第三单元 物质构成的奥秘 单元测试卷-2026-2027学年人教版九年级上册化学
2026-08-19
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摘要:
**基本信息**
初中化学第三单元“物质构成的奥秘”单元卷,通过选择与非选择结合,覆盖分子、原子、离子等核心知识点,注重化学观念建构与科学思维培养,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16/48|分子原子概念(第1题)、结构示意图(第2题)、元素周期表(第11题)|基础辨析与情境应用结合(如第8题空间站氧气转化反应)|
|非选择题|7/52|粒子构成(第1题)、实验探究(第4题分子运动)、微观反应分析(第7题)|综合应用与科学探究(如对比实验设计体现科学思维)|
内容正文:
第三单元 物质构成的奥秘
一.选择题(共16小题,满分48分,每小题3分)
1.(3分)下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是( )
A.二氧化碳、水、氨气都是由分子构成的物质
B.分子是保持物质性质的最小粒子
C.铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质
D.原子可以结合成分子,原子也可以形成离子
2.(3分)如图为某原子的结构模型示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是( )
A.决定该原子种类的是a
B.原子不带电的原因是a和c的个数相等,电性相反
C.原子中a、b、c的个数一定相等
D.原子的质量主要集中在a和b上
3.(3分)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的
B.同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
C.燃烧一定发光放热,所以有发光放热的一定是化学变化
D.化学变化中分子一定改变,所以分子改变的一定是化学变化
4.(3分)下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是( )
A.①和②两种粒子的化学性质不相似
B.③和④均属于离子结构示意图
C.粒子②在化学反应中容易失去电子
D.②③属于同种元素的粒子
5.(3分)下列关于O2、H2O2、CO2等三种物质组成的叙述中正确的是( )
A.都含有氧气 B.都含有氧元素
C.都含有氧分子 D.都含有2个氧原子
6.(3分)从分子的角度解释下列现象,其中错误的是( )
A.十里桂花飘香——分子在不停地运动
B.水和过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同
C.水蒸发为水蒸气,所占体积变大——分子体积变大
D.1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
7.(3分)对下列现象或事实的微观解释中,正确的是( )
A.蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子消失
B.金刚石坚硬,石墨很软﹣﹣构成二者的原子不同
C.氧气可被压缩进钢瓶中﹣﹣压强增大,分子体积变小
D.湿衣服在太阳下干得快﹣﹣温度升高,分子运动速率加快
8.(3分)我国航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水蒸气可以通过以下反应转化为氧气:4KO2+4CO2+2H2O═4KHCO3+3O2。下列有关说法不正确的是( )
A.该反应的反应物均属于氧化物
B.二氧化碳、水、氧气均由分子构成
C.碳酸氢钾(KHCO3)中钾离子符号是K1+
D.氧原子的结构示意图为
9.(3分)如图是某原子的原子结构示意图,下列说法错误的是( )
A.该原子的质子数为16
B.该原子为硫原子
C.该原子核外有三个电子层
D.该原子在化学反应中易失去电子
10.(3分)已知一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子,则该原子的核外电子数为( )
A.2 B.6 C.8 D.14
11.(3分)我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间,铷元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图如图1所示,请根据图1、图2判断下列说法正确的是( )
A.铷的相对原子质量是85.47g
B.图2中A表示的是一种阴离子
C.图2中A、B、C分别表示3种元素
D.铷属于金属元素,且和图2中B的化学性质相似
12.(3分)元素观、微粒观是化学的重要观念,下列有关说法正确的是( )
A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质
B.分子可再分,原子不可再分
C.质子数相同的粒子一定属于同种元素
D.原子中一定有质子、中子和电子
13.(3分)下列说法正确的是( )
A.不同种元素最本质的区别是中子数不同
B.电解水中不变的粒子是氢原子和氧原子
C.水分子能保持水的物理性质
D.所有原子都是由质子、中子、电子构成的
14.(3分)科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是( )
A.“气凝胶水”是混合物
B.“气凝胶水”在任何条件下都不会融化
C.结成“气凝胶水”后,分子停止运动
D.“气凝胶水”与水的化学性质相同
15.(3分)下表列出了部分元素原子结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.在不显电性的情况下,表中m的值为7
B.如果失去第三层电子,上表空格内的微粒符号可表示为Mg2+
C.上表中所列元素在元素周期表中属于同一周期
D.钠原子在化学反应中易得电子
16.(3分)如图为两种气体发生反应的示意图,其中相同的球代表同一种原子。下列说法中,正确的是( )
A.该反应的反应物分子不可分
B.该反应的生成物属于混合物
C.该反应前后的原子种类没有发生变化
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
二.非选择题(共7小题,满分52分)
1.(5分)构成物质的粒子有 、 、 .铁是 构成的.水是 构成的.
2.(5分)根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是 ,若D为原子,m= 。
(2)E所示粒子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子形成离子。其离子符号是 。
(3)A、B、C、E中具有相对稳定结构的是 。
3.(9分)如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。据图回答问题。
(1)A原子中,x= ,所对应元素在元素周期表中的位置是 (填序号),该原子要达到稳定结构容易 (填“得到”或“失去”)电子,成为 (填“阴”或“阳”)离子。
(2)B与C两种原子化学性质相似的原因是 。
(3)钠离子电池是目前能源领域的研究热点之一。钠的相对原子质量为 。
(4)若M2﹣与氖原子核外电子排布完全相同,则M元素的名称是 ;已知M原子的相对原子质量为a,则M原子核内的中子数为 。
4.(9分)某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”.
图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是 .但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 .
(2)由此可以得到的实验结论是: .
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 .
5.(8分)肖红同学在研究分子的性质时,做如图所示实验.在一个小烧杯里放半杯水,然后用药匙取一小粒品红,放入烧杯.
(1)实验过程中将观察到的实验现象是 .
(2)此实验说明分子具有的性质是 .
(3)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关,简要地说明实验步骤: .
6.(7分)如图1是元素周期表中第2、3周期的元素,请回答有关问题。
(1)在元素周期表中,不能直接获取的信息是 。
A.原子序数
B.元素符号
C.元素名称
D.元素在地壳中的含量
(2)如图2所示结构是由氟原子 电子(填“得到”或“失去”)形成的。
(3)地壳中含量最多的非金属元素的名称是 ;它的相对原子质量是 。
(4)下列各组具有相似化学性质的元素是 (填字母序号)。
A.Na、Cl
B.O、S
C.F、Cl
D.Cl、Ar
(5)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律 。
(6)某粒子的结构示意图为,当x﹣y=8时,该粒子的符号为 。
(7)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是 (填字母序号)。
A.NO和O2
B.CO和N2
C.SO2和CO2
D.PO43﹣和SO42﹣
7.(9分)从微观粒子的角度回答下列问题:
(1)氧气属于纯净物的微观原因是 ;
(2)钠原子和钠离子属于同种元素的原因是它们 ,而它们的化学性质不同,原因是 ;
(3)铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为 ,此反应中每个铁原子失去2个电子变成 ,每个铜离子 变成铜原子.
参考答案
一.选择题
1.【解答】解:A、二氧化碳、水、氨气都是由两种非金属元素组成的化合物,都是由分子构成的物质,故A正确;
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子,但不能保持物质的物理性质,故B错误;
C、铁、铜、汞等金属单质都是由原子构成的物质,故C正确;
D、原子可以结合成分子,原子得失电子也可以形成离子,故D正确。
故选:B。
2.【解答】解:A、元素是质子数相同的一类原子的总称,故决定该原子种类的是质子数,即c的数目,故选项错误;
B、原子不带电是因为质子带正电,电子带负电,且质子与电子所带电荷数量相等,电性相反,即原子不带电的原因是a和c的个数相等,电性相反,相互抵消,故选项正确;
C、在原子中,质子数=核外电子数,它们与中子数的个数不一定相等,故选项错误;
D、原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,电子的质量很小,可忽略不计,故原子的质量主要集中在原子核中的质子和中子上,即b和c上,故选项错误。
故选:B。
3.【解答】解:A、分子是构成物质的微粒,但是不是所有的物质都是由分子构成的,有的物质由原子构成,如铁由铁原子构成,故A错误;
B、同种分子构成的物质一定是纯净物,但是纯净物不一定是由同种分子构成的,也可能是原子或是离子构成的,故B错误;
C、燃烧发光放热,属于化学变化,但有发光放热的变化不一定是化学变化,也可能是物理变化,如灯泡通电发光放热,故C错误;
D、化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化,故D正确;
故选:D。
4.【解答】解:A、①中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;②的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子;尽管最外层电子数相同,但它们化学性质不相似,故选项说法正确。
B、在③中质子数=12>电子数=10,属于阳离子,在④中质子数=电子数=10,属于原子,故选项说法错误;
C、粒子②的最外层电子数是2,小于4,在化学反应中容易失去电子,故选项说法正确。
D、②③粒子的质子数相同,属于同种元素,故选项说法正确。
故选:B。
5.【解答】解:A、H2O2、CO2、O2等三种物质均属于纯净物,H2O2、CO2中不含氧气,故选项说法错误。
B、H2O2、CO2、O2等三种物质中均含有氧元素,故选项说法正确。
C、H2O2、CO2、O2等三种物质分别是由过氧化氢分子、二氧化碳分子、氧分子构成的,故选项说法错误。
D、H2O2、CO2、O2等三种物质分别是由过氧化氢分子、二氧化碳分子、氧分子构成的,它们的1个分子中含有2个氧原子,故选项说法错误。
故选:B。
6.【解答】解:A、十里桂花飘香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。
B、水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故选项解释正确。
C、水蒸发为水蒸气,所占体积变大,是因为水分子间隔变大引起的,而不是分子体积变大,故选项解释错误。
D、一滴水约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小,故选项说法正确。
故选:C。
7.【解答】解:A、蔗糖溶于水,是因为蔗糖分子是在不断地运动的,运动到空气中去了,故选项解释错误。
B、金刚石坚硬,石墨很软,是因为碳原子的排列方式不同,故选项解释错误。
C、氧气可被压缩进钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故选项解释错误。
D、湿衣服在太阳下干得快,是因为阳光下温度高,分子运动速率加快,故选项解释正确。
故选:D。
8.【解答】解:A、KO2、CO2、H2O均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,均属于氧化物,故选项说法正确。
B、二氧化碳、水均是由非金属元素组成的化合物,分别是由二氧化碳分子、水分子构成的;氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项说法正确。
C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个单位电荷时,1要省略。钾离子符号是K+,故选项说法错误。
D、氧原子核内质子数为8,核外有2个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有6个电子,氧原子的结构示意图为,故选项说法正确。
故选:C。
9.【解答】解:A、原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,原子中核电荷数=质子数,硫原子的核电荷数为16,故选项说法正确。
B、质子数为16的元素是硫元素,该原子为硫原子,故选项说法正确。
C、原子结构示意图中,弧线表示电子层,硫原子核外有3个电子层,故选项说法正确。
D、由图可知,该原子的最外层电子数为6,大于4,在化学反应中容易得到2个电子形成阴离子,故选项说法错误。
故选:D。
10.【解答】解:因为原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意一种碳原子的原子核内有6个质子,则该原子的核外电子数为6.
故选:B。
11.【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,铷的相对原子质量是85.47,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故选项说法错误。
B、图2中A质子数=核外电子数=18,为原子,故选项说法错误。
C、图2中A、B、C中B、C的核内质子数相同,属于同一种元素,图中质子数的种类有2种,图中共表示2种元素,故选项说法错误。
D、铷带“钅”字旁,属于金属元素;根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为37;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子的核内质子数和核外电子数均为37,则m=37,37=2+8+18+8+n,n=1;和图2中B原子的最外层电子数相同,决定元素化学性质的是原子的最外层电子数,则它们的化学性质相似,故选项说法正确。
故选:D。
12.【解答】解:A.原子可以构成分子,例如两个氧原子构成一个氧分子,也可以直接构成物质,例如氦气由氦原子构成,故A说法正确;
B.在化学变化中,分子可再分,原子不可再分,没有化学变化的限制,原子还可以分为质子、中子和电子,故B说法错误;
C.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,而粒子包括分子、原子、粒子等,质子数相同的粒子不一定属于同种元素,例如1个水分子和1个氖原子质子数都为10,故C说法错误;
D.原子中不一定有中子,例如氢原子中无中子,故D说法错误。
故选:A。
13.【解答】解:A、不同种元素最本质的区别是质子数不同,故A错;
B、原子是化学变化中的最小粒子,所以电解水中不变的粒子是氢原子和氧原子,故B正确;
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子,水分子能保持水的化学性质,故C错;
D、氢原子中没有中子,故D错。
故选:B。
14.【解答】解:“气凝胶水”仍然是水的纯净物,只是物理状态有所变化,化学性质与水一样,不发生改变;
A、“气凝胶水”仍然只有水,只是形态发生改变,所以还是纯净物,故A错误;
B、“气凝胶水”也是水,改变环境条件,还是可以转化为普通液态水,故B错误;
C、“气凝胶水”也是由水分子构成,分子不断做无规则运动,故C错误;
D、“气凝胶水”只是改变物理状态,成分还是水,所以化学性质与水相同,故D正确。
故选:D。
15.【解答】解:
A、在原子中,质子数=核外电子数,在不显电性的情况下,表中m的值=17﹣2﹣8=7,故正确;
B、同一周期,原子序数依次增大,上表空格内的微粒为镁,如果失去第三层电子,质子数<核外电子数,为镁离子,符号可表示为Mg2+,故正确;
C、由表可以看出,电子层相同的为同一周期,表中所列元素在元素周期表中属于同一周期,故正确;
D、钠原子最外层电子数为1,小于4,在化学反应中易失电子,故错误。
故选:D。
16.【解答】解:A、反应的微观过程图可知,该反应是1个单质分子与另1个单质分子反应生成了2个化合物分子,反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,该反应的反应物分子可以再分,故选项说法错误。
B、该反应的生成物只有一种,属于纯净物,故选项说法错误。
C、化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,该反应前后的原子种类没有发生变化,故选项说法正确。
D、反应的微观过程图可知,该反应是1个单质分子与另1个单质分子反应生成了2个化合物分子,该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应,故选项说法错误。
故选:C。
二.非选择题
1.【解答】解;构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.
铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的.
水是由水分子构成的.
故答案为:分子;原子;离子;铁原子;水分子.
2.【解答】解:(1)A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是B,质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子。
原子中,质子数=核外电子数,若D为原子,m=16﹣2﹣8=6。
(2)E所示粒子最外层电子数是7,大于4,在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位负电荷的氯离子,其离子符号为Cl﹣。
(3)由粒子结构示意图可知,A原子的核外只有一个电子层,该电子层上有2个电子,属于稳定结构;B的最外层的电子数是8,属于稳定结构。
故答案为:
(1)B;6;
(2)得到;Cl﹣;
(3)AB。
3.【解答】解:(1)原子中,核电荷数=核外电子数,A原子中,x=12﹣2﹣8=2;周期数=原子核外电子数,原子最外层电子数=主族序数,镁元素的原子序数为12,位于钠元素之后,即镁元素在元素周期表中的位置是第三周期、ⅡA族,故选②;镁原子最外层有2个电子,在化学反应中容易失去2个电子,形成阳离子;
(2)元素的性质是由粒子的最外层电子数决定的,B与C两种原子化学性质相似的原因是最外层电子数相同;
(3)元素名称的正下方的数字表示相对原子质量,因此钠的相对原子质量为22.99;
(4)原子得到电子变为阴离子,若M2﹣与氖原子核外电子排布完全相同,则M的核电荷数为8,为氧元素;相对原子质量=质子数+中子数,已知M原子的相对原子质量为a,则M原子核内的中子数为a﹣8。
故答案为:
(1)2;②;失去;阳;
(2)最外层电子数相同;
(3)22.99;
(4)氧元素;a﹣8。
4.【解答】解:图I是按课本进行的一个化学实验,丙中氨分子是不断运动的,当运动到甲中时,和其中的水结合生成氨水,氨水显碱性,使酚酞试液变红色,因此大烧杯中的实验现象是甲中溶液变红色;
但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,说明氨分子扩散到了空气中.
