八年级下·广西百色·期中)已知a是方程的解,则的值是__________.
18.(25-26八年级下·福建福州·期末)已知是方程的一个根,则代数式的值为________.
三、解答题
19.(24-25八年级下·北京·随堂练习)将下列方程化为一元二次方程的一般形式,并指出它们的二次项系数、一次项系数及常数项.
(1);
(2);
(3);
(4)
20.(24-25九年级上·安徽宿州·阶段检测)当为何值时,方程
(1)是关于的一元一次方程.
(2)是关于的一元二次方程.
21.(26-27九年级·江苏·暑假作业)定义:方程是一元二次方程的倒方程,其中a,b,c为常数(且,).根据此定义解决下列问题:
(1)一元二次方程的“倒方程”是______;
(2)若是一元二次方程的“倒方程”的解,求出的值;
(3)若是一元二次方程的“倒方程”的一个实数根,则的值为_____.
22.(25-26九年级上·北京大兴·期末)已知是方程的一个根,求代数式的值.
23.(25-26八年级下·北京·课后作业)设a,b,c分别是一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项,根据下列条件写出符合条件的一元二次方程:
(1),且a+b+c=12;
(2).
24.(25-26八年级下·安徽合肥·阶段检测)已知t是方程的一个根,求代数式的值.
25.(24-25九年级上·辽宁丹东·期末)定义:方程是一元二次方程的倒方程,其中a,b,c为常数(且,).根据此定义解决下列问题:
(1)一元二次方程的“倒方程”是 ;
(2)若是一元二次方程的“倒方程”的解,求出的值;
(3)若是一元二次方程的“倒方程”的一个实数根,则的值为 .
试卷第4页,共6页
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答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
B
C
C
D
A
C
A
1.B
【详解】解:已经是一般形式,
对应可得二次项系数,一次项系数,常数项.
2.B
【详解】解:原方程为,
将方程左边按照单项式乘多项式法则展开
得,
该方程的一般形式为.
3.C
【详解】解:①是分式方程,不是一元二次方程;
②含有两个未知数,不是一元二次方程;
③是一元二次方程;
④是一元二次方程;
综上所述,③和④是一元二次方程.
4.B
【详解】方程是关于的一元二次方程,
,且.
解得.
故选:B.
5.C
【详解】解:∵
展开左边得
移项得
合并同类项得.
6.C
【详解】解:∵是关于x的一元二次方程,
∴.
7.D
【详解】解:∵是关于x的方程的一个根,
∴,
∴.
8.A
【详解】解:
展开右侧得
移项合并同类项得
由题意,该方程一次项系数为,可得
解得.
9.C
【详解】解:∵ 方程为
当时,代入方程左边得,
由题可知,
∴ 是方程的根,
当时,代入方程左边得,
由题可知,
∴ 是方程的根
∴方程的根为.
10.A
【详解】解:将代入,得,
,
.
11.(5)
【详解】解:(1),不是整式方程,不是一元二次方程;
(2),含有2个未知数,不是一元二次方程;
(3),不是整式方程,不是一元二次方程;
(4),未知数的最高次数为3,不是一元二次方程;
(5),是一元二次方程;
(6),当时,是一元二次方程;
故答案为:(5)
12.(答案不唯一)
【详解】解:设一元二次方程的一般形式为,
∵是方程的根,
∴将代入方程得:,
任意取满足条件的,例如取,,,
得到一元二次方程,
验证可知是该方程的根,符合要求.
13.1
【详解】解:在一元二次方程中,
∵一次项为,
∴一次项系数是1.
14.
【详解】解: 因为是方程的根,
将代入方程得:,
整理得,
移项得.
15.
【详解】解:∵方程是一元二次方程,
∴二次项系数,
解得,
故答案为:.
16. ,,
【详解】解:将一元二次方程移项整理为一般形式,得
,
∴该方程的二次项系数为,一次项系数为,常数项为.
17.2005
【详解】解:是方程的解,
,
,
.
18./
【详解】解:∵是方程的一个根,
∴,即,
∴.
19.(1)方程化为一般形式为,二次项系数是3,一次项系数是,常数项是;
(2)方程化为一般形式为,二次项系数是9,一次项系数是0,常数项是;
(3)方程化为一般形式为,二次项系数是6,一次项系数是2,常数项是;
(4)方程化为一般形式为,二次项系数是3,一次项系数是,常数项是.
20.(1)或
(2)
【详解】(1)解:根据题意得,,或,
∴或;
(2)解:根据题意得,,
∴,
∴.
21.(1)
(2)
(3)2025
【详解】(1)解:根据新定义,方程的倒方程是:;
(2)解:由题知,方程的倒方程为,
将代入此方程得,,
解得;
(3)解:由题知,一元二次方程的倒方程是,
∵m是此方程的一个实数根,
∴,
∴,
∴.
22.5
【详解】解:原式
,
∵m是方程的根,
∴,
即,
∴原式的值为5.
23.(1)
(2)
【详解】解:(1)设a=3k,b=4k,c=5k(),则3k+4k+5k=12,
解得k=1,∴a=3,b=4,c=5,
∴该一元二次方程为.
(2)由题意得a=2,b=4,c=5,
∴该一元二次方程为.
24.11
【详解】解:根据题意得,,
,
将代入上式得,
原式.
25.(1)
(2)
(3)2025
【详解】(1)解:根据新定义,方程的倒方程是:;
(2)解: 由题知,方程的倒方程为,
将代入此方程得,,
解得;
(3)解:由题知,一元二次方程的倒方程是,
∵是此方程的一个实数根,
∴,
∴,
∴.
$
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