第13课《我们小点儿声》教学课件 统编版《道德与法治》一年级上册

该小学道德与法治课件围绕“公共场合控制音量”核心知识点，通过聆听歌曲《讲文明》、“小小探险家”任务（找噪音、学调音、做卫士）导入，引导学生从认识关门声、讨论声等噪音危害，到掌握“安静小队长”“礼貌询问”等控音技巧，形成递进式学习支架。 其亮点是以情境活动驱动教学，如“小侦探找吵闹小怪兽”“文明小法官判断行为”，结合道德修养（文明礼貌、爱护公物）、健全人格（自我调节），通过音频歌曲和实践任务帮助学生内化文明行为，教师可借助互动设计提升教学效率，学生能在体验中养成社会公德。

第13课 我们小点儿声 《道德与法治》一年级上册 · 第13课 在图书馆、医院或者教室里，大声说话会打扰到别人哦，让我们一起学习什么时候要“小点儿声”！ 嘘！做个安静的小天使 像小兔子一样，把食指轻轻放在嘴边，控制好我们的小嗓门，做懂礼貌的好孩子。 小贴士：公共场合声音小，文明礼貌人人夸。让我们用温柔的声音，传递大大的友善吧！ 1.7.2013 嗨，亲爱的小朋友们！今天我们要一起学习一个非常重要的魔法，它能让我们成为更受欢迎的文明小天使哦！这个魔法就是——“我们小点儿声”！ ‹#› 音乐课时间到！ 看！小象也在认真听音乐， 我们一起来加入它吧～ 🎵 聆听歌曲《讲文明》 小朋友们，让我们一起竖起小耳朵，听听这首好听的歌。歌曲里藏着好多关于“文明”的小秘密哦，仔细听，看看谁能第一个发现它们！ 🗣️ 用声音传递文明 歌曲好听吗？文明其实就藏在我们的一言一行里。今天，我们要学习一个新本领——如何用我们甜甜的、礼貌的声音，把文明传递给身边的每一个人。 1.7.2013 小朋友们，我们先来听一首好听的歌曲《讲文明》。歌曲里藏着许多关于文明的小秘密哦！仔细听，看看你能发现什么？ ‹#› 今天的探险任务！ 我是小小探险家，准备好出发了吗？ 01. 当个小侦探 仔细观察，用你的“侦探眼”找出教室里那些制造噪音的“吵闹小怪兽”，看看它们藏在哪里。 02. 变身调音师 我们的嘴巴就是“声音魔法棒”！快来学习怎么轻轻说话，控制魔法棒的音量，不让它变成“大喇叭”。 03. 文明小卫士 想一想，在图书馆、医院或者走廊里，我们应该怎么做？做个懂事的文明小卫士，时刻记得“小点儿声”。 1.7.2013 欢迎来到“轻声魔法”探险课堂！今天我们有三个小任务要完成哦：当个小侦探、变身调音师、成为文明小卫士。准备好了吗？让我们一起出发吧！ ‹#› 声音小秘密①：吓人的关门声 看！用力关门会发出好大的声响，还会让门“受伤”哦。 “砰——！”突如其来的巨响 是谁这么用力地关门呀？这巨大的声响像小怪兽一样跳出来，一下子就闯进了我们的耳朵里，真是太突然啦！ 小心脏都要跳出来啦！ 这么吓人的声音会让我们受到惊吓，身体忍不住发抖，一点都不舒服。我们的小心脏可经不起这样的“突袭”哦！ 轻轻关门，爱护伙伴 轻轻关门不仅是爱护公物，不让门被撞坏，更是爱护身边的小伙伴，让大家都能在安静、安全的环境里开心玩耍。 1.7.2013 小朋友们，你们听！“砰——！”是谁这么用力地关门呀？这突如其来的大声音，是不是会吓我们一跳？所以，轻轻关门，不仅是爱护公物，更是爱护我们身边的小伙伴哦！ ‹#› 声音小秘密②：乱糟糟的讨论 大家围坐在一起讨论，本来是件开心的事呀！ 如果每个人都用最大的声音说话... 小组讨论的时候，要是每个人都抢着大声说，教室里会变成什么样子呢？我们还能听清楚别人的想法吗？ 就像好多小蜜蜂在“嗡嗡嗡”！ 教室里会变得乱糟糟的，各种声音混在一起，就像有一大群小蜜蜂在飞。我们想认真听别人说话，耳朵都快“罢工”啦！ 这样可不行哦！ 乱糟糟的讨论，不仅听不到别人的好主意，还解决不了任何问题。我们要学会用轻轻的、好听的声音讨论呀！ 1.7.2013 小组讨论的时候，如果每个人都用最大的声音说话，教室里会变成什么样呢？是不是像有好多只小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地飞？这样讨论，什么问题也解决不了哦！ ‹#› 声音小秘密③：刺耳的桌椅声 看，大力拖拽桌椅会让它们“受伤”，还会发出吵闹的声音哦！ 咦？哪里来的怪声音？ 移动桌椅的时候，你有没有听到过“刺啦——刺啦——”的摩擦声？这是桌椅和地面在“打架”发出的噪音哦。 听起来真不舒服！ 这种尖锐的噪音，就像小怪兽在大声尖叫，不仅会让我们的耳朵难受，还会打扰到正在学习和休息的小伙伴。 温柔一点，让桌椅“安静”休息 我们要像爱护玩具一样爱护桌椅：轻轻抬起，再慢慢放下，给它们温柔的呵护，让教室一直安安静静的。 1.7.2013 移动桌椅的时候，你有没有听到过“刺啦——刺啦——”的声音？这种声音听起来有点不舒服。我们可以轻轻地抬起桌椅，再轻轻地放下，让它们也“安静”地休息一下。 ‹#› 声音小秘密④：课间的“赛跑” 在教室追逐打闹，不仅制造噪音，还容易发生碰撞哦！ 教室里的“交响乐” 下课铃响，有的小朋友在课桌间追逐，“咚咚咚”的脚步声和大声的笑闹声充满教室，让原本该放松的课间变得乱糟糟。 这样做可不行！ 教室空间小、桌椅多，追逐打闹很容易摔倒、撞伤同学，还会打扰到想要安静休息或者预习功课的小伙伴，非常不安全。 去操场撒欢吧！ 宽阔的操场才是奔跑、做游戏的好地方！我们可以一起跳绳、踢毽子，既能锻炼身体，又不会打扰别人，安全又快乐。 1.7.2013 下课啦！有的小朋友喜欢在教室里追逐打闹，这样不仅容易撞到别人，还会打扰到想安静休息的同学。我们可以去操场做更有趣的游戏呀！ ‹#› 教室里的“吵闹小怪兽” 看！这就是我们要打败的“吵闹小怪兽”！ “砰！”大声关门 用力甩门会发出巨大的响声，不仅会吓到同学，还容易弄坏教室的门哦。 “哇啦”讨论太吵 小组讨论时声音太大，会盖过其他同学的声音，也会影响隔壁班级上课。 “刺啦”移动桌椅 拖着桌椅走会发出刺耳的噪音，轻拿轻放，爱护公物，让教室更安静。 “咚咚”追逐打闹 课间在教室里跑跳打闹，不仅声音嘈杂，还容易摔倒受伤，非常危险。 1.7.2013 小朋友们真是火眼金睛的小侦探！我们找到了教室里的四个“吵闹小怪兽”：大声关门、讨论太吵、移动桌椅声音大、课间追逐打闹。我们要学会打败这些“小怪兽”！ ‹#› 变身！小小调音师 看！这就是我们的秘密武器——神奇调音台！ 调音师的重要任务 既然我们找到了“吵闹小怪兽”，就要变身调音师打败它们！我们的核心任务，就是让声音在不同的地方，都变得音量刚刚好、音色美美的，既不打扰别人，又能让大家听得舒服。 小小脑袋动起来！ 想一想，在图书馆要轻轻说话，在操场可以大声欢笑。那在教室、在家里的时候，我们应该怎么控制自己的“声音开关”，让它变得刚刚好呢？ 1.7.2013 既然我们找到了“吵闹小怪兽”，现在就要变身成为“小小调音师”来打败它们！调音师的任务，就是让我们的声音在不同的地方，都变得刚刚好！ ‹#› 调音技巧①：选个“安静小队长” 小组讨论要和谐， 小小队长来把关！ 为什么需要“安静小队长”？ 小组讨论的时候，如果大家七嘴八舌声音太大，就听不清彼此的想法啦！选一位负责任的小队长，能帮我们管理好讨论的音量哦。 “安静小队长”的魔法任务！ 当大家的声音超过“魔法音量”时，小队长就做一个“嘘”的手势，温柔提醒：“请小点儿声哦！”让讨论回归有序。 1.7.2013 小组讨论时，如果声音太大，我们可以选一位“安静小队长”！当大家声音太大时，小队长就可以做一个“嘘”的手势，提醒大家：“请小点儿声哦！” ‹#› 调音技巧②：礼貌地小声问 第一步：轻声走近，温柔开口 想向同学借东西时，不要大声喊叫哦！轻轻走到他身边，把自己的声音放得像小猫咪一样软乎乎的，这样才不会吓到别人。 第二步：用上甜甜的“魔法句式” 试着这样说：“请问，可以借我一下你的橡皮吗？” 加上“请”和“可以吗”，你的请求会变得特别有魔力，大家都会乐意帮忙的！ 超有礼貌：用温柔的语气和礼貌的词语，能让同学感受到被尊重，相处更融洽。 不扰他人：控制好说话的音量，就不会打断正在学习或休息的小伙伴，做文明的好孩子。 1.7.2013 想向同学借东西时，我们可以走到他身边，用像小猫一样轻柔的声音问：“请问，可以借我一下你的橡皮吗？”这样既礼貌，又不会打扰到其他人。 ‹#› 调音技巧③：给自己一个小提醒 可以制作或收集像这样可爱的警示贴纸，贴在显眼的地方哦！ 做个专属“小声点”警示贴 如果你是个“大嗓门”宝宝，不妨动手做一张可爱的警示贴纸，把它贴在文具盒、书桌角或者课本上。每次看到它，就是一个温柔的信号，提醒自己控制音量。 听见心底的温柔悄悄话 当你看到警示贴时，就像听到一个小小的声音在耳边说：“嘿，朋友，温柔一点哦！”让自己的声音像棉花糖一样软乎乎，做一个让人感到舒服的小伙伴吧。 1.7.2013 如果你是个“大嗓门”宝宝，可以给自己做一个可爱的“小声点”警示贴，贴在文具盒上。当你看到它时，就像听到一个小小的声音在对你说：“嘿，朋友，温柔一点哦！” ‹#› 调音技巧④：回答问题要响亮 积极举手，自信表达！ 勇敢站起来，自信展风采 当老师提问时，我们要大方地站起来，这不仅是礼貌，更是自信的表现，让大家看到你的积极态度。 声音要响亮，清晰传四方 回答问题时，要用洪亮、清晰的声音，确保坐在教室任何角落的老师和同学，都能清楚地听到你的每一个字。 分享好想法，大家共进步 你的精彩想法值得被所有人听见！大胆表达，不仅能锻炼自己，还能给同学们带来启发哦。 1.7.2013 小小调音师也要懂得，有时候声音需要响亮！比如，老师提问时，我们要站起来，用响亮、清晰的声音回答，让老师和全班同学都能听到你的精彩想法！ ‹#› 你认识这些标志吗？ 小朋友们，快看！这些标志你们在哪里见过呀？它们有的出现在图书馆，有的在医院，还有的在电影院。它们都在告诉我们一件什么事呢？ 对啦！它们都在提醒我们：“在公共场合，请保持安静哦！” 1.7.2013 小朋友们，快看！这些标志你们在哪里见过？它们都在告诉我们一件什么事呢？对啦！它们都在提醒我们：“请保持安静！” ‹#› 安静地点①：医院 医院是帮助大家恢复健康的地方，保持安静就是对病人最好的关爱哦！ 生病的人需要好好休息 医院里住着生病的叔叔、阿姨和小朋友，他们的身体很虚弱，只有安安静静地休息，才能快点好起来。如果我们大声说话或者吵闹，就会打扰到他们，让他们更难受。 像小猫咪一样守规矩 在医院里，我们要做个懂事的乖孩子。走路的时候要像小猫咪一样轻轻的，不发出声音；说话的时候要像说悄悄话一样，用最小的声音交流，这样才不会打扰到正在休养的病人。 1.7.2013 医院里住着生病的叔叔阿姨和小朋友，他们需要好好休息。所以，在医院里，我们要像小猫咪一样走路，像说悄悄话一样说话。 ‹#› 安静地点②：图书馆 看！小朋友们正沉浸在书的世界里，每个人都看得特别认真。在图书馆，我们也要像他们一样，做个安静的小读者哦。 知识的海洋 图书馆里藏着数不清的故事和知识，大家都在专心地看书学习。在这里，连翻书的声音都要轻轻的，就像在探索神秘的宝藏一样。 开启“静音模式” 说话要小声，脚步要轻轻，手机也要调成静音。不打扰别人在书海里探险，是我们每个人都要遵守的规则哦！ 1.7.2013 图书馆是知识的海洋，大家都在专心地看书学习。在这里，我们要把自己的声音调成“静音模式”，这样才能不打扰别人。 ‹#› 还有哪些地方要小声点？ 除了医院和图书馆，在很多公共场所我们也要做个安静的好孩子，一起看看还有哪些地方吧！ 博物馆里看展览 欣赏珍贵文物和艺术品时，安静欣赏才是对文化的尊重哦。 飞机火车公交车 在这些交通工具上，大声说话会打扰到休息的乘客，要做安静的小乘客。 电影院里看电影 为了不破坏大家的观影体验，我们要保持安静，做文明的小观众。 爸爸妈妈的办公室 叔叔阿姨们正在认真工作，我们可不能去打扰呀。 做个文明的好孩子 记住啦，在公共场合小声说话，是最基本的礼貌哦！ 1.7.2013 除了医院和图书馆，博物馆、飞机上、电影院里、爸爸妈妈的办公室，这些地方都需要我们“小点儿声”。我们要做一个安静的小乘客、小观众。 ‹#› 我们的职责 看！文文和明明也在提醒大家，做个讲文明的好孩子哦！ 轻声细语的场合 楼道里、教学区、病房、飞机上、电影院……在这些需要安静的地方，我们都要把声音放轻，不打扰他人。 我们的新身份：文明小卫士 我们不只是“小小调音师”，更是维护环境的“文明小卫士”！要时刻留意身边的声音，守护安静美好的公共空间。 勇敢的行动 当发现有不和谐的噪音时，勇敢地提醒自己和身边的人：“嘘，我们小点儿声！”用礼貌的话语传递文明的力量。 1.7.2013 楼道里、教学区、病房、飞机上、电影院……好多地方都需要我们轻声说话。现在，我们不仅是“小小调音师”，更是“文明小卫士”！ ‹#› 我是文明小法官 小朋友们，擦亮眼睛，看看下面的行为，是遵守文明的表现吗？ 1. 课间追逐打闹，大声喧哗 课间在教室里追逐、大喊大叫，不仅会影响其他同学休息，还容易摔倒受伤，这是不文明、不安全的行为哦。 2. 轻声细语，聆听心灵的声音 在公共场合保持安静，说话声音轻柔，既能让我们听清彼此的话语，也是尊重他人、有修养的表现。 1.7.2013 小朋友们，现在请你来当小法官，判断下面的行为是对还是错。对的打“√”，错的打“×”。准备好了吗？开始！ ‹#› 我是文明小法官（续） 继续我们的判断吧！ 看看谁能做对文明小法官！ 03. 影院大声讨论？ 在电影院看电影时，小红大声讨论剧情。这是不对的，会打扰到其他观众观影哦！ 04. 医院保持安静？ 医院需要安静的环境，大声喧哗会影响患者休息和康复，所以我们要轻声细语。 05. 当好小小“调音师”？ 在公共场所，我们要像调音师一样，控制好自己的音量，做一个有素质的文明小公民。 06. 被提醒还不开心？ 小组讨论声音太大影响他人，被提醒时应该虚心接受并改正，而不是闹情绪哦。 1.7.2013 继续我们的判断吧！看看谁能全部答对！ ‹#› 今天的收获 教室小模范 在明亮的教室里，我们要避免大声吵闹，做个安静听讲、认真学习的好学生，让知识在安静中发芽。 小小调音师 学会控制自己的音量，就像聪明的调音师一样。该安静时轻声细语，该表达时清晰大方，做自己声音的主人。 文明小卫士 在图书馆、公交车等公共场所，要遵守秩序和规则，轻声说话，不打扰他人，做个受人欢迎的文明小卫士。 “轻声说话，是一种温柔的力量，它能让世界变得更美好！” 让我们把这份温柔的力量传递给身边的每一个人，让生活充满暖暖的善意。 1.7.2013 哇，今天的探险太有收获啦！我们学会了在教室里要安静，要学会控制音量，在公共场所要遵守规则。记住，轻声说话，是一种温柔的力量，它能让世界变得更美好！ ‹#› 做个安静又温暖的好孩子！ 小朋友们，今天的课就到这里啦！从现在开始，让我们一起努力，用我们的轻声细语，去温暖身边的每一个人吧！愿我们都能成为懂礼貌、守秩序的小天使。 ♫ 下课啦！ ♫ 1.7.2013 小朋友们，今天的课就到这里啦！从现在开始，让我们一起努力，用我们的轻声细语，去温暖身边的每一个人吧！下课！ ‹#› Lavf58.46.101 HDScreenRecorder $