WELCOME UNIT Section Ⅱ Part Ⅱ Language points(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语必修第一册（人教版）

该高中英语导学案聚焦语言知识综合提升，涵盖阅读词汇理解、写作词汇应用、多义词汇辨析、构词规律总结、短语互译及重点句型解构等核心内容。课前通过自测练习（如词汇填空、短语翻译）夯实基础，为后续核心知识突破（如多义词汇语境辨析、拓展词汇词形转换）搭建从基础认知到灵活运用的学习支架。 资料特色在于注重语言能力与学习能力培养，通过构词规律（如“动词+-ing/-ed”形容词、“动词+-ion”名词）帮助学生高效记忆单词，写作词汇集释结合用法讲解、佳句示例、语法练习及写作应用，提升语言表达准确性。阅读词汇清障（一词多义、熟词生义）与句型解构（what if、find+宾补）则助力思维品质发展，习题设计兼顾基础巩固与能力迁移，适合学生自主学习与教师课堂教学使用。

Part Ⅱ　Language points Ⅰ．阅读词汇 1.sex difference　 　　　　差异 2.a female partner　　一名　　　　合伙人 3.work in a male environment 　　在　　　　环境中工作 4.a very clever guy　　一个很聪明的　　　　 Ⅱ．写作词汇 1.an 　　　　　　 and confident boy 一个外向而自信的男孩 2.conduct/carry out an 　　　　　 进行实验 3.　　　　　　 new possibilities 探索新的可能性 4.enrich 　　　　　　 life 丰富校园生活 Ⅲ．多义词汇 1.①an interesting lecture 　　　　　　 ②lecture on history 　　　　　　　　 ③lecture him about his mistake 　　　　　　　　 2.①an awkward silence 　　　　　　　　 ②an awkward gesture　　　　　　　　 ③an awkward guy　　　　　　　　 ④an awkward time　　　　　　　　 Ⅳ．拓展词汇 1.　　　　　　 adj．焦虑的；不安的→anxiety n．担心；焦虑；渴望→anxiously adv．焦虑地；焦急地 2.　　　　　　 vt．使恼怒；打扰→annoyed adj．恼怒的；生气的→annoying adj．令人恼火的；令人烦躁的→annoyance n．生气；烦恼；令人恼火的事 3.　　　　　　 adj．惊吓的；害怕的→frightening adj．令人恐惧的→frighten vt．使惊吓；吓唬 4.　　　　　　 vt．使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi．留下印象；引人注目→impression n．印象；感想→impressive adj． 令人敬佩的；令人赞叹的 5.　　　　　　 vi．&vt．集中（注意力）；聚精会神→concentration n．集中；专心；专注力 6.　　　　　　 adj．自信的；有把握的→confidence n．信心；信任 7.　　　　　　 vt．& vi．登记；注册→registration n．登记；注册；挂号 8.　　　　　　 n．国家；民族；国民→national adj．民族的；国家的→nationality n．国籍；民族 9.　　　　　　 n．设计；设计方案 vt．设计；筹划→designer n．设计者 10.　　　　　　 adj．正式的；正规的→informal adj．非正式的 利用构词规律，快速记牢单词 1.“动词＋后缀－ing”构成形容词，表示“令人……的”，常修饰物。 “动词＋后缀－ed”构成形容词，表示“（感到）……的”，常修饰人。 ①amaze→amazing 令人惊讶的→amazed （感到）惊讶的 ②disappoint→disappointing 令人失望的→disappointed （感到）失望的 ③excite→exciting 令人兴奋的→excited （感到）兴奋的 ④bore→boring 令人厌烦的→bored （感到）无聊的 ⑤surprise→surprising 令人惊讶的→surprised （感到）惊讶的 2.“动词＋后缀－ion”构成名词，表示动作的过程、状态、结果或抽象概念。 ①protect→protection 保护 ②invent→invention 发明 ③discuss→discussion 讨论 ④attract→attraction 吸引力 ⑤express→expression 表达；表情 Ⅴ．短语互译 1.senior high school 　　　　　　　　 2.at last 　　　　　　　　　　 3.make an impression 　　　　　　　　　　 4.concentrate on 　　　　　　　　　　 5.leave ．．．alone 　　　　　　　　　　 6.　　　　　　　　 　　（美国）初级中学 7.　　　　　　　　 　　交朋友 8.　　　　　　　　 　　讲故事 9.　　　　　　　　 　　一点也不 10.　　　　　　　　 　　靠近 Ⅵ．句型填空 1.句型公式：what if ．．．？ 要是……会怎么样呢？ 教材原句：　　　　　　 no one talks to me？ 要是没人跟我说话怎么办呢？ 2.句型公式：find＋宾语＋宾语补足语 教材原句：I 　　　　 most of my classmates and teachers 　　　　　　　　　　． 我发现我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。 写作词汇集释 1.anxious adj．焦虑的；不安的→anxiety n．担心；焦虑；渴望→anxiously adv．焦虑地；焦急地 【用法】 （1）be anxious about/for　 为……担心/焦虑 be anxious to do sth　　渴望做某事 （2）with anxiety=anxiously　　焦虑地；焦急地 social anxiety　　社交焦虑 digital anxiety　　数字焦虑 【佳句】　The father looked anxiously through the bedroom window， watching for his son to return home safely．（动作与心理描写） 父亲焦急地望着卧室窗外，盼着儿子平安归来。 【练透】　单句语法填空 ①I am anxious 　　　　　　　 （exchange） my ideas about the learning plan for the new term． ②I have received your letter saying that you are anxious 　　　　　　 the coming exam． 【写美】　完成句子 ③It began raining， which made me even more 　　　　　　　　　　　　　　 and enjoy the warmth from my family．（心理描写） 天开始下雨了，这让我更加渴望回家享受家人的温暖。 2.frightened adj．惊吓的；害怕的→frighten v．使惊吓；吓唬→frightening adj．令人恐惧的；可怕的 教材原句　①I didn’t feel awkward or frightened at all．我一点也不觉得尴尬或害怕。 ②The moment I heard the word I became very frightened．（北师大版） 一听到这个词，我恐惧至极。 【用法】 be frightened of （doing） sth　 害怕（做）某事 be frightened to do sth　　不敢做某事 be frightened to death　　吓得要死 【佳句】　Learning that you are frightened of giving a lecture in public， I am writing to offer you some practical advice．（建议信） 得知你害怕在公众面前做演讲，我写信给你一些实用的建议。 【练透】　单句语法填空 ①She was frightened 　　　　　　　　 （walk） alone through the empty park during the late evening hours． ②When I explored the forest， I saw a 　　　　　　　　 wolf opening its big mouth and I was 　　　　　　 to death．（frighten） 【写美】　完成句子 ③I 　　　　　　　 when the cow suddenly ran toward a fence．（2026•1月浙江卷） 当那头牛突然冲向篱笆时，我吓得要死。 3.impression n．印象；感想→impress vt．使钦佩；给……留下深刻的好印象 vi．留下印象；引人注目→impressive adj．令人敬佩的；令人赞叹的 教材原句　I want to make a good first impression． 我想（给别人）留下一个良好的第一印象。 【用法】 （1）impress sb with sth 使某人对某事印象深刻 impress sth on sb　　使某人铭记某事 be impressed by/with　　对……印象深刻 （2）leave/make a（n） ．．．impression on sb 给某人留下一个……的印象 【积累】　①artistic impression of calligraphy and painting 书画艺术观感 ②overall impression of painting works 绘画作品整体印象 【佳句】　Mrs Li is my new English teacher， who has left a very deep impression on me．（人物介绍） 李老师是我的新英语老师，她给我留下了非常深刻的印象。 【练透】　单句语法填空 ①The teacher impressed the importance of honesty 　　　　　　 her students． ②This campus activity is really 　　　　　 （impress） and it is also good for our health． 【写美】　一句多译 ③我坚信今年的音乐节会给你留下深刻的印象。 →I strongly believe that this year’s music festival will 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（impression） →I firmly believe that this year’s music festival will 　　　　　　　　　　　　　．（impress） →I hold the firm belief that you will 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 this year’s music festival．（impressed） 4.concentrate vi．& vt．集中（注意力）；聚精会神→concentration n．集中；专心；专注；浓度 教材原句　I couldn’t concentrate on the experiment．我没法专心做实验。 【用法】 concentrate on （doing） sth 专注做某事 concentrate one’s attention/mind on　　某人集中注意力于 【佳句】　 You must concentrate on your studies if you want to achieve excellent results in the final exams．（建议信） 如果你想在期末考试中取得优异成绩，就必须集中精力学习。 【练透】　单句语法填空 ①　　　　　　 （concentrate） on your studies will result in good grades． ②Through the match， I’ve realised playing chess can improve our 　　　　　 （concentrate）． 【写美】　完成句子 ③I strongly suggest that you 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 instead of playing computer games． 我强烈建议你专心学习，而不是玩电脑游戏。 5.confident adj．自信的；有把握的→confidence n．信心；信任 教材原句　①I feel much more confident than I felt this morning． 我感觉现在比早上有信心多了。 ②What made him feel satisfied was that his students were able to read， speak and write in English， and they became more confident in learning．（北师大版） 让他感到欣慰的是他的学生能够读英语、说英语和写英语，并且在学习上变得更自信。 【用法】 （1）be confident be confident that　 相信，确信；有信心 （2）have confidence in　　对……有信心 with confidence　　有把握地；自信地 【佳句】　With a confident smile spreading across her face， she stepped onto the stage， ready to deliver a lecture．（神情与动作描写） 脸上洋溢着自信的微笑，她走上舞台，准备发表演讲。 【练透】　单句语法填空 ①We have complete confidence 　　　　　 our ability to solve this difficult problem together． ②He is confident 　　　　　　 winning the upcoming singing competition with his unique voice． 【写美】　完成句子 ③He 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 and began his speech to the large audience．（神情与动作描写） 他自信地走上舞台，开始向众多听众发表演讲。 6.annoyed adj．恼怒的；生气的；烦恼的→annoy vt．使恼怒；使烦恼；使生气；打扰→annoying adj．令人恼火的；令人烦躁的→annoyance n．生气；烦恼；令人恼火的事 【用法】 （1）be annoyed with sb对某人生气 be annoyed about/at sth　　为某事生气 （2）It annoys sb that/when/how ．．．　　……使某人恼怒 【佳句】　It annoyed me that I couldn’t concentrate on doing the experiment and tears welled up in my eyes．（心理描写） 使我恼怒的是我不能全神贯注于做实验，我的眼睛里涌出了泪水。 【练透】　单句语法填空 ①He was beginning to get very 　　　　　 （annoy） with me about my carelessness． ②The noise outside is so 　　　　　　 （annoy） that I can’t concentrate on my studies． 【写美】　完成句子 ③我不能决定我应该选择哪个俱乐部，为此我感到烦恼。 I 　　　　　　　　 that I can’t decide which club I should choose． 7.leave ．．．alone 不打扰；不惊动 教材原句　I really wanted to tell him to please be quiet and leave me alone! 我真想对他说：请安静点，别打扰我! 【用法】 leave out遗漏；不考虑 leave aside　　搁置；不考虑 leave behind　　忘带；留下；丢弃 leave for　　出发去（某地） 【佳句】　After a long day at school， she sometimes just wanted to be left alone in her room with her favorite book．（人物描写） 在学校度过漫长的一天后，有时她只想独自待在房间里读自己最喜欢的书。 【练透】　单句语法填空 ①She decided to leave 　　　　　　 the countryside next weekend to enjoy some peaceful time． ②We decided to leave 　　　　　　 the difficult math problems and focus on the easier ones first． 【写美】　完成句子 ③He accidentally 　　　　　　　　　　　 when he rushed out of the house this morning． 他今天早上匆忙出门时不小心把钥匙落在家里了。 阅读词汇清障 Ⅰ．一词多义 快速阅读下列句子并选出句中加黑词汇对应的意思。 lecture A．n．讲座；演讲　　　　　B．n．教训 C．vt．训斥 ①My father is always lecturing me and it makes me annoyed．　　　　 ②Our school will invite Professor Zhang who is from Nanjing University to give us a lecture．　　　　 ③My mother used to give me a lecture about wasting too much money on junk food．　　　　 Ⅱ．熟词生义 快速阅读下列句子并写出句中加黑词汇的词性和含义。 1.This machine can concentrate fruit juice by removing 80% of its water content．　　　　　　 2.It was small but heavy enough to make it awkward to carry．　　　　　　 3.I’d like to exchange some pounds for dollars．　　　　　　 重点句型解构 1.句型公式：what if ．．．？要是……会怎么样呢？ 教材原句　What if no one talks to me？要是没人跟我说话怎么办呢？ 【用法】 How/What about ．．．？……怎么样？ Why not do ．．．？　　为什么不……？ 【佳句】　What if they talked a long time about a topic you weren’t interested in？ 要是他们长时间谈论一个你不感兴趣的话题怎么办呢？ 【写美】　完成句子 ①　　　　　　　　　　　　 after school？ We can study together and help each other． 放学后去图书馆怎么样？我们可以一起学习，互相帮助。 ②You look very tired．　　　　　　　　　　　　　　　　 a few days off？ 你看上去非常疲劳。为什么不休息几天呢？ 2.句型公式：find＋宾语＋宾语补足语 教材原句　I found most of my classmates and teachers friendly and helpful． 我发现我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。 【用法】 此结构表示“发现……”，其中宾语补足语可以是形容词、介词短语或非谓语动词。 （1）find的复合宾语结构： find＋宾语＋ （2）find＋it＋形容词/名词＋to do （it是形式宾语，动词不定式是真正宾语） 【写美】　完成句子 ①I 　　　　　　　　　　　　　　　　　 and that I could reach my goals if I worked hard enough． 我发现自己更自信了；如果我足够努力的话，就能够实现我的目标。 ②The father 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 a Mother’s Day breakfast when he arrived at home． 当爸爸回到家时，他发现他的孩子们正在准备母亲节早餐。 完成课后作业　WELCOME UNIT　Section Ⅱ　Part Ⅱ 答案 Part Ⅱ　Language points 【课前自测•夯语基】 Ⅰ．1.性别　2.女　3.男性　4.小伙子 Ⅱ．1.outgoing　2.experiment　3.explore　4.campus Ⅲ．1.①一场有趣的讲座　②关于历史的讲座　③因犯错而训斥他 2.①令人尴尬的沉默　②一个笨拙的手势　③一个不善交际的人　④不方便的时间 Ⅳ．1.anxious　2.annoy　3.frightened　4.impress 5.concentrate　6.confident　7.register　8.nation 9.design　10.formal Ⅴ．1.（美国）高中　2.终于；最终　3.留下好印象 4.集中精力于　5.不打扰；不惊动　6.junior high school 7.make friends　8.tell a story　9.not at all　10.next to Ⅵ．1.What if 2.found； friendly and helpful 【核心知识•巧突破】 写作词汇集释 1.①to exchange　②about/for　③anxious to get home 2.①to walk　②frightening； frightened　③was frightened to death 3.①on　②impressive　③leave/make a deep impression on you； impress you deeply； be deeply impressed by/with 4.①Concentrating　②concentration　③（should） concentrate （your attention/mind） on your studies 5.①in　②of　③walked onto the stage confidently/with confidence　 6.①annoyed　②annoying　③feel annoyed　 7.①for　②aside　③left his keys behind 阅读词汇清障 Ⅰ．①C　②A　③B Ⅱ．1.vt．使浓缩　2.adj．难对付的　3.vt．兑换 重点句型解构 1.①How about going to the library　②Why not take 2.①found myself more confident ②found his children preparing　 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $