摘要:
**基本信息**
本卷聚焦八年级上册1-4单元,以汉字文化、传统节日、科技前沿(亚冬会火炬塔、二氧化碳封存)及名著阅读为载体,融合文化传承与时代精神,全面考查语言运用、思维能力及审美创造。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|6题/16分|汉字形义、词语辨析、对联、古诗文默写|以“元宵节”情境串联基础考点,考查笔顺、谐音等细节|
|综合性学习|4题/10分|诚信名言、口语交际、《红星照耀中国》|结合“人无信不立”主题,融合整本书阅读与价值观引导|
|阅读|13题/34分|诗歌鉴赏(《野望》)、文言文对比(《答谢中书书》)、说明文(二氧化碳封存)、散文(乡愁)|跨文体考查,科学文体现科技前沿,散文渗透审美创造|
|作文|1题/40分|成长感悟、人物描写|二选一命题,《温暖的旅程》注重情感体验,半命题关注观察表达|
内容正文:
2026-2027学年八上语文期中模拟检测卷(二)
(全卷四个大题,共24个小题,满分100分,考试用时150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
3.测试范围:八年级上册1-4单元。
一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)
阅读下面的文段,根据要求完成1-4题。
中国汉字中的“宵”字本义为夜晚,算是一个形声字,声旁为“肖”,形旁为“宀”。“宀”表意,它在甲骨文中像房屋,表示入夜后人多在屋内。
元宵节是___________节日。它原本叫“上元节”,由于这一天最总要的活动都在晚上,所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”,表示“上元节的晚上”。元宵之夜,人们会食用象征团圆的“圆子”,因此这种食物也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后,一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵,不由“怒发冲冠”,认为“元宵”与“袁消”谐音,很不吉利,于是下令将“元宵”统统改名为“汤圆”。这位短命皇帝不久便驾鹤西去,“元宵”的名称却没有因他而消失,直到今天大家还都这样叫着。
和“宵”字形相近的是“霄”。只要把握住他们形与义之间的关系,识记和区分这两个字就不是难事。
1.对文中加点字的注音和划线字“上”的笔顺的判断,全部正确的一项是( )
A.怒发冲冠(guān) “上”字的笔顺是:“│— —”。 B.怒发冲冠(guān) “上”字的笔顺是:“—│—”。
C.怒发冲冠(guàn) “上”字的笔顺是:“—│—”。 D.怒发冲冠(guàn) “上”字的笔顺是:“│— —”。[来源:
2、下列词语书写正确的一项是( )
A.气冲霄汉 通霄达旦 九宵云外 B.气冲霄汉 通宵达旦 九霄云外
C.气冲宵汉 通宵达旦 九霄云外 D.气冲宵汉 通霄达旦 九霄云外
3、把下面三个词语填写在文中的横线处,顺序正确的一项是( )
①传统 ②中华民族 ③重要的
A.③②① B.②①③ C.③①② D.②③①
4、下面是一副描绘元宵节的对联,根据上联,下联对得最恰当的一项是( )
上联:灯月千家晓 下联:____________
A.山野万里香 B.秋高半月明 C.笙歌万户春 D.一街太平歌
5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
火炬塔 “雪韵丁香” 是2025年哈尔滨第九届亚冬会的标志性建筑。______,______,______ ,______, ______。从空中俯视可以见证丁香与雪花的 “同心绽放”,与本届亚冬会 “冰雪同梦,亚洲同心” 的主题口号不谋而合。
① 高28.55米,重58吨
② 底部裙摆为六瓣雪花,象征着纯洁和平
③ 丁香花瓣与雪花裙摆精心排布于火炬塔上下两端
④ 顶部为五瓣丁香花瓣,内部是由56个钛合金喷口组成的燃烧喷头
⑤ 该火炬塔主塔采用 “同心圆” 结构,塔身整体呈双锥体结构
A. ⑤①③②④ B. ⑤③①④② C. ③①⑤④② D. ⑤①③④②
6、名篇名句默写。(每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)白居易漫步钱塘湖畔,写下“ , ”(《钱塘湖春行》),让我们看到了早春花草欣欣向荣的景象。
(2)王维身负重任出使边塞,感觉自己像随风飘飞的蓬草般离开故土,又望见归家的大雁飞向异乡的天空,《使至塞上》中的“________________,________________”两句,以贴切的比喻道出了漂泊异乡的孤寂与对家国的眷恋。
(3)我站在金沙江岸远眺,江水流速快得像离弦的箭一般飞驰而过,汹涌的浪涛如同奔跑的骏马般奔腾,这景象瞬间让我想起吴均《与朱元思书》中的“________________,________________”两句,只觉大自然的磅礴气势扑面而来。
二、综合性学习(7~10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
班级开展“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你参加此活动。
7、【引经据典话诚信】请写一则关于诚信的名言并标注作者或出处。(2分)
8、【环顾身边议诚信】考试结束后,你班同学小明向你炫耀自己考试作弊水平高超,你该如何劝说他?(3分)
(二)整本书阅读(5分)
八年级(1)班开展了《红星照耀中国》的阅读活动,请你参与,完成9—10题。
【材料】他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓,但相当准确。
9.材料中描写的“他”是谁?“他”在红军中主要负责军事指挥和组织领导的工作,请简要说明“他”的职责对红军发展的作用。(2分)
10.在班级名著分享会上,你想向同学们推荐《红星照耀中国》,请结合你的阅读体会说说推荐理由。(3分)
三、阅读(11~23题,共34分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成11-12题。(4分)
野望 王绩 〔唐代〕
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
11.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联“树树皆秋色,山山唯落晖”。(2分)
12.“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故?结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成13~16题。(10分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】水平布其上流若织文①响若操琴。揭跳②而往,折竹箭,扫陈叶,排腐木,可罗胡床③十八九居之。交络④之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履⑥耶?得意之日,与石渠同。
(节选自柳宗元《石涧记》)
【注释】:①文:同“纹”,纹彩、花纹。②揭跳(xiǎn):赤着脚。③胡床:一种可以折叠的轻便坐具。④交络:交织,形容水波像交织的纹理。⑤践履:踪迹。
13.解释下列加点的词语。(2分)
(1)四时俱备 (2)晓雾将歇 (3)龙鳞之石 (4)均荫其上
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)古之人其有乐乎此耶?
15.【甲】文作者写景精妙,所描绘的景物极富生命力,从文中找出相关语句并作简要分析。(2分)
16.【甲】【乙】两个语段作者在写景后都流露出得意之情,请结合选文内容简要分析二者“得意”的原因。(2分)
(三)阅读下面的文章,完成17-19题。(8分)
把二氧化碳“捕回”海底
①地下岩层深处,不但有珍贵的油气资源,也有二氧化碳等温室气体。在海洋油气钻探过程中,如何通过技术手段捕获伴生的二氧化碳,将其封存在海底?
②6月1日,距离广东深圳西南约200公里的恩平15—1原油钻采平台上,高碳原油生产井、生产处理系统、二氧化碳压缩机等设备依次启动,将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分离,加压至气液混合的超临界状态后,通过二氧化碳回注井,回注至距平台3公里,海床之下800多米的咸水层中,实现长期稳定封存。
③这标志着我国首个海上二氧化碳封存示范工程投用,也意味着我国初步形成海上二氧化碳捕集、处理、注入、封存和监测的全套技术和装备体系,填补了海上二氧化碳封存技术空白。项目预计每年可封存二氧化碳30万吨,累计将超过150万吨,相当于植树近1400万棵。
④二氧化碳顺利回注到海底地层,要突破哪些“关卡”?
⑤首先要找到合适的存储位置。中国海油的专家们找到了一个状似倒扣“巨碗”的地质构造,具有自然封闭性,能实现二氧化碳长期稳定封存。
⑥位置选好后,就要钻一口垂直深度近900米,水平位移超3000米的大位移井,建立一条向“巨碗”输送二氧化碳的通道。如此大的水平位移,井壁摩擦力成倍提高,钻井时很容易被卡住,加上海底浅层土质松软,钻井时井眼容易垮塌和漏失钻井液。
⑦针对这些挑战,钻井专家定制了特制钻井液,既能抵抗酸性二氧化碳腐蚀,也能支撑井壁、润滑井眼,让二氧化碳回注之路通畅无阻。不仅如此,注气管柱还加装了光纤监测装置,每隔1米就有1个监测点,数千只敏锐的“眼睛”全方位观察管柱是否存在泄漏。
⑧我国海域沉积盆地分布广、地层厚度大、构造底层圈闭多,具备二氧化碳封存的良好地质条件,封存潜力预测达2.58万亿吨,能为碳达峰碳中和目标的实现提供重要支撑。
(选自《自然》科学杂志,有删改。)
17. 第③段中划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
18. 请分析第⑧段中加点词“预测”的表达效果。(2分)
19.文章以“把二氧化碳‘捕回’海底”为题,请结合选文分析这个标题有什么妙处?(2分)
(四)阅读下面的文章,完成20~23题。(12分)
湿漉漉的乡愁
①各种嘈杂声捣碎夜的宁静,寒风如盗梦者,躲在窗台下面,几只野猫上蹿下跳,把我的心湖搅得难以平静。嘴唇干裂,感觉在冒青烟,体内的水分被白天的奔波和夜晚的失眠抽去。目光向北,再向北,如鱼儿般游进那片一望无际且亮汪汪的高原水乡,我的眼角不断滴落乡愁,把黑夜的尾曲浸透得湿漉漉的。
②在我的印象中,故乡人从来不知道“渴”为何滋味,日子总是水灵灵的。奔跑的高原累了,就把头伸进一个个清澈的龙潭里,一阵痛饮,然后继续去追赶太阳。天空或晴,或阴,可总是一片澄净,如故乡人的明眸和心灵。一年四季,高原水乡呈现出一帧流动的风景,湖里的芦苇枯了又荣,沟边的小草黄了又绿,河边的垂柳瘦了又肥,目光不管从哪个角度投射过去,都与浓浓的美韵不期而遇,既而醉入其中。
③扎根于高原水乡的童年和少年,是我人生中最蓬勃最亮丽的时节。一尾鱼的游动,足以让我追逐一个季节;一只水鸟的飞翔,足以让我幻想一生。河流的欢笑,龙潭的金光,把每一个日子都渲染得多姿多彩。在水沟里翻泥鳅,满头满脸满身都沾着泥巴,成为活脱脱的泥人,可心里的快乐就像被捉放进盆里的泥鳅,不停地蹦跳。有时难免快乐过头,惹下一些麻烦,比如:为找土块堵住沟里上游的水而把某家的田埂挖断,只顾盯着泥鳅的踪迹而随手把稀泥甩到人家的稻穗上等。当别人来家里告状时,会遭到大人的一顿训斥,甚至挨揍。但转身又把教训和疼痛忘得一干二净,依旧在水沟里翻泥鳅翻得不亦乐乎。钻入芦苇丛中掏鸟蛋,也是其乐无穷的事儿,可现在回想起来,不禁心生愧疚。当时,我们只顾自己之乐,而全然不顾鸟妈妈之痛,眼睁睁地看着即将出世的孩子被人带走,它该多伤心啊。孩子是母亲的心头肉,现在自己走得越远越体会到个中的痛感。
④故乡人天生就是画家和诗人,他们用色彩和诗意,表现、表达着对高原水乡的热爱和迷恋。一声布谷鸟的鸣叫,从云端落下来,如一把钥匙插进他们的心锁里,随之灵感泉涌,创作出一件件不同季节,不同风格,不同主题的艺术作品。田野的画布上,他们把锄头或犁当作画笔,用汗水调色,在冬天描绘出流淌的绿意,在秋天描绘出跳荡的丰收之景;生活的稿纸上,他们把锅碗瓢盆当作字词,用心音调遣,在春天赞颂花之绚丽,在夏天抒怀叶之情深。而他们也许不知道,也许习以为常,他们耕作的身影是高原水乡这幅水墨画中最迷人的部分,他们布满悦色的笑脸是高原水乡这首朦胧诗中最有韵味的部分。在城市里,我的目光很呆滞,我的内心很荒凉,很多时候想找点儿灵动来激活目光,找点儿色彩来缀饰内心,可我发现,外表华丽的城市其实比我还贫困。
⑤离开高原水乡后,我的生命一直处于干渴的状态,在异乡喝再多的水也无济于事。从喉咙里挤出来的呼唤,总是带着血丝。有时受了委屈,想流泪,但就是无泪可流,或者流出来的泪都是浑浊的。我每走远一步,乡愁就拉长一截,有人问:你身后为何湿漉漉的?我答道:那是我存活的最后希望。
20、作者以“湿漉漉的乡愁”为标题,在表达上有何妙处?(2分)
21、作者的“高原水乡”记忆是由哪些内容构成的?阅读第②--④段并依次概括出三点。(3分)
22、请从修辞角度赏析第④段划线句子。(2分)
23、文章开篇及文末都写出了缺水的感受,作者刻意突出这一感受的意图是什么?(3分)
四、作文(40分)
24、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:.成长就是一次旅行,旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香……
请以《温暖的旅程》为题,写一篇文章。
题目二:________的背影
要求:
1 若选题目二,请在横线上将题目补充完整。
2 立意自定,文体自选(诗歌除外);
3 不得在文中泄露个人和学校信息。
4 不少于600字,书写工整,字迹清楚。
参考答案:
1、A 2、B 3、D 4、C 5.B
6.(1)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄(2)征蓬出汉塞 归雁入胡天(3)急湍甚箭 猛浪若奔
7、示例:言不信者,行不果。——墨子 轻诺必寡信。——老子
8、示例:小明,考试作弊是不讲诚信的行为,用作弊的手段获得好成绩,是对刻苦学习的同学的不公平。这种行为,不仅违反了考试纪律,而且关乎个人的品德。好成绩还是要靠勤奋努力获得,你认为呢?
9.材料中描写的“他”是朱德。朱德在红军中主要负责军事指挥和组织领导工作,他凭借卓越的军事才能和领导能力,带领红军取得了许多重要战役的胜利,为红军的发展壮大和革命事业的推进起到了关键作用。
10.示例:《红星照耀中国》是一部真实记录中国革命历程的经典之作。书中通过作者的亲身经历和采访,展现了红军战士们坚定的信仰、顽强的意志和无私的奉献精神。阅读这本书,我们可以深入了解中国革命的历史,感受红军的伟大,从中汲取力量,激励我们在学习和生活中勇往直前。
11、颔联妙在融情于景。诗句描写了漫山遍野,树叶枯黄,残阳尽染的萧瑟恬静景象,景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。
12、薇是一种植物。相传周武王灭商以后,伯夷和叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采微而食,最后饿死。诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神的慰藉,又没相知相识的朋友,所以只得追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士。
13.(1) 都 (2) 消散 (3) 像龙鳞一样 (4) 遮蔽
14.(1) 自从谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 (2) 古代的人难道在这里没有快乐吗?
15.语句:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。分析:“乱鸣” “竞跃” 赋予猿鸟、鱼儿以生命力,展现早晨和傍晚景物的动态美
16.【甲】文作者因欣赏到山川之美,感受到自然的奇妙而得意;【乙】文作者因发现石涧的美景,且认为古人和后人难以追寻自己的踪迹而得意.
17.运用了列数字和作比较的说明方法。运用具体数字,准确说明了工程项目预计封存的二氧化碳量之大。突出说明二氧化碳封存技术对环境的有利作用。
18.“预测”一词表示推测,说明封存潜力可能会达到2.58万亿吨,“预测”这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
19.①交代说明对象,点明文章说明内容。②运用拟人的修辞手法,增强趣味性。③激发读者阅读兴趣。
20、①标题提领文章主要内容,②是文章的感情线索。 ③形象地表达出作者因乡愁而泪水涟涟的情形,表达出作者情真意切的思乡情感。4 以有形“湿漉漉”修饰“乡愁”,引起读者的阅读兴趣。
21、故乡的自然美景 童年、少年时代的趣事 故乡人的辛勤劳动以及美好生活
22、运用比喻的修辞手法,把“布谷鸟鸣叫比作钥匙,”把“勤劳的故乡人不同季节在土地上播种的庄稼”比作“艺术品”,形象生动,富有诗意,表达出作者对勤劳故乡人的赞美之情。
23、以在异乡时身心的难受与回忆起故乡时的温暖情形形成对比,表现出作者现实生活中的艰难、困顿,衬托出故乡生活的美好幸福,突出作者深重的乡愁。
24.写作略.
学科网(北京)股份有限公司
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