第6课《拉拉手，交朋友》教学课件 统编版《道德与法治》一年级上册

该小学道德与法治课件以“拉拉手，交朋友”为核心，围绕认识新朋友、学习交友方法、感受友谊快乐展开。课堂导入通过明确学习目标，结合视频观察、故事引导等，搭建从认知新朋友特征到实践交友技巧再到体验友谊情感的学习支架。 其亮点在于采用游戏化实践（如“好友大搜索”捕鱼游戏）和情境辨析（“我是小法官”判断活动），融入道德修养（分享玩具、礼貌用语）与健全人格（友爱互助、主动交流）的培养。通过绘本故事、儿歌等多元形式，帮助学生掌握交友技能，教师可直接利用丰富活动提升教学互动性与实效性。

第6课 拉拉手，交朋友 统编版《道德与法治》一年级上册 1.7.2013 叮铃铃，上课啦！小朋友们好！今天我们要一起学习一个非常有趣的话题，看看屏幕上的小朋友们在做什么呀？对啦！今天我们就来学习第6课——《拉拉手，交朋友》！ ‹#› 今天我们要学会什么本领？ 01. 认识新朋友 鼓起勇气，大声介绍自己，也去认识班级里的小伙伴，看看谁能成为你的好朋友！ 02. 交友小魔法 学习分享玩具、说礼貌用语、懂得倾听，这些就是让友谊发芽的神奇小秘诀哦。 03. 感受友谊的快乐 和好朋友一起玩耍、互助，能收获双倍的快乐，让我们的幼儿园生活更精彩！ 1.7.2013 这节课，我们要学会三个新本领哦！第一，我们要认识更多的新朋友。第二，我们要找到交朋友的神奇魔法。第三，我们要一起感受有朋友是多么开心的事情！大家有信心学会吗？ ‹#› 好朋友是什么样的？ 点击播放按钮，一起来看看小朋友们的快乐时光吧！ 他们在做什么？ 视频里的小朋友们聚在一起，是不是在做有趣的游戏，分享好玩的玩具呢？ 心情怎么样？ 看他们脸上的笑容，眼睛亮晶晶的，是不是感觉超级开心、超级快乐呀？ 你也想要吗？ 和好朋友一起玩耍、分享秘密，这种感觉棒极了！你想不想也有这样的好朋友呢？ 1.7.2013 在上课之前，老师先请大家看一个有趣的小视频。看完后，请小朋友们想一想这几个问题哦！好，视频看完了，谁愿意告诉老师，视频里的小朋友们在做什么呀？他们笑得真开心！你们想不想也和他们一样，有很多好朋友呢？ ‹#› 打开友谊的大门 甜甜的微笑 主动的问候 开心的游戏 一起分享 微笑是最好的语言，它像小太阳一样，能让大家的心里暖暖的，愿意靠近你哦！ 和小伙伴一起玩有趣的游戏，互相配合，一起大笑，快乐会加倍，朋友也会变多！ 勇敢地说一声“你好”，做个有礼貌的小朋友，友谊的小船就会悄悄起航啦。 分享玩具、零食，甚至是开心的心情，你会发现，分享让我们拥有更多的快乐！ 1.7.2013 小朋友们，想交到好朋友，就像打开一扇神奇的大门一样！这里有几把神奇的‘小钥匙’，它们能帮助我们打开友谊的大门哦！看，一个甜甜的微笑，一次主动的问候，一场开心的游戏，还有愿意和别人分享好东西……这些都是打开友谊大门的魔法钥匙！ ‹#› 我的好伙伴 进入小学，我们认识了好多新朋友，他们有的活泼开朗，有的乐于助人。快来勇敢地站出来，向大家介绍一下你的好伙伴，分享你们在一起的快乐时光吧！ TA的名字叫？ 告诉大家你伙伴的名字，是小明、小红，还是有什么特别的小名呢？ 我们的快乐事！ 在学校里，你们一起做过什么好玩的游戏？或者一起分享过什么小秘密呀？ 我为什么喜欢TA？ 是TA的笑容很温暖，还是TA很会帮助别人？说说你最喜欢伙伴的哪一点吧！ ❤ 好朋友，手拉手，快乐成长一起走！ ❤ 1.7.2013 小朋友们，我们来到小学已经有一段时间了，相信大家都认识了新的小伙伴。谁愿意来当小明星，向全班同学介绍一下你的好朋友呢？别害羞，大胆地告诉我们吧！ ‹#› 我来介绍我的好朋友 01. 好朋友是谁？ 我的好朋友是XXX。可以是班里的同学，也可以是小区里一起玩的伙伴哦。 02. 我们是怎么认识的？ 我们是在XXX（比如：一起画画、排队或者玩游戏）的时候认识的，那时候我们就聊得很开心啦。 03. 他/她喜欢做什么？ 他/她喜欢XXX（比如：唱歌、看书、踢足球或者搭积木），他/她在这方面可厉害啦！ 04. 我们喜欢一起做什么？ 我们喜欢一起XXX（比如：讨论问题、蹲在路边看蚂蚁，或者互相分享好吃的零食）。 1.7.2013 如果有些小朋友还不知道怎么说，没关系！老师这里有一个神奇的句子模板，大家可以学着说一说。比如，你可以说：‘我的好朋友是小红，我们是在画画的时候认识的，她喜欢唱歌，我们喜欢一起看蚂蚁。’谁愿意来试试？ ‹#› 王芳是我的好伙伴 “为什么天空是蓝色的？” 这是我们课间讨论得最热烈的问题。王芳总会眨着大眼睛，说出她的想法，我们一起查书、问老师，找到答案的那一刻，我们都开心地笑啦！ 王芳是我的好伙伴，我们是坐在一起后认识的。我们喜欢在课堂上互相提醒，在课后一起讨论各种奇奇怪怪的问题，友谊就在这一次次的交流中慢慢长大啦！ 1.7.2013 哇，这位小朋友说得真好！他和王芳因为坐在一起，经常讨论问题，成了好朋友。学习上的互相帮助，也是友谊的开始呢！ ‹#› 我们一起看蚂蚁 蹲下来，发现大自然的小秘密 歌声里的相遇 她是我的好伙伴，我们的友谊开始于一场快乐的合唱。当相同的旋律从我们口中唱出，我们就知道，彼此会成为最好的朋友。 微观世界的探险 我们都喜欢蹲在草地上，一起看小蚂蚁搬家、觅食。在我们的眼里，蚂蚁的世界充满了神奇，每一次观察都是一场有趣的探险！ ✨ 有共同的爱好，让我们的友谊闪闪发光 ✨ 1.7.2013 这位小朋友和她的好朋友有共同的爱好，喜欢唱歌，还喜欢一起观察小蚂蚁。有共同的兴趣爱好，也能让我们成为好朋友哦！ ‹#› 一起学习毛笔字 在墨香四溢的教室里，认真的眼神和专注的笔触，是我们友谊最好的见证。一笔一划，都藏着我们对传统文化的热爱。 志同道合的好伙伴 陈冬是我在书法课上认识的好伙伴。我们年龄相仿，都对毛笔字充满了好奇与热爱，很快就成了形影不离的好朋友。 墨香里的共同进步 每次练习，我们都会凑在一起讨论笔法、分享心得。遇到不懂的字，我们一起琢磨；写得好的地方，我们互相点赞，在交流中一起进步。 1.7.2013 看，这两位小朋友在练习毛笔字的时候成了好朋友。他们一起学习，一起进步，这真是太棒了！看来，在各种活动中，我们都能找到自己的好朋友。 ‹#› 游戏时间：好友大搜索 手拉手，围成圈，一起来玩网小鱼的游戏吧！ 01. 变身“大渔网” 请6-8个小朋友手拉手，高高举起手臂，变成一张大大的、结实的“渔网”，准备开始捕鱼咯！ 02. 快乐的“小鱼” 剩下的小朋友们就是可爱的“小鱼”啦！在“渔网”围成的区域里自由自在地游来游去，注意躲避哦。 03. 捕鱼大挑战 “渔网”慢慢移动开始捕鱼！被网住的“小鱼”不要跑，要大声说出自己的名字和一个最喜欢的爱好。 04. 认识新朋友 通过分享，大家就能快速记住你的名字和爱好，成为好朋友啦！然后换一批小鱼继续游戏。 1.7.2013 介绍完好朋友，我们来玩一个‘好友大搜索’的游戏，叫做‘网小鱼’！想玩的小朋友请举手！准备好了吗？游戏开始！ ‹#› 听故事，想一想 绘本：《孤单的小狗》 咦，这只小狗怎么啦？ 它看起来耷拉着脑袋，一点也不开心，好像特别孤单，身边也没有小伙伴愿意和它一起玩耍。这到底是为什么呢？它做了什么事情吗？快让我们一起翻开这本有趣的绘本，去寻找答案吧！ 1.7.2013 游戏结束了，我们休息一下，来听一个故事。大家看，这只小狗怎么了？是啊，它好像没有朋友。你们想知道为什么吗？让我们带着问题，走进今天的绘本故事。 ‹#› 故事开始啦！ 01. 结伴上学去 阳光明媚的早晨，小兔挎着小书包，和好朋友小猫手牵手，蹦蹦跳跳地一起去新学校，路上充满了欢声笑语。 02. 陌生的新班级 走进热闹的教室，看着一张张陌生的小脸，小兔突然有点害怕，躲在小猫身后，连话都不敢大声说，也不敢和大家一起玩。 03. 暖心的鼓励 小猫轻轻拍着小兔的背说：“别害怕呀，只要你勇敢地走过去，和大家一起分享玩具、一起做游戏，很快就能成为好朋友啦！” 04. 快乐新朋友 小兔鼓起勇气加入大家，和同学们一起搭积木、跳房子。笑声里，陌生感消失了，小兔终于在新班级里收获了好多新朋友！ 1.7.2013 故事开始了，小兔和小猫是好朋友。到了新学校，小兔有点害羞，不敢和别人说话。这时候，小猫是怎么做的呢？对啦！在朋友需要鼓励的时候伸出援手，友谊就开始了。小兔在小猫的鼓励下，勇敢地和大家玩，也交到了新朋友。 ‹#› 哎呀，发生了什么事？ 01. 欢乐的游戏时光 森林里的小伙伴们聚在一起，正兴高采烈地玩着彩色的小皮球，笑声传遍了整个草地。 02. 意外的“抢夺” 调皮的小狗突然冲了过来，一下子抢走了小兔怀里的皮球，小兔还没反应过来，球就没了。 03. 伤心的眼泪 小兔看着被抢走的皮球，心里又委屈又难过，忍不住“呜呜”地哭了起来，眼泪像断了线的珠子。 04. 友谊的“小裂缝” 大家都生气地看着小狗，再也没人愿意和它玩了。小狗看着大家，心里满是疑惑：“为什么大家都不理我了呢？” 1.7.2013 就在大家玩得开心的时候，小狗跑过来，抢走了小兔的皮球。小朋友们，你们觉得小狗这样做对吗？为什么不对呢？是啊，看到小兔哭了，大家都不愿意和小狗玩了。小狗自己也觉得很奇怪，不知道自己错在哪里。 ‹#› 熊猫老师来帮忙！ 充满智慧的熊猫老师登场啦！ “小朋友在一起玩，要友善待人、互帮互助，大家才愿意和你一起玩。只有真心付出，才能收获甜甜的友谊哦！” 小狗听了老师的话，惭愧地低下了头，小声地说：“我知道错了，以后我会好好对待小伙伴们的。” 1.7.2013 这时候，智慧的熊猫老师来了。她告诉小狗一个交朋友的重要秘诀，是什么呢？大家一起读一遍！对啦！只有友好地对待别人，愿意帮助别人，别人才愿意和你做朋友。小狗听了，惭愧地低下了头。 ‹#› 拉拉手，我们都是好朋友！ 真诚道歉 听了熊猫老师的话，小狗认识到了自己的错误。它赶紧把皮球还给小兔，红着脸小声说：“对不起，我不该把皮球抢走。” 欣然原谅 小兔接过皮球，擦干了眼泪，笑着对小狗说：“没关系，我们都是好朋友，以后一起玩就好啦！”小兔的宽容像阳光一样温暖。 欢聚一堂 小松鼠、小猴子也围了过来，大家拉起手，又唱又跳。小狗和小兔的友谊更牢固了，所有小动物都在草地上开心地笑了起来。 💡 成长小感悟：交朋友要友善待人，懂得分享与包容，犯了错误要勇敢道歉，这样才能收获真挚的友谊哦！ 1.7.2013 听了熊猫老师的话，小狗知道自己错了。它主动把皮球还给小兔，并说了‘对不起’。小兔也很大方地原谅了它。看，大家又拉起了手，一起开心地玩耍了！这个故事告诉我们，交朋友要友善、要分享、要互相帮助。 ‹#› 儿歌：好朋友 如果你开心，请你告诉我，我们一起拍拍手。把快乐传递给身边的每一个人，让笑容像花儿一样绽放！ 如果你伤心，也请告诉我，我来为你唱支歌。好朋友就是彼此的依靠，用温暖的歌声赶走所有烦恼。 做最好的朋友！ 无论是开心大笑，还是偶尔难过，好朋友都会陪在身边。让我们牵起手，一起大声唱，把友谊的种子播撒在心田里，快乐地长大！ ✨ 好朋友，手牵手，快乐时光一起走！ ✨ 1.7.2013 有朋友的感觉真好！开心的事情可以一起分享，难过的事情可以向朋友倾诉。这里有一首好听的儿歌，让我们一起来学一学，唱一唱吧！ ‹#› 我是小法官（对的打✓，错的打x） 仔细观察，认真思考， 做个明辨是非的公正小法官！ 题目一： 小龙发现同桌的板凳倒在了地上，他赶紧跑过去，帮着把板凳扶了起来。同桌看到后，对着小龙露出了甜甜的微笑。 做法正确 (✓) 乐于助人，团结同学，真棒！ 做法错误 (×) 事不关己，这样可不好哦。 1.7.2013 学会了交朋友的方法，现在要考考大家是不是真正掌握了。我们来当一回小法官，判断一下下面的做法对不对。请看第一题，小龙做得对吗？ ‹#› 我是小法官（对的打✓，错的打x） 题目 2： 明明说：“小红的字写得太乱了，我不愿意和他同桌。” 明明的做法对吗？ ❌ 错误！我们不能以貌取人或挑剔缺点，要友善对待每一位同学，互助友爱。 题目 3： 与朋友相处的过程中，我们要和平相处，不能欺负弱小，还要主动帮助有困难的伙伴。 ✅ 正确！友好相处、不欺负弱小是基本的交往准则，乐于助人能让我们收获更多友谊。 💡 小秘诀：真正的好朋友会互相包容缺点，在对方需要时伸出援手，共同快乐成长！ 1.7.2013 我们继续看这几道题。大家仔细看，他们做得对吗？为什么呢？ ‹#› 我是小法官（对的打✓，错的打x） 题目4：小明愿意将足球分享给小李玩，可小李不愿意分享跳绳给小明玩。这样做对吗？ 题目5：有不开心的事告诉好伙伴，把烦恼说出来，我就感觉开心点了。 题目6：和小伙伴一起玩耍时，遇有意见不一致，要心平气和地相互协商。 题目7：我只跟我的好朋友玩，不去搭理其他同学，这样才够意思。 提示：好朋友之间要懂得相互分享，不能只索取不付出哦。 提示：和朋友倾诉心事，不仅能缓解难过，还能让友谊更亲密呢！ 提示：遇到分歧不可怕，大家一起商量，就能找到都满意的办法啦。 提示：我们要敞开心扉，多认识新朋友，这样快乐才会加倍哦！ 1.7.2013 最后几道题啦！小法官们要仔细判断哦！想一想，怎样做才能交到更多的朋友呢？ ‹#› 我是小法官（对的打✓，错的打x） 题目 08 班上来了一位新同学，我们都很热情地帮助他，带他认识班级、一起做游戏。 判断：这是非常棒的做法，应该打✓ 友善待人，乐于助人，不仅能让新朋友感到温暖，我们自己也能收获快乐和友谊哦！ 1.7.2013 最后一题！当新同学来到我们班，我们应该怎么做呢？对啦，热情地帮助他，你会多一个新朋友！ ‹#› 小法官判决结果 帮助同学是友好的表现 在同学遇到困难时伸出援手，不仅能帮到别人，还能收获真挚的友谊哦！ 不能因为缺点看不起别人 每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏他人的闪光点，友善待人。 和平相处，不欺负人 这是和同学相处的基本准则，欺负别人是不对的行为，会让同学感到难过。 朋友之间不能自私自利 好东西要和好朋友一起分享，有好玩的、好吃的，记得叫上你的小伙伴哦！ 分享烦恼能让自己更快乐 心里有不开心的事，说给朋友听，烦恼会减半，还能得到朋友的安慰和建议。 遇到问题要好好商量 和同学意见不合时，吵架是没用的，静下心来好好沟通，才能解决问题。 要和更多的同学做朋友 班级里有很多可爱的同学，我们要多去认识新朋友，让自己的朋友圈更广阔。 热情帮助新同学 新同学来到班级会感到陌生，主动带他熟悉环境，你会收获一个新朋友哦！ 1.7.2013 好啦，我们一起来看看答案吧！看看你是不是一名合格的小法官！做错的小朋友也没关系，现在我们知道了正确的做法，以后改正就可以啦！ ‹#› 今天我们学到了什么？ 交朋友的核心秘诀：用真诚的心，开启一段温暖的友谊之旅！ 我的好伙伴 勇敢介绍自己，把自己的快乐分享给身边的人，让大家认识独一无二的你。 好友大搜索 主动伸出友谊的小手，大胆和不熟悉的同学说话，去发现更多有趣的新朋友。 有朋友真好 朋友之间要互相帮助，遇到困难一起面对，有了烦恼也可以向好朋友倾诉哦。 愿我们都能收获甜甜的友谊，成为彼此最珍贵的宝藏！ 1.7.2013 快乐的时光总是很短暂，这节课我们学习了如何交朋友。我们知道了要主动介绍自己，要友善待人，要互相帮助，还要乐于分享。希望大家都能记住这些交朋友的秘诀。 ‹#› 让我们的班级充满爱 同学们，我们生活在一个温暖的班集体。当同学遇到困难时，真诚地去帮助；当你有好东西时，愿意与同学分享。这样，你的朋友一定会越来越多，我们的班级也会变成最幸福的大家庭！ 献出一份爱心，收获一份快乐 —— 让爱住我班！ 1.7.2013 我们的班级就像一个大家庭，我们都是一家人。只要我们每个人都献出一点爱，多一份关心，多一份分享，我们的班级就会充满欢乐，我们每个人都会拥有很多很多的好朋友！ ‹#› 愿我们都能团结友爱，健康快乐！ 下课啦！同学们再见！ 1.7.2013 好了，今天的课就上到这里。希望小朋友们下课后，能勇敢地伸出你的小手，去认识更多的新朋友！同学们再见！ ‹#› Lavf58.45.100 $