故填:甲中溶液变红色.
(1)E试管放有酚酞溶液,实验过程中酚酞试液不变色,说明酚酞试液变色不是由于空气中的物质导致的.
故填:和B、C对比,证明酚酞试液变色不是由于空气中的物质导致的.
(2)图Ⅱ中,C、B中的酚酞试液先后变红色,说明氨分子是不断运动的,并且温度越高运动的越快,由此可以得到的实验结论是分子是不断运动的,温度越高运动的越快.
故填:分子是不断运动的,温度越高运动的越快.
(3)对比改进前的实验,节约了药品,实验在密封装置中进行,防止了环境污染,因此改进后实验的优点是节约药品,更环保.
故填:节约药品,更环保.
5.【解答】解:(1)通过分析可知,实验过程中将观察到的实验现象是:品红溶解,烧杯里的水都变成红色;
(2)此实验说明分子具有的性质是:分子是在不断运动的;
(3)设计的实验是验证粒子运动和温度有关,所以应该控制其他量不变,实验步骤是:取等质量的冷水和热水,分别加到两只烧杯中,然后用药匙取一样多的品红,放入烧杯中,观察溶液变红的快慢.
故答案为:(1)品红溶解,烧杯里的水都变成红色;
(2)分子是在不断运动的;
(3)取等质量的冷水和热水,分别加到两只烧杯中,然后用药匙取一样多的品红,放入烧杯中,观察溶液变红的快慢.
6.【解答】解:(1)元素周期表中,每种元素占据的空格中,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量。故选D。
(2)图2所示结构质子数为9,核外电子数为10,氟原子质子数为9,电子数为9,所以图2所示结构是由氟原子得到电子形成的。
(3)氧元素是地壳中含量最多的非金属元素;它的相对原子质量是16.00。
(4)最外层电子数相同的原子具有相似的化学性质,
A.Na、Cl最外层电子数不等,化学性质不相似;
B.O、S最外层电子数都是6,化学性质相似;
C.F、Cl最外层电子数都是7,化学性质相似;
D.Cl、Ar最外层电子数不等,化学性质不相似。
故选BC。
(5)第三周期元素原子的核外电子排布规律:由左至右最外层电子数依次递增。
(6)如果是原子时,x﹣y=10,当x﹣y=8时,说明微粒是离子,并且是得到2个电子后形成的最外层电子数是8的离子,则x=2+8+6=16,则该粒子是硫离子,可以表示为S2﹣。
(7)A.NO和O2具有相同原子数,电子数不同,不是等电子体;
B.CO和N2具有相同原子数和电子数,是等电子体;
C.SO2和CO2具有相同原子数,电子数不同,不是等电子体;
D.PO43﹣和SO42﹣具有相同原子数和电子数,是等电子体。
故填:BD;
故答案为;(1)D;
(2)得到;
(3)氧;16.00;
(4)BC;
(5)由左至右最外层电子数依次递增;
(6)S2﹣;
(7)BD。
7.【解答】解:(1)氧气属于纯净物的微观原因是氧气是由一种分子构成,故填:氧气是由一种分子构成;
(2)钠原子和钠离子都属于钠元素的原因是具有相同的核电荷数;钠原子和钠离子化学性质不同的原因是最外层电子数不同.故填:具有相同的核电荷数;最外层电子数不同;
(3)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.此反应中每个铁原子失去2个电子变成亚铁离子,每个铜离子得到2个电子变成铜原子.
故答案为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;亚铁离子;得到2个电子.
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