专题 13 两次世界大战与十月革命(6年汇编)(湖南专用)

2026-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2026-08-19
更新时间 2026-08-19
作者 yuzhong
品牌系列 好题汇编·高考真题分类汇编
审核时间 2026-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59269015.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中历史高考专题试题汇编,聚焦两次世界大战与国际秩序演变,整合2021-2026年湖南高考真题及2027年模拟题,覆盖三大核心考点,挖掘战争与国际治理内在逻辑,适配高考命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|多题|一战战后秩序(如美国劳资关系)、十月革命与苏联实践(战时共产主义政策、新经济政策)、二战战后秩序(国联与联合国常任理事国变化)|结合六年考情透析,注重两次战后秩序纵向对比、苏联现代化完整脉络,强化全球多元视角,真题与模拟题结合,贴近高考对大国博弈与国际体系迭代的考查|

内容正文:

专题 13 两次世界大战与国际秩序的演变 考点 六年考情(20212026) 命题透析 考点 1第一次世界大战与战后国际秩序 2024・湖南·T 15 十月革命 2021・湖南·T15 美国三权分立体制 2021—2026 湖南卷以战争重塑全球治理格局为主线,聚焦世界大战冲击、新型社会制度探索、新旧国际体系更替三大维度;融合多类史料,贯通战争、革命、国际治理多层逻辑,挖掘大国博弈与社会主义道路探索共同推动世界秩序迭代的内在脉络。预计2027年湖南高考会从以下几个方面进行考查: (1)注重体系纵向对比,深挖两次战后国际秩序的传承与冲突,辩证评析其历史局限。 (2)完善苏联现代化探索完整脉络,补充新经济政策、斯大林模式等低频考点。 (3)强化全球多元视角,结合各国制度选择,剖析大国发展路径对战后格局走向的深层影响。 考点 2十月革命与苏联社会主义实践 2022・湖南·T 14 战时共产主义政策 考点 3第二次世界大战与战后国际秩序 2026・湖南·T15 两次世界大战之间国际格局的演变 考点 1第一次世界大战与战后国际秩序 1.(2024·湖南高考·15)15.1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( ) A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟 C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定 2.(2021·湖南高考·15)1925年,美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后,最高法院得以积极干预政府的公共政策、据此可知,美国( ) A.国会地位在这一时期高于最高法院 B.三权分立体制进行了一次内部调整 C.最高法院可利用自由裁量权压制政府 D.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 考点 2十月革命与苏联社会主义实践 1.(2022·湖南高考·14)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的,这一观点( ) A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 考点 3第二次世界大战与战后国际秩序 1.(2026·湖南高考·15)1920年,国际联盟成立,其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联,实际上只有四个常任理事国。1945年,联合国成立,其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明( ) A.世界多极化趋势明显 B.大国协商机制日臻完善 C.欧洲中心格局被打破 D.国际安全得到有效保障 1.(2027·山西百师联盟开学考·15)1935年,乌拉尔铜矿钻探工伊万奇科夫超额完成生产任务,矿场给予他按采铜数量计算的工资奖励,这几乎相当于当时苏联工人月平均工资的两倍。该事件是苏联全国性社会主义竞赛运动的典型案例。这说明当时苏联(  ) A.经济管理体制的转型 B.创新了按劳分配的方式 C.政府干预工业化进程 D.引入了市场竞争的机制 2.(2027·河南驻马店名校开学考·15)1921年苏俄推行新经济政策,允许私人经营中小企业,恢复商品贸易,利用市场和货币关系发展经济。该政策的实施(  ) A.完全放弃社会主义制度 B.缓解国内经济政治危机 C.照搬西方资本主义模式 D.长期固化计划经济体制 3.(2027·陕晋宁青十五校调研·15)1945年2月雅尔塔会议上,苏联方面的记录称,罗斯福对苏联提出的对日作战条件表示“完全支持”;而美国国务院的官方记录则称,罗斯福仅对此“表示理解”。两份档案对同一表态的描述存在出入,这主要反映了(  ) A.苏联记录完全忠实可信 B.美国刻意歪曲会议内容 C.雅尔塔会未达成实质协议 D.记录立场影响历史叙述 4.(2027·福建言蹊联考八月联考·14)图2为1915年德国漫画《贪婪的英国蜘蛛》。蜘蛛(英国)控制地中海与海峡,封锁德国海军;潜艇剪断蛛网,雄鹰盘旋。该漫画揭示的实质问题是(  ) A.三国同盟的最终建立 B.工业国对霸权的争夺 C.欧洲均势局面的破坏 D.潜艇作战模式的突破 5.(2027·湖北十五校调研·14)自地理大发现至20世纪五六十年代,国际体系成“殖民体系”:主权属欧洲特权,武力开疆、殖民掠夺合法。二战后殖民体系瓦解,进入“后殖民体系”与冷战衔接:《宪章》立主权平等,武力夺土被禁,后起大国靠内力发展与和平贸易崛起。据此,两体系下大国崛起路径的根本分野是(  ) A.后殖民体系依旧承袭旧逻辑 B.殖民因工业革命而兴 C.殖民凭武力,后殖民凭和平 D.两大体系差异并不大 6.(2027·四川川北四市诊断·14)有学者在《德国史》研究中分析,1933年纳粹党上台后,通过《授权法》架空议会、取缔其他政党、建立秘密警察(盖世太保)体系,迅速完成了从魏玛民主到纳粹独裁的体制转换。德国法西斯政权的建立说明(  ) A.经济危机必然导致民主制度崩溃 B.议会民主制在所有国家必然崩溃 C.揭示民主政体在危机中的脆弱性 D.和约严苛条款直接导致纳粹上台 7.(2026·安徽马鞍山一模·14)1921年,苏俄的耕地面积比1920年减少690万公顷,粮食产量也只有1913年的一半;工业产值更是大幅下降,煤、铁产量分别只占1917年的28%和4%;与此同时,很多地区还出现了骚乱和暴动。为此,苏俄政府(  ) A.建立苏维埃联盟 B.调整了生产关系 C.优先发展重工业 D.开展了肃反运动 8.(2026·江苏苏州三模·13)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知(  ) 表:一战交战国军需品生产量(百万吨) 军需 品 1914年8月1日 1914年9月15日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A.帝国主义力量遭到削弱 B.国际格局被彻底改变 C.美国参战影响战争走向 D.工业化提高生产效率 9.(2026·江苏泰州考前模拟·14)19世纪西方埃及学家宣称古埃及文明已与当代埃及人无关,现代埃及人是“阿拉伯征服者的后代”;他们系统地将埃及文物运至欧洲,自谓古埃及文明的“真正继承者”。20世纪初,埃及民族主义者提出“法老民族主义”,重新将古埃及文明与埃及国家身份相连接。这反映出(  ) A.西方埃及学助力埃及的文明传承 B.埃及民族独立运动采取和平方式 C.被压迫民族重构自身文明主体性 D.阿拉伯人入侵中断埃及文明进程 10.(2026·湖北荆楚十校联盟冲刺(二)·7)1915年,正式成立的中国科学社大力倡导“科学救国”,之后还出现“理科救国”“农业救国”等思潮。一战后,中国却出现了批评“科学万能论”的思潮。到20世纪30年代,科学不仅被视为救国的工具,还成为宣扬传统文化的工具。“科学救国”思潮的起伏变动体现(  ) A.知识分子的民族意识逐渐增强 B.近代中国学习西方不断深入的历程 C.国人救亡图存道路的曲折复杂 D.民族危机促进了中西文化深度融合 11.(2026·山东日照三模·14)1914年10月,包括著名物理学家伦琴、化学家欧立希在内的93位德国著名学者发表宣言,“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议,我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月,牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就,引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明(  ) A.世界科技竞争日趋激烈 B.科学技术服务于国家利益 C.政治环境绑架社会舆论 D.英德矛盾向其它领域延伸 12.(2026·江苏南通四模·14)1916年,墨西哥考古学家曼努埃尔·加米奥出版了《锻造祖国》一书,主张摒弃“西班牙的铁锤”,用“印第安人的砧子”作为标准来评估美丑、艺术和考古学对象的意义。他将墨西哥民族描绘成一座雕像,其基座是印第安人,身体是由所有民族锻造而成的。加米奥旨在(  ) A.摆脱欧洲列强的殖民统治 B.肯定古代美洲文明的地位 C.配合卡德纳斯推行民主改革 D.倡导文化融合实现民族认同 13.(2026·浙江选考仿真模拟·15)1920年前后,苏俄乡村物资征集采取无偿调拨方式,城乡间物物交换盛行,私人经营性活动基本被取缔;此后乡间出现剩余农产品上市交易,民间小型作坊逐步恢复运营,国营大型工业企业仍由国家统一管控统筹规划。这一社会经济态势的转变(  ) A.推动高度集中经济模式确立 B.否定了国家调控经济的职能 C.探索社会主义迂回过渡道路 D.得益于“新经济体制”改革 14.(2026·疆维克孜勒模拟·14)长期战乱使苏俄经济遭受重创,1921年苏俄实施新经济政策,允许私人经营工商业。1921年工业产值为战前23%,私营商业占比42%;1926年工业产值恢复至战前水平,私营商业占比降至12%。这说明该政策(  ) A.苏联的工业化目标基本完成 B.标志计划经济体制全面确立 C.为卫国战争奠定了物质基础 D.适时调整有效推动经济恢复 15.(2026·河南九师联盟评估·15)第一次世界大战结束后,战胜国构建的凡尔赛—华盛顿体系对战败国处置严苛,对新兴强国利益分配不足,欧洲各国间民族与领土矛盾依旧尖锐。同时,主要资本主义国家经济发展速度与海外殖民地占有量呈现明显反差,既有的国际秩序难以维系。对这些状况解读最准确的是(  ) A.对战败国的严苛处置埋下复仇隐患 B.新兴强国的利益诉求未获得满足 C.民族与领土矛盾成为欧洲动荡根源 D.列强政治经济发展呈不平衡状态 16.(2026·广东上进联考检测·14)1928年《非战公约》签署后,欧美多国依次签字承诺摒弃战争作为国家政策工具。数年之后,意大利入侵埃塞俄比亚,德国陆续派兵进驻莱茵非军事区。对此类违约行为,签约各国仅发布口头外交抗议,未对违约国实施实质性集体惩戒。由此可见,公约(  ) A.并未得到真正的实行 B.助推法西斯扩张 C.实行“全体一致”原则 D.违反国际法准则 17.(2026·广西贵港平南模拟·15)苏德战争爆发后,1941年8月,美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔签署《大西洋宪章》,宣布“不追求领土扩张”“尊重各民族选择政府形式的权利”。同年9月,苏联发表声明同意宪章的基本原则。1942年1月,中国等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。这表明(  ) A.维护和平成为国际共识 B.苏德战争是二战转折点 C.二战发展为全球性战争 D.国际格局发生根本变化 18.(2026·江西G20联盟校联考·14)1923年,苏联农业产值恢复到1913年的60%,工业产值恢复到25%~30%左右。但是,到1925年苏联经济各项指标仍然未能达到1913年的水平。这表明当时苏联(  ) A.战时共产主义政策成效突出 B.工业化建设的任务十分艰巨 C.迫切需要建立计划管理体制 D.加快推行了农业集体化进程 19.(2026·辽宁实验高中模拟·15)下图为1917年的某天,彼得格勒街头张贴的一份布告的部分内容。据此可知,当时(  ) ……,国家政权业已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关,即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。……,废除地主土地所有制,实行工人监督生产,成立苏维埃政府,人民为之奋斗的这一切事业都有了保证。 工人、士兵、农民的革命万岁! A.俄国进入社会主义革命阶段 B.战时共产主义政策开始推行 C.俄国政权性质发生根本转变 D.有计划的经济建设全面展开 20.(2026·浙江选考模拟·16)罗斯福新政法令规定:“政府举办公共工程,吸纳失业劳动力;建立社会保障体系,保障弱势群体基本生活;整顿金融体系,规范市场秩序。”新政的本质是(  ) A.自由放任经济的延续 B.全面推行计划经济体制 C.资本主义生产关系调整 D.彻底根除经济危机根源 21.(2026·湖北原创模拟·15)表3为1929—1933年资本主义世界经济危机期间,主要资本主义国家应对危机的措施。各国应对危机的措施说明(  ) 表3 1929—1933年经济危机期间主要资本主义国家的应对措施 国家 主要应对措施 美国 实施“罗斯福新政”,加强国家对经济的全面干预 德国 建立法西斯专政,通过对外扩张转嫁国内危机 日本 建立军部法西斯统治,制定《基本国策纲要》扩大侵略 英国 建立“英镑集团”,加强殖民地贸易保护本国市场 法国 实施部分国家干预经济政策,但整体效果有限 A.各国均采取了自由放任经济政策 B.经济危机引发国际秩序剧烈变动 C.法西斯道路非应对危机最佳选择 D.危机未能彻底摧毁资本主义体系 22.(2026·湖南永州部分高中一模·15)1937年底,英国首相张伯伦说:“对德国的访问,以我所见是一个巨大的成功”,希特勒“希望同奥地利结成尽可能紧密的联盟,但并不把它并入帝国;他们希望为苏台德德意志人争取的东西,同我们曾希望为(南非)德兰士瓦的英国侨民所争取的差不多是一样的”。由此可知,英国(  ) A.欲开脱《慕尼黑协定》的恶果 B.竭力维护其世界殖民体系 C.绥靖政策误判了形势的发展 D.固守大陆均势的外交政策 23.(2026·湖北壮行考·15)1996年,德国政府将1月27日奥斯维辛集中营解放日定为“纳粹受害者纪念日”,并由政府举行官方纪念活动;1985年,德国总统魏茨泽克把5月8日纳粹德国投降日视作德国的解放日;1938年11月9日的“水晶之夜”是纳粹有组织屠杀犹太人的开端,该日也被定为纪念日。德国设定这些纪念日(  ) A.试图淡化民众对战争的记忆 B.意在固化历史记忆以警示国民 C.清除了国内的极端民族主义 D.借以重塑自身的国际大国地位 24.(2026·贵州黔西南二模·14)印度近代启蒙思想家罗姆莫罕·罗易、维韦卡南达、提拉克、甘地、奥罗宾多和拉达克里希南等等,都利用《薄伽梵歌》(印度教圣典之一)阐释自己的哲学和政治思想。提拉克强调以智慧为根本和以虔信为支柱的行动瑜伽(强调履行责任而不执着于结果),甘地则强调坚持真理、无私行动。这反映出《薄伽梵歌》(  ) A.代表了古印度最高文学成就 B.成为印度民族解放运动指导思想 C.奠定了甘地主义的思想基础 D.对印度近代社会思想有深刻影响 25.(2026·河南湘豫名校联考·15)二十世纪二三十年代,英美海上争霸从激烈竞赛到最终妥协,《五国海军条约》《伦敦海军条约》相继签订,英国逐渐失去海上绝对优势,美国获得与英国平等的海军地位。这反映了(  ) A.战后国际秩序的重构 B.霸权转移的历史必然性 C.和平主义的巨大胜利 D.国家实力影响国际地位 26.(2026·四川石室中学三模·15)下表为1913—1920年部分国家工业生产总值指数变化情况(以1913年为100)。对此解读正确的是(  ) 年份 英国 法国 德国 美国 1913年 100 100 100 100 1915年 95 72 78 126 1918年 90 57 57 162 1920年 92 68 49 182 A.德国工业衰退源于战后凡尔赛体系 B.欧洲国家普遍丧失了工业竞争力 C.资本主义世界经济发展不平衡加剧 D.世界经济中心已转移到远东地区 27.(2026·黑龙江高考预测(二)·14)列宁指出,“学习社会主义,应当是向资本主义最大的组织者学习”,共产党人必须向托拉斯的组织者学习管理的本领和经验,以补齐当时苏俄共产党缺乏组织和领导经济工作能力的短板。借鉴美国的泰罗制,将这种制度与缩短劳动时间相结合,提高苏俄的劳动生产率。据此可知,列宁主张(  ) A.以租让制等形式引入外国资本发展经济 B.合理利用资本主义成果进行现代化建设 C.对旧的社会生产关系进行社会主义改造 D.合理利用市场和商品货币关系发展生产 28.(2026·重庆考前预测·14)20世纪初,美国多位生物学家和社会活动家发起了“优生学运动”。他们认为非盎格鲁—撒克逊人尤其是东南欧移民与美国白人通婚,会导致白人血统纯洁性的丧失和盎格鲁—撒克逊人命运的终结;大多数“疾病”,包括贫穷和犯罪等社会问题,都是由基因决定的。这场运动(  ) A.揭示了人类社会的进化规律 B.源于现代生物科学的发展 C.体现了资本主义的扩张需求 D.反映美国人口结构的变化 29.(2026·湖南邵阳考前预测·15)约翰·里德在《震撼世界的十天》中记载,1917年9月底一位外国社会学教授来访彼得格勒。他被工商业者和知识分子告知革命日趋缓和;在工薪族与种田族中间,他总听到“全部土地归农民所有”等口号;到了前线,全军都在说着“和平啦!”这些记载(  ) A.与俄国当时的实际情况不符 B.反映出历史发展的复杂多维性 C.印证了俄国二月革命的成功 D.揭示出十月革命的曲折艰难性 30.(2026·浙江诸暨适考·15)20世纪,亚非拉民族解放运动呈现不同发展路径:埃及华夫脱党通过宪政谈判与英国达成协议,获得有限独立但仍受英国军事控制;印度通过非暴力不合作运动实现独立,但仍保留英联邦成员身份;阿尔及利亚民族解放阵线通过武装革命,最终迫使法国承认其独立。这种现象主要源于(  ) A.民族解放运动领导阶级的差异 B.殖民宗主国统治策略的不同 C.所处的国际外部环境存在差异 D.殖民地经济发展水平的悬殊 31.(2026·云南3+3+3联考考前预测·15)一战爆发后,印度民族主义者普遍支持英国参战,国大党领袖班纳吉提出:“如果我们寻求帝国公民的特权,我们必须承担它的负担和责任,其中最重要的是为保卫帝国而战。”但战后国联却将印度列为非主权创始成员国,并且在《国际联盟盟约》中删除自决条款,使印度在“国际舞台有代表权、国内事务无自治权”。这反映(  ) A.印度民族主义者的诉求脱离现实 B.英国对印度的殖民统治强化 C.国联成立违背世界历史发展潮流 D.帝国主义列强主导国际秩序 32.(2026·甘肃部分学校压轴冲刺(一)·15)1933年底,英国报纸《每日邮报》写道:“强大而年轻的德国纳粹党是使欧洲免遭共产主义的危险的捍卫者。如果德国在俄国西部再得到它所需要的另一块领土,那么波兰走廊问题就可以迎刃而解……又能永远消除目前笼罩天空的日益严重的危险。”这种言论(  ) A.体现出英德两国关系的渐趋缓和 B.意在维系欧洲大陆长久和平 C.说明英国开始关注欧洲集体安全 D.不利于英国战备意识的提升 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题 13 两次世界大战与国际秩序的演变 考点 六年考情(20212026) 命题透析 考点 1第一次世界大战与战后国际秩序 2024・湖南·T 15 十月革命 2021・湖南·T15 美国三权分立体制 2021—2026 湖南卷以战争重塑全球治理格局为主线,聚焦世界大战冲击、新型社会制度探索、新旧国际体系更替三大维度;融合多类史料,贯通战争、革命、国际治理多层逻辑,挖掘大国博弈与社会主义道路探索共同推动世界秩序迭代的内在脉络。预计2027年湖南高考会从以下几个方面进行考查: (1)注重体系纵向对比,深挖两次战后国际秩序的传承与冲突,辩证评析其历史局限。 (2)完善苏联现代化探索完整脉络,补充新经济政策、斯大林模式等低频考点。 (3)强化全球多元视角,结合各国制度选择,剖析大国发展路径对战后格局走向的深层影响。 考点 2十月革命与苏联社会主义实践 2022・湖南·T 14 战时共产主义政策 考点 3第二次世界大战与战后国际秩序 2026・湖南·T15 两次世界大战之间国际格局的演变 考点 1第一次世界大战与战后国际秩序 1.(2024·湖南高考·15)15.1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明( ) A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟 C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定 【答案】A 【分析】本题以1919年威尔逊关于劳资关系的言论为素材,考查十月革命对资本主义世界的冲击。1919 年一战刚结束、十月革命爆发不久,威尔逊主动提出承认工人基本权利、调整劳资矛盾。根源是十月革命掀起无产阶级革命浪潮,冲击资本主义秩序,迫使欧美资本主义国家缓和阶级矛盾,体现十月革命具有世界性影响力。 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1919年(美国)。1917年爆发的十月革命,俄国建立了人类历史上第一个工人阶级领导的社会主义国家,这使得工人阶级在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性,进而去巩固资本主义政治,可见十月革命产生了世界性影响,A项正确;材料未涉及美国国内革命的形势,且此时美国并未出现国内革命,排除B项;世界大战不利于世界局势的稳定,更不会直接推动各国改善工人待遇,排除C项;1922年,墨索里尼发动政变,建立了世界上第一个法西斯专政,且材料未涉及法西斯主义对美国社会稳定的威胁,排除D项。故选A项。 2.(2021·湖南高考·15)1925年,美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后,最高法院得以积极干预政府的公共政策、据此可知,美国( ) A.国会地位在这一时期高于最高法院 B.三权分立体制进行了一次内部调整 C.最高法院可利用自由裁量权压制政府 D.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 【答案】B 【分析】本题以1925年美国《法官法》赋予最高法院自由裁量权为素材,考查美国三权分立体制的内部调整。国会立法授予最高法院更大司法裁量权,让司法机关具备干预行政政策的空间,是国会通过立法调整司法、行政权力边界,属于美国三权分立体制内部的规则调整。 【解析】材料信息是,美国国会完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使最高法院得以积极干预政府的公共政策。这就加大了最高法院对行政权的监督,从而在内部调整了三权分立体制,故B正确;材料无法说明国会地位高于最高法院,故A错误;自由裁量权针对的是上诉案件,“压制政府”说法错误,故C错误;这一措施完善了分权与制衡机制,故D错误,故选B项。 考点 2十月革命与苏联社会主义实践 1.(2022·湖南高考·14)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的,这一观点( ) A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际 B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 【答案】D 【分析】本题以学者对“战时共产主义”政策的解读为素材,考查“战时共产主义”政策的历史定位。材料指出布尔什维克推行战时共产主义,不只是应对内战,还带有消灭私有制、直接过渡到共产主义的目标。这就能解释内战结束后,苏俄没有立刻废止该政策,反而继续执行、引发危机的深层思想动因。 【解析】根据材料可知,该学者认为布尔什维克党实行“战时共产主义”政策一方面是应对国内战争的需要,另外一方面为了“坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡”,国内战争结束后继续执行这种政策意图就是想让苏维埃政权直接进入共产主义,D项正确;该学者并没有认为布尔什维克党当时的做法不符合实际,反而认为是“国内战争的需要”,排除A项;该学者认为“战时共产主义”政策是战时应急措施,适应了国内战争的需要,排除B项;正是因为战后继续执行“战时共产主义”政策导致了政治经济危机,才实施了新经济政策,排除C项。故选D项。 考点 3第二次世界大战与战后国际秩序 1.(2026·湖南高考·15)1920年,国际联盟成立,其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联,实际上只有四个常任理事国。1945年,联合国成立,其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明( ) A.世界多极化趋势明显 B.大国协商机制日臻完善 C.欧洲中心格局被打破 D.国际安全得到有效保障 【答案】C 【分析】本题以国联与联合国安理会常任理事国构成的差异为素材,考查两次世界大战之间国际格局的演变。一战后国联核心常任理事国以欧洲英法为主,仅有日、美两个非欧国家且美国缺席;二战后安理会新增苏联、中国,美、苏成为两大核心大国,亚欧、欧美力量均衡,传统欧洲主导世界的格局彻底瓦解。 【解析】世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代,1945年尚未出现明显的多极化趋势,A项错误。材料仅体现了常任理事国组成的变化,无法说明大国协商机制“日臻完善”,B项错误。国际联盟的常任理事国以欧洲国家为主,体现了欧洲中心格局;联合国安理会常任理事国包含美、苏、中,打破了欧洲国家主导国际事务的局面,说明欧洲中心格局被打破,C项正确。联合国成立后,国际安全并未得到“有效保障”,冷战等冲突仍长期存在,D项错误。故选C项。 1.(2027·山西百师联盟开学考·15)1935年,乌拉尔铜矿钻探工伊万奇科夫超额完成生产任务,矿场给予他按采铜数量计算的工资奖励,这几乎相当于当时苏联工人月平均工资的两倍。该事件是苏联全国性社会主义竞赛运动的典型案例。这说明当时苏联(  ) A.经济管理体制的转型 B.创新了按劳分配的方式 C.政府干预工业化进程 D.引入了市场竞争的机制 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知,乌拉尔铜矿矿场按采铜数量计算工资,伊万奇科夫超额完成任务获得近两倍平均工资,这是在社会主义竞赛中运用物质奖励落实多劳多得,创新了按劳分配的具体实现形式,故选B项;1935年苏联处于斯大林模式时期,高度集中的计划经济体制并未转型,排除A项;苏联工业化从“一五”计划起就由政府主导,材料核心是工资奖励而非政府直接干预生产环节,排除C项;苏联排斥市场调节,该奖励仍属于计划体制内的激励手段,排除D项。 2.(2027·河南驻马店名校开学考·15)1921年苏俄推行新经济政策,允许私人经营中小企业,恢复商品贸易,利用市场和货币关系发展经济。该政策的实施(  ) A.完全放弃社会主义制度 B.缓解国内经济政治危机 C.照搬西方资本主义模式 D.长期固化计划经济体制 【答案】B 【解析】1921年苏俄面临战争结束后严重的经济衰退和政治动荡,新经济政策允许私人经营中小企业、恢复商品贸易,利用市场和货币关系发展经济,这一举措调动了生产者的积极性,促进了经济恢复,也稳定了政治局势,有效缓解了国内的经济政治危机,故选B项;该政策是在无产阶级掌握政权和大型国有企业前提下推行的局部策略性退却,并未放弃社会主义基本制度,其后苏联依然坚持公有制主体,排除A项;西方国家实行的是完全私有化、自由竞争的经济模式,而苏俄的新经济政策只是有限制地利用市场机制,国家仍然控制着土地、大工业、银行等经济命脉,整体方向依旧朝向社会主义,并非照搬西方模式,排除C项;新经济政策明确引入市场与货币关系,这与指令性计划经济体制大相径庭,待到1928年斯大林终止该政策并推行全盘集体化和五年计划,计划经济体制才完全确立,因此说其长期固化了计划经济体制与史实完全相反,排除D项。 3.(2027·陕晋宁青十五校调研·15)1945年2月雅尔塔会议上,苏联方面的记录称,罗斯福对苏联提出的对日作战条件表示“完全支持”;而美国国务院的官方记录则称,罗斯福仅对此“表示理解”。两份档案对同一表态的描述存在出入,这主要反映了(  ) A.苏联记录完全忠实可信 B.美国刻意歪曲会议内容 C.雅尔塔会未达成实质协议 D.记录立场影响历史叙述 【答案】D 【解析】苏联作为对日作战条件的提出方,更倾向于强调美国的明确支持以凸显自身诉求的合理性,美国则基于自身外交策略的考量,采用相对温和的表述,可见不同立场会影响对同一史实的叙述角度与措辞,故选D项;任何历史记录都可能受记录者的立场影响,没有绝对忠实可信的记录,排除A项;美国的记录是基于自身外交语境的表述,并非刻意歪曲会议内容,排除B项;雅尔塔会议上美苏就对日作战等问题达成了实质协议,推动了战后格局的形成,排除C项。 4.(2027·福建言蹊联考八月联考·14)图2为1915年德国漫画《贪婪的英国蜘蛛》。蜘蛛(英国)控制地中海与海峡,封锁德国海军;潜艇剪断蛛网,雄鹰盘旋。该漫画揭示的实质问题是(  ) A.三国同盟的最终建立 B.工业国对霸权的争夺 C.欧洲均势局面的破坏 D.潜艇作战模式的突破 【答案】B 【解析】第二次工业革命后,德国工业实力迅速崛起,作为新兴工业强国,要求争夺海上霸权与殖民地,挑战老牌工业强国英国的海上优势,漫画把英国画成封锁海域的蜘蛛,德国潜艇破坏封锁网,形象反映英德两个工业强国争夺海上霸权的矛盾,这是漫画反映的实质问题,故选B项;三国同盟是德国、奥匈帝国、意大利在1882年正式结成的军事同盟,漫画时间为1915年,此时三国同盟早已形成,且漫画描绘英德海上对抗,和三国同盟建立这件史实无关,排除A项;欧洲均势被破坏是一战爆发的背景,是帝国主义矛盾不断激化带来的历史结果,发生在一战爆发之前,该漫画是1915年一战已经爆发后的作品,描绘的是战争中英德海上斗争,不是在揭示均势被破坏这一战前背景,排除C项;题目设问要求分析实质问题,作战方式属于战争技术层面的表象,并非漫画要揭示的深层次社会矛盾,排除D项。 5.(2027·湖北十五校调研·14)自地理大发现至20世纪五六十年代,国际体系成“殖民体系”:主权属欧洲特权,武力开疆、殖民掠夺合法。二战后殖民体系瓦解,进入“后殖民体系”与冷战衔接:《宪章》立主权平等,武力夺土被禁,后起大国靠内力发展与和平贸易崛起。据此,两体系下大国崛起路径的根本分野是(  ) A.后殖民体系依旧承袭旧逻辑 B.殖民因工业革命而兴 C.殖民凭武力,后殖民凭和平 D.两大体系差异并不大 【答案】C 【解析】殖民体系下,欧洲大国以武力开疆、殖民掠夺实现崛起,后殖民体系中,《联合国宪章》确立主权平等原则,武力夺土被禁止,后起大国依靠内力发展与和平贸易崛起,两者崛起路径的核心区别正是凭借武力与凭借和平的分野,故选C项;后殖民体系以主权平等为基础,崛起路径依赖和平发展,完全摒弃了殖民体系的武力掠夺逻辑,排除A项;工业革命推动殖民扩张,但这只是殖民体系兴起的背景,并非两大体系下大国崛起路径的根本分野,排除B项;殖民体系以武力掠夺为核心,后殖民体系以和平发展为方向,二者在规则、崛起模式上有着本质差异,排除D项。 6.(2027·四川川北四市诊断·14)有学者在《德国史》研究中分析,1933年纳粹党上台后,通过《授权法》架空议会、取缔其他政党、建立秘密警察(盖世太保)体系,迅速完成了从魏玛民主到纳粹独裁的体制转换。德国法西斯政权的建立说明(  ) A.经济危机必然导致民主制度崩溃 B.议会民主制在所有国家必然崩溃 C.揭示民主政体在危机中的脆弱性 D.和约严苛条款直接导致纳粹上台 【答案】C 【解析】材料描述了纳粹党利用《授权法》架空议会、取缔政党、建立盖世太保,在魏玛共和国危机中迅速将民主体制转为独裁,这一过程直观展示出民主政体在面临严重危机时若缺乏坚固捍卫力量便容易被极端势力颠覆,故选C项;1929年经济大危机确实重创了德国,但同一时期美国通过罗斯福新政保存并强化了民主制度,这说明经济危机并不必然导致民主崩溃,排除A项;议会民主制在不同国家的命运各异,英国、法国等国虽遭遇危机却维持了议会体制,该项说法武断且反事实,排除B项;《凡尔赛和约》的苛刻条款激化了民族复仇情绪并埋下隐患,但纳粹上台是经济危机、魏玛宪法缺陷、政治阴谋等多重因素交织的结果,和约并非直接导致其上台的唯一或直接动因,排除D项。 7.(2026·安徽马鞍山一模·14)1921年,苏俄的耕地面积比1920年减少690万公顷,粮食产量也只有1913年的一半;工业产值更是大幅下降,煤、铁产量分别只占1917年的28%和4%;与此同时,很多地区还出现了骚乱和暴动。为此,苏俄政府(  ) A.建立苏维埃联盟 B.调整了生产关系 C.优先发展重工业 D.开展了肃反运动 【答案】B 【解析】1921年苏俄面临耕地缩减、粮食产量锐减、工业产值大幅下降,还出现骚乱暴动的危机,这是战时共产主义政策弊端引发的,苏俄政府为此实施新经济政策,用粮食税取代余粮收集制,允许私营经济存在,通过调整生产关系,调动生产者积极性,缓解危机,恢复国民经济,故选B项;建立苏维埃联盟是在1922年,意在巩固政权统一和民族自决,并非针对经济崩溃和农民暴动的主要应对措施,排除A项;优先发展重工业是1925年后斯大林时期工业化方针的核心,与1921年急需恢复农业、搞活流通的紧迫形势不符,排除C项;肃反运动大规模开展是在20世纪30年代中后期,旨在通过政治清洗巩固个人权威,与1921年通过经济让步稳定政权的背景和手段相去甚远,排除D项。 8.(2026·江苏苏州三模·13)下表是一战有关交战国生产的统计数据,由此可推知(  ) 表:一战交战国军需品生产量(百万吨) 军需 品 1914年8月1日 1914年9月15日 1917年 协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国 生铁 22 22 16 25 50 15 钢 19 21 16 25 58 16 煤 394 331 346 355 851 340 A.帝国主义力量遭到削弱 B.国际格局被彻底改变 C.美国参战影响战争走向 D.工业化提高生产效率 【答案】C 【解析】从数据来看,1917年协约国的生铁、钢、煤产量较之前大幅增长,而同盟国增长有限甚至下降,结合史实,1917年美国加入协约国一方参战,不仅提供大量物资援助,其强大的工业生产能力也极大地提升了协约国的军需品产量,这成为影响战争走向的重要因素,故选C项;帝国主义力量遭到削弱是一战的整体影响,材料仅体现交战国军需品生产变化,无法直接推知这一结论,排除A项;国际格局被彻底改变是一战结束后的结果,此时战争仍在进行,材料数据不足以支撑这一判断,排除B项;材料中同盟国后期产量增长乏力,并非体现工业化提升生产效率,且这也不是材料反映的核心趋势,排除D项。 9.(2026·江苏泰州考前模拟·14)19世纪西方埃及学家宣称古埃及文明已与当代埃及人无关,现代埃及人是“阿拉伯征服者的后代”;他们系统地将埃及文物运至欧洲,自谓古埃及文明的“真正继承者”。20世纪初,埃及民族主义者提出“法老民族主义”,重新将古埃及文明与埃及国家身份相连接。这反映出(  ) A.西方埃及学助力埃及的文明传承 B.埃及民族独立运动采取和平方式 C.被压迫民族重构自身文明主体性 D.阿拉伯人入侵中断埃及文明进程 【答案】C 【解析】19世纪西方埃及学家否认古埃及文明与现代埃及人的联系,并掠夺文物自诩继承者,实质是服务于殖民统治的文化话语霸权;20世纪初埃及民族主义者重拾法老历史构建国家认同,这体现了被压迫民族反抗殖民叙事、主动重建自我文明根脉的主体性觉醒,故选C项;西方埃及学将古埃及文明从当代埃及剥离并服务于欧洲中心主义,实则是割裂埃及的文明传承,而非助力,排除A项;材料聚焦于思想文化领域的民族意识重构,并未涉及独立运动的具体方式,且历史上埃及独立进程包含武装斗争与外交博弈,并非纯粹的和平方式,排除B项;材料显示埃及民族主义者成功地将古埃及与阿拉伯历史衔接,说明文明进程并未因阿拉伯人到来而中断,现代埃及人是历史融合的产物而非断裂的结果,排除D项。 10.(2026·湖北荆楚十校联盟冲刺(二)·7)1915年,正式成立的中国科学社大力倡导“科学救国”,之后还出现“理科救国”“农业救国”等思潮。一战后,中国却出现了批评“科学万能论”的思潮。到20世纪30年代,科学不仅被视为救国的工具,还成为宣扬传统文化的工具。“科学救国”思潮的起伏变动体现(  ) A.知识分子的民族意识逐渐增强 B.近代中国学习西方不断深入的历程 C.国人救亡图存道路的曲折复杂 D.民族危机促进了中西文化深度融合 【答案】C 【解析】题干展现“科学救国”思潮从1915年大力倡导,到一战后被反思,再到20世纪30年代与传统文化结合救亡的变动过程,这种变化反映出国人根据国内外时局变化(如一战后对西方文明的反思、三十年代民族危机加深),在救亡方式上不断调整、摇摆与重新诠释,体现出道路探索的艰难与反复,故选C项; 民族意识增强通常表现为对民族利益的维护与认同,材料中思潮的变动并非指向民族意识的逐步强化,排除A项; 20世纪30年代将科学作为宣扬传统文化的工具,这已经偏离了单纯学习西方科技的主线,走向中西融合甚至以中释西,不能用“不断深入”来概括这一复杂历程,排除B项;材料虽然提及科学与传统结合,但这只是三十年代特定阶段的特征,无法涵盖此前“科学救国”兴起及一战后质疑“科学万能”的独立阶段,不能说明整个过程都是“深度融合”,排除D项。 11.(2026·山东日照三模·14)1914年10月,包括著名物理学家伦琴、化学家欧立希在内的93位德国著名学者发表宣言,“向文明世界表达我们对谎言和污蔑的抗议,我们的敌人用那些不实之词不遗余力地对德国的生存之战进行玷污”。12月,牛津大学教授发文质疑德国的科技文化成就,引发英国全面否定德国的科研实力和学术成就的浪潮。这一现象表明(  ) A.世界科技竞争日趋激烈 B.科学技术服务于国家利益 C.政治环境绑架社会舆论 D.英德矛盾向其它领域延伸 【答案】C 【解析】1914年一战爆发后,德国学者发表宣言为战争辩护,英国学界随后全面否定德国科研成就,双方将学术文化领域作为互相攻讦的战场,这并非学者自发进行科研竞争,而是在战争这一极端政治军事环境下,学术权威被迫或主动成为国家宣传工具,舆论被战争态势所裹挟,故选C项;材料中英德学者的言论交锋源于战争需要,属于战时舆论战,并非围绕科技研发、创新能力展开的常态化竞赛,排除A项;题干仅呈现学者的声明和舆论否定,未涉及具体科学技术发明或科研成果如何被直接用于军事或生产,排除B项;一战前英德在殖民地、海军等方面已存在深刻矛盾,战端一开矛盾全面激化,双方的学术舆论争斗并非从原有领域延伸出的新领域,而是战争总动员下该领域本身受冲击后的表现,排除D项。 12.(2026·江苏南通四模·14)1916年,墨西哥考古学家曼努埃尔·加米奥出版了《锻造祖国》一书,主张摒弃“西班牙的铁锤”,用“印第安人的砧子”作为标准来评估美丑、艺术和考古学对象的意义。他将墨西哥民族描绘成一座雕像,其基座是印第安人,身体是由所有民族锻造而成的。加米奥旨在(  ) A.摆脱欧洲列强的殖民统治 B.肯定古代美洲文明的地位 C.配合卡德纳斯推行民主改革 D.倡导文化融合实现民族认同 【答案】D 【解析】加米奥以“印第安人的砧子”为评判标准,并将民族喻为以印第安人为基座、融合所有民族锻造的雕像,这明显是在重塑以本土印第安文明为根基、统合多元族群的共同文化认同,故选D项;墨西哥早在1821年就已脱离西班牙殖民统治独立,1916年时并不面临摆脱欧洲列强殖民统治的紧迫任务,排除A项;材料虽强调印第安人的基础地位,但落脚点是用这一砧子去“锻造”融合所有民族,而非单纯回溯或肯定古代美洲文明的成就,排除B项;卡德纳斯总统的民主改革发生于20世纪30年代,与1916年加米奥出版著作的时间相差甚远,无法构成配合关系,排除C项。 13.(2026·浙江选考仿真模拟·15)1920年前后,苏俄乡村物资征集采取无偿调拨方式,城乡间物物交换盛行,私人经营性活动基本被取缔;此后乡间出现剩余农产品上市交易,民间小型作坊逐步恢复运营,国营大型工业企业仍由国家统一管控统筹规划。这一社会经济态势的转变(  ) A.推动高度集中经济模式确立 B.否定了国家调控经济的职能 C.探索社会主义迂回过渡道路 D.得益于“新经济体制”改革 【答案】C 【解析】材料中1920年前后苏俄实行无偿调拨、取缔私人经营的政策,是战时共产主义政策,之后出现剩余农产品交易、恢复民间小作坊、国营大企业国家管控,这是新经济政策的体现,新经济政策通过允许部分商品流通和私人经营,以迂回过渡的方式探索适合苏俄的社会主义建设道路,故选C项;高度集中经济模式确立于斯大林时期,与材料时间和政策特征不符,排除A项;材料中国营大型工业企业仍由国家统筹规划,说明国家调控经济的职能并未被否定,排除B项;“新经济体制”改革是勃列日涅夫时期的举措,时间与材料中的苏俄时期不符,排除D项。 14.(2026·疆维克孜勒模拟·14)长期战乱使苏俄经济遭受重创,1921年苏俄实施新经济政策,允许私人经营工商业。1921年工业产值为战前23%,私营商业占比42%;1926年工业产值恢复至战前水平,私营商业占比降至12%。这说明该政策(  ) A.苏联的工业化目标基本完成 B.标志计划经济体制全面确立 C.为卫国战争奠定了物质基础 D.适时调整有效推动经济恢复 【答案】D 【解析】苏俄在经历长期战乱后,于1921年推行新经济政策,其核心是用粮食税代替余粮收集制,并允许私人经营工商业,这是对战时共产主义政策的适时调整,材料中工业产值从战前的23%恢复到1926年的战前水平,直接证明了该政策有效推动了经济恢复,故选D项;苏联的工业化目标基本完成是在1937年第二个五年计划结束时,其标志是工业总产值跃居欧洲第一、世界第二,1926年工业产值才刚恢复到一战前水平,时间与事实均不相符,排除A项;计划经济体制全面确立的标志是20世纪30年代社会主义工业化和农业集体化的完成,以及“苏联模式”的形成,1926年尚处于新经济政策时期,市场因素仍被允许存在,排除B项;为卫国战争奠定物质基础的是苏联通过两个五年计划建立起的强大重工业体系,这发生在20世纪30年代,而1926年苏俄的经济总量仅恢复到沙俄时代的最好水平,与1941年爆发的卫国战争无直接的物质奠基关系,排除C项。 15.(2026·河南九师联盟评估·15)第一次世界大战结束后,战胜国构建的凡尔赛—华盛顿体系对战败国处置严苛,对新兴强国利益分配不足,欧洲各国间民族与领土矛盾依旧尖锐。同时,主要资本主义国家经济发展速度与海外殖民地占有量呈现明显反差,既有的国际秩序难以维系。对这些状况解读最准确的是(  ) A.对战败国的严苛处置埋下复仇隐患 B.新兴强国的利益诉求未获得满足 C.民族与领土矛盾成为欧洲动荡根源 D.列强政治经济发展呈不平衡状态 【答案】D 【解析】题干所述的对战败国处置严苛、新兴强国利益分配不足、民族领土矛盾尖锐,以及经济发展与殖民地占有的反差,本质上都是资本主义列强政治经济发展不平衡的体现,这种不平衡是一战爆发的根源,战后旧秩序未能解决这一核心矛盾,反而使其进一步凸显,难以维系既有国际秩序,故选D项;对战败国的严苛处置只是题干诸多状况中的一个方面,并非对整体状况的最准确解读,排除A项;新兴强国利益诉求未获满足也只是题干呈现的部分问题,无法涵盖所有状况,排除B项;民族与领土矛盾是欧洲动荡的因素之一,但并非题干所有状况的核心本质,排除C项。 16.(2026·广东上进联考检测·14)1928年《非战公约》签署后,欧美多国依次签字承诺摒弃战争作为国家政策工具。数年之后,意大利入侵埃塞俄比亚,德国陆续派兵进驻莱茵非军事区。对此类违约行为,签约各国仅发布口头外交抗议,未对违约国实施实质性集体惩戒。由此可见,公约(  ) A.并未得到真正的实行 B.助推法西斯扩张 C.实行“全体一致”原则 D.违反国际法准则 【答案】A 【解析】《非战公约》签署后,签约国虽承诺摒弃战争作为国家政策工具,但当意大利入侵埃塞俄比亚、德国进驻莱茵非军事区等违约行为发生时,签约各国仅发布口头外交抗议,未实施实质性集体惩戒,说明公约并未真正得到落实,未发挥约束战争的实际作用,故选A项;法西斯扩张是由其侵略本质推动,并非公约直接助推,排除B项;“全体一致”原则是国际联盟的决策机制,并非该公约的运行原则,排除C项;该公约是为反对战争而签署的国际公约,本身符合国际法准则,只是未被有效执行,排除D项。 17.(2026·广西贵港平南模拟·15)苏德战争爆发后,1941年8月,美国总统罗斯福和英国首相丘吉尔签署《大西洋宪章》,宣布“不追求领土扩张”“尊重各民族选择政府形式的权利”。同年9月,苏联发表声明同意宪章的基本原则。1942年1月,中国等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》。这表明(  ) A.维护和平成为国际共识 B.苏德战争是二战转折点 C.二战发展为全球性战争 D.国际格局发生根本变化 【答案】A 【解析】《大西洋宪章》提出“不追求领土扩张”“尊重各民族选择政府形式的权利”,苏联同意其基本原则,随后26国签署《联合国家宣言》,说明不同社会制度的国家在反对侵略、维护和平的目标上达成共识,故选A项;斯大林格勒战役是二战的转折点,并非苏德战争爆发,排除B项;二战发展为全球性战争的标志是1941年12月太平洋战争的爆发,美国直接参战,战火蔓延至亚洲和太平洋地区,而材料强调的是反法西斯力量在政治原则上的联合,并非战争地理范围的扩大,排除C项;当时国际格局仍以西方资本主义国家为主导,并未发生根本变化,排除D项。 18.(2026·江西G20联盟校联考·14)1923年,苏联农业产值恢复到1913年的60%,工业产值恢复到25%~30%左右。但是,到1925年苏联经济各项指标仍然未能达到1913年的水平。这表明当时苏联(  ) A.战时共产主义政策成效突出 B.工业化建设的任务十分艰巨 C.迫切需要建立计划管理体制 D.加快推行了农业集体化进程 【答案】B 【解析】1923年苏联农业产值仅恢复到1913年的60%,工业产值仅为1913年的25%~30%,到1925年各项经济指标仍未达到1913年水平,说明经历战争破坏后,苏联经济基础薄弱,要实现工业发展、赶超战前水平面临极大挑战,工业化建设的任务十分艰巨,故选B项;战时共产主义政策在1921年已被新经济政策取代,且该政策后期引发严重经济政治危机,并未取得突出成效,排除A项;此时苏联推行的新经济政策利用市场和商品货币关系恢复经济,计划管理体制是在后来工业化建设中逐步建立的,并非当时迫切需求,排除C项;农业集体化进程是在1927年后加快推行的,与题干时间不符,排除D项。 19.(2026·辽宁实验高中模拟·15)下图为1917年的某天,彼得格勒街头张贴的一份布告的部分内容。据此可知,当时(  ) ……,国家政权业已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关,即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。……,废除地主土地所有制,实行工人监督生产,成立苏维埃政府,人民为之奋斗的这一切事业都有了保证。 工人、士兵、农民的革命万岁! A.俄国进入社会主义革命阶段 B.战时共产主义政策开始推行 C.俄国政权性质发生根本转变 D.有计划的经济建设全面展开 【答案】C 【解析】根据材料中“国家政权业已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关”“废除地主土地所有制,成立苏维埃政府”等内容可知,这反映的是十月革命后,俄国推翻了资产阶级临时政府,建立起无产阶级专政的苏维埃政权,政权性质从资产阶级专政转变为无产阶级专政,发生了根本转变,故选C项;俄国社会主义革命的开端是十月革命,题干所述是十月革命之后,所以进入社会主义革命的说法不符合题意,排除A项;战时共产主义政策开始推行于1918年,与材料时间不符,排除B项;有计划的经济建设全面展开是在苏联时期的“一五”计划开始之后,与材料时间不符,排除D项。 20.(2026·浙江选考模拟·16)罗斯福新政法令规定:“政府举办公共工程,吸纳失业劳动力;建立社会保障体系,保障弱势群体基本生活;整顿金融体系,规范市场秩序。”新政的本质是(  ) A.自由放任经济的延续 B.全面推行计划经济体制 C.资本主义生产关系调整 D.彻底根除经济危机根源 【答案】C 【解析】罗斯福新政通过举办公共工程、建立社会保障体系、整顿金融体系等举措,在不改变资本主义制度的前提下,对资本主义生产关系进行局部调整,通过加强国家对经济的干预,缓解经济危机带来的冲击,维护资本主义统治,这是新政的本质,故选C项;自由放任经济强调减少政府对经济的干预,而新政核心是加强国家干预,并非自由放任的延续,排除A项;苏联式的计划经济体制建立在生产资料公有制基础上,通过指令性计划管理国民经济,而罗斯福新政的所有干预措施都以维护私有财产和资本主义市场体系为根基,并未实行普遍的国有化或取缔市场,这决定了它不是全面推行计划经济体制,排除B项;经济危机爆发的根源在于资本主义制度固有的基本矛盾,即生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾,只要这一制度根基不变,危机便无法彻底根除,新政通过整顿金融和提供保障只能暂时缓解其破坏性,而不可能消灭这一制度性痼疾,排除D项。 21.(2026·湖北原创模拟·15)表3为1929—1933年资本主义世界经济危机期间,主要资本主义国家应对危机的措施。各国应对危机的措施说明(  ) 表3 1929—1933年经济危机期间主要资本主义国家的应对措施 国家 主要应对措施 美国 实施“罗斯福新政”,加强国家对经济的全面干预 德国 建立法西斯专政,通过对外扩张转嫁国内危机 日本 建立军部法西斯统治,制定《基本国策纲要》扩大侵略 英国 建立“英镑集团”,加强殖民地贸易保护本国市场 法国 实施部分国家干预经济政策,但整体效果有限 A.各国均采取了自由放任经济政策 B.经济危机引发国际秩序剧烈变动 C.法西斯道路非应对危机最佳选择 D.危机未能彻底摧毁资本主义体系 【答案】B 【解析】1929—1933年经济危机中,美国加强国家干预,德日建立法西斯专政对外扩张,英法也采取各自应对措施,这些举措打破了原有的国际经济与政治秩序,法西斯国家的扩张更是加剧了国际紧张局势,引发国际秩序的剧烈变动,故选B项;美国实施国家干预,德日建立法西斯专政,并非各国都采取自由放任政策,排除A项;材料并未将法西斯道路与其他应对方式的效果进行对比,无法得出其并非最佳选择的结论,排除C项;材料聚焦的是各国应对危机的措施,并未体现资本主义体系的存续情况,排除D项。 22.(2026·湖南永州部分高中一模·15)1937年底,英国首相张伯伦说:“对德国的访问,以我所见是一个巨大的成功”,希特勒“希望同奥地利结成尽可能紧密的联盟,但并不把它并入帝国;他们希望为苏台德德意志人争取的东西,同我们曾希望为(南非)德兰士瓦的英国侨民所争取的差不多是一样的”。由此可知,英国(  ) A.欲开脱《慕尼黑协定》的恶果 B.竭力维护其世界殖民体系 C.绥靖政策误判了形势的发展 D.固守大陆均势的外交政策 【答案】C 【解析】1937年底,张伯伦误判希特勒的野心,将其吞并奥地利的企图视为“紧密联盟”,把苏台德地区诉求类比为南非侨民权益,这是绥靖政策下对法西斯扩张形势的严重误判,希特勒的真实目的是对外侵略扩张,最终绥靖政策加速了二战爆发,故选C项;此时《慕尼黑协定》尚未签订,不存在开脱其恶果的说法,排除A项;材料中张伯伦的言论围绕对德政策展开,并非着眼于维护世界殖民体系,排除B项;大陆均势政策是通过制衡欧洲大陆势力维持英国优势,而绥靖政策是对法西斯妥协,并非固守大陆均势,排除D项。 23.(2026·湖北壮行考·15)1996年,德国政府将1月27日奥斯维辛集中营解放日定为“纳粹受害者纪念日”,并由政府举行官方纪念活动;1985年,德国总统魏茨泽克把5月8日纳粹德国投降日视作德国的解放日;1938年11月9日的“水晶之夜”是纳粹有组织屠杀犹太人的开端,该日也被定为纪念日。德国设定这些纪念日(  ) A.试图淡化民众对战争的记忆 B.意在固化历史记忆以警示国民 C.清除了国内的极端民族主义 D.借以重塑自身的国际大国地位 【答案】B 【解析】德国将奥斯维辛集中营解放日、纳粹德国投降日、“水晶之夜”定为纪念日,通过官方纪念活动,反复强化纳粹暴行与德国战败的历史记忆,目的是让国民铭记历史,警惕法西斯主义死灰复燃,故选B项;设立纪念日是以公开仪式强化而非淡化战争记忆,否定历史遗忘,与史实相悖,排除A项;纪念日可培育反极端主义共识,但“清除了”一词夸大了效果,当今德国仍存在极右翼势力,排除C项;这些纪念日的设定核心是反思历史,而非借助其重塑国际大国地位,德国的大国地位是通过战后经济发展等逐步确立的,排除D项。 24.(2026·贵州黔西南二模·14)印度近代启蒙思想家罗姆莫罕·罗易、维韦卡南达、提拉克、甘地、奥罗宾多和拉达克里希南等等,都利用《薄伽梵歌》(印度教圣典之一)阐释自己的哲学和政治思想。提拉克强调以智慧为根本和以虔信为支柱的行动瑜伽(强调履行责任而不执着于结果),甘地则强调坚持真理、无私行动。这反映出《薄伽梵歌》(  ) A.代表了古印度最高文学成就 B.成为印度民族解放运动指导思想 C.奠定了甘地主义的思想基础 D.对印度近代社会思想有深刻影响 【答案】D 【解析】多位近代思想家利用《薄伽梵歌》阐释各自哲学,如提拉克以智慧和虔信为根基的行动观、甘地强调坚持真理和无私行动,这表明该典籍在近代被重新诠释并融入社会改革与民族意识中,对印度近代思想界产生了深刻而多元的启迪与塑造作用,故选D项;《薄伽梵歌》是哲学诗篇,但古印度最高文学成就通常指两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,排除A项印度民族解放运动并未形成统一的指导思想,不同领袖有各自的理论主张,且《薄伽梵歌》只是被部分领袖借鉴,并非运动的指导思想,排除B项;甘地主义的思想内涵极为丰富,除《薄伽梵歌》外,还融合了列夫·托尔斯泰的和平主义、梭罗的公民不服从理念及基督教、耆那教的无私苦行传统,单一经典无法独立构成其全部思想根基,排除C项。 25.(2026·河南湘豫名校联考·15)二十世纪二三十年代,英美海上争霸从激烈竞赛到最终妥协,《五国海军条约》《伦敦海军条约》相继签订,英国逐渐失去海上绝对优势,美国获得与英国平等的海军地位。这反映了(  ) A.战后国际秩序的重构 B.霸权转移的历史必然性 C.和平主义的巨大胜利 D.国家实力影响国际地位 【答案】D 【解析】20世纪二三十年代,美国凭借第二次工业革命后崛起的经济实力,在海上争霸中逐步缩小与英国的差距,最终通过条约获得与英国平等的海军地位,而英国因国力相对衰落被迫放弃海上绝对优势,这充分说明国家实力是影响国际地位的核心因素,故选D项;战后国际秩序重构主要指一战后凡尔赛—华盛顿体系的建立,题干聚焦的是英美海军地位变动而非整体国际秩序的重新构建,排除A项;霸权转移需要全方位的实力更迭与国际格局的彻底改变,当时英国仍保有殖民霸权等优势,并未完成霸权转移,排除B项;条约签订是英美基于实力博弈的妥协,并非和平主义推动的结果,和平主义更多体现为民众反战思潮,并非导致这一局面的核心原因,排除C项。 26.(2026·四川石室中学三模·15)下表为1913—1920年部分国家工业生产总值指数变化情况(以1913年为100)。对此解读正确的是(  ) 年份 英国 法国 德国 美国 1913年 100 100 100 100 1915年 95 72 78 126 1918年 90 57 57 162 1920年 92 68 49 182 A.德国工业衰退源于战后凡尔赛体系 B.欧洲国家普遍丧失了工业竞争力 C.资本主义世界经济发展不平衡加剧 D.世界经济中心已转移到远东地区 【答案】C 【解析】1913—1920年,英美法德四国工业生产总值指数变化差异明显,美国指数持续攀升至182,而德国大幅跌落至49,英法也呈下降趋势,这体现出一战前后主要资本主义国家经济发展速度差距拉大,资本主义世界经济发展不平衡加剧,故选C项;德国工业衰退主要是因为一战的破坏,凡尔赛体系是1919年才确立的,并非其工业衰退的主要原因,排除A项;英法工业生产总值虽有下降,但并非完全丧失工业竞争力,这种说法过于绝对,排除B项;这一时期美国经济实力上升,世界经济中心仍在欧美,并未转移到远东地区,排除D项。 27.(2026·黑龙江高考预测(二)·14)列宁指出,“学习社会主义,应当是向资本主义最大的组织者学习”,共产党人必须向托拉斯的组织者学习管理的本领和经验,以补齐当时苏俄共产党缺乏组织和领导经济工作能力的短板。借鉴美国的泰罗制,将这种制度与缩短劳动时间相结合,提高苏俄的劳动生产率。据此可知,列宁主张(  ) A.以租让制等形式引入外国资本发展经济 B.合理利用资本主义成果进行现代化建设 C.对旧的社会生产关系进行社会主义改造 D.合理利用市场和商品货币关系发展生产 【答案】B 【解析】列宁提出要向资本主义最大的组织者学习管理本领,借鉴美国泰罗制并结合苏俄实际提升劳动生产率,体现了合理吸收资本主义的有益成果来推进苏俄的现代化建设,故选B项;以租让制引入外国资本是新经济政策中利用外资的具体形式,材料并未提及相关资本引入的内容,排除A项;对旧生产关系进行社会主义改造属于社会主义革命范畴,材料强调的是学习资本主义的管理经验,而非改造生产关系,排除C项;利用市场和商品货币关系是新经济政策中恢复经济的手段,材料聚焦于学习资本主义的管理方法,而非市场机制的运用,排除D项。 28.(2026·重庆考前预测·14)20世纪初,美国多位生物学家和社会活动家发起了“优生学运动”。他们认为非盎格鲁—撒克逊人尤其是东南欧移民与美国白人通婚,会导致白人血统纯洁性的丧失和盎格鲁—撒克逊人命运的终结;大多数“疾病”,包括贫穷和犯罪等社会问题,都是由基因决定的。这场运动(  ) A.揭示了人类社会的进化规律 B.源于现代生物科学的发展 C.体现了资本主义的扩张需求 D.反映美国人口结构的变化 【答案】D 【解析】20世纪初美国东南欧移民增多,人口结构发生变化,优生学运动以“血统纯洁性”为由排斥非盎格鲁-撒克逊移民,本质是对这种人口结构变动的反应,故选D项;优生学将社会问题简单归咎于基因,是对达尔文进化论的曲解与滥用,并非科学规律,排除A项;现代生物科学强调基因的多样性和遗传的复杂性,而这场运动将贫穷、犯罪等社会问题简单归为基因决定,并非源于现代生物科学发展,排除B项;资本主义扩张需求指向海外市场、原料产地等,该运动针对国内移民,与扩张需求无关,排除C项。 29.(2026·湖南邵阳考前预测·15)约翰·里德在《震撼世界的十天》中记载,1917年9月底一位外国社会学教授来访彼得格勒。他被工商业者和知识分子告知革命日趋缓和;在工薪族与种田族中间,他总听到“全部土地归农民所有”等口号;到了前线,全军都在说着“和平啦!”这些记载(  ) A.与俄国当时的实际情况不符 B.反映出历史发展的复杂多维性 C.印证了俄国二月革命的成功 D.揭示出十月革命的曲折艰难性 【答案】B 【解析】1917年9月底的俄国,不同群体诉求各异:工商业者和知识分子认为革命缓和,工薪族与农民呼吁土地归农民,前线士兵渴望和平,这体现出当时社会各阶层的利益分歧与诉求多元,反映出历史发展并非单一的线性,而是复杂多维的,故选B项;1917年9月底俄国正处于十月革命前夕,材料中不同群体的表述贴合当时的社会状况,并非与实际不符,排除A项;二月革命发生在1917年3月,推翻了沙皇专制,而材料时间是9月底,与二月革命的成功无关,排除C项;材料呈现的是不同群体的多样诉求,并未体现十月革命进程中的曲折艰难,且当时十月革命尚未发生,排除D项。 30.(2026·浙江诸暨适考·15)20世纪,亚非拉民族解放运动呈现不同发展路径:埃及华夫脱党通过宪政谈判与英国达成协议,获得有限独立但仍受英国军事控制;印度通过非暴力不合作运动实现独立,但仍保留英联邦成员身份;阿尔及利亚民族解放阵线通过武装革命,最终迫使法国承认其独立。这种现象主要源于(  ) A.民族解放运动领导阶级的差异 B.殖民宗主国统治策略的不同 C.所处的国际外部环境存在差异 D.殖民地经济发展水平的悬殊 【答案】B 【解析】英国对埃及采用保留军事控制的谈判策略,对印度以英联邦成员身份为条件允许独立,法国则强硬镇压阿尔及利亚的独立诉求,直至武装革命后才承认其独立,不同殖民宗主国的统治策略差异,直接导致亚非拉民族解放运动呈现不同发展路径,故选B项;埃及华夫脱党、印度国大党、阿尔及利亚民族解放阵线均由资产阶级领导,领导阶级并无本质差异,排除A项;20世纪亚非拉民族解放运动所处的国际环境虽有变化,但并非导致不同发展路径的主要原因,排除C项;埃及、印度、阿尔及利亚的经济发展水平虽有差别,但这不是决定其独立路径的核心因素,排除D项。 31.(2026·云南3+3+3联考考前预测·15)一战爆发后,印度民族主义者普遍支持英国参战,国大党领袖班纳吉提出:“如果我们寻求帝国公民的特权,我们必须承担它的负担和责任,其中最重要的是为保卫帝国而战。”但战后国联却将印度列为非主权创始成员国,并且在《国际联盟盟约》中删除自决条款,使印度在“国际舞台有代表权、国内事务无自治权”。这反映(  ) A.印度民族主义者的诉求脱离现实 B.英国对印度的殖民统治强化 C.国联成立违背世界历史发展潮流 D.帝国主义列强主导国际秩序 【答案】D 【解析】一战后国联将印度列为非主权创始成员国,删除自决条款,本质是帝国主义列强凭借实力主导国际秩序,它们为维护殖民利益,无视印度的合理诉求,这正是当时以强权操控国际格局的体现,故选D项;印度民族主义者以参战换取自治权的诉求,是基于当时历史条件的合理争取,并非脱离现实,排除A项;材料未体现英国对印度殖民统治的强化,反而反映出印度对自治的诉求,排除B项;国联的成立一定程度上顺应了国际协作的趋势,只是被列强操控,并非违背世界历史发展潮流,排除C项。 32.(2026·甘肃部分学校压轴冲刺(一)·15)1933年底,英国报纸《每日邮报》写道:“强大而年轻的德国纳粹党是使欧洲免遭共产主义的危险的捍卫者。如果德国在俄国西部再得到它所需要的另一块领土,那么波兰走廊问题就可以迎刃而解……又能永远消除目前笼罩天空的日益严重的危险。”这种言论(  ) A.体现出英德两国关系的渐趋缓和 B.意在维系欧洲大陆长久和平 C.说明英国开始关注欧洲集体安全 D.不利于英国战备意识的提升 【答案】D 【解析】这种言论对纳粹德国抱有幻想,试图以牺牲东欧国家利益换取自身安全,是绥靖思想的体现,1933年纳粹德国已开始扩军备战,这种言论会误导英国社会,使其忽视德国的扩张野心,削弱对德国威胁的警惕,不利于提升战备意识,故选D项;此时纳粹德国刚上台,疯狂扩军并推行侵略扩张政策,英德之间矛盾逐渐凸显,两国关系并未渐趋缓和,排除A项;该言论本质是牺牲小国利益祸水东引,并非为了维系欧洲大陆长久和平,反而会纵容德国扩张,加速战争爆发,排除B项;英国此时推行绥靖政策,并未关注欧洲集体安全,反而破坏了集体安全体系,排除C项。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题 13 两次世界大战与国际秩序的演变 考点 1第一次世界大战与战后国际秩序 1.A 2.B 考点 2十月革命与苏联社会主义实践 1.D 考点 3第二次世界大战与战后国际秩序 1.C 1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 12.D 13.C 14.D 15.D 16.A 17.A 18.B 19.C 20.C 21.B 22.C 23.B 24.D 25.D 26.C 27.B 28.D 29.B 30.B 31.D 32.D / 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题 13 两次世界大战与十月革命(6年汇编)(湖南专用)
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