2.3.2 科学记数法(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年七年级上册数学授课课件(人教版·新教材)

2026-08-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.3.2 科学记数法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 708 KB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59269477.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“科学记数法”,通过太阳半径、光速等现实大数情境引入,先复习10的乘方特点,再引导学生发现用10ⁿ表示大数的需求,搭建从乘方到科学记数法的学习支架。 其亮点在于以现实问题驱动,培养数学眼光观察数量关系,通过表格分析和规律总结发展数学思维中的推理意识,结合正反例题及纳米、光年等实际应用强化数学语言表达。采用情境创设与结构化小结,学生能感受数学应用价值,教师可高效开展教学。

内容正文:

2.3.2 科学记数法 第二章 有理数的运算 光速约300000000m/s 太阳的半径约696000km 情境引入 世界人口约7000000000人 最新的研究认为宇宙的直径为1560亿光年,甚至更大. 可观测的宇宙年龄大约为138.2亿年. 情境引入 情境引入 观察10的乘方,有如下特点: 10² = 100,10³ = 1000,104⁴ = 10000,… 在现实生活中,我们会遇到一些比较大的数.例如,太阳的半径约为 696000km;光的速度约为300000000m/s;2022年11月15日,联合国宣布世界人口达到8000000000人;等等.读、写这样大的数有一定的困难. 几次方就有几个0 一般地,10的n次幂等于10......0(在1的后面有n个0),所以可以利用10的乘方表示一些大数. 情境引入 结果 指数 结果中 0 的个数 101 102 103 104 105 10n 10 1 1 100 2 2 1 000 3 3 10 000 4 4 100 000 5 5 10 … 0 n 个 0 n n 新知探究 一般地,10 的 n 次幂等于 10···0(在 1 的后面有 n 个 0),因此可以利用 10 的乘方表示一些大数. 例如 696000 = 6.96×105 读作“6.96 乘 10 的 5 次方(幂)” 新知探究 把一个大于10的数表示成 a×10n 的形式(其中a 大于或等于1且小于10,n是正整数),使用的是科学记数法. 用科学记数法也可以表示一个小于-10的数,只需要先写出它的相反数的形式,再添加负号就可以了. -567 000 000 = 5.67×108. 新知探究  用科学记数法表示下列各数: 1000000, 300000000, 8000000000, 10100000. 解:1000000=1×106⁶, 300000000=3×108⁸, 8000000000=8×109, 10100000=1.01×107. 思考 在上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系? 用科学记数法表示一个n位整数 (n大于或等于2),其中10的指数是 . n-1 1≤a<10 新知探究 确定 a 将原数的小数点从右向左移动到最高数位的数字的后面即可得到 a(a大于或等于 1 且小于 10) 确定 n 方法 1:根据原数的整数位数确定 方法 2:按小数点移动的位数确定 写成 a×10n 的形式 n = 原数的整数位数-1 小数点向左移动了几位,n 就等于几 规律方法 用科学记数法表示下列各数: 100 000,7 400 000,56 000 000,567 000 000. 解:100 000=1×105; 7 400 000=7.4×106; 56 000 000=5.6×107; 567 000 000=5.67×108. 牛刀小试 下列用科学记数法写出的数,原来各是什么数? 1.23×107,2.345×103,-3.141592×105,1×105. 【点睛】反过来,如果用科学记数法表示的数10的指数是n,那么原数有n+1位整数位. 解:1.23×107=12300000, 2.345×103=2345, -3.141592×105=-314159.2, 1×105=100000. 典例精析 典例精析 1.节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,将数据120万用科学记数法表示为( ) A.0.12×106 B.1.2×107 C.1.2×105 D.1.2×106 2.根据国家统计局开展的“带动三亿人参与冰雪运动”调查报告数据显示,全国冰雪运动参与人数达到3.46亿人,成功实现了“三亿人参与冰雪运动”的宏伟目标.数据3.46亿用科学记数法表示为_____________. D 3.46×108 随堂检测 当堂检测 3.下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么? 1×107,4×103,8.5×106,7.04×105,-3.96×104 解:1×107=10000000, 4×103=4000, 8.5×106=8500000, 7.04×105=704000, -3.96×104=-39600 随堂检测 当堂检测 4. 纳米技术开始用于生产生活之中,已知1米等于1 000 000 000纳米,请问216.3米等于多少纳米? (结果用科学记数法表示) 解:216.3米=216 300 000 000纳米 =2.163×1011纳米 答:216.3米等于2.163×1011纳米. 当堂检测 光在真空中的传播速度约是3×108m/s,光在真空中传播一年的距离称为光年. (1)1光年约是多少千米?(一年以3×107s计算) (2)银河系的直径达10万光年,约是多少千米? (3)如果一架飞机的飞行速度为1000km/h,那么光的速度是这架飞机速度的多少倍?(1m/s=3.6km/h) 解:(1)3×108×3×107=9×1015(米), 9×1015米=9×1012千米, 答:1光年约是9×1012千米; (2)100000×9×1012=9×1017(千米), 答:银河系的直径约是9×1017千米; (3)3×108×3.6=1.08×109km/h, 1.08×109÷1000=1.08×106, 答:光的速度是这架飞机速度的1.08×106倍. 课后作业 巩固提升 科学记数法 定义 方法 乘方 10n N= a×10n (1≤|a|<10,n是正整数) a=原数的一位小数; n=原数的整数位数少1. 课堂小结 谢谢聆听 $

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