2.3 溶液的酸碱性（题型专练）化学新教材鲁教版五四学制九年级全一册

**基本信息** 以题型为纲，系统整合酸碱指示剂、pH值测定及应用，通过“概念-操作-误差-应用”逻辑链构建方法体系，强化科学思维与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |酸碱指示剂及其变色情况|1典例+3变式|指示剂变色原理及注意事项（如难溶酸碱不显色）|从指示剂定义到变色规律，建立酸碱性定性判断基础| |溶液酸碱性的判断|1典例+3变式|四种判断方法（指示剂、石蕊试纸等）操作要点与依据|衔接指示剂，形成定性到半定量判断逻辑| |溶液的pH值|1典例+3变式|pH与酸碱性关系及测定方法（试纸/计）|从定性到定量，深化酸碱度认知| |pH试纸的使用及误差分析|1典例+3变式|错误操作影响及稀释pH变化规律|聚焦实验操作，培养误差分析能力| |溶液酸碱性的实际应用|1典例+3变式|人体健康、农业生产、酸雨等场景应用|知识迁移，体现化学与STSE联系|

第三节 溶液的酸碱性 （题型突破·举一反三） 题型01 酸碱指示剂及其变色情况 题型02 溶液酸碱性的判断 题型03 溶液的pH值 题型04 pH试纸的使用及误差分析 题型05 溶液酸碱性的实际应用 ▌题型01 酸碱指示剂及其变色情况 像 、 这样，遇到酸或碱的溶液能显示不同颜色的物质，叫做 ，简称指示剂。常用的酸碱指示剂有 和 。变色属于 ，变色的主体是 。 指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 紫色石蕊溶液 紫色 无色酚酞溶液 无色 无色 注意事项： ①酸溶液一定呈 ，碱溶液一定呈 。 ②.酸性溶液 是酸，碱性溶液 是碱。例如： 属于盐类物质，但它的水溶液显 。 ③难溶的酸、碱 使指示剂变色。例如：氢氧化铝难溶于水， 使酚酞变红。 ④指示剂变色是 变化，变色的物质是 ，不是酸、碱。 【典例1】（2026·辽宁辽阳·二模）紫甘蓝溶液在不同环境的显色情况如下表，下列溶液能使紫甘蓝溶液变为红色的是 液体 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 紫色 绿色 红色 A．白醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．火碱溶液 【变式1-1】某化学兴趣小组同学用紫甘蓝自制酸碱指示剂，实验发现：紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色。下列物质能使该指示剂变红色的是 A．肥皂水（） B．柠檬汁（） C．食盐水（） D．小苏打溶液（）。 【变式1-2】小渝同学在做家庭实验时将黑枸杞提取液滴入不同 pH 溶液中，颜色变化如下表所示： pH 1~3 4~5 6~7 8~9 10~11 12 13~14 颜色 粉红色 浅紫色 紫色 蓝色 深蓝色 灰绿色 黄棕色 向pH约为10的溶液中滴加黑枸杞提取液，显示的颜色可能为 A．粉红色 B．浅紫色 C．深蓝色 D．黄棕色 【变式1-3】取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 黄色 下列有关说法中，错误的是 A．研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素 B．遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色 C．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液 D．可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱 ▌题型02 溶液酸碱性的判断 判断方法 操作要点 判断依据 特点 酸碱指示剂法 向待测液中滴加 或 溶液，观察颜色变化 石蕊遇酸 、遇碱 ；酚酞仅遇碱 ，酸性、中性均 操作简单，可快速定性判断溶液酸碱性 石蕊试纸法 用 蘸取待测液滴在对应试纸上，检验气体需先 蓝色试纸变红为 ， 红色试纸变蓝为 检测速度快，既可测液体也可检验气体酸碱性 pH 试纸法 将待测液滴在 上，显色后与标准比色卡对照读数 pH＜7 为 ，pH=7 为 ，pH＞7 为 ；数值越极端酸 / 碱性越强 可 测定酸碱度，既能判断酸碱性，也能比较强弱 pH 计法 将探头直接浸入待测液，待数值稳定后直接读取 pH 依据 pH 数值精准判定溶液酸碱性及强弱程度 测定 ，适用于医疗、科研等专业场景 【典例2】（2026·广西南宁·一模）柳州紫荆花的花瓣含花青素，可作酸碱指示剂，遇酸性溶液变红色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝色。下列物质能使紫荆花汁液变红的是 A．白醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．澄清石灰水 【变式2-1】如图是微型实验装置——点滴板，向其中4个孔穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊溶液，观察到四种溶液均变红。以下说法错误的是 A．四种溶液都显酸性 B．用微型实验仪器做实验可节省药品 C．上述实验中是紫色石蕊溶液变成了红色 D．上述溶液如果滴加酚酞试剂也变红色 【变式2-2】分别将紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液滴入下图所示的溶液中，下列说法错误的是 A．将紫色石蕊溶液滴入白醋中显红色 B．将无色酚酞溶液滴入肥皂水中显红色 C．实验表明白醋是酸性溶液，肥皂水是碱性溶液 D．实验表明指示剂能使酸性或碱性溶液的颜色发生改变 【变式2-3】土壤的酸碱度会影响农作物的生长。 植物 茶树 油菜 西瓜 甘草 最适宜的pH范围 5.0~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~8.5 (1)某地土壤的pH为8，该土壤呈__________（填“酸性”“中性”或“碱性”）。 (2)农业上常用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰的化学式为___________。 (3)从土质的酸碱性考虑，表中植物适宜在弱碱性土壤中种植的是__________。 ▌题型03 溶液的pH值 1. pH 与溶液酸碱性的关系 溶液的酸碱度用来表示溶液酸碱性的强弱程度，常用 表示，pH 的数值通常在 之间。 pH 范围 溶液酸碱性 强弱规律 pH < 7 酸性 pH 越小，H⁺浓度 ，酸性 pH = 7 中性 H⁺与 OH⁻浓度相等 pH > 7 碱性 pH 越大，OH⁻浓度 ，碱性 2. pH 的测定方法 测定方法 操作要点 精度与适用场景 pH 试纸法（粗略测定） 在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片 ，用洁净干燥的 蘸取待测溶液，滴到 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与 对照，读出对应的 pH 读数为 ，适用于日常实验、粗略检测 pH 计法（精确测定） 将 pH 计探头直接浸入待测溶液，待数值稳定后直接读数 可精确到 ，适用于医疗检测、科研等高精度场景 【典例3】（2026·宁夏银川·一模）现有白醋、蒸馏水、浓硫酸、肥皂水四种液体，结合所学知识填空： (1)白醋呈酸性，能使紫色石蕊溶液变_____色。 (2)肥皂水的pH_____7(填“＞”“＜”或“=”)，呈碱性。 (3)稀释浓硫酸时，一定要_____填写“酸入水”或“水入酸”)，并用玻璃棒不断搅拌。 (4)白醋稀释后，酸性_____(填“增强”“减弱”或“不变”)，pH_____(填“变大”“变小”或“不变”)。 【变式3-1】化学兴趣小组的同学对某河道水污染情况进行了实地调查。同学们在河道上游和下游分别取水样带回实验室，进行如下实验： (1)测定溶液的酸碱性。下列方法正确的是___________(填字母)。 A．将水样倒入试管中观察其颜色 B．测量液体的密度 C．向水样中滴加紫色石蕊试液 D．用嘴尝尝液体是否有酸味 (2)测定溶液的酸碱度。以下是小洁同学用pH试纸测定水样的酸碱度的几种方法，测定操作正确的是___________(填字母)。 A．pH试纸直接浸入待测液 B．pH试纸先用水润湿再浸入待测液 C．pH试纸浸入待测液后过一会儿观察 D．用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，马上观察 (3)小洁测得上游水样的pH为6.14左右，则该水样的检测结果___________(填“能”或“不能”)用一般的pH试纸测出。 【变式3-2】研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间，用纱布将浸泡出的汁液挤出，得到紫甘蓝液。探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化，结果如下表所示。请回答下列问题： 颜色 红 紫 蓝 绿 黄 (1)将紫甘蓝叶研碎的目的是___________。 (2)“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于___________(填实验操作名称)操作。 (3)若往的氢氧化钠溶液中滴加滴紫甘蓝液，溶液呈___________色。 【变式3-3】下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题。 (1)厨房清洁剂显______性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈______色。 (2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性___________(填“强”或“弱”)。 (3)小苏打水中溶质的化学式为___________。 (4)测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得的pH偏___________(填“大”或“小”)。 ▌题型04 pH试纸的使用及误差分析 1.pH 测定的注意事项与误差分析 错误操作 造成的影响 将 pH 试纸直接浸入待测溶液 ，属于错误操作 测定前用水润湿 pH 试纸 测酸性溶液：pH ；测碱性溶液：pH ；测中性溶液：无影响 玻璃棒带有水或残留其他试剂 效果同润湿试纸，会 ，造成误差 长时间放置后再读数 试纸颜色发生变化，结果不准确 特殊限制：浓硫酸具有脱水性，会使试纸碳化变黑；强氧化性溶液（如氯水）会漂白试纸，二者均 用 pH 试纸测定 pH。 2. 溶液稀释的 pH 变化规律 酸性溶液加水稀释：酸性减弱，pH ，无限接近 7，但不会等于或大于 7 碱性溶液加水稀释：碱性减弱，pH ，无限接近 7，但不会等于或小于 7 中性溶液加水稀释：pH 始终 【典例4】（25-26九年级·全国·二轮复习）酸碱稀释 (1)如图1所示，pH曲线的起点________（填“>”“=”或“<”）7，随着水的加入，pH不断________，并无限接近7，但不会大于或等于7。 (2)如图2所示，pH曲线的起点________（填“>”“=”或“<”）7，随着水的加入，pH不断________，并无限接近7，但不会小于或等于7。 【变式4-1】生活中一些液体的如下表所示。 液体 雨水 蒸馏水 厨房清洁剂 厕所清洁剂 5.6 7 12.5 1.6 (1)上述液体中，酸性最强的是______，能使无色酚酞溶液变红的是______。 (2)正常雨水的约为5.6，其原因是______，若雨水的小于5.6则称为______。 (3)在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【变式4-2】化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．取用固体 B．倾倒液体 C．溶解氯化钠 D．测溶液pH 【变式4-3】如图实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得结果与实际值相比______(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。 ▌题型05 溶液酸碱性的实际应用 1. 对人体健康的影响 人体各种体液都有正常的 pH 范围，维持酸碱平衡是生命活动正常进行的保障。 体液 正常 pH 范围 功能与异常影响 血液 7.35~7.45 （弱碱性） 超出范围会出现 ，严重时危及生命；血液中存在缓冲体系可自动调节 pH 胃液 0.9~1.5 （强酸性） 帮助消化食物、杀灭细菌；胃酸过多会引发胃痛、反酸，需服用 中和 唾液 6.6~7.1 接近 ，辅助消化与抑菌 补充：剧烈运动时肌肉会产生过多 ，导致肌肉酸痛，休息后乳酸分解，酸痛感消失。 2. 对农业生产的影响 大多数农作物适宜在接近 的土壤中生长，土壤酸性或碱性过强都不利于作物生长。 （1）改良酸性土壤：施加 调节酸碱度 （2）改良碱性土壤：施加 调节 （3）不同作物适宜的 pH 不同：如茶树适宜 pH 5.0—5.5的酸性土壤，大豆适宜pH 6.5—7.5的近中性土壤 3. 酸雨的危害 （1）正常雨水：pH 约为 ，呈弱酸性，原因是空气中的 溶于水生成碳酸： （2）酸雨定义： 的雨水 （3）形成原因：空气中的 、氮氧化物等污染物溶于雨水，生成酸性物质 （4）主要危害：腐蚀建筑物与金属制品、破坏森林植被、酸化土壤与水体、影响水生生物生存 【典例5】（25-26九年级上·上海浦东新·期中（2026·宁夏银川·一模）盐池滩羊闻名全国。经检测，该地区的土壤呈弱碱性，在该地区适宜种植的农作物是 农作物 油菜 水稻 茶树 甘草 适宜生长的pH 5.8-6.7 6.0-7.0 5.0-5.5 7.2-8.5 A．油菜 B．水稻 C．茶树 D．甘草 【变式5-1】阅读科普短文，回答下列问题。 人体各个器官的正常运作都离不开合适的酸碱环境。pH是衡量物质酸碱性强弱的重要指标。健康人体的血液pH严格维持在的范围，这个精密调节主要依靠肾脏排泄和肺部呼吸共同完成。 胃部是人体最酸的器官，胃液pH的正常范围是，强酸性环境既能帮助分解食物，又能杀灭大部分病菌。皮肤表面则呈弱酸性(pH为)，这种“酸性保护膜”能抑制有害微生物繁殖。当人体酸碱平衡被打破时，可能出现代谢性酸中毒(血液)或碱中毒(血液)，严重时会导致器官功能衰竭。需要特别说明的是，某些广告宣传的“酸性体质致病说”并无科学依据。健康人通过正常饮食和代谢完全能维持酸碱平衡，食物经消化吸收后也不会改变血液pH。世界卫生组织明确指出：饮用弱碱性水、食用碱性保健品等并不能调节人体酸碱平衡。(短文来源：国家卫生健康委员会《公民健康素养核心信息》、美国国立卫生研究院研究数据) (1)正常人体血液呈___________(填“弱酸性”或“弱碱性”)。 (2)胃液pH的正常范围是，强酸性环境的作用是___________(写一点)。 (3)下列说法正确的是___________(填字母)。 A．人体器官的正常运作都离不开合适的酸碱环境 B．酸性体质的人应该多饮用弱碱性水 C．人体酸碱平衡可以随意、随时打破 【变式5-2】某校劳动实践基地种植的萝卜长势不佳，陈老师带领学生对该基地的土壤浸出液展开如下探究(提示：把土壤样品用水充分浸泡后过滤，所得滤液即为“浸出液”)。查阅资料：萝卜最适宜生长在pH为6.0～7.0、疏松深厚、肥沃湿润的沙壤土中。 【探究一】土壤浸出液的酸碱性 (1)取少许土壤浸出液于试管中，向其中滴加2～3滴紫色石蕊试液，观察到溶液变成___________色，说明土壤浸出液呈酸性。 (2)以下化学用品，能用来测定土壤浸出液酸碱度的是___________(填序号)。 A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸 D．pH计 经测定，土壤浸出液的pH为5，不适宜萝卜生长。 【探究二】酸性土壤的改良措施 (3)可以利用中和反应原理，向酸性土壤中撒入适量的___________，中和土壤中的酸； (4)也可以向酸性土壤中撒入适量的草木灰(主要成分为碳酸钾)，改良酸性土壤的同时还能补充钾肥，碳酸钾在物质类别上属于___________(填“酸”或“碱”或“盐”)。 【变式5-3】(一)2024年世界口腔健康日的主题是“健康口腔，健康体魄”。 (1)人体口腔的pH宜保持在6.5～7.2。若pH过低，会造成细菌滋生，甚至破坏牙齿表面的牙釉质。某学生餐后15分钟内口腔pH变化如图所示。该生早餐后口腔的酸性逐渐变______(填“强”或“弱”)。 (2)轻质碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，通过摩擦让牙齿变得更加清洁，其中“钙”指的是______(填“元素”或“单质”)。 (3)在牙膏中添加适量H2O2有助于杀菌消毒、美白牙齿，H2O2在口腔中酶的催化作用下分解成水和氧气，请写出该反应的化学方程式______。 (二)小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如表所示： 物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗洁精 pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2 (4)酸性最强的物质是______。 (5)能使无色酚酞试液变红色的物质是______(填一种物质即可)。 (6)小明生活的环境所降的雨水______(填“属于”或“不属于”)酸雨。 (7)正常雨水为酸性的原因(用方程式表示)______。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三节 溶液的酸碱性 （题型突破·举一反三） 题型01 酸碱指示剂及其变色情况 题型02 溶液酸碱性的判断 题型03 溶液的pH值 题型04 pH试纸的使用及误差分析 题型05 溶液酸碱性的实际应用 ▌题型01 酸碱指示剂及其变色情况 像石蕊、酚酞这样，遇到酸或碱的溶液能显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂，简称指示剂。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。变色属于化学变化，变色的主体是指示剂本身。 指示剂 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 紫色石蕊溶液 红色 紫色 蓝色 无色酚酞溶液 无色 无色 红色 注意事项： ①酸溶液一定呈酸性，碱溶液一定呈碱性。 ②.酸性溶液不一定是酸，碱性溶液不一定是碱。例如：碳酸钠属于盐类物质，但它的水溶液显碱性。 ③难溶的酸、碱不能使指示剂变色。例如：氢氧化铝难溶于水，不能使酚酞变红。 ④指示剂变色是化学变化，变色的物质是指示剂，不是酸、碱。 【典例1】（2026·辽宁辽阳·二模）紫甘蓝溶液在不同环境的显色情况如下表，下列溶液能使紫甘蓝溶液变为红色的是 液体 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 紫色 绿色 红色 A．白醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．火碱溶液 【答案】A 【详解】A.白醋中含有醋酸，呈酸性，能使紫甘蓝溶液变红，正确； B.食盐水是氯化钠的水溶液，呈中性，紫甘蓝溶液显紫色，错误； C.肥皂水呈碱性，紫甘蓝溶液显绿色，错误； D.火碱是氢氧化钠，其水溶液呈强碱性，紫甘蓝溶液显绿色，错误。 【变式1-1】某化学兴趣小组同学用紫甘蓝自制酸碱指示剂，实验发现：紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，遇中性溶液不变色。下列物质能使该指示剂变红色的是 A．肥皂水（） B．柠檬汁（） C．食盐水（） D．小苏打溶液（） 【答案】B 【详解】紫甘蓝指示剂遇酸性溶液变红色，酸性溶液的pH＜7，故符合条件的为B。 【变式1-2】小渝同学在做家庭实验时将黑枸杞提取液滴入不同 pH 溶液中，颜色变化如下表所示： pH 1~3 4~5 6~7 8~9 10~11 12 13~14 颜色 粉红色 浅紫色 紫色 蓝色 深蓝色 灰绿色 黄棕色 向pH约为10的溶液中滴加黑枸杞提取液，显示的颜色可能为 A．粉红色 B．浅紫色 C．深蓝色 D．黄棕色 【答案】C 【详解】由表中数据可知，向pH约为10的溶液中滴加黑枸杞提取液，显示深蓝色。 故选C。 【变式1-3】取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用酸溶液和碱溶液进行实验，结果如下表所示： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 黄色 下列有关说法中，错误的是 A．研磨花瓣时，加入酒精是为了溶解色素 B．遇到pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成绿色 C．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液 D．可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱 【答案】D 【详解】A、色素属于有机物，在有机物中易溶解，故能用酒精溶解，故选项说法正确； B、pH=10溶液呈碱性，由表中信息可知碱性溶液中玫瑰花汁会呈现绿色，故选项说法正确； C、稀盐酸与氢氧化钠溶液分别呈酸性与碱性，雏菊花汁可以区分它们，分别会呈现无色与黄色，故选项说法正确； D、指示剂只能粗略检验溶液的酸碱性，不能准确测定溶液的pH，故选项说法错误。 故选D。 ▌题型02 溶液酸碱性的判断 判断方法 操作要点 判断依据 特点 酸碱指示剂法 向待测液中滴加紫色石蕊或无色酚酞溶液，观察颜色变化 石蕊遇酸变红、遇碱变蓝；酚酞仅遇碱变红，酸性、中性均不变色 操作简单，可快速定性判断溶液酸碱性 石蕊试纸法 用玻璃棒蘸取待测液滴在对应试纸上，检验气体需先润湿试纸 蓝色试纸变红为酸性， 红色试纸变蓝为碱性 检测速度快，既可测液体也可检验气体酸碱性 pH 试纸法 将待测液滴在干燥 pH 试纸上，显色后与标准比色卡对照读数 pH＜7 为酸性，pH=7 为中性，pH＞7 为碱性；数值越极端酸 / 碱性越强 可粗略测定酸碱度，既能判断酸碱性，也能比较强弱 pH 计法 将探头直接浸入待测液，待数值稳定后直接读取 pH 依据 pH 数值精准判定溶液酸碱性及强弱程度 测定精度高，适用于医疗、科研等专业场景 【典例2】（2026·广西南宁·一模）柳州紫荆花的花瓣含花青素，可作酸碱指示剂，遇酸性溶液变红色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝色。下列物质能使紫荆花汁液变红的是 A．白醋 B．食盐水 C．肥皂水 D．澄清石灰水 【答案】A 【详解】A. 白醋含有醋酸，呈酸性，能使紫荆花汁液变红，符合题意。 B. 食盐水呈中性，不能使紫荆花汁液变色，不符合题意。 C. 肥皂水呈碱性，会使紫荆花汁液变蓝，不符合题意。 D. 澄清石灰水是氢氧化钙溶液，呈碱性，会使紫荆花汁液变蓝，不符合题意。 【变式2-1】如图是微型实验装置——点滴板，向其中4个孔穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊溶液，观察到四种溶液均变红。以下说法错误的是 A．四种溶液都显酸性 B．用微型实验仪器做实验可节省药品 C．上述实验中是紫色石蕊溶液变成了红色 D．上述溶液如果滴加酚酞试剂也变红色 【答案】D 【详解】A、观察到四种溶液均变红，说明四种溶液都显酸性，故选项说法正确； B、用微型实验仪器做实验，药品用量少，可节省药品，故选项说法正确； C、上述实验中变色的是酸碱指示剂，即紫色石蕊溶液变成了红色，故选项说法正确； D、四种溶液都显酸性，上述溶液如果滴加酚酞试剂，不变色，故选项说法错误。 故选D。 【变式2-2】分别将紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液滴入下图所示的溶液中，下列说法错误的是 A．将紫色石蕊溶液滴入白醋中显红色 B．将无色酚酞溶液滴入肥皂水中显红色 C．实验表明白醋是酸性溶液，肥皂水是碱性溶液 D．实验表明指示剂能使酸性或碱性溶液的颜色发生改变 【答案】D 【分析】紫色石蕊试液在酸性溶液中变红色，在碱性溶液中变蓝色，在中性溶液中不变色；无色酚酞试液在酸性和中性溶液中不变色，在碱性溶液中变红色。 【详解】A、白醋显酸性，石蕊滴入白醋中显红色； B、肥皂水显碱性，酚酞滴入肥皂水中显红色； C、实验表明白醋是酸性溶液，肥皂水是碱性溶液； D、酸性或碱性溶液能够让酸碱指示剂的颜色发生变化，而不是指示剂使酸或碱溶液的颜色发生改变。 故选D。 【变式2-3】土壤的酸碱度会影响农作物的生长。 植物 茶树 油菜 西瓜 甘草 最适宜的pH范围 5.0~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~8.5 (1)某地土壤的pH为8，该土壤呈__________（填“酸性”“中性”或“碱性”）。 (2)农业上常用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰的化学式为___________。 (3)从土质的酸碱性考虑，表中植物适宜在弱碱性土壤中种植的是__________。 【答案】(1)碱性 (2)Ca(OH)2 (3)甘草 【详解】（1）某地土壤的pH为8＞7，该土壤呈碱性； （2）熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为Ca(OH)2； （3）某地土壤的pH为8，从土质的酸碱性考虑，表中植物适宜在弱碱性土壤中种植的是甘草，因为甘草最适宜的pH范围为7.2~8.5。 ▌题型03 溶液的pH值 1. pH 与溶液酸碱性的关系 溶液的酸碱度用来表示溶液酸碱性的强弱程度，常用 pH 表示，pH 的数值通常在 0~14 之间。 pH 范围 溶液酸碱性 强弱规律 pH < 7 酸性 pH 越小，H⁺浓度越高，酸性越强 pH = 7 中性 H⁺与 OH⁻浓度相等 pH > 7 碱性 pH 越大，OH⁻浓度越高，碱性越强 2. pH 的测定方法 测定方法 操作要点 精度与适用场景 pH 试纸法（粗略测定） 在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片 pH 试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液，滴到 pH 试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出对应的 pH 读数为整数，适用于日常实验、粗略检测 pH 计法（精确测定） 将 pH 计探头直接浸入待测溶液，待数值稳定后直接读数 可精确到小数点后两位，适用于医疗检测、科研等高精度场景 【典例3】（2026·宁夏银川·一模）现有白醋、蒸馏水、浓硫酸、肥皂水四种液体，结合所学知识填空： (1)白醋呈酸性，能使紫色石蕊溶液变_____色。 (2)肥皂水的pH_____7(填“＞”“＜”或“=”)，呈碱性。 (3)稀释浓硫酸时，一定要_____填写“酸入水”或“水入酸”)，并用玻璃棒不断搅拌。 (4)白醋稀释后，酸性_____(填“增强”“减弱”或“不变”)，pH_____(填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】(1)红 (2)＞ (3)酸入水 (4) 减弱 变大 【详解】（1）紫色石蕊溶液的变色规律为遇酸性溶液变红，白醋呈酸性，因此可使石蕊变红。 （2）常温下碱性溶液的pH大于7，题干明确说明肥皂水呈碱性，因此pH＞7。 （3）浓硫酸密度比水大，且溶于水会释放大量热，若将水倒入浓硫酸，水会浮在浓硫酸表面，受热沸腾溅出易引发危险，因此稀释必须遵循“酸入水”的原则。 （4）酸性溶液稀释后，氢离子浓度降低，酸性减弱； 酸性溶液pH小于7，酸性越弱pH越接近7，因此pH会变大。 【变式3-1】化学兴趣小组的同学对某河道水污染情况进行了实地调查。同学们在河道上游和下游分别取水样带回实验室，进行如下实验： (1)测定溶液的酸碱性。下列方法正确的是___________(填字母)。 A．将水样倒入试管中观察其颜色 B．测量液体的密度 C．向水样中滴加紫色石蕊试液 D．用嘴尝尝液体是否有酸味 (2)测定溶液的酸碱度。以下是小洁同学用pH试纸测定水样的酸碱度的几种方法，测定操作正确的是___________(填字母)。 A．pH试纸直接浸入待测液 B．pH试纸先用水润湿再浸入待测液 C．pH试纸浸入待测液后过一会儿观察 D．用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，马上观察 (3)小洁测得上游水样的pH为6.14左右，则该水样的检测结果___________(填“能”或“不能”)用一般的pH试纸测出。 【答案】(1)C (2)D (3)不能 【详解】（1）A、通过颜色无法直接判断酸碱性，错误； B、测量密度与酸碱性无关，错误； C、向水样中滴加紫色石蕊试液，根据颜色变化（变红为酸性，变蓝为碱性，不变为中性）可以判断酸碱性，正确； D、不能用嘴尝液体，存在安全风险，错误。 故选C。 （2）pH试纸的正确使用方法：用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上，然后马上与标准比色卡对比读数。   A、pH试纸直接浸入待测液，会污染试剂，错误； B、pH试纸先用水润湿再浸入待测液，会稀释待测液，导致测量结果不准确，错误； C、 pH试纸浸入待测液后过一会儿观察，试纸颜色会发生变化，导致结果不准确，错误； D、用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上，马上观察，符合正确操作，正确。 故选D。 （3）一般的pH试纸只能精确到整数，而该水样的pH为6.14左右，含有小数，所以一般的pH试纸不能测出这个结果。 【变式3-2】研究性学习小组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡一段时间，用纱布将浸泡出的汁液挤出，得到紫甘蓝液。探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的颜色变化，结果如下表所示。请回答下列问题： 颜色 红 紫 蓝 绿 黄 (1)将紫甘蓝叶研碎的目的是___________。 (2)“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于___________(填实验操作名称)操作。 (3)若往的氢氧化钠溶液中滴加滴紫甘蓝液，溶液呈___________色。 【答案】(1)增大接触面积，促进色素充分溶解 (2)过滤 (3)黄 【详解】【小题1】研碎紫甘蓝叶可以破坏细胞结构，增大其与酒精的接触面积，使细胞内的色素更快、更充分地溶解在酒精中，从而提高提取效率。 【小题2】用纱布分离固体残渣和液体汁液的过程属于过滤操作，纱布起到类似滤纸的作用，允许液体通过而截留固体颗粒。 【小题3】属于范围，往的氢氧化钠溶液中滴加滴紫甘蓝液，溶液呈黄色。 【变式3-3】下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题。 (1)厨房清洁剂显______性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈______色。 (2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性___________(填“强”或“弱”)。 (3)小苏打水中溶质的化学式为___________。 (4)测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使测得的pH偏___________(填“大”或“小”)。 【答案】(1) 碱 红 (2)强 (3)NaHCO3 (4)大 【详解】（1）厨房清洁剂的pH大于7，显碱性；在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈红色； （2）酸雨的pH小于正常雨水的pH，因此酸雨的酸性比正常雨水的酸性强； （3）小苏打水中溶质是碳酸氢钠，化学式为：NaHCO3； （4）苹果汁的pH小于7，显酸性。测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，相当于稀释了苹果汁，酸性减弱，会使pH偏大。 ▌题型04 pH试纸的使用及误差分析 1.pH 测定的注意事项与误差分析 错误操作 造成的影响 将 pH 试纸直接浸入待测溶液 污染整瓶试剂，属于错误操作 测定前用水润湿 pH 试纸 测酸性溶液：pH 偏大；测碱性溶液：pH 偏小；测中性溶液：无影响 玻璃棒带有水或残留其他试剂 效果同润湿试纸，会稀释待测液，造成误差 长时间放置后再读数 试纸颜色发生变化，结果不准确 特殊限制：浓硫酸具有脱水性，会使试纸碳化变黑；强氧化性溶液（如氯水）会漂白试纸，二者均不能用 pH 试纸测定 pH。 2. 溶液稀释的 pH 变化规律 酸性溶液加水稀释：酸性减弱，pH 变大，无限接近 7，但不会等于或大于 7 碱性溶液加水稀释：碱性减弱，pH 变小，无限接近 7，但不会等于或小于 7 中性溶液加水稀释：pH 始终等于 7 【典例4】（25-26九年级·全国·二轮复习）酸碱稀释 (1)如图1所示，pH曲线的起点________（填“>”“=”或“<”）7，随着水的加入，pH不断________，并无限接近7，但不会大于或等于7。 (2)如图2所示，pH曲线的起点________（填“>”“=”或“<”）7，随着水的加入，pH不断________，并无限接近7，但不会小于或等于7。 【答案】(1) < 增大 (2) > 减小 【详解】（1） 图1为酸性溶液稀释的pH变化：初始是酸，所以起点，加水稀释时酸性减弱，逐渐升高，溶液始终呈酸性，因此无限接近7但不会等于或超过7； （2）图2为碱性溶液稀释的pH变化：初始是碱，所以起点，加水稀释时碱性减弱，不断减小，溶液始终呈碱性，因此无限接近7但不会等于或低于7。 【变式4-1】生活中一些液体的如下表所示。 液体 雨水 蒸馏水 厨房清洁剂 厕所清洁剂 5.6 7 12.5 1.6 (1)上述液体中，酸性最强的是______，能使无色酚酞溶液变红的是______。 (2)正常雨水的约为5.6，其原因是______，若雨水的小于5.6则称为______。 (3)在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) 厕所清洁剂 厨房清洁剂 (2) 空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，使雨水显酸性 酸雨 (3)变小 【详解】（1）pH越小，溶液酸性越强。在雨水（pH=5.6）、蒸馏水（pH=7）、厨房清洁剂（pH=12.5） 、厕所清洁剂（pH=1.6）中，厕所清洁剂的pH最小，所以酸性最强； 无色酚酞溶液遇碱性溶液变红，pH＞7的溶液呈碱性。上述液体中，只有厨房清洁剂pH＞7 ，呈碱性，能使无色酚酞溶液变红。 （2）正常雨水的约为5.6，其原因是空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，使雨水显酸性； 若雨水的小于5.6则称为酸雨。 （3）厨房清洁剂pH=12.5，呈碱性。加入蒸馏水稀释后，其碱性减弱，pH会变小。 【变式4-2】化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．取用固体 B．倾倒液体 C．溶解氯化钠 D．测溶液pH 【答案】C 【详解】A.取用块状/大颗粒固体时，需先将试管横放，把固体放在试管口后缓慢直立试管，使固体滑至试管底部，避免砸破试管。图中直接将固体从竖直的试管口投放，操作错误。 B.倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面（防止污染试剂），标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口。图中瓶塞正放，操作错误。 C.溶解固体需在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌可加快溶解速率，操作符合规范。 D.测定溶液pH时，不能将pH试纸直接浸入待测液，否则会污染试剂。正确操作是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比读数。 【变式4-3】如图实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得结果与实际值相比______(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。 【答案】偏大 【详解】白醋为酸性溶液，实际。先用蒸馏水润湿pH试纸，相当于将待测白醋稀释，溶液酸性减弱；而酸性溶液的随酸性减弱而增大，因此测得结果比实际值偏大。 ▌题型05 溶液酸碱性的实际应用 1. 对人体健康的影响 人体各种体液都有正常的 pH 范围，维持酸碱平衡是生命活动正常进行的保障。 体液 正常 pH 范围 功能与异常影响 血液 7.35~7.45 （弱碱性） 超出范围会出现酸中毒或碱中毒，严重时危及生命；血液中存在缓冲体系可自动调节 pH 胃液 0.9~1.5 （强酸性） 帮助消化食物、杀灭细菌；胃酸过多会引发胃痛、反酸，需服用弱碱性药物中和 唾液 6.6~7.1 接近中性，辅助消化与抑菌 补充：剧烈运动时肌肉会产生过多乳酸，导致肌肉酸痛，休息后乳酸分解，酸痛感消失。 2. 对农业生产的影响 大多数农作物适宜在接近中性的土壤中生长，土壤酸性或碱性过强都不利于作物生长。 （1）改良酸性土壤：施加熟石灰（氢氧化钙）调节酸碱度 （2）改良碱性土壤：施加有机肥、酸性肥料调节 （3）不同作物适宜的 pH 不同：如茶树适宜 pH 5.0—5.5 的酸性土壤，大豆适宜pH 6.5—7.5的近中性土壤 3. 酸雨的危害 （1）正常雨水：pH 约为 5.6，呈弱酸性，原因是空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸： （2）酸雨定义：pH < 5.6 的雨水 （3）形成原因：空气中的二氧化硫、氮氧化物等污染物溶于雨水，生成酸性物质 （4）主要危害：腐蚀建筑物与金属制品、破坏森林植被、酸化土壤与水体、影响水生生物生存 【典例5】（25-26九年级上·上海浦东新·期中（2026·宁夏银川·一模）盐池滩羊闻名全国。经检测，该地区的土壤呈弱碱性，在该地区适宜种植的农作物是 农作物 油菜 水稻 茶树 甘草 适宜生长的pH 5.8-6.7 6.0-7.0 5.0-5.5 7.2-8.5 A．油菜 B．水稻 C．茶树 D．甘草 【答案】D 【详解】结合表中信息，油菜、水稻、茶树均适宜酸性或中性范围，不符合弱碱性土壤条件；甘草适宜pH7.2~8.5，属于弱碱性范围，与当地土壤匹配，故选D。 【变式5-1】阅读科普短文，回答下列问题。 人体各个器官的正常运作都离不开合适的酸碱环境。pH是衡量物质酸碱性强弱的重要指标。健康人体的血液pH严格维持在的范围，这个精密调节主要依靠肾脏排泄和肺部呼吸共同完成。 胃部是人体最酸的器官，胃液pH的正常范围是，强酸性环境既能帮助分解食物，又能杀灭大部分病菌。皮肤表面则呈弱酸性(pH为)，这种“酸性保护膜”能抑制有害微生物繁殖。当人体酸碱平衡被打破时，可能出现代谢性酸中毒(血液)或碱中毒(血液)，严重时会导致器官功能衰竭。需要特别说明的是，某些广告宣传的“酸性体质致病说”并无科学依据。健康人通过正常饮食和代谢完全能维持酸碱平衡，食物经消化吸收后也不会改变血液pH。世界卫生组织明确指出：饮用弱碱性水、食用碱性保健品等并不能调节人体酸碱平衡。(短文来源：国家卫生健康委员会《公民健康素养核心信息》、美国国立卫生研究院研究数据) (1)正常人体血液呈___________(填“弱酸性”或“弱碱性”)。 (2)胃液pH的正常范围是，强酸性环境的作用是___________(写一点)。 (3)下列说法正确的是___________(填字母)。 A．人体器官的正常运作都离不开合适的酸碱环境 B．酸性体质的人应该多饮用弱碱性水 C．人体酸碱平衡可以随意、随时打破 【答案】(1)弱碱性 (2)帮助分解食物或杀灭大部分病菌（一点即可） (3)A 【详解】（1）文中明确指出健康人体血液pH严格维持在7.35~7.45的范围，pH＞7，显弱碱性； （2）胃部是人体最酸的器官，胃液pH的正常范围是，强酸性环境既能帮助分解食物，又能杀灭大部分病菌。故填：帮助分解食物或杀灭大部分病菌； （3）A、人体各个器官的正常运作都离不开合适的酸碱环境。选项正确； B、世界卫生组织明确指出：饮用弱碱性水、食用碱性保健品等并不能调节人体酸碱平衡。选项错误； C、当人体酸碱平衡被打破时，可能出现代谢性酸中毒(血液)或碱中毒(血液)，严重时会导致器官功能衰竭。选项错误。 故选A。 【变式5-2】某校劳动实践基地种植的萝卜长势不佳，陈老师带领学生对该基地的土壤浸出液展开如下探究(提示：把土壤样品用水充分浸泡后过滤，所得滤液即为“浸出液”)。查阅资料：萝卜最适宜生长在pH为6.0～7.0、疏松深厚、肥沃湿润的沙壤土中。 【探究一】土壤浸出液的酸碱性 (1)取少许土壤浸出液于试管中，向其中滴加2～3滴紫色石蕊试液，观察到溶液变成___________色，说明土壤浸出液呈酸性。 (2)以下化学用品，能用来测定土壤浸出液酸碱度的是___________(填序号)。 A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸 D．pH计 经测定，土壤浸出液的pH为5，不适宜萝卜生长。 【探究二】酸性土壤的改良措施 (3)可以利用中和反应原理，向酸性土壤中撒入适量的___________，中和土壤中的酸； (4)也可以向酸性土壤中撒入适量的草木灰(主要成分为碳酸钾)，改良酸性土壤的同时还能补充钾肥，碳酸钾在物质类别上属于___________(填“酸”或“碱”或“盐”)。 【答案】(1)红 (2)CD (3)熟石灰 (4)盐 【详解】（1）土壤浸出液呈酸性，紫色石蕊遇酸性溶液变红色； （2）用来测定土壤浸出液酸碱度的是pH试纸和pH计，故选CD； （3）利用中和反应原理，向酸性土壤中撒入适量的熟石灰，中和土壤中的酸； （4）碳酸钾由金属钾离子和酸根碳酸根离子构成，属于盐； 【变式5-3】(一)2024年世界口腔健康日的主题是“健康口腔，健康体魄”。 (1)人体口腔的pH宜保持在6.5～7.2。若pH过低，会造成细菌滋生，甚至破坏牙齿表面的牙釉质。某学生餐后15分钟内口腔pH变化如图所示。该生早餐后口腔的酸性逐渐变______(填“强”或“弱”)。 (2)轻质碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，通过摩擦让牙齿变得更加清洁，其中“钙”指的是______(填“元素”或“单质”)。 (3)在牙膏中添加适量H2O2有助于杀菌消毒、美白牙齿，H2O2在口腔中酶的催化作用下分解成水和氧气，请写出该反应的化学方程式______。 (二)小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如表所示： 物质 肥皂水 雨水 糖水 柠檬汁 洗洁精 pH 10.2 5.2 7.0 2.5 12.2 (4)酸性最强的物质是______。 (5)能使无色酚酞试液变红色的物质是______(填一种物质即可)。 (6)小明生活的环境所降的雨水______(填“属于”或“不属于”)酸雨。 (7)正常雨水为酸性的原因(用方程式表示)______。 【答案】(1)强 (2)元素 (3) (4)柠檬汁 (5)肥皂水、洗洁精 (6)属于 (7) 【详解】（1）酸性溶液pH值越小，酸性越强，某学生早餐后15分钟内口腔中pH变化不断减小，故该学生早餐后口腔的酸性增强； （2）轻质碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，通过摩擦让牙齿变得更加清洁，其中“钙”指的是元素，与具体存在形式无关； （3）H2O2在口腔中酶的催化作用下分解成水和氧气，反应的化学方程式为：； （4）当溶液的pH <7时显酸性，随着pH的减小酸性增强，酸性最强的物质是柠檬汁； （5）当溶液的pH大于7时显碱性，能使酚酞试液变红色，能使无色酚酞试液变红色的物质是肥皂水、洗洁精； （6）当雨水的pH <5.6时称为酸雨，小明生活的环境所降的雨水属于酸雨； （7）正常雨水为酸性是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三节 溶液的酸碱性（题型突破·举一反三） 题型01 酸碱指示剂及其变色情况 【典例1】A 【变式1-1】B 【变式1-2】C 【变式1-3】D 题型02 溶液酸碱性的判断 【典例2】A 【变式2-1】D 【变式2-2】D 【变式2-3】(1)碱性 (2)Ca(OH)2 (3)甘草 题型03 溶液的pH值 【典例3】(1)红 (2)＞ (3)酸入水 (4) 减弱 变大 【变式3-1】(1)C (2)D (3)不能 【变式3-2】(1)增大接触面积，促进色素充分溶解 (2)过滤 (3)黄 【变式3-3】(1) 碱 红 (2)强 (3)NaHCO3 (4)大 题型04 pH试纸的使用及误差分析 【典例4】(1) < 增大 (2) > 减小 【变式4-1】(1) 厕所清洁剂 厨房清洁剂 (2) 空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，使雨水显酸性 酸雨 (3)变小 【变式4-2】C 【变式4-3】偏大 题型05 溶液酸碱性的实际应用 【典例1】D 【变式1-1】(1)弱碱性 (2)帮助分解食物或杀灭大部分病菌（一点即可） (3)A 【变式1-2】(1)红 (2)CD (3)熟石灰 (4)盐 【变式1-3】(1)强 (2)元素 (3) (4)柠檬汁 (5)肥皂水、洗洁精 (6)属于 (7) / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $