2.6古代罗马课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-08-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版九年级上册
年级 九年级
章节 第6课 古代罗马
类型 课件
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 120.79 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 xkw_027463623
品牌系列 -
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59270398.html
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来源 学科网

摘要:

该初中历史课件围绕古代罗马文明,系统呈现罗马共和国建立与扩张、罗马帝国兴衰及古典文化成就,通过罗马建城传说导入新课,以时间轴梳理从城邦到西罗马灭亡的发展脉络,搭建清晰的学习支架。 其亮点在于融合时空观念与史料实证,如用时间轴明确历史阶段,引用《十二铜表法》条款分析法律特点,对比罗马与希腊政治机构强化历史解释。采用问题引导与现实情境题,助力学生形成时空思维与史料辨析能力,也为教师提供丰富教学素材与互动设计。

内容正文:

导入新课 第6 课 古代罗马 课标要求:知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国;了解罗马的古典文化成就,认识罗马帝国的扩张,理解罗马帝国对古代世界文化传播与文明交流产生的作用 一、罗马共和国 1、地理环境与文明的起源 (1)地理环境:意大利半岛位于地中海中部,三面临海,土地肥沃。有利于农业和畜牧业的发展 (2)文明的起源:公元前8世纪,意大利出现了许多国家,台伯河畔的罗马就是之一 台伯河 罗马建城传说 相传罗马城的创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位,并派人把她生下的这对孪生兄弟抛到台伯河。两个孩子被冲到河岸上,一只母狼照料他们。后来,一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人长大后,得知自己的身世,合力杀死篡位者,恢复了王位,建立了新城。后来,新城被命名为“罗马”。罗马历史进入王政时代。 罗马城的象征 2、罗马共和国的建立 (1)、反对王权的斗争 据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠集权登上王位。他高傲专横,横征暴敛,欺压贵族和平民,还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤,约公元前509年,在贵族布鲁图斯领导下赶走国王,还打败了前来帮助国王的敌人,从此废止王政。 相关史事 布鲁图斯 (罗马共和国缔造者) 约公元前509年(公元前6世纪末),罗马共和国建立 (2)、反对贵族的斗争 材料:罗马共和国成立后,平民与贵族的矛盾更加尖锐:政治上,贵族牢牢把持着国家大权,而平民则被完全排斥在政权之外;经济上,贵族不仅占有大量土地,而且享有公有地的分配和使用的权利,平民不仅不能参加公有地的分配和使用,而且由于共和初年频繁战争导致破产、失地,有的沦为债务奴隶,有的被卖往国外;在社会、法律地位上,贵族靠自己的特殊地位和特殊权力,肆意解释法律加害平民,贵族与平民之间有严格的界限,平民不能与贵族通婚,为了改变这种地位和处境,平民同贵族进行了长期的斗争。——知乎 ②结果:罗马颁布一系列有关债务、土地、国家制度的法律,平民争取到重要社会和政治权利,获得大体和贵族平等的法律地位 平民具体权利:担任官职、获得公有土地、免受债务奴役、受审不受鞭打、参加公民大会、选举官员及参与立法等权利。 ①背景:贵族垄断权力,平民起而斗争 平民与贵族斗争成果之一 《十二铜表法》 3、罗马共和国的国家机构 共和制是指国家代表机关或国家元首由选举产生的政体形式。共和国就是实行共和制的国家 罗马共和国的国家机构 名称 职权地位 公民大会 元老院 执政官 拥有选举、立法等权力,名义上国家最高权力机关。 300名元老组成,掌握国家实际权力 和其他官员一起主持日常事务 元老院 共和国的实质:奴隶制贵族专政的国家 各级官员由选举产生,罗马属于共和制 元老院(300名) 执政官(行政) 公民大会 罗马共和制是对希腊民主的继承和发展,它避免了雅典直接民主的弊端,体现了权力的制衡,是古代经典的政治体系之一,对后世影响深远。 罗马共和国机构 公民大会 五百人议事会 十将军委员会 公民法庭 雅典国家机构 议会 总统 最高法院 美国国家机构 美国参议院 元老院 4、罗马的扩张 (1)公元前3世纪前期征服意大利半岛 (2)公元前264-公元前146通过三次“布 匿战争”灭北非迦太基,又征服希腊 (3)公元前1世纪后期,征服整个地中海地区 罗马军团 布匿战争 5、共和国的危机 (1)背景在扩张过程中,罗马将大量被征服地区的人变为奴隶,奴隶制进一步发展。奴隶处境悲惨。 (2)斯巴达克起义 公元前73—前71年,起义被镇压,冲击罗马奴隶主的统治 二、罗马帝国 1、背景 共和国后期,随着政治腐败的滋生,许多政治家利用职权谋取私利,导致政府的公信力逐渐丧失。更为严重的是,随着罗马的不断扩张,军事力量在政治中的地位越来越重要,许多军事统帅通过不断的战争胜利积累了巨大的政治资本,甚至直接威胁到共和体制的稳定性。社会阶层之间的矛盾和贫富差距的加大,导致了频繁的内乱和动荡,需要实力人物建立强权政治,帝国应运产生。 2、过程 公元前49年,凯撒进军罗马,控制元老院,实行独裁统治 公元前44年被刺杀。 公元前27年,成立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国 3、全盛时期 2世纪,罗马帝国进入全盛时期 (1)帝国前期,政治稳定,农业、手工业和贸易都有所发展; (2)地中海各地区联系有所加强 (3)成为地跨三大洲的大帝国,地中海成为内陆海 (4)与汉代中国有了解,且有直接人员往来,东西方文化交流达到新高度。 4、基督教的产生和传播 时间: 地点: 创始人: 教义: 传播: 1世纪 巴勒斯坦地区 耶稣 忍受苦难,死后升入“天堂” 392年,罗马皇帝宣布基督教为罗马国教 随着罗马帝国的扩张,基督教传播到帝国各地。 耶稣的降生 5、西罗马帝国灭亡 (1)、统治危机的出现 ① 3世纪罗马陷入政治、经济危机(内因) 统治者混战不断,人民起义此起彼伏, 农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝 ② 日耳曼人的渗透和威胁日益严重(外部原因) (2)、罗马帝国的分裂 395年罗马帝国分裂为东西两个帝国。 西罗马帝国 东罗马帝国 (3)476年,西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人打击下灭亡。西欧奴隶社会结束。 据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。统治阶级的奢靡严重削弱了帝国的实力。 日耳曼人原本居住在波罗的海和北海沿岸地区,这些地区资源有限,土地贫瘠,人口增长和气候变化使得他们难以维持生计。加之,受到东方匈奴人西迁的骚扰因此,他们向南迁徙,寻找更肥沃的土地和丰富的自然资源,以保障部落的生存和发展。 根据本课所学,以时间轴形式梳理罗马发展历史 前509年 王政时代 前27年 395年 476年 罗马共和国时期 罗马帝国时期 西罗马帝国时期 1453年 拜占庭帝国时期 城邦时期 三、古代罗马文化 古代罗马继承和发展了地中海地区各文明的遗产,在文学、史学、建筑、法学等领域取得重要成就。 1、文学 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名的史诗 2、史学 李维的《罗马史》系统叙述了从罗马建城到公元前1世纪的历史 3、建筑 条条大路通罗马 大竞技场和万神殿是建筑中的杰作 4、法律 在管理国家、审理案件过程中,罗马人颁布过许多法律,其中《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。在法律实践中,罗马人发展出完整的法学体系。 第7表 凡在自己和邻居的土地之间筑篱笆,不得越过自己土地的界限。 如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人可视作己物处理。 第8表 毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而"毁伤其形体" 。 第9表 不得为任何个人的利益,制定特别的法律。 第10表 禁止贵族与平民通婚。 第11表 折断自由人一骨的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金 重视私有财产的保护 同态复仇,体现法律的原始性和野蛮性 维护贵族利益 一定程度上维护平民的利益 不对等惩罚,维护奴隶主利益 5、历法 主要神祇对应(希腊名→罗马名) 众神之王、雷电之神 希腊:宙斯 | 罗马:朱庇特 天后、婚姻女神 希腊:赫拉 | 罗马:朱诺 智慧、战争女神 希腊:雅典娜 | 罗马:密涅瓦 爱与美之神 希腊:阿佛洛狄忒 | 罗马:维纳斯 太阳神、光明文艺之神 希腊:阿波罗 | 罗马:阿波罗(名称沿用未改) 万神殿 雅典娜神庙 罗马文化与希腊文化有什么联系? 罗马文化是对希腊文化的继承与发展 古代罗马 罗马共和国 罗马帝国 古代罗马文化 建立标志:公元前1世纪前后,屋大维首创元首制 建立:约公元前509年 扩张:公元前1世纪前后,征服了整个地中海地区 冲击:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义 全盛表现: 与汉代中国有直接人员往来;1世纪初,基督教产生 帝国衰亡: 395年,分裂为东西两个帝国;476年,西罗马帝国灭亡 维吉尔的《埃涅阿斯纪》、李维的《罗马史》、大竞技场和万神庙、《十二表法》、儒略历等 本课小结 练一练 1.“2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间,在中国举办了多场意大利古代文化展览,为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”(摘自《光明日报》,2023年2月9日)该“文明”(  ) A.在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B.在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C.在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D.经历了从共和国到帝国的发展变化 2.据统计,1世纪时,罗马全年的节庆娱乐日为66天;2世纪时,节庆娱乐日有123天;4世纪时,节庆娱乐日增至175天。在节日里,奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。这段材料可以用于研究(  ) A.罗马民主政治的表现 B.斯巴达克起义的背景 C.罗马帝国扩张的过程 D.罗马帝国衰落的原因 3、有学者认为古罗马“商人的契约、百姓的财产、民间的债务,皆有法可依、有律可循。”据此可知,罗马法(   ) A.重视规范社会民事关系 B.保障了全体居民的利益 C.废除了奴隶主阶级特权 D.确立三权分立基本原则 D D A 4.古代历史上罗马的政体经历了两次转型,第一次是从“王政 ”到共和国,第二次是从共和国到帝国。其中第二次转型 A.标志是颁布了《十二表法》 B.使罗马逐渐进入一个黄金时期 C.直接导致罗马分裂为两个帝国 D.使帝国在日耳曼人打击下灭亡 5.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历;吸收希腊建筑特点,新出石拱门、穹顶;制定《十二表法》,成为欧洲法学的渊源。这说明,古罗马 A.成为欧亚文化发祥地 B.推动文化交流与传播 C.建立完整的法学体系 D.搭建了欧亚和平之桥 6、罗马共和国晚期至帝国时期,城市快速扩大,人口急剧增加,带来了严重的公共卫生问题。为解决这一问题,古罗马建立了专门的卫生官员,建立了完善的水道和众多的公共浴场,并有相应的立法。这表明,古罗马(   ) A.地方权力逐渐超越中央 B.公民权不断扩大C.法律在实践中不断丰富 D.官员责任意识强 B B C 7.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历,凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。这体现了(   ) A.罗马历法的开创性 B.罗马历法的科学性 C.古代历法的发展性 D.古代立法的时效性 c 8.(2026·河南洛阳·一模)阅读下列材料,回答问题。 材料一  奴隶属于奴隶主;逃亡奴隶必须交还原主,藏匿者死罪;贵族打了贵族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵;如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛,与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。 ——摘编自《汉谟拉比法典》 材料二  罗马共和国建立之初,平民为了摆脱悲惨的命运,同贵族进行了长期的斗争,其斗争的焦点之一就是反对贵族的司法垄断和专横,迫切要求制定成文法律。《十二铜表法》正是平民反对贵族专制统治取得的一个胜利成果。《十二铜表法》内容庞杂,包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是习惯法的汇编,也是罗马法从习惯法演进为成文法的里程碑。 (1)根据材料一,分析《汉谟拉比法典》维护的是哪一阶层的利益。结合所学知识,简述该法典在历史上的地位 (2)根据材料二,分析《十二铜表法》颁布的背景,并简述其与习惯法之间的关系。   (3)结合上述材料,概括这两部法典在人类法治发展史上的共同价值。   答案】(1)阶层:奴隶主。 地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)背景:贵族凭借对习惯法的垄断解释权随意处置平民,引发司法不公,平民反对贵族的司法垄断和专横,要求制定成文法规范法律实施。 关系:《十二铜表法》是习惯法的系统化汇编,将口头传统转化为成文条文 (3)共同价值:都是人类早期法治建设的重要成果,奠定了后世法律体系的基础;都将法律条文化、明确化,推动了法治文明的进步。 Lavf58.76.100 $

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