精品解析:安徽省池州市青阳县2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 池州市 |
| 地区(区县) | 青阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 714 KB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58860925.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024~2025学年度第二学期期末考试
七年级历史试题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中,只有一项符合题意。)
1. 斯塔夫里阿诺斯认为:“大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需求。”材料反映大运河的开通( )
A. 实现了经济重心的南移 B. 耗费了大量的人力和财力
C. 加强了南北地区的交流 D. 满足唐朝稳固统治的需求
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需求。”分析可知,大运河的开通把长江流域同北方连接起来,这说明大运河的开通加强了南北地区的交流,C项正确;“经济重心的南移”开始于唐朝,至南宋完成,排除A项;大运河的开通耗费了大量的人力和财力,是隋炀帝暴政之一,与题干主旨“大运河的开通把长江流域同北方连接起来”不符,排除B项;大运河是在隋炀帝时开通的,巩固了隋朝对全国的统治,排除D项。故选C项。
2. 某同学赋词《临江仙》:“水比黎庶君比舟,贞观治,一新秋。月碎重圆星再聚,勤政真盛世,英名万代流。”你知道这首词称赞的是谁吗( )
A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 隋文帝 D. 隋炀帝
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】阅读题文所给提供关键词信息:“贞观治” 、“水比黎庶君比舟”。从中分析:“贞观”是唐太宗年号,又因为“水可载舟亦可覆舟”,“水比黎庶君比舟”都与唐太宗相关;因此选项中A符合题意,故选A。
3. 下面三张图片体现了唐朝( )
A. 经济的繁荣发展 B. 民族交往与交融
C. 频繁的对外交往 D. 多彩的文学艺术
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,曲辕犁是唐朝改进的农具,提高了耕作效率,筒车是灌溉工具,用于农业生产,雨中耕作图则描绘了农民在雨中耕作的场景,反映了农业生产活动的繁忙,这些元素共同表明,唐朝通过技术创新和农业生产优化,实现了经济繁荣(尤其是农业),A项正确;民族交往与交融与农业生产工具无关,更多涉及唐朝与周边民族(如突厥、吐蕃)的交流,排除B项;唐朝频繁的对外交往表现有丝绸之路、遣唐使等,与国内经济生产无直接关联,排除C项;雨中耕作图可能具有艺术价值,但曲辕犁、筒车本质是实用技术,不属文学艺术范畴,排除D项。故选A项。
4. 《旧唐书》记载:唐玄宗年间,宫女侍从骑马戴“胡帽”,俏脸外露,引得民众竞相仿效,女子骑马驰骋,更有甚者穿男子衣衫。这主要体现了唐朝( )
A. 民族关系和睦 B. 都市生活繁华
C. 社会风气开放 D. 男女地位平等
【答案】C
【解析】
【详解】材料中唐代汉族中妇女也流行少数民族的服饰,甚至有穿着男子服饰的,由此说明当时社会风尚相对宽松开放,C项正确;材料说明唐朝社会风气相对开放,与民族关系无关,排除A项;材料涉及的是唐朝的社会风气,没有涉及都市生活,排除B项;女子可以穿男子衣衫并不意味着男女地位平等,排除D项。故选C项。
5. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( )
A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人”可得出李白生活于盛唐时期,歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出超凡脱俗的风骨,享有“诗仙”的美誉,D项正确;骆宾王是初唐四杰之一,排除A项;杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,排除B项;白居易的诗直面现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,排除C项。故选D项。
6. 据史料记载,孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为,诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》,只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重( )
A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验
C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,孙思邈 “吸取其中合理成分”,这体现了对前代医学成果如《黄帝内经》《神农本草经》等的继承;“突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”“诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》”,则体现了他不墨守成规,有自己的创新,所以体现了继承和创新相结合,C项正确;题干中孙思邈主要是对《黄帝内经》《神农本草经》等医学经典采取吸取合理成分的态度,并非大量引用各种史料,排除A项;借鉴前代经验只体现了孙思邈吸取《黄帝内经》《神农本草经》等经典中合理成分这一方面,忽略了他 “突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”,不完全依赖经典的创新的一面,表述不全面,排除B项;题干中主要围绕孙思邈对医学经典的态度以及在诊断和用药方面的观点,并没有提及他扩展研究体系,排除D项。故选C项。
7. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是( )
A. 君主专制遭到削弱 B. 边境军事力量强大
C. 地方完全脱离中央 D. 藩镇割据局面形成
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干没有涉及君主专制强弱的内容,且安史之乱前君主专制并未被削弱,该选项不符合题意,错误。
B.边境军事力量强大直接对应题干中的“边兵之重”,这是学者认为的安史之乱爆发的主要原因,符合题意,正确。
C.安史之乱爆发时,地方并没有“完全脱离中央”,这个表述不符合史实,说法过于绝对,错误。
D.藩镇割据是安史之乱之后才逐渐形成的局面,属于安史之乱的影响,而非爆发的原因,错误。
8. 宋辽议和后,边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不见干戈(战争)”,材料阐述的是( )
A. 宋辽议和的背景 B. 澶渊之盟的积极影响
C. 宋金和议的内容 D. 澶渊之盟的根本目的
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和所学可知,材料表明宋辽议和,即澶渊之盟后人民安居乐业,维持了和平局面,因此材料阐述的是澶渊之盟的积极影响,B项正确;排除ACD项。故选B项。
9. 据《宋史》记载,当时纳税者才十之三、甚而有私田百亩者,只纳四亩的税。为解决这一社会问题,王安石变法采取的措施是( )
A. 募役法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 农田水利法
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“据《宋史》记载,当时纳税者才十之三、甚而有私田百亩者,只纳四亩的税。为解决这一社会问题”结合所学可知,方田均税法,是指宋代施,王安石执政时,为解决以往各地田赋不均、税户相率隐田逃税的情况,王安石变法采取的改革田赋制度的措施,B项正确;王安石变法的募役法是指官府不再强制摊牌服役,按民户的等级征收钱款,用征收的钱款雇人服役,即变无偿服役为有偿服役,交钱免役。题干内容未涉及相关内容,排除A项;保甲法是王安石变法之一,保甲法规定乡村住户,每十家组一保,五保为一大保,十大保为一都保,以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长,目的用以防止农民的反抗,并节省军费。题干未涉及保甲法的信息,保甲法与题意不符,排除C项;农田水利法是北宋鼓励农民兴修水利、耕种土地的措施,也是王安石新法之一,题意内容为涉及相关信息,反映的是方田均税法颁布的背景,排除D项。故选B项。
10. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( )
A. 秦俑故乡,丝路源头 B. 繁华汴水,精彩开封
C. 六朝古都,金陵风韵 D. 千古宋城,梦回临安
【答案】D
【解析】
【详解】依据所学可知,北宋灭亡后,赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。千古宋城,梦回临安,反映的就是南宋都城临安的记忆,因此D项符合题意;A项秦俑故乡,丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安,排除;B项繁华汴水,精彩开封反映的是北宋都城开封,排除;C项六朝古都,金陵风韵反映的是南朝都城建康(南京),排除。故选D。
11. 南宋著名诗人陆游在《书愤五首·其一》中写到:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,中国历史上曾以大散关为界的民族政权是( )
A. 北宋和辽 B. 辽和西夏 C. 南宋和西夏 D. 南宋和金
【答案】D
【解析】
【详解】A.北宋与辽的边界是白沟(澶渊之盟划定),不涉及大散关,错误。
B.辽与西夏的边界在今内蒙古、甘肃一带,和大散关无关,错误。
C.南宋疆域和西夏并不接壤,不存在这条分界线,错误。
D.宋金和议规定,双方以淮水至大散关一线作为南北政权的分界线,和诗句对应,正确。
12. 史料中记载“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故,更名宣政院。”宣政院主要负责管辖的地方是
A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 乌里雅苏台
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知,元朝设立宣政院管理西藏地区军政要务,宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此,西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域,所以C项符合题意;A项元朝设立澎湖巡检司管辖台湾,排除;B项元朝设立北庭督元帅府管理西域,排除;D项是清代统领漠北诸部的军政机构,排除。故选C。
13. 国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流,下列不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代是( )
A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
【答案】C
【解析】
【详解】本题为逆向选择题,根据题干“不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代”和所学知识可知,唐朝是继隋朝之后的王朝,当时的中国就是统一的,唐朝不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝,C项符合题意,选择C项;公元前221年,秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝,A项不符合题意,排除A项;589年,隋朝灭掉了南朝最后一个朝代陈,结束了东汉末年以来近四百年分裂局面,B项不符合题意,排除B项;1279年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的政权分立局面,D项不符合题意,排除D项。故选C项。
14. 据孟元老《东京梦华录》记载,东京“夜市直至三更尽,才五更又复开张。如耍闹去处,通晓不绝”。据此可知( )
A. 北宋商业繁荣 B. 北宋对外贸易发达
C. 宋夏边贸兴旺 D. 四川地区出现“交子”
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干里东京的夜市开到三更,五更又重新开张,热闹的地方通宵营业,说明北宋城市商业打破了时间限制,商业十分繁荣,正确。
B.题干只讲了东京城内的夜市,没有涉及对外贸易,错误。
C.题干没有提到宋朝与西夏的边境贸易情况,错误。
D.题干未提及纸币“交子”以及四川地区的经济情况,错误。
15. 宋代制瓷业已呈现繁荣局面,据考古发现,宋代陶瓷的器型发展到数百种之多,窑址分布至30处,有窑“三百余座”。其中,后来被誉为瓷都的是( )
A. 泉州 B. 景德镇 C. 开封 D. 南京
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“被誉为瓷都”和所学知识可知,景德镇在宋代制瓷业发展迅速,所产瓷器质量上乘,品种繁多。到了宋代,景德镇的制瓷技术已经相当成熟,瓷器大量生产并销往各地。随着时间推移,其在制瓷领域的地位愈发重要,后来被誉为 “瓷都”,B项正确;泉州在宋代是重要的对外贸易港口 ,以海外贸易闻名,并非制瓷中心,排除A项;开封是北宋都城,是当时的政治、经济、文化中心,但并非以制瓷业而获得 “瓷都” 这样专门的制瓷业赞誉,排除C项;南京在宋代也不是以制瓷业著称的城市,没有 “瓷都” 相关美誉,排除D项。故选B项。
16. 历史事实是客观记载的历史,历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中,属于历史观点的是( )
A. 铁木真完成蒙古草原的统一,被尊称为“成吉思汗”
B. 忽必烈是成吉思汗的孙子,1260年,他继承了汗位
C. 元朝是由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝
D. 1271 年忽必烈改国号为元,次年定都于大都(今北京)
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干可知,历史事实是客观记载的历史,历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。被尊称为“成吉思汗”是对铁木真完成蒙古草原的统一的基本看法、判断和评价,属于历史观点,A项正确;忽必烈是成吉思汗的孙子,1260年,他继承了汗位是客观记载的历史,是历史事实,排除B项;元朝是由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是客观记载的历史,是历史事实,排除C项;1271 年忽必烈改国号为元,次年定都于大都是客观记载的历史,是历史事实,排除D项。故选A项。
17. 服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。下图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,它们共同说明( )
A. 朱元璋关心老百姓的生活 B. 朱元璋鼓励发展棉纺织业
C. 带有强化专制皇权的色彩 D. 明朝百姓服饰都统一规范
【答案】C
【解析】
【详解】根据“一统河山”、“四方平定”、“六合一”可知,这些服饰中都蕴含了明太祖对于统治长治久安的期待,具有强化专制皇权的色彩。C正确;关心民生、鼓励棉纺织发展与“一统河山”、“四方平定”、“六合一”的主题不吻合。AB错误;题中只反映了男子帽子的统一,并不能扩大到所有服饰、所有百姓的服饰都统一。D错误。综上故选C。
18. 嘉靖三十六年,葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等,并许诺缴纳租金,“求于近处泊船”,经澳门守澳官王绰代为申请,海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门。此后,葡萄牙人修造炮台,设官置署,筑室建房,进行移民。这反映出:( )
A. 明朝政府主权观念淡薄 B. 天朝上国思想根深蒂固
C. 闭关锁国政策有所松弛 D. 中国逐渐融入世界市场
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“经澳门守澳官王绰代为申请,海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门”的信息可知,16世纪中期,葡萄牙逐渐占据了我国的澳门,而在这个过程中,澳门的地方官非但没有进行制止,反而提供了一定的便利,这说明明朝时期政府主权观念淡薄,A项正确;材料反映的是明朝政府主权观念淡薄,未强调天朝上国思想根深蒂固,也不能说明中国逐渐融入世界市场,排除BD项。“闭关锁国政策有所松弛”不符合材料主旨,排除C项。故选A项。
19. 从汉赋到唐诗,从宋词到元曲再到明清小说,尽管不同时代的主流文学形式不同,但它们都记录了时代的变迁和社会的变化。唐以后主流文学形式的变化主要是适应了( )
A. 中央集权的需要 B. 君主专制的需要
C. 市民阶层的需要 D. 地方分权的需要
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,宋元时期,随着市民阶层形成而且不断发展壮大,市民文化生活丰富起来,他们休闲娱乐的场所日益形成规模,娱乐项目也越来越多,宋词和元曲也兴盛起来。由于社会经济的发展,市民阶层的不断壮大,明清时期的小说对过去的文学体裁进行了继承与发展,形成大众化文学艺术形式,在中国古代文学发展史上占有了重要地位。故自宋以来,中国古代文学主流形式从宋词到元曲再到明清小说,这一变化过程适应了市民阶层文化生活的需要,C项正确;中央集权的需要、君主专制的需要、地方分权的需要等信息与题干无关,排除A、B、D项。故选C项。
20. 自元朝始,行省区划不惜打破自然地理界线,不顾区域经济联系,人为造成犬牙交错的局面。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省,使四川盆地向北门户洞开,无险可守。这说明行省制度( )
A. 使地方失去割据的地理条件 B. 使地方权力收到中央监督
C. 加强地区间经济文化的交流 D. 将地区政治权力统归中央
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“自元朝始,行省区划不惜打破自然地理界线,不顾区域经济联系,人为造成犬牙交错的局面”可知,元朝行省划分打破自然地理界线(如将汉中划归陕西),通过人为制造犬牙交错的区划,削弱地方利用天险割据的可能,从而使地方失去割据的地理优势,A项正确;“使地方权力收到中央监督”在题干中未提及,排除B项;“加强地区间经济文化的交流”与题干“不顾区域经济联系”矛盾,排除C项;题干主旨说明行省制度使地方失去割据的地理条件,虽将地区政治权力统归中央,但与题干主旨不符,排除D项。故选A项。
二、辨析改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
21. 辨别下列史实正误,在括号内正确的填“正确”,错误的填“错误”,并加以改正。
(1)唐朝著名书法家颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚,代表作品《颜氏家庙碑》。( )
改正:
(2)北宋匠人毕昇发明雕版印刷术,促进了文化的发展,对人类文明的发展产生了重大影响。( )
改正:
(3)北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部纪传体的通史巨著。( )
改正:
(4)明代医药学家宋应星,搜集和整理800多种医药书籍编写《本草纲目》,丰富了我国医药学宝库。( )
改正:
(5)明代中期吴承恩著有《三国通俗演义》长篇章回体小说,是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。( )
改正:
【答案】(1)正确。 (2)错误;将雕版改为活字。
(3)错误;将纪传体改为编年体。
(4)错误;将宋应星改为李时珍。
(5)错误;将《三国通俗演义》改为《西游记》。
【解析】
【小问1详解】
结合所学知识可知,唐朝著名书法家颜真卿是著名楷书四大家之一,他的字端正劲美,雄浑敦厚,代表作品是《颜氏家庙碑》。故题干表述正确。
【小问2详解】
结合所学知识可知,北宋匠人毕昇发明活字印刷术,提高了印刷效率,促进了文化的发展,对人类文明的发展产生了重大影响。故题干表述错误,将雕版改为活字。
【小问3详解】
结合所学知识可知,北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部编年体的通史巨著。这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代共1300多年的历史。故题干表述错误,将纪传体改为编年体。
【小问4详解】
结合所学知识可知,明代医药学家李时珍,搜集和整理800多种医药书籍编写《本草纲目》,丰富了我国医药学宝库。在世界医药史上占有重要位置。故题干表述错误,将宋应星改为李时珍。
【小问5详解】
结合所学知识可知,明代中期吴承恩著有《西游记》长篇章回体小说,是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。故题干表述错误,将《三国通俗演义》改为《西游记》。
三、材料解析题(本大题共2小题,其中第22题18分,第23题14分。)
22. 阅读下列材料。
材料一 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
材料二 在唐代,考中进士即具备做官资格,由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕,报考人数最多。科举考试允许普遍人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
材料三 宋代科举考试增设词科,“词”受到普遍重视,文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等成为宋朝幼儿启蒙读物,文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
(1)材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度?这种制度正式创立于何时?
(2)联系材料二、三和所学知识,写出唐宋时期科举的变化。
(3)结合以上材料,谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用?
【答案】(1)科举制;隋炀帝
(2)科举考试,增设词科,促进了宋代文学的发展;录取人数大增,形成崇文的社会风尚。(回答两点即可)
(3)大力发展科教文化事业,培养各种创新型人才;任人唯贤,唯才是用等;
【解析】
【小问1详解】
根据材料“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”并结合所学可知体现的是科举制;这种制度是隋炀帝正式创立的。
【小问2详解】
根据材料“宋代科举考试增设词科,‘词’受到普遍重视,文学发展焕然一新”得出科举考试,增设词科,促进了宋代文学的发展;根据材料“科举考试录取者大幅增加,读书风气日盛”得出录取人数大增,形成崇文的社会风尚。
【小问3详解】
结合以上材料,可以从大力发展科教文化事业,培养各种创新型人才;任人唯贤,唯才是用等方面分析今天如何实现人才对社会的推动作用。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 (宋太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》卷二
材料二 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。
——摘编自周平、李大龙主编《中国的边疆治理:挑战与创新》
(1)根据材料一及所学知识,指出宋太祖为加强中央集权,在地方上“制其钱谷”的举措是什么?有什么影响?
(2)根据材料二及所学知识列举元朝在西藏和台湾分别采取什么边疆管理措施?
【答案】(1)举措:加强对地方税收的控制,取消节度使收税的权利。
影响:消除了地方割据的物质基础。
(2)边疆管理措施:西藏地区,设立宣慰使司都元帅府,屯驻军队;台湾地区,设澎湖巡检司,加强对台湾管理。
【解析】
【小问1详解】
举措:根据材料一“制其钱谷”和所学知识,宋太祖为削弱地方财权,派转运使将地方税收收归中央,并取消节度使收税权。
影响:根据所学知识可知,此举削弱了地方割据的物质基础,但过度集权导致地方财政困难。
【小问2详解】
管理措施:根据材料二“边疆治理方略”和所学知识可知,元朝设宣政院管理西藏地区,设宣慰使司都元帅府直接管辖西藏地区;在台湾设澎湖巡检司,首次将台湾纳入中央行政管辖。
四、分析与探究(本大题共1小题,18分)
24. 唐宋元时期,国家在民族关系、政治制度、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
任务一【对比材料——见证民族关系】
材料一 唐太宗时民族关系和谐。唐太宗实行的民族政策受到西北各族人民的爱戴,他也被尊奉为“天可汗”。太宗还将文成公主嫁给吐蕃松赞干布,开创了民族一家亲的礼制典范。
——摘编自付少振、毕研婷《礼》
材料二 下面是两宋时期政权并立示意图。
任务二【史论结合——阐述对外交往】
材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄,“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。
——摘编自大数据战略重点实验室《中国数谷》
(1)阅读材料一,根据所学知识回答唐太宗实行什么样的民族政策?有何作用?
(2)请写出材料二中①②③分别代表的政权。依据示意图指出该阶段民族关系的特点。
(3)根据材料三结合所学知识,列举两例最具代表性的唐朝对外开放“大出大进”的史实。并依据材料归纳唐朝文化“大出大进”的特点。
【答案】(1)民族政策:开明的民族政策。
作用:促进了民族大交融;加强了中央对各民族地区的管辖;统一多民族国家得到进一步巩固和发展。
(2)政权:①辽;②金;③南宋。
特点:有战有和,以和为主。
(3)史实:玄奘西行天竺求取佛经;鉴真东渡日本传授佛法。
特点:不拘一格,兼容并蓄;富有魅力,广泛影响周边国家和地区。
【解析】
【小问1详解】
民族政策:“唐太宗时民族关系和谐”“他也被尊奉为‘天可汗’”“开创了民族一家亲的礼制典范”→提炼“开明的民族政策”。
作用:从“民族关系(促进了民族大交融)、中央对地方的管理(加强了中央对各民族地区的管辖)、国家统一(统一多民族国家得到进一步巩固和发展)”维度进行规范表述。
【小问2详解】
政权:10世纪初契丹族建立辽,占据北方草原与华北部分地区,与西夏、北宋并立的北方政权是辽,据此确定①为辽;
12世纪初女真族建立金,灭辽后占据北方,与南宋、西夏对峙,据此确定②为金;
北宋灭亡后赵构南迁建立南宋,定都临安,据此确定③为南宋。
特点:两宋时期民族政权并立,有战争也有和平交往,总体以和议、互市、通婚等和平方式为主,民族交融不断加深,据此确定特点为有战有和,以和为主。
【小问3详解】
史实:“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化”→提炼“玄奘西行天竺求取佛经”;
“‘大出’是指唐朝文化富有魅力,广泛影响周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化”→提炼“鉴真东渡日本传授佛法”。
特点:“不拘一格,兼容并蓄”→提炼“不拘一格,兼容并蓄”;
“唐朝文化富有魅力,广泛影响周边国家和地区”→提炼“富有魅力,广泛影响周边国家和地区”。
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2024~2025学年度第二学期期末考试
七年级历史试题
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中,只有一项符合题意。)
1. 斯塔夫里阿诺斯认为:“大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需求。”材料反映大运河的开通( )
A. 实现了经济重心的南移 B. 耗费了大量的人力和财力
C. 加强了南北地区的交流 D. 满足唐朝稳固统治的需求
2. 某同学赋词《临江仙》:“水比黎庶君比舟,贞观治,一新秋。月碎重圆星再聚,勤政真盛世,英名万代流。”你知道这首词称赞的是谁吗( )
A. 唐太宗 B. 唐玄宗 C. 隋文帝 D. 隋炀帝
3. 下面三张图片体现了唐朝( )
A. 经济的繁荣发展 B. 民族交往与交融
C. 频繁的对外交往 D. 多彩的文学艺术
4. 《旧唐书》记载:唐玄宗年间,宫女侍从骑马戴“胡帽”,俏脸外露,引得民众竞相仿效,女子骑马驰骋,更有甚者穿男子衣衫。这主要体现了唐朝( )
A. 民族关系和睦 B. 都市生活繁华
C. 社会风气开放 D. 男女地位平等
5. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( )
A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白
6. 据史料记载,孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为,诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》,只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重( )
A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验
C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系
7. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是( )
A. 君主专制遭到削弱 B. 边境军事力量强大
C. 地方完全脱离中央 D. 藩镇割据局面形成
8. 宋辽议和后,边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不见干戈(战争)”,材料阐述的是( )
A. 宋辽议和的背景 B. 澶渊之盟的积极影响
C. 宋金和议的内容 D. 澶渊之盟的根本目的
9. 据《宋史》记载,当时纳税者才十之三、甚而有私田百亩者,只纳四亩的税。为解决这一社会问题,王安石变法采取的措施是( )
A. 募役法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 农田水利法
10. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( )
A. 秦俑故乡,丝路源头 B. 繁华汴水,精彩开封
C. 六朝古都,金陵风韵 D. 千古宋城,梦回临安
11. 南宋著名诗人陆游在《书愤五首·其一》中写到:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,中国历史上曾以大散关为界的民族政权是( )
A. 北宋和辽 B. 辽和西夏 C. 南宋和西夏 D. 南宋和金
12. 史料中记载“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故,更名宣政院。”宣政院主要负责管辖的地方是
A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 乌里雅苏台
13. 国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流,下列不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代是( )
A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
14. 据孟元老《东京梦华录》记载,东京“夜市直至三更尽,才五更又复开张。如耍闹去处,通晓不绝”。据此可知( )
A. 北宋商业繁荣 B. 北宋对外贸易发达
C. 宋夏边贸兴旺 D. 四川地区出现“交子”
15. 宋代制瓷业已呈现繁荣局面,据考古发现,宋代陶瓷的器型发展到数百种之多,窑址分布至30处,有窑“三百余座”。其中,后来被誉为瓷都的是( )
A. 泉州 B. 景德镇 C. 开封 D. 南京
16. 历史事实是客观记载的历史,历史观点是对历史事实的基本看法、判断和评价。下列选项中,属于历史观点的是( )
A. 铁木真完成蒙古草原的统一,被尊称为“成吉思汗”
B. 忽必烈是成吉思汗的孙子,1260年,他继承了汗位
C. 元朝是由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝
D. 1271 年忽必烈改国号为元,次年定都于大都(今北京)
17. 服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。下图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式,它们共同说明( )
A. 朱元璋关心老百姓的生活 B. 朱元璋鼓励发展棉纺织业
C. 带有强化专制皇权的色彩 D. 明朝百姓服饰都统一规范
18. 嘉靖三十六年,葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等,并许诺缴纳租金,“求于近处泊船”,经澳门守澳官王绰代为申请,海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门。此后,葡萄牙人修造炮台,设官置署,筑室建房,进行移民。这反映出:( )
A. 明朝政府主权观念淡薄 B. 天朝上国思想根深蒂固
C. 闭关锁国政策有所松弛 D. 中国逐渐融入世界市场
19. 从汉赋到唐诗,从宋词到元曲再到明清小说,尽管不同时代的主流文学形式不同,但它们都记录了时代的变迁和社会的变化。唐以后主流文学形式的变化主要是适应了( )
A. 中央集权的需要 B. 君主专制的需要
C. 市民阶层的需要 D. 地方分权的需要
20. 自元朝始,行省区划不惜打破自然地理界线,不顾区域经济联系,人为造成犬牙交错的局面。如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省,使四川盆地向北门户洞开,无险可守。这说明行省制度( )
A. 使地方失去割据的地理条件 B. 使地方权力收到中央监督
C. 加强地区间经济文化的交流 D. 将地区政治权力统归中央
二、辨析改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
21. 辨别下列史实正误,在括号内正确的填“正确”,错误的填“错误”,并加以改正。
(1)唐朝著名书法家颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚,代表作品《颜氏家庙碑》。( )
改正:
(2)北宋匠人毕昇发明雕版印刷术,促进了文化的发展,对人类文明的发展产生了重大影响。( )
改正:
(3)北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》,是一部纪传体的通史巨著。( )
改正:
(4)明代医药学家宋应星,搜集和整理800多种医药书籍编写《本草纲目》,丰富了我国医药学宝库。( )
改正:
(5)明代中期吴承恩著有《三国通俗演义》长篇章回体小说,是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。( )
改正:
三、材料解析题(本大题共2小题,其中第22题18分,第23题14分。)
22. 阅读下列材料。
材料一 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
材料二 在唐代,考中进士即具备做官资格,由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕,报考人数最多。科举考试允许普遍人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
材料三 宋代科举考试增设词科,“词”受到普遍重视,文学发展焕然一新。科举考试录取者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等成为宋朝幼儿启蒙读物,文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
(1)材料一中的唐诗体现了我国古代哪种选官制度?这种制度正式创立于何时?
(2)联系材料二、三和所学知识,写出唐宋时期科举的变化。
(3)结合以上材料,谈谈今天应如何实现人才对社会的推动作用?
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 (宋太祖)召赵普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》卷二
材料二 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。
——摘编自周平、李大龙主编《中国的边疆治理:挑战与创新》
(1)根据材料一及所学知识,指出宋太祖为加强中央集权,在地方上“制其钱谷”的举措是什么?有什么影响?
(2)根据材料二及所学知识列举元朝在西藏和台湾分别采取什么边疆管理措施?
四、分析与探究(本大题共1小题,18分)
24. 唐宋元时期,国家在民族关系、政治制度、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单,请你完成相关学习任务。
任务一【对比材料——见证民族关系】
材料一 唐太宗时民族关系和谐。唐太宗实行的民族政策受到西北各族人民的爱戴,他也被尊奉为“天可汗”。太宗还将文成公主嫁给吐蕃松赞干布,开创了民族一家亲的礼制典范。
——摘编自付少振、毕研婷《礼》
材料二 下面是两宋时期政权并立示意图。
任务二【史论结合——阐述对外交往】
材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄,“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。
——摘编自大数据战略重点实验室《中国数谷》
(1)阅读材料一,根据所学知识回答唐太宗实行什么样的民族政策?有何作用?
(2)请写出材料二中①②③分别代表的政权。依据示意图指出该阶段民族关系的特点。
(3)根据材料三结合所学知识,列举两例最具代表性的唐朝对外开放“大出大进”的史实。并依据材料归纳唐朝文化“大出大进”的特点。
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