2-4单元综合测试卷（综合训练）-2026-2027学年四年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦角的度量、多位数乘两位数及运算模型，通过采购、路程等生活情境融合概念理解与实际应用，强化抽象能力与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|22分|数量关系（如数量=总价÷单价）、角的度量（如对折圆形纸片求角度）|结合生活场景考查概念辨析| |解决问题|22分|乘法模型（如果园面积计算）、角度运算（如锐角拼直角）|综合应用运算模型解决实际问题| |操作画图题|6分|线段绘制、指定角度（48°、139°）|培养几何直观与空间观念|

人教版四年级数学上册2-4单元综合测试卷 测试时间：60分钟 满分：100分 测试范围：二 角的度量、三 多位数乘两位数、四 加法模型和乘法模型 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 已知采购总花费与单件商品单价，求采购数量用到关系式：数量=( )÷( )。 2. 圆形纸片对折三次，得到的小角度数是( )°。 3. 在○里填＞、＜或＝ 138×27 ○ 140×25 直角 ○ 92° 1平角 ○ 176° 320×45 ○ 32×460 4. 工人每小时加工零件136个，工作14小时，一共加工( )个零件。 5. 1周角=( )直角；5个平角合计( )°。 6. 估算507×42时，把507看作( )，42看作( )，估算乘积为( )。 7. 大于90°且小于180°的角叫作( )；小于90°的角叫作( )。 8. 270×60积的末尾有( )个0；358×24的积是( )位数。 9. 求两类物品合起来的总数量用( )模型；求多个相同物品总量用( )模型。 10. 汽车行驶速度85千米/时，行驶16小时，总路程是( )千米。 11. 角由一点引出两条( )围成，角的大小只看两条边( )。 二、选择题（每题2分，共12分） 1. 下面算式乘积最接近15000的是（ ） A. 496×31 B. 510×28 C. 402×42 2. 已知路程和时间，计算速度的正确公式是（ ） A. 速度=路程÷时间 B. 速度=路程×时间 C. 速度=路程+时间 3. 用放大镜观察73°锐角，角的实际度数为（ ） A. 大于73° B. 73° C. 小于73° 4. 一套绘本142元，班级采购35套，求总花费依据的模型是（ ） A. 路程模型 B. 总价乘法模型 C. 加法求和模型 5. 下面角度无法用一副标准三角板拼出来的是（ ） A. 125° B. 105° C. 135° 6. 简便计算25×72，拆分正确的算式是（ ） A. 25×8×9 B. 25×70+2 C. 25×70×2 三、判断题（每题1分，共6分） 1. 两个因数末尾共有3个0，积的末尾最少有3个0。（ ） 2. 射线拥有1个端点，不能测量具体长度。（ ） 3. “95米/分”表示每分钟移动95米。（ ） 4. 钟面上3时半，时针分针形成直角。（ ） 5. 一个因数乘6，另一个因数不变，积随之乘6。（ ） 6. 只要度数大于90°，就属于钝角。（ ） 四、计算（共32分） 1. 直接写出得数（每题1分，共12分） 320×3 = 46×20 = 810÷90 = 130×26 = 128×3 = 560÷80 = 250×4 = 70×150 = 720÷80 = 33×30 = 980÷70 = 42×20 = 2. 竖式计算（每题3分，共12分） 376×34 = 509×28 = 480×36 = 265×49 = 3. 脱式计算（每题2分，共8分） ( 350+170 )×18 46×105-1400 960÷12×35 125×( 41-17 ) 五、操作画图题（共6分） 1. 画一条长5厘米2毫米的线段。（3分） 2. 用量角器分别画出48°、139°的角。（3分） 六、解决问题（共22分） 1. 文具店购进一批笔记本，总共花费864元，单本笔记本16元，一共购进多少本？ 2. 长方形果园长246米，宽25米，果园占地面积是多少平方米？ 3. 货车平均速度76千米/时，从仓库运往乡镇行驶18小时，两地相距多少千米？ 4. 一个锐角与74°的角拼成直角，这个锐角是多少度？ 5. 工人每天修路135米，连续施工16天，一共能修多少米道路？ 6. 单人课桌136元，配套椅子104元，成套采购23套，总共需要花费多少钱？ 参考答案 一、填空题 1. 总价；单价 2. 45 3. >；＜；>；＜ 4. 1904 5. 4；900 6. 500；40；20000 7. 钝角；锐角 8. 2；四 9. 加法；乘法 10. 1360 11. 射线；张开程度 二、选择题 1.A 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 三、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四、计算 1. 直接写出得数 960；920；9；3380 384；7；1000；10500 9；990；14；840 2. 竖式计算 376×34=12784 509×28=14252 480×36=17280 265×49=12985 3. 脱式计算 ( 350+170 )×18 =520×18 =9360 46×105-1400 =4830-1400 =3430 960÷12×35 =80×35 =2800 125×( 41-17 ) =125×24 =3000 五、操作画图题 1. 规范画出5厘米2毫米线段，标注端点与长度。 2. 规范画出48°锐角、139°钝角，标注角度。 六、解决问题 1. 864÷16=54（本） 2. 246×25=6150（平方米） 3. 76×18=1368（千米） 4. 90°-74°=16° 5. 135×16=2160（米） 6. (136+104)×23=5520（元） 学科网（北京）股份有限公司 $