专题10 加法模型和乘法模型（3种类型30道）（易错专项训练）数学人教版四年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦加法与乘法模型的实际应用，通过三类易错点构建从基础概念到生活问题的逻辑训练体系 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |总量与分量关系|10道|以加减运算为核心，考查部分与整体关系辨析（如“还剩多少页”“比原来短多少米”）|从加法定义（分量合成总量）到减法逆运算，构建“总量=分量+分量”的基本模型| |经济问题|10道|涉及单价数量总价关系及优化（如最省钱方案、原价计算）|延伸乘法模型“总价=单价×数量”，结合实际情境培养数据意识与应用能力| |基础行程问题|10道|围绕速度时间路程关系（如往返平均速度、追及距离）|应用乘法模型“路程=速度×时间”，强化抽象能力与模型意识，解决动态数量关系|

专题10 加法模型和乘法模型 （3种类型30道） 目录 易错点一：总量与分量之间的关系 1 易错点二：经济问题 5 易错点三：基础行程问题 11 易错点一：总量与分量之间的关系 1．一本书有300页，小红第一天看了75页，第二天看了85页。求“还剩多少页没看？”下面算式错误的是（    ）。 A． B． C． D．以上都是 【答案】C 【分析】求剩下没看的页数，要用总页数减去已经看完的页数，已经看完的是两天看的页数之和，既可以用总页数连续减去两天看的页数，也可以用总页数减去两天看的页数和。 【详解】用总页数依次减去两天看的页数，列式为，A选项正确。 先计算两天一共看的页数，再用总页数减去这个和，列式为，B选项正确。 选项C的算式，减去第一天看的页数后又加第二天看的页数，不符合剩余页数的计算逻辑，结果大于总页数，是错误的。 选项D表述显然错误，A、B选项的算式正确，C选项的算式错误，因此D选项逻辑不通。 2．已知两个数的和（总量）是500，其中一个加数（分量）是235，求另一个加数列式正确的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据加法各部分之间的关系，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数用和减去已知的加数即可。 【详解】加法各部分关系为： 推导可得： 代入数据列式为： 3．一根铁丝长500米，第一次用去168米，第二次用去147米，现在这根铁丝比原来短了多少米？下面列式正确的是（    ）。 A．500－168－147 B．500－168＋147 C．500－（168－147） D．168＋147 【答案】D 【分析】铁丝比原来短的长度就是两次用去的总长度，和铁丝原来的总长度无关。 【详解】两次用去的总长度为（米），即铁丝比原来短315米，对应的列式是。 4．下面选项能用“单价×数量＝总价”这一数量关系解决的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据数量关系“单价×数量＝总价”，需要体现某个物品的单价，数量是几个，计算总价，逐项分析每个选项是否符合该数量关系。 【详解】A．要求一共多少元，把两个数量相加，不能用“单价×数量＝总价”这一数量关系解决，不符合题意。 B．要求单价，用“总价÷数量＝单价”解答，不符合题意。 C．要求一共多少元，把两个数量相加，不能用“单价×数量＝总价”这一数量关系解决，不符合题意。 D．单价是10元，数量是4，能用“单价×数量＝总价”这一数量关系解决，符合题意。 5．小明看一本167页的科幻故事书，不小心合上了，他记得刚看完的连续两页的页码的和是73，这两页的页码是( )和( )；若小明想再用5天看完，接下来每天至少要看( )页。 【答案】 36 37 26 【分析】连续两页的页码相差1，用连续两页的页码和减去1，再除以2，即可求出前一页的页码，再加上1，就是后一页的页码。 用总页码－求出的后一页的页码，即可求出剩下的页码数，再除以5，即可求出接下来每天至少要看的页数。 【详解】（73－1）÷2 ＝72÷2 ＝36（页） 36＋1＝37（页） 即这两页的页码是36和37。 （167－37）÷5 ＝130÷5 ＝26（页） 即接下来每天至少要看26页。 6．加法就是把几个( )合在一起，得到( )。 【答案】 分量 总量 【详解】加法就是把几个分量合在一起，得到总量。例如： 1件衣服50元＋1条裤子40元＝1套衣服90元，即表示把两个分量：1件衣服的价格和 1条裤子的价格，合在一起，得到总量1套衣服的价格。 7．已知总量是240，一个分量是85，另一个分量是( )。 【答案】155 【分析】已知总量是240，一个分量是85，求另一个分量，根据总量－一个分量＝另一个分量作答。 【详解】240－85＝155 另一个分量是155。 8．减法是加法的( )运算，已知( )和其中一个( )，求另一个( )，用减法计算。 【答案】 逆 和 加数 加数 【分析】减法是加法的逆运算。加法是把两个分量合并成总量；减法是已知总量和其中一个分量，求另一个分量。    【详解】 减法是加法的逆运算，已知和和其中一个加数，求另一个加数，用减法计算。 9．三（1）班的同学参加环保宣传活动，准备了400份环保宣传单，上午发放了155份，比下午少58份。一共发放了多少份？还剩多少份没有发？ 【答案】 368份；32份 【分析】已知上午发放的份数，且上午比下午少发放58份，说明下午发放的份数比上午多，先用加法算出下午发放的份数，再将上午和下午的份数相加得到总发放份数；用准备的总份数减去总发放份数，就能求出剩余未发放的份数。 【详解】（份） （份） （份） 答：一共发放了368份，还剩32份没有发放。 10．三年级同学在社区发放垃圾分类宣传单，上午发放了265张，下午比上午少发了37张。这一天一共发了多少张宣传单？ 【答案】 493张 【分析】要计算全天发放的总数量，需先求出下午发放的宣传单数量；已知下午比上午少发37张，用上午的数量减去37即可得到下午的数量，再将上午和下午的数量相加得到总数。 【详解】（张） （张） 答：这一天一共发了493张宣传单。 易错点二：经济问题 11．小明选购了“芜湖古城”和“方特梦幻王国”两款冰箱贴。7个“芜湖古城”冰箱贴总价189元、4个“方特梦幻王国”冰箱贴总价132元。1个“方特梦幻王国”冰箱贴比1个“芜湖古城”冰箱贴贵多少元？ 【答案】 6元 【分析】先分别算出两款冰箱贴的单价，再用“方特梦幻王国”冰箱贴的单价减去“芜湖古城”冰箱贴的单价，得到贵的金额。 【详解】1个“芜湖古城”冰箱贴的价格：（元） 1个“方特梦幻王国”冰箱贴的价格：（元） 贵的金额：（元） 答：1个“方特梦幻王国”冰箱贴比1个“芜湖古城”冰箱贴贵6元。 12．兴华小学要买34个削笔器作为“劳动之星”的奖品，商店有两种包装：大包装每盒6个，售价65元；小包装每盒4个，售价45元。怎样买最省钱？需要多少元？ 【答案】 买5盒大包装、1盒小包装最省钱；需要370元。 【分析】先比较大、小包装单个削笔器的价格，确定大包装更便宜，优先多买大包装，再结合总数量调整购买方案，保证总数量满足需求且花费最少。 【详解】大包装单个价格：65÷6＝10（元）……5（元） 小包装单个价格：45÷4＝11（元）……1（元） 大包装更便宜，尽量买大包装。 34÷6＝5（盒）……4（个） 余下4个，刚好买1盒小包装。 65×5＋45 ＝325＋45 ＝370（元） 答：买5盒大包装、1盒小包装最省钱；需要370元。 13．春风小学足球队16名队员外出参加比赛，需要给每人购买一套足球服。已知足球服的单价是108元一套，一共需要多少元？ 【答案】 1728元 【分析】求16套足球服的总费用，用足球服的单价108乘上16套，即可求解。 【详解】（元） 答：一共需要1728元。 14．学校做26套表演服装，要按整卷买布，大卷布每卷200元，可以做5套表演服装；小卷布每卷150元，可以做3套表演服装。怎样买布最省钱？ 【答案】买4卷大卷布2卷小卷布最省钱 【分析】根据“大卷布每卷200元，可以做5套表演服装；小卷布每卷150元，可以做3套表演服装”，分别求出大卷布和小卷布每套服装的钱数，然后比较是大卷布每套表演服装便宜，还是小卷布每套表演服装便宜；用总套数除以便宜的卷布的可做套数，就是需要的卷数，如果有余数，合理安排其它的卷布，在设计方案时尽量买便宜的，而且尽量不留布。以此答题即可。 【详解】200÷5＝40（元） 150÷3＝50（元） 40＜50 所以尽可能买大卷布。 26÷5＝5（卷）……1（套） 方案一： 5×5＋3 ＝25＋3 ＝28（套） 买5卷大卷布1卷小卷布，还有剩余布料； 5×200＋150 ＝1000＋150 ＝1150（元） 方案二： 买4卷大卷布2卷小卷布，布料正好用完； 5×4＋3×2 ＝20＋6 ＝26（套） 4×200＋2×150 ＝800＋300 ＝1100（元 ） 1100＜1150 答：买4卷大卷布2卷小卷布最省钱。 15．超市做活动，买3箱同样的牛奶，促销价总价是195元，比原价便宜了30元。这种牛奶原价每箱多少钱？ 【答案】75元 【分析】先求出3箱牛奶的原价总钱数，再除以箱数，即可得到每箱的原价。 【详解】（元） （元） 答：这种牛奶原价每箱75元。 16．某文具店开学季促销，买5盒同样的彩笔，总价是125元比原来便宜了35元。这种彩笔原价每盒多少钱？ 【答案】32元 【分析】先用125加上35，算出5盒彩笔的原价总金额，再除以盒数，得到每盒的原价。 【详解】（125＋35）÷5 ＝160÷5 ＝32（元） 答：这种彩笔原价每盒32元钱。 17．在学校组织的春游活动中，六年级三个班合买8箱矿泉水平均分着喝。一班班长付了5箱的钱，二班班长付了3箱的钱，三班班长没付钱。最后三班拿出40元补给一、二班，一班应收回多少元？ 【答案】 35元 【分析】三个班平摊矿泉水费用，三班补的40元就是每个班应付的钱。先算8箱总费用，再求每箱单价，最后算出一班多付的钱就是应收回的金额。 【详解】8箱总费用：（元） 每箱矿泉水价格：（元） 一班实际支付费用：（元） 一班应收回费用：（元） 答：一班应收回35元。 18．活动现场同步爱心义卖手绘成品团扇，每把定价12元，活动规则：买3把赠送1把。王叔叔献爱心想要购买20把成品团扇，最少需要花费多少元？ 【答案】180元 【分析】根据“买3把赠送1把”的规则，付3把的钱能得到4把团扇，可将4把看作一组，先算出20把团扇包含多少组，再计算需要付钱的团扇数量，最后乘单价得到总花费。 【详解】3＋1＝4（把） 20÷4＝5（组） 3×5＝15（把） 15×12＝180（元） 答：最少需要花费180元。 19．明明一家来靖安旅游，买了些靖安特产回家，4袋烫片和6盒杨梅饼，一共用去360元，已知一盒杨梅饼50元，则一袋烫片多少元？ 【答案】15元 【分析】利用单价×数量＝总价，先算出6盒杨梅饼的总价钱，用总花费减去杨梅饼的总价钱得到4袋烫片的总价钱，再根据总价÷数量＝单价，用4袋烫片的总价格除以烫片的袋数，即可求出每袋烫片的价格。据此解答。 【详解】（360－50×6）÷4 ＝（360－300）÷4 ＝60÷4 ＝15（元） 答：一袋烫片15元。 20．爸爸的手机钱包的余额有3700元，要订11张同样的车票，用手机钱包的余额能够成功支付哪种车票？还剩多少元？ 【答案】 二等座，180元 【分析】要订11张同样的车票，可以先求出11张二等座车票的总价，已知一张二等座的票价是320元，用票价乘票数算出总价。用算出的11张二等座车票的总价与3700元比较，判断是否能够支付成功，能成功支付情况下，再算出剩多少钱即可。然后再用同样的方法求出，11张一等座车票的总价和11张商务座的总价，分别与3700元比较，判断是否能够支付成功。据此解答即可。 【详解】11张二等座：320×11＝3520（元），3520＜3700 剩余钱数：3700－3520＝180（元） 11张一等座：506×11＝5566，5566＞3700 11张商务座：998×11＝10978，10978＞3700 答：用手机钱包的余额能够成功支付11张二等座的车票，还剩180元。 易错点三：基础行程问题 21．聪聪从学校到书店走了4分钟，用同样的速度，他从学校走到家要用多少分钟？（用两种方法，只列式不计算。） 【答案】方法一：480÷（240÷4）＋4 方法二：（480＋240）÷（240÷4） 方法三：480÷240×4＋4（答案不唯一，用两种方法） 【分析】速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度 已知学校到书店240米，走4分钟，可以先求出聪聪走路速度。 学校到聪聪家总路程：（240＋480）米。 方法一思路：先求速度，算出书店到家480米需要的时间，再加上学校到书店已经用的4分钟。 方法二思路：先求速度，用学校到家的总路程÷速度，直接求出一共需要的时间。 方法三思路：倍数法，480米是240米的几倍，时间就是4分钟的几倍，再加前面的4分钟。 【详解】方法一： 速度：240÷4＝60（米/分钟） 书店到家的时间：480÷60＝8（分钟） 学校走到家的时间：4＋8＝12（分钟） 列综合算式：480÷（240÷4）＋4 方法二： 学校到家总路程：240＋480＝720（米） 速度：240÷4＝60（米/分钟） 学校走到家的时间：720÷60＝12（分钟） 列综合算式：（480＋240）÷（240÷4） 方法三（备选）： 480里面有几个240：480÷240＝2（个） 走480米需要的时间：4×2＝8（分钟） 学校走到家的时间：4＋8＝12（分钟） 列综合算式：480÷240×4＋4 22．客车和货车同时从甲地开往乙地，客车的平均速度为75千米/时，货车的平均速度为60千米/时，3小时后两车相距多少千米？ 【答案】 45千米 【分析】两车同时同地同向开往乙地，相距的路程等于客车比货车多行驶的路程，用速度差乘行驶时间即可求出结果。 【详解】（千米/时） （千米） 答：3小时后两车相距45千米。 23．驾驶卡丁车可以锻炼灵敏度，是一项有益健康的体育娱乐活动。浩浩驾驶卡丁车从下图赛道的起点开往终点，用时3分钟，再原路返回，用时4分钟。浩浩驾驶卡丁车往返平均每分钟行驶多少米？ 【答案】 410米 【分析】从起点开往终点，再原路返回，一共行驶了1个来回，将3段的长度相加求出1个单程，再乘2即可求出一共行驶的距离，根据速度＝路程÷时间，即可求出浩浩驾驶卡丁车的平均速度。 【详解】283＋535＋617 ＝818＋617 ＝1435（米） 1435×2＝2870（米） 2870÷（3＋4） ＝2870÷7 ＝410（米） 答：浩浩驾驶卡丁车往返平均每分钟行驶410米。 24．阳光小学举行同等距离的无人机竞速比赛，明明的无人机平均每分钟飞行200米，共用时5分钟，强强的无人机共用时4分钟，平均每分钟飞行多少米？ 【答案】250米 【分析】已知明明的速度和时间，根据路程＝速度×时间，可求出比赛的距离。因为是同等距离比赛，所以强强的飞行路程与明明相等。再根据速度＝路程÷时间，可求出强强的速度。 【详解】200×5＝1000（米） 1000÷4＝250（米） 答：平均每分钟飞行250米。 25．如图，甲、乙两艘轮船同时从A地开往B地。经过8小时后甲比乙落后16千米。已知甲船每小时行60千米，乙每小时行多少千米？ 【答案】62千米 【分析】根据路程＝速度×时间，先算出甲船8小时行驶的路程，再根据甲比乙落后16千米，得到乙船8小时行驶的路程，再根据速度＝路程÷时间，最后求出乙船的速度。 【详解】（千米） （千米） （千米/小时） 答：乙每小时行62千米。 26．猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物，全速奔跑的猎豹每秒可以跑35米。若要让一只猎豹以全速奔跑800米，大约需要多少秒？ 【答案】23秒 【分析】已知全速奔跑的猎豹每秒可以跑35米，要让一只猎豹以全速奔跑800米，求大约需要多少秒，依据时间＝路程÷速度，用800÷35，得出商即可解答。 【详解】800÷35＝22（秒）……30（米）       22＋1＝23（秒） 答：大约需要23秒。 27．李叔叔家离公司2.05km。他每天早上去上班，晚上下班回家。他每周（按5天计算）上下班共需走多少千米？ 【答案】20.5km 【分析】可以确定，单程为2.05千米，一天早去晚归就是2.05×2千米，又因为每周5天，一共是2.05×2×5千米。 【详解】2.05×2×5 ＝2.05×10 ＝20.5（km） 答：他每周上下班共需走20.5千米。 【点睛】解答本题时要注意的是：每天需要早去晚归，一天的路程是两个单程的和。 28．从甲地到乙地936千米，大车3小时走216千米。从丙地到乙地1092千米，小车4小时走312千米。两辆车同时出发，则哪车先到达乙地？ 【答案】大车先到 【分析】根据速度＝路程÷时间可知，大车3小时走216千米，则大车的速度是216÷3千米。小车4小时走312千米，则小车的速度是312÷4千米。根据时间＝路程÷速度，分别求出两辆车行驶的时间，行驶时间短的那辆车先到达。 【详解】216÷3＝72（千米） 312÷4＝78（千米） 936÷72＝13（小时） 1092÷78＝14（小时） 13＜14 答：大车先到达乙地。 【点睛】熟练掌握速度、路程和时间三者之间的关系，明确大车和小车每小时分别行驶72千米和78千米是解决本题的关键。 29．小明全家乘车去旅游，这辆汽车的速度大约是75千米/小时，第一天行了6小时，第二天行了5小时到达目的地，两天大约一共行驶了多少千米？ 【答案】825千米 【分析】根据路程＝速度×时间可知，这辆汽车第一天大约行驶了75×6千米，第二天大约行驶了75×5千米，则两天大约一共行驶了75×6＋75×5千米。 【详解】75×6＋75×5 ＝450＋375 ＝825（千米） 答：两天大约一共行驶了825千米。 【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系。本题也可以先算出这辆汽车两天一共行驶的时间，再用求得的总时间乘汽车的速度，求得的和即为两天一共行驶的路程。 30．快、慢两车同时从A地到B地，快车每小时行54千米，慢车每小时行48千米。途中快车因故停留3小时。结果两车同时到达B地。求A、B两地间的距离。 【答案】1296千米 【分析】根据题意可知快车因故停留3小时，结果两车同时到达B地，说明快车所用的行驶时间比慢车所用的行驶时间少3小时，快车行驶时间×快车行驶速度＝慢车行驶时间×慢车行驶速度，已知快、慢车的速度，所以可以设慢车行驶时间为x小时，据此可以列出方程：54×（x－3）＝48x，再用求出的x的值乘慢车的速度就是A、B两地间的距离。 【详解】解：设慢车行驶时间为x小时。 54×（x－3）＝48x 54x－162＝48x 6x＝162 x＝27 27×48＝1296（千米） 答：A、B两地间的距离是1296千米。 【点睛】确定快、慢车行驶时间之间的关系是解题的关键，找准等量关系式，并依据等量关系式列出方程是此题的重点，同时要掌握速度、时间和路程之间的关系。 第 1 页 共 28 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题10 加法模型和乘法模型 （3种类型30道） 目录 易错点一：总量与分量之间的关系 1 易错点二：经济问题 2 易错点三：基础行程问题 5 易错点一：总量与分量之间的关系 1．一本书有300页，小红第一天看了75页，第二天看了85页。求“还剩多少页没看？”下面算式错误的是（    ）。 A． B． C． D．以上都是 2．已知两个数的和（总量）是500，其中一个加数（分量）是235，求另一个加数列式正确的是（    ）。 A． B． C． D． 3．一根铁丝长500米，第一次用去168米，第二次用去147米，现在这根铁丝比原来短了多少米？下面列式正确的是（    ）。 A．500－168－147 B．500－168＋147 C．500－（168－147） D．168＋147 4．下面选项能用“单价×数量＝总价”这一数量关系解决的是（    ）。 A． B． C． D． 5．小明看一本167页的科幻故事书，不小心合上了，他记得刚看完的连续两页的页码的和是73，这两页的页码是( )和( )；若小明想再用5天看完，接下来每天至少要看( )页。 6．加法就是把几个( )合在一起，得到( )。 7．已知总量是240，一个分量是85，另一个分量是( )。 8．减法是加法的( )运算，已知( )和其中一个( )，求另一个( )，用减法计算。 9．三（1）班的同学参加环保宣传活动，准备了400份环保宣传单，上午发放了155份，比下午少58份。一共发放了多少份？还剩多少份没有发？ 10．三年级同学在社区发放垃圾分类宣传单，上午发放了265张，下午比上午少发了37张。这一天一共发了多少张宣传单？ 易错点二：经济问题 11．小明选购了“芜湖古城”和“方特梦幻王国”两款冰箱贴。7个“芜湖古城”冰箱贴总价189元、4个“方特梦幻王国”冰箱贴总价132元。1个“方特梦幻王国”冰箱贴比1个“芜湖古城”冰箱贴贵多少元？ 12．兴华小学要买34个削笔器作为“劳动之星”的奖品，商店有两种包装：大包装每盒6个，售价65元；小包装每盒4个，售价45元。怎样买最省钱？需要多少元？ 13．春风小学足球队16名队员外出参加比赛，需要给每人购买一套足球服。已知足球服的单价是108元一套，一共需要多少元？ 14．学校做26套表演服装，要按整卷买布，大卷布每卷200元，可以做5套表演服装；小卷布每卷150元，可以做3套表演服装。怎样买布最省钱？ 15．超市做活动，买3箱同样的牛奶，促销价总价是195元，比原价便宜了30元。这种牛奶原价每箱多少钱？ 16．某文具店开学季促销，买5盒同样的彩笔，总价是125元比原来便宜了35元。这种彩笔原价每盒多少钱？ 17．在学校组织的春游活动中，六年级三个班合买8箱矿泉水平均分着喝。一班班长付了5箱的钱，二班班长付了3箱的钱，三班班长没付钱。最后三班拿出40元补给一、二班，一班应收回多少元？ 18．活动现场同步爱心义卖手绘成品团扇，每把定价12元，活动规则：买3把赠送1把。王叔叔献爱心想要购买20把成品团扇，最少需要花费多少元？ 19．明明一家来靖安旅游，买了些靖安特产回家，4袋烫片和6盒杨梅饼，一共用去360元，已知一盒杨梅饼50元，则一袋烫片多少元？ 20．爸爸的手机钱包的余额有3700元，要订11张同样的车票，用手机钱包的余额能够成功支付哪种车票？还剩多少元？ 易错点三：基础行程问题 21．聪聪从学校到书店走了4分钟，用同样的速度，他从学校走到家要用多少分钟？（用两种方法，只列式不计算。） 22．客车和货车同时从甲地开往乙地，客车的平均速度为75千米/时，货车的平均速度为60千米/时，3小时后两车相距多少千米？ 23．驾驶卡丁车可以锻炼灵敏度，是一项有益健康的体育娱乐活动。浩浩驾驶卡丁车从下图赛道的起点开往终点，用时3分钟，再原路返回，用时4分钟。浩浩驾驶卡丁车往返平均每分钟行驶多少米？ 24．阳光小学举行同等距离的无人机竞速比赛，明明的无人机平均每分钟飞行200米，共用时5分钟，强强的无人机共用时4分钟，平均每分钟飞行多少米？ 25．如图，甲、乙两艘轮船同时从A地开往B地。经过8小时后甲比乙落后16千米。已知甲船每小时行60千米，乙每小时行多少千米？ 26．猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物，全速奔跑的猎豹每秒可以跑35米。若要让一只猎豹以全速奔跑800米，大约需要多少秒？ 27．李叔叔家离公司2.05km。他每天早上去上班，晚上下班回家。他每周（按5天计算）上下班共需走多少千米？ 28．从甲地到乙地936千米，大车3小时走216千米。从丙地到乙地1092千米，小车4小时走312千米。两辆车同时出发，则哪车先到达乙地？ 29．小明全家乘车去旅游，这辆汽车的速度大约是75千米/小时，第一天行了6小时，第二天行了5小时到达目的地，两天大约一共行驶了多少千米？ 30．快、慢两车同时从A地到B地，快车每小时行54千米，慢车每小时行48千米。途中快车因故停留3小时。结果两车同时到达B地。求A、B两地间的距离。 第 1 页 共 28 页 学科网（北京）股份有限公司 $