1.3地球的运动 课件2026-2027学年人教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦地球自转与公转，涵盖定义、周期、方向及地理意义等核心知识点，通过自主学习问题从基础了解到重点掌握递进设计，搭建从概念认知到现象分析的学习支架。 其亮点在于结合地球仪演示、神舟飞船方向判断等实践题培育地理实践力，通过太阳视运动路径图分析昼夜长短与影长变化渗透综合思维，插图辅助直观理解，既提升学生空间认知，又为教师提供结构化教学资源，助力高效教学。

1.3地球的运动 自主学习 1、地球自转的定义、周期和方向？(了解) 2、地球自转产生的地理意义(现象)？(掌握) 3、地球公转的定义、周期和方向？(了解) 4、地球公转与太阳直射点的变化？(掌握) 5、地球公转产生的地理意义(现象)？(掌握) 6、晨昏线、昼夜平分、影长影向？(掌握) 课堂解析 课堂解析 太阳每天东边升西落—地球自转 地球自转示意图 课堂解析 自转是指地球绕着地轴的旋转运动，周期是一天，方向是自西向东(俯视—北逆南顺) 课堂解析 N S 从北极上空看，逆时针旋转 从南极上空看，顺时针旋转 因观察角度不同，才表现为北逆南顺(都是自西向东) 课堂解析 课堂解析 白 昼 昼 半 球 黑 夜 夜 半 球 ⒈昼夜现象：地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮其中的一半，被照亮的半球是昼半球，未被照亮的半球是夜半球 课堂解析 妈妈 林林 问候 ⒉地理意义(现象)：自转产生昼夜更替和时间差异 课堂解析 课堂解析 地球公转示意图 公转是指地球绕着太阳的旋转运动，周期是一年，方向也是自西向东；地轴的倾斜方向保持不变，北端永远指向北极星 课堂解析 春分：3月21日前后，直射赤道 冬至：12月22日前后，直射南回归线 夏至：6月21日前后，直射北回归线 秋分：9月23日前后，直射赤道 太阳直射点只能在南北回归线之间移动 课堂解析 一年当中，太阳垂直照射的最北位置在23.5°N，最南位置在23.5°S。太阳垂直照射的位置会在23.5°N和23.5°S之间来回地移动，因此人们便把23.5°N和23.5°S这两条纬线合称为回归线，23.5°N就称为北回归线，23.5°S就称为南回归线 极昼极夜是南北极及附近地区的自然现象。整天都是白昼称为极昼，整天都是黑夜称为极夜。66.5°N和66.5°S是出现极昼极夜的最低纬线，因此合称为极圈，66.5°N就称为北极圈，66.5°S就称为南极圈 归纳：太阳直射点的移动规律 课堂解析 春分 夏至 秋分 冬至 春分 课堂解析 课堂解析 6、7、8 12、1、2 冬至 较少 昼短 夜长 较低 3、4、5 9、10、11 秋分 适中 适中 适中 12、1、2 6、7、8 夏至 较多 昼长 夜短 较高 9、10、11 3、4、5 春分 适中 适中 适中 冬季 秋季 夏季 春季 南半球的月份 所对应的月份 所包含的节气 地面光热状况 昼夜长短状况 正午太 阳高度 季节 ⒈公转产生四季变化(以北半球为例) 南半球的季节与北半球相反 课堂解析 ⒉公转产生五带(热量带)划分 南寒带 南温带 热带 北温带 北寒带 气候特征 阳光直射 极昼极夜 分布范围 五带 终年寒冷 有极昼极夜 冬冷夏热 四季分明 无阳光直射 无极昼极夜 终年炎热 有阳光直射 冬冷夏热 四季分明 无阳光直射 无极昼极夜 终年寒冷 有极昼极夜 南极圈以南或66.5°S以南 南回归线与南极圈之间 或23.5°S与66.5°S之间 南北回归线之间或 23.5°N与23.5°S之间 北回归线与北极圈之间 或23.5°N与66.5°N之间 北极圈以北或66.5°N以北 课堂解析 ⒈太阳高度(一天中) 课堂解析 ⒉正午太阳高度(一年中) 课堂解析 课堂解析 ⒈晨昏线 A B 晨线：黑夜进入白天的界线 昏线：白天进入黑夜的界线 课堂解析 ⒉昼夜平分 赤道终年昼夜平分，春秋分全球昼夜平分(6时日出，18时日落) 课堂解析 ⒊影子长短与朝向 影子的长短：太阳高度高，影子短；太阳高度低，影子长；一天中，中午最短，早晚最长；一年中，夏季短(夏至最短)，冬季长(冬至最长) 影子的朝向：太阳所处的方位与影子的朝向相反 知识巩固 1.神舟飞船同向绕地球飞行，下图示意飞船正确飞行方向的是(　　) B 2.右图中，如果要演示地球的自转，下列操作 正确的是(　　) A.绕灯泡平移地球仪 B.保持地轴竖直状态 C.同时将灯泡和地球仪向相同的方向平行移动 D.从左向右演示自西向东，并匀速拨动地球仪 3.右图中，随着地球自转，A地将迎来(　　) A.晨曦微露 B.半夜三更 C.日落西山 D.艳阳高照 D A D.从左向右演示自西向东，并匀速拨动地球仪 A.晨曦微露 知识巩固 4.右图中关于公转的演示正确的是(　　) ①以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪 ②让球心与光源始终保持在同一水平面上 ③演示公转时，地轴始终与桌面保持垂直 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 5.右图中，地球在丙、丁之间公转时，可能产生的地理现象是(　　) A.北京获得的太阳光热越来越多 B.堪培拉正午时刻的树影逐渐变短 C.呼和浩特日落的时间越来越晚 D.悉尼昼长夜短，但白昼逐渐变短 6.读右图，此时地球在公转轨道上的位置及北半球的节气是(　　) A.a　夏至 B.b　秋分 C.c　冬至 D.d　春分 A ①以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪 ②让球心与光源始终保持在同一水平面上 A.①② B B.堪培拉正午时刻的树影逐渐变短 A A.a　夏至 知识巩固 7.读“40°N某地二分二至日太阳视运行路径图”，回答下列问题。 (1)太阳每天东升西落是地球的　 运动造成的。 (2)40°N位于　 (低/中/高)纬度。一年中，路径A这一天正午太阳升得最 ，正午影子长度最　 。 (3)路径B的日出时是　 　，日落时是18:00，昼夜长短是 。 (4)路径C这一天北半球的节气是　 　，此时当地更适宜的穿着是甲乙两图中的 图。 自转 中 高 短 6:00 昼夜平分 冬至 甲 欣赏探究 Lavf61.7.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.5.7 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $