安徽省六安市舒城县2023-2024 学年七年级下学期历史期末试卷

**基本信息** 舒城县七年级历史期末卷以隋唐至明清为核心，通过多样化题型融合史料、地方文化与跨朝代主题，强化时空观念与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/40|科举制、安史之乱、澶渊之盟等|结合诗句（如杜甫《垂老别》）、文献（如《晋宣帝总论》）考查历史现象，落实时空观念| |辨析改错题|4/8|活字印刷术、《资治通鉴》、《天工开物》等|正误判断强化基础史实，体现唯物史观| |材料解析题|2/32|隋唐盛世、宋元科技、经济重心南移|以七门堰申遗为情境，融合朝代特征表与《中国大历史》等文献，注重历史解释| |活动探究题|1/20|边疆治理（西域、西藏、台湾）|整合唐至清民族政策（如驻藏大臣、台湾府设置），培养家国情怀|

舒城县2023-2024学年度第二学期期末质量监测 七年级历史试卷 注意事项： 1、历史试卷满分为100分。 2、本试卷包括试题卷和答题卷两部分。请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.“以封闭式考试录取官员，不计生员出身，唯才是举，扩大了政权的统治基础，提高了官僚队伍的人文素质。”这种历史现象最早出现在( ) A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.明朝 2.唐代明君李世民在《晋宣帝总论》中曾经说过：“夫天地之大，黎元为先。”此话体现他的治国思想是( ) A.以法治国 B.民本思想 C.可持续发展 D.以农为本 3.中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南北”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断，该展览的主题是( ) A.舟楫千里-大运河文化展 B.天府之国-都江堰文化展 C.千秋功业-明长城文化展 D.交通大国-宋航海文化展 4.某电视剧反映唐贞观盛世景象，其中不符合历史史实的剧情是( ) A.主人端茶来招待远方客人 B.市民在瓦子观看艺人表演 C.日本商人在长安购买丝绸 D.印度游客回国带走唐三彩 5.唐朝诗人元稹在其诗作《法曲》中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。⋯⋯胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊。”出现这一现象主要是得益于( ) A.君主专制不断加强 B.科举制度网罗天下人才 C.中外交流十分频繁 D.统治者开明的民族政策 6.“四郊未宁静，垂老不得安。子孙阵亡尽，焉用身独完。”上述诗句出自杜甫《垂老别》，创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。这场动乱是( ) A.靖康之变 B.安史之乱 C.陈桥兵变 D.黄巢起义 7.和与战都是中原农耕文明与北方游牧文明交往的重要方式。达成“澶渊之盟”的两个政权是( ) A.辽与北宋 B.辽与西夏 C.元与北宋 D.金与南宋 8.南宋时期，阿拉伯商人运载一批香料到泉州销售，应该到哪一机构办理手续( ) A.市舶司 B.军机处 C.转运使 D.节度使 9.北宋时，苏轼曾写道：“余昔游武昌，见农夫皆骑秧马……日行千畦(小块土地)较之佝偻(弯腰)而作者，劳佚(逸)相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于( ) A.普及小麦种植 B.形成养马习俗 C.增强垦荒能力 D.提高劳动效率 10.下列选项可以入选主题为“中国古代农业发展·盛唐篇”的应该是( ) A.都江堰 B.耧车 C.曲辕犁 D.水排 11.宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。下列选项最能反映宋朝治国政策的是( ) A.宁为百夫长，不作一书生 B.送子军中饮，家书醉里题 C.文臣不爱钱，武将不惜死 D.做人莫作军，做铁莫作针 12.下图是某兴趣小组开展研究性学习制作的卡片，下列选项中最适合的主题是 ( ) A.古代经济重心的南移 B、古代政治中心的南移 C.宋代商业的繁荣兴旺 D.丰富多彩的社会生活 13.某博物馆推出某专题展览，准备了多种资料。其中有如下所示四幅图片。据此判断，该展览的主题是中国古代( ) A.货币的发展历程 B.制瓷业的发展历程 C.商业的发展历程 D.丝织业的发展历程 14.《海与帝国：明清时代》中谈到：作为帝国的整体事业来看，远征的实质性成果是，以此为契机，南洋各政权开始向明朝出朝贡使者。材料作者认为郑和下西洋( ) A.主要目的是建立殖民地 B.密切了与东南亚的关系 C.加强了少数民族的交融 D.开拓了帝国的领土范围 15.秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”等措施的实施，其共同目的是 ( ) A.提高教育质量 B.加强思想控制 C.推动经济发展 D、促进民族交融 16这一机构办事的特点是“简”“速”“密”，且“只供传述缮撰。而不能稍有赞画于其间”，决策权有皇帝控制，这一机构是 ( ) A.锦衣卫 B.军机处 C.中书省 D.转运使 17.小丽在自主学习中收集到了以下资料“遣唐使”“玄奘西行”“郑和下西洋”。她要为这些资料拟定一个共同的标题，最恰当的应是( ) A.祖国统一 B.民族团结 C.中外交往 D.抵抗侵略 18.下列书籍可以入选“古代中医学的发展”这一主题的是 ( ) ①《天工开物》②《农政全书》③《千金方》④《本草纲目》 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 19.下列战役与人物对应关系不正确的是( ) A.澶州之战—寇准 B.郾城大捷—岳飞 C.台州大捷—文天祥 D.雅克萨之战—康熙 20.下图为某同学在介绍主题为“中国古代文学作品主流形式变化”时所做。文学形式的变化是为了适应( ) A.统治阶级文化需求 B.市民阶层壮大后的文化需求 C.中央集权不断加强 D.儒家思想正统地位逐步提高 二、辨析改错(每小题2分，共8分) 21.中华文化，博大精深。辨别下列史实的正误，在【】内正确的打✔，错误的打×，并加以改正。 【】(1)北宋匠人毕昇发明活字印刷术，推动了人类文明的发展。改正： 【】(2)史学家司马迁写的《资治通鉴》记述了从战国到五代的史事。改正： 【】(3)宋应星的《农政全书》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。改正： 【】(4)昆曲的代表作是关汉卿的《牡丹亭》。改正： 三、材料解析题(本大题共2小题，共32分。) 22.每一个历史时期都有着鲜明的时代特征，每一个朝代都是中国历史的重要节点，每一个朝代都有自己的独特文明。阅读下列材料，回答问题。(18分) 材料一 夏商周 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋元 明清 早 期 国 家 与社会变革 统一多民族国家的建立和巩固 政权分立与民族交融 A 民族关系发展和社会变化 统一多民族国家的巩固与发展 (1)请写出材料一中A处的时代特征。(2分) 材料二 中国的封建社会先后出现过3次公认度最高的“盛世”，即西汉初盛世，唐初盛世，以及“康雍乾”的清朝盛世。对中国历史上的盛世，需站在历史唯物主义的立场上辩证地看待，不能过分夸大其历史影响。其实，有些没有出现过所谓封建盛世的朝代，对中国历史的影响同样巨大，比如秦朝、隋朝和元朝，在很多方面都带有开创性。 ——摘编自《再论中国古代的盛世》 (2)材料二中提到的“唐初盛世”包括 、唐高宗及武则天统治时期和 等。(4分) (3)完成下列关于“秦朝、隋朝和元朝的相似点”表格。(6分) 相似点 历史史实 都开创了 B 局面 秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面 隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面 元朝结束了五代十国以来的长期分裂局面 都有政治制度方面的创新 秦朝建立中央集权制度，在地方上实行郡县制度 隋朝实行三省六部制、科举制 元朝实行 C 都兴建了一些大型工程 秦朝兴建长城、阿房宫、骊山陵等大型工程 隋朝开凿 D ，成为南北交通的大动脉 元朝修建大都 材料三 历史学家黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。货币之流通，较前普及。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。”英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也曾说过：“我最向往的朝代就是宋朝！” (4)根据材料三并结合所学知识，你觉得黄仁宇、汤因比、余秋雨等人喜欢宋朝的原因有哪些?(4分) (5)根据以上材料并结合所学知识，谈谈正确评价我国古代封建王朝的方法。(2分) 23.2023 年 11月4 日，舒城县七门堰调蓄灌溉系统成功入选第十批世界灌溉工程遗产名录。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 隋朝大运河示意图 (1)读《隋朝大运河示意图》，回答大运河开通有何意义?(2分) 材料二 灌溉工程技术的进步，对农业生产的促进作用巨大……唐中期至五代时期，江南水网圩田技术发展很快……于是“低田常无水患，高田常无旱灾”。 ——张芳《中国古代灌溉工程技术史》 (2)根据材料二，概括“灌溉工程”对古代农业生产的重要作用。(2分) 材料三 安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁。南方掀起了水利建设的高潮，水稻生产技术逐步提高，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。 ——摘自齐涛《中国古代经济史》 (3)根据材料三，分析我国古代经济重心南移的原因。(4分) 材料四 清朝前期，对黄河、淮河等大河以及大运河进行理，还组织人力修建了许多堤坝、渠堰、海塘；改进种植技术，改良新品种，推广玉米、甘薯高产作物，使粮食产量有了大幅度的提高。 ——摘自统编教材七年级历史下册 (4)材料四中“玉米、甘薯高产作物”原产于哪里?何时引进我国?在我国引种并推广的意义是什么? (6分) 四、活动探究(本大题共20分) 24.我国是一个统一的各民族的国家，我国形成今天这样一个幅员辽阔、资源丰富和人口众多的国家，是各族人民共同开发的结果。某历史兴趣小组就我国历代对边疆地区的管理问题进行了探究，请你和他们一起完成下列问题。 (20分) 清朝前期疆域图 (1)根据清朝前期疆域图和相关提示，把下列表格填充完整。(18分) (2)通过对以上民族关系的分析，你认为处理好民族关系的积极意义有哪些?(2分) 地区 治理措施 A 唐朝设置安西都护府和 ，管理西域的天山南北地区。 清乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置 ，加强对西北地区的管辖。 B 唐太宗时，文成公主嫁给 ，促进唐蕃友好往来； 元朝设 ，直接管理西藏军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖； 1727年，清朝设置 ，监督西藏地方事务。 C 元朝设置 负责管理澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构； 1662年， 收复被荷兰殖民者占据了38年的台湾； 1684年，清朝设置 ，隶属福建省； 年，台湾正式建省，成为中国的一个行省 历史参考答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1-5 A B A B D 6-10 B A A D C 11-15 D A C B B 16-20 B C D C B 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 21.（1）【✔】 （2）【×】改正：将“司马迁”改为“司马光”。 （3）【×】改正：将“《农政全书》”改为“《天工开物》”。 （4）【×】改正：将“关汉卿”改为“汤显祖”。 三、材料解析题（本大题共2小题，共32分） 22.（18分） （1）A：繁荣与开放的时代（2分）。 （2）“唐初盛世”：贞观之治（2分）；开元盛世（2分）。 （3）B：统一（2分）；C：行省制度（2分）；D：大运河（2分）。 （4）原因：①宋朝商品经济繁荣，货币流通广泛；②科技成就突出（活字印刷术、指南针、火药的应用等）；③社会生活丰富多彩，市民阶层壮大（任答两点，每点2分，共4分）。 （5）方法：①站在历史唯物主义的立场上辩证地看待；②既要看到其繁荣与成就，也要看到其局限与不足；③放在特定历史背景中评价（任答两点，每点1分，共2分）。 23.（14分） （1）意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流（2分）。 （2）作用：①促进农业生产的发展；②减少水旱灾害，保障农业收成（2分）。 （3）原因：①北方战乱频繁，南方相对稳定；②北方人口大量南迁，带来劳动力和先进技术；③南方水利兴修，水稻生产技术提高（任答两点，每点2分，共4分）。 （4）原产地：美洲（2分）。 引进时间：明朝（2分）。 意义：①提高了粮食产量；②促进了人口增长；③推动了农业经济发展（任答一点，2分）。 四、活动探究（本大题共20分） 24.（20分） （1）A：北庭都护府（2分）；伊犁将军（2分）。 B：松赞干布（2分）；宣政院（2分）；驻藏大臣（2分）。 C：澎湖巡检司（2分）；郑成功（2分）；台湾府（2分）；1885（2分）。 （2）积极意义：①有利于维护国家统一和领土完整；②促进各民族经济文化交流；③推动边疆地区开发和发展（任答两点，每点1分，共2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $