WELCOME UNIT Section Ⅱ Part Ⅰ Reading comprehension(Word学生用书)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中英语必修第一册（人教版）

该高中英语导学案围绕韩静高中第一天的经历展开，引导学生通过时间线梳理事件发展及情感变化。课前导入以问题激发学生关联自身开学体验，搭建学习支架，后续通过速读填空理清脉络、精读选择领悟细节，构建从整体感知到深度理解的阅读路径。 该资料特色在于分步骤阅读策略与语言能力培养结合，设置创造性思考任务引导学生解决实际问题，语块翻译和靓句赏析强化语言积累，助力提升学生语言理解与表达能力，同时通过细节分析和批判思考任务培养思维品质，促进自主学习能力发展。

Part Ⅰ　Reading comprehension 第一步　课前导入•激趣启思 Before reading the text， answer the following question．　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二步　速读课文•理清脉络 Skim the text and fill in the blanks． 7：00 a．m． She felt a little 1.　　　　　　． 12：30 p．m． She found most of her classmates and teachers 2.　　　　　　　　　　 ． 5：32 p．m． She wanted the guy to be 3.　　　　 and 4.　　　　　 　　　　　　　． 10：29 p．m． She felt much more 5.　　　　　　． 第三步　精读课文•领悟细节 Task 1： Read the text carefully and choose the best answers． 1.Why did Han Jing feel anxious before school？（　　） A．Because she was not beautiful． B．Because she was not good at study． C．Because she was not outgoing． D．Because she was poor in health． 2.How was the maths teacher？（　　） A．Kind and friendly． B．Strict and serious． C．Smart and careful． D．Outgoing and patient． 3.Why couldn’t Han Jing concentrate on the experiment in the chemistry class？（　　） A．Because she didn’t like chemistry． B．Because she didn’t feel well． C．Because the teacher was not friendly． D．Because a guy tried to talk to her all the time． 4.How did Han Jing feel at the end of the day？（　　） A．Worried．B．Curious． C．Awkward．　　D．Confident． 5.What’s the main idea of the text？（　　） A．Han Jing’s first exciting day at senior high school． B．Han Jing’s first frightening day at senior high school． C．Han Jing’s first disappointing day at senior high school． D．Han Jing’s first day at senior high school and her feelings． Task 2：Creative thinking and critical thinking If you meet the same problem as Han Jing did in her chemistry class， what will you do？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第四步　课文融通•学以致用 Han Jing is a senior high school student now．On the first day，she felt anxious and was not sure if she could make a good first 1.　　　　　　 （impress）．Her first maths class was very difficult．The teacher，kind and 2.　　　　　　 （friend），told them a funny story， 3.　　　　　　 （make） the students laugh．However，in the chemistry class，a guy tried to talk to her the whole time， 4.　　　　　　　　 made her unable to concentrate 5.　　　　　　　 the experiment．She just wanted the guy to be quiet and leave 6.　　　　　　 （she） alone．After the first day，Han Jing had a different opinion about the life at senior high school．She didn’t feel awkward or 7.　　　　　　 （frighten） at all．Though she missed her former friends，she believed she would make new 8.　　　　　　 （one）．She felt much 9.　　　　　　　　 （confident） than that morning and even thought the next day would be 10.　　　　　　 great day! HAN JING’S WORLD 　　7：00 a．m． 　　［1］So this is it — senior high school① at last! ［2］I’m not outgoing so I’m a little anxious right now． I want to make a good first impression②．Will I make any friends？［3］What if③ no one talks to me？ 　　12：30 p．m． 　　I just had my first maths class at senior high school! The class was difficult， but the teacher was kind and friendly．He even told us a funny story， and everyone laughed so much! ［4］I found most of my classmates and teachers friendly and helpful④． 　　5：32 p．m． 　　This afternoon， we had our chemistry class⑤ in the science lab⑥．［5］The lab is new and the lesson was great， but the guy next to me⑦ tried to talk to me the whole time⑧．I couldn’t concentrate on⑨ the experiment．I really wanted to tell him to please be quiet and leave me alone⑩! 　　【释疑难】　句［5］中并列连词and和but连接三个分句，短语next to me 作后置定语，修饰名词guy。 　　10：29 p．m．or 　　What a day! This morning， I was worried that no one would talk to me．But I was wrong．I didn’t feel awkward⑪ or frightened at all．［6］I miss my friends from junior high school⑫， but I believe I will make new friends here， and there’s a lot to explore at senior high．［7］I feel much more confident than I felt this morning．I think that tomorrow will be a great day! 　　【释疑难】　句［6］是一个由but和and连接的三个并列分句；在there’s a lot to explore ．．．中，to explore为动词不定式作后置定语，修饰a lot。 语块翻译 ①　　　　　　　　 ②　　　　　　　　 ③　　　　　　　　 ④　　　　　　　　 ⑤　　　　　　　　 ⑥　　　　　　　　 ⑦　　　　　　　　 ⑧　　　　　　　　 ⑨　　　　　　　　 ⑩　　　　　　　　 ⑪　　　　　　　　 ⑫　　　　　　　　 熟词生义 explore （Para.4） 熟义：v．探险、考察 文中义：v．发现，体验（新环境、新机会等） 赏靓句 句［1］［2］［3］巧妙刻画了作者初入校园的渴望及忐忑不安之情。 句［4］中的“find＋宾语＋形容词”结构，简洁地表达了作者第一堂课的发现和感受，体现出作者由最初的不安到心情愉快的转变。 句组［7］呼应上文，深化主题。让整篇日记的叙事形成闭环，突出了“成长与适应”的核心，情感得到升华。 参考译文 第一印象 韩静的世界 　　早上7：00 　　这就是了——终于到了高中学校!我性格并不外向，所以现在感觉有点焦虑。我想给别人留下一个良好的第一印象。我会交到朋友吗？要是没人跟我说话怎么办呢？ 　　中午12：30 　　我刚刚上完高中的第一节数学课!这课（内容）很难，但老师却很友善。他还给我们讲了笑话，惹得每个人都哈哈大笑!我发现我的大多数同学和老师都很友好，而且乐于助人。 　　下午5：32 　　今天下午，我们在科学实验室上化学课。实验室很新，这节化学课也很精彩，但坐在我旁边的那个家伙一直想跟我说话。我没法专心做实验。我真想对他说：请安静点，别打扰我! 　　晚上10：29 　　很棒的一天!早上我担心没人会跟我说话。但我的担心是多余的。我一点也不觉得尴尬或害怕。我想念我初中的小伙伴们，但我也相信，我在这儿会结交到新朋友，而且高中会有很多事物等着我去探索。我感觉现在比早上有信心多了。我相信，明天将是美好的一天! 完成课后作业　WELCOME UNIT　Section Ⅱ　Part Ⅰ 答案 Part Ⅰ　Reading comprehension 【整体理解•学语篇】 第一步 On my first day， I felt both excited and a bit nervous． Meeting new classmates and exploring the campus made it an unforgettable experience． 第二步 1.anxious　2.friendly and helpful　3.quiet 4.leave her alone　5.confident 第三步 Task 1：1－5　CADDD Task 2： I will tell him or her in a low voice that he or she must be quiet so that I can concentrate on my experiments or my lessons． 第四步 1.impression　2.friendly　3.making　4.which　5.on 6.her　7.frightened　8.ones　9.more confident　10.a 【篇章赏读•习语言】 积语块 ①高中　②留下良好的第一印象　③要是……会怎么样呢？ ④友好且乐于助人的　⑤化学课　⑥科学实验室　⑦我旁边的那个家伙　⑧一直，整个过程　⑨专注于　⑩不打扰；不惊动　⑪感到尴尬　⑫初中 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